27手术台就是阵地

类文阅读-27 手术台就是阵地敬佩白求恩白求恩不仅．．是著名胸外科医生，他还．是位勤于写作、文笔冷峻优美而浪漫的散文作家。

他在抗日战火中写就的那些散文，逝世后被人们收集起来，竟有十几本之多；他擅长写小说，已发表的小说有数十篇；白求恩喜欢摄影，他是带着相机和胶卷于1938年6月由延安到晋察冀边区的，在那里，结识了沙飞——人民军队的一位专职新闻摄影记者，两人很快就成为挚友，他俩同心协力、密切配合，拍摄了不少晋察冀抗战、优待俘虏的照片，他们千方百计向延安、向大后方、向敌占区、向侵华日军、向国外发稿，让全中国、全世界都了解中国的八路军仍在顽强地坚持抗战……一位医生有那么多的爱好，先不说他文学艺术作品水平的高低，他的多才多艺不很令人佩服吗?我敢说，那些在战火中写下的文字、拍摄的作品，对于深刻理解他的情怀境界、爱与恨，一定是一扇明亮的窗口；对于研究抗日战争，也会有一定的史料价值。

较之日益泛滥的无病呻吟、粗制滥造的作品要深沉、有益得多。

白求恩的作品有翻译、整理、研究吗?如果还没有，是该认真地开始了。

哪怕先翻译、整理一两个选本，也是可以的。

那样，在人们的心目中，这位国际主义战士的形象将更加丰富多彩，我们的心可以和他贴得更近。

我们期待着!（选自《规矩草》知识产权出版社）1.解释词语。

千方百计：同心协力：2.用文中加点词造句。

“不仅……还……”：3.文中破折号的作用是（）A.表示插说。

B.表示解释说明。

C.补充说明。

D.引出下文。

4.白求恩都有哪些爱好？5.为什么说那些在战火中写下的文字、拍摄的作品是理解白求恩情怀境界的窗口？【参考答案】1.想尽一切办法，用尽一切计谋。

团结一致，共同努力。

2. 示例：我不仅喜欢玫瑰花，还喜欢百合花。

3. B4.白求恩喜欢写作，擅长写小说，还喜欢摄影。

5.因为人们可以通过那些在战火中写下的文字、拍摄的作品，去理解白求恩的情怀、境界、爱与恨。

冯如造飞机飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。

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部编版小学语文三年级上册第27课《手术台就是阵地》优秀说课稿一、说教材《手术台就是阵地》是部编版小学语文三年级上册第八单元的一篇略读课文，这篇课文主要讲了白求恩同志在1939年春，以手术台为阵地，在形势越来越危险的情况下，坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时的动人故事。

表现了白求恩同志对工作极端负责的品质和他把中国人民的解放事业当成他自己事业的国际主义精神。

文章的课题是一个比喻句，既点明了主要事件，又暗含中心。

全文按事情发展顺序连段成篇。

二、说教学目标1.会认13个生字，理解“仍然”等重点词语。

2.培养自学能力，继续培养独立识字能力，尤其是联系上下文理解词语的能力。

3.学习用多种方法概括文章的主要内容。

4.学习白求恩对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质和伟大的国际主义精神。

三、说教学重难点1.了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。

（重点）2.理解白求恩大夫所说的话中包含的高尚品质和国际主义精神。

（难点）四、说教法学法为了帮助学生较好地理解课文内容，我抓住两条主线来发挥孩子的主体作用。

采取从疑入手，以疑激趣”的方法，激发学生的学习兴趣和积极思维的兴趣。

先让学生围绕课题提出疑问?通过这些质疑，激起他们学习新课的兴趣。

从疑入手，引导学生充分朗读课文。

接着，根据学生的质疑和课文主要内容，把解决“为什么说手术台就是阵地”和“白求恩是不是我们的客人”这两个疑问做为重点，让学生主要围绕白求恩与师卫生部长的对话进行讨论和争论，运用质疑的方式层层逼进，引导学生深入理解其内涵。

讨论前一个问题时，提出两个疑问：“手术台”和“阵地”是一回事吗?”“既然不是一回事，为什么说‘手术台就是阵地？”讨论后一个问题，又提出两个疑问：“你们说他不是客人，那他是什么人?”“他跟谁是一家人?”让学生主要围绕白求恩与卫生部长的对话进行讨论和争论，引导学生深入理解其内涵。

第八单元第27课手术台就是阵地内容分析《手术台就是阵地》这篇课文讲了一个发生在抗日战争时期的古诗。

国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不远万里来到中国，参加了中国人民的抗日战争。

在一次战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，工作了三天三夜的动人事迹。

课文用丰富的动作、语言和神态描写，表现了白求恩大夫在恶劣的战争环境下忘我工作的情形。

突出其对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。

教学目标知识与能力认识“棒、恩”等13个生字，读准多音字“斗、大”。

会写“术、斗”等10个生字。

会写“手术台、阵地”等17个词语。

过程与方法1.能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。

2.结合关键语句，说说白求恩给你留下了怎样的印象。

情感态度价值观通过理解课文，体会白求恩大夫的崇高品质。

教学重难点教学重点1.默读课文，联系事情发生的背景，说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。

教学难点1.通过理解课文，体会白求恩大夫的崇高品质。

教学准备教学课件教学媒体选择图片教学活动小组讨论课时安排2课时第一课时课时目标1.认识“棒、恩”等13个生字，读准多音字“斗、大”。

会写“术、斗”等10个生字。

会写“手术台、阵地”等17个词语。

2.有感情地朗读课文。

了解课文的主要内容。

教学过程一、创设情境，引入新课。

1.引入课题：（课件：白求恩在阵地上做手术的图片）教师讲述：这是抗日战争时期，八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。

看，这位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台是医生的阵地”。

（板书：手术台就是阵地）2.资料袋。

（课件）白求恩（1890—1939），加拿大共产党员，著名的胸外科医生。

1936年西班牙战争爆发后，他率医疗队奔赴马德里前线，抢救反法西斯战士。

1937年，中国的抗日战争爆发，他受加拿大共产党和美国共产党派遣，率领医疗队不远万里来到中国。

第27课《手术台就是阵地》课文主题这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。

知识点01我会认斗dòu （战斗、斗争、勾心斗角）棒bàng（棍棒、棒棒糖、冰棒）恩ēn（恩情、恩重如山、感恩）大dài（大夫、看大夫）血xuè（血丝、血液、鲜血）撤chè（撤走、撤退、撤销）险xiǎn（危险、险情、铤而走险）瓦wǎ（瓦片、瓦房、添砖加瓦）帘lián（布帘、门帘、水帘洞）迅xùn（迅速、迅疾、迅猛）速sù（快速、火速、高速公路）夺duó（争夺、争分夺秒、强词夺理）秒miǎo（秒针、秒表、分秒必争）02多音字斗dòu （战斗）dǒu（斗胆）弹dàn（子弹）tán（弹性）03近义词激烈一一热烈陆续一一连续敏捷一一灵敏沉思一一深思同意一一允许恳求一一请求04反义词敏捷一一迟钝同意一一拒绝危险一一安全迅速一一缓慢胜利一一失败结束一一开始05理解词语气焰嚣张：比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。

激烈： (动作、言论等)剧烈。

陆续：表示前后相继，时断时续。

硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。

恳求：恳切地请求。

敏捷：反应迅速快捷。

腹腔：躯干腹部的腔，其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。

继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。

争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。

连续：一个接一个。

06句子解析1.硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。

“硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中，白求恩仍然镇定地为伤员做手术，敏捷地从伤员腹腔里取出弹片，表现出白求恩不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。

2.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

作者用了“三天三夜”“六十九个小时”具体表现白求恩坚持连续手术时间长，这样的方法叫列数字。

【精选】部编版三年级上册语文第27课《手术台就是阵地》基础知识+课文讲解一、生字组词敌dí（敌人、仇敌、匹敌、敌对）庙miào（寺庙、孔庙、庙宇、龙王庙）恩ēn（恩情、恩惠、恩爱、感恩）敏mǐn（敏捷、敏锐、灵敏、聪敏）捷jié（捷报、捷径、便捷、快捷）围wéi（围攻、周围、围巾、围墙）匆cōng（匆匆、匆忙、匆促、急匆匆）部bù（内部、部位、部分、部队）恳kěn（恳请、垦荒、诚恳、恳求）继jì（继续、继任、继承、继父）续xù（续写、连续、陆续、续命）帘lián（窗帘、珠帘、帘子、眼帘）二、多音字大dà（大人）dài（大夫）斗dòu（战斗）dǒu（斗笠）三、近义词不断——不停淹没——吞没沉思——思考需要——必要关心——关怀许多——很多结束——结果连续——陆续四、反义词嚣张——谦让当头一棒——当头棒喝消灭——产生激烈——平稳陆续——中断休息——劳动镇定——慌乱敏捷——笨拙不断——停止匆匆——急忙离开——返回同意——反对危险——安全迅速——缓慢争分夺秒——游手好闲五、理解词语气焰嚣张:形容人威势逼人，猖狂放肆。

当头一棒：比喻给人以突然打击。

激烈：剧烈。

陆续：表示前后相继，时断时续。

硝烟滚滚:战火硝烟滚滚形容战况比较激烈，场面很混乱。

敏捷：迅速而灵敏。

沉思：深思。

迅速：速度高，非常快。

争分夺秒:一分一秒也不放过。

形容充分利用时间。

六、课文分段第一部分（1）：交代了故事发生的背景。

第二部分（2-4）：集中讲述了白求恩以手术台为阵地，坚持在前线抢求伤员的经过。

第三部分（5）：交代了事情的结果。

七、句子解析1.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。

他接过助手递来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。

任凭敌人来势多么凶猛，白求恩好不慌乱，这就是镇静。

“镇静”—镇定，不慌乱。

2.白求恩沉思了一会儿，低下头，继续给伤员做手术。

我对手术台就是阵地这句话的理解
手术台就是阵地这句话意思是说白求恩把动手术抢救伤员看成
和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。

课文所讲的故事发生在抗日战争时期。

1939年春天，齐会战斗打响了，受加拿
大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战
斗中，把手术台当作阵地，在形势越来越危险的情况下，不顾个人安危。

谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说，坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时，表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端
热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。

课文将白求恩大夫的工作情况与当时紧张的战斗形势结合起来描写，用环境的危险有力地衬托出人物的高尚品质。

一方面表现了白求恩大夫工作的环境，另一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。

26课手术台就是阵地课堂笔记手术台和阵地的相似之处1.1 手术台和阵地的定义•手术台：医疗操作的平台，用于进行各种手术和治疗•阵地：军事行动中的据点，提供作战平台和战术投射点1.2 目标的一致性•手术台和阵地都有明确的目标，手术台是为了通过手术治疗患者，阵地是为了达到军事目标•在手术台上，医生的目标是通过手术实施来纠正病症，阵地上，军人的目标是通过攻占阵地来取得战斗胜利1.3 高度的集中性•手术台和阵地都需要高度的集中管理和控制•在手术台上，主刀医生通常掌控整个手术过程，决策权在其手中；在阵地上，指挥官负责决策和指挥，控制军事行动的方向和进程1.4 对环境的高度适应性•手术台和阵地都需要适应不同的环境条件•无论是手术台还是阵地，在不同的情况下都需要根据环境的变化做出相应的调整和应对措施手术台和阵地的共同点2.1 信息的流动与协作•手术台和阵地都需要良好的信息流动和协作机制•在手术台上，医护人员之间需要协调配合，确保手术的顺利进行；在阵地上，指挥官与部下之间需要及时的信息传递和指示，以便协同作战2.2 执行力和判断力的要求•手术台和阵地都要求从操作者和指挥者身上具备较高的执行力和判断力•手术台上，医生需要根据具体情况做出决策并执行手术，阵地上，指挥官需要根据敌情和战局做出决策并指挥部队2.3 高度的组织性•手术台和阵地都需要高度的组织性，确保一切有序进行•在手术台上，各个环节必须有条不紊，手术人员之间配合紧密；在阵地上，部队需要按照预定的战术进行布置和行动，保持组织性和纪律性手术台和阵地的区别3.1 目的的不同•手术台的目的是治疗患者，关注的是个体的健康恢复•阵地的目的是取得战斗胜利，关注的是集体的目标实现3.2 风险的差异•手术台的风险主要是来自手术本身，操作过程中出现的并发症等•阵地的风险是来自战斗本身，包括敌方的攻击、伤亡等3.3 时间的敏感性•手术台上，时间的敏感性更高，延误可能会导致患者病情加重甚至死亡•阵地上，时间的敏感性相对较低，可以进行更长时间的部署和调整3.4 参与者的不同•手术台的参与者主要是医护人员和患者，配合紧密配合协作•阵地的参与者是部队成员，包括指挥官、战士等，需要通过指挥和执行来完成任务结论手术台和阵地虽然在不同领域有各自特点，但也有许多相似之处。

部编版三年级上册《手术台就是阵地》教学设计【优质课教案】部编版小学语文三年级上册优质课教案第27课《手术台就是阵地》教学设计【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．会认“斗、棒、恩”等13个生字。

正确读写“战斗、大夫”等词语。

3.了解XXX大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，感受XXX 大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。

4.研究XXX大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。

【教学重点】1．识字、有感情地朗读课文。

2.理解描写危险环境和XXX大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会XXX大夫的崇高品质和伟大精神。

【教学难点】结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。

一、导入新课1．出示抗日战争插图，同时放激烈的炮火声。

2．出示抗日战役材料。

抗日战役指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战役。

抗战时间从1931年9月18日九一八事变入手下手算起，至1945年结束，共十四年抗战。

3．出示课本插图。

这是抗日战役时期，我XXX紧张急救伤员的情形。

看，这位外国医生掉臂个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台是医生的阵地”。

4．板书课题：27、手术台就是阵地二、识字解词1．学生自读课文。

（课件出示）提出请求：（1）不熟悉的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。

2．搜检自学情况。

（1）出示第一行生字（课件出示）dòu bànɡēn dài xuèchèxiǎn斗棒恩大血撤险wǎlián xùn sùduómiǎo瓦帘迅速夺秒指名认读，相机正音，并用生字口头组词。

课件出示生字组词。

（2）开展读字游戏。

课文标题手术台就是阵地的意思是
“手术台”指医生抢救病人、为病人动手术的地方；“阵地”是战士保卫祖国，消灭敌人战斗的地方。

这是比喻的说法，白求恩大夫把抢救伤员当作打仗，白求恩把动手术抢救病员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。

手术台就是阵地这句话的理解：
手术台是救死扶伤的地方，救死扶伤要跟时间赛跑，要有高技术，就跟战争一样紧张，时间就是生命，那是一场没有消烟的战争，战争也是要时间，地理，任何，手术台个个医生也要好好配合才能取得成功，手术台就跟战争一样紧张，一样恐怕，所以把手术台比做阵地。

对于医生来说，在手术台上，他们必须保持高度的注意力，集中精神，一心一意的给患者做手术，决不能有一丝一毫的怠慢，因为他们一个细微的疏忽，有可能给患者带来致命的危险。

所以像上战场一样。

这是比喻的说法，白求恩大夫把抢救伤员当作打仗，白求恩把动手术抢救病员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。

扩展资料：
手术台就是阵地这句话的作用：
手术台就是阵地这句话的作用是突出手术对于伤员来说的紧迫性和重要性，表示了一名医务工作者非常伟大的职业敬业精神，因为对于他们来说，手术台就是一个救死扶伤的圣地，每一个患者，对于医生来说就是一场战争，一定要争分夺秒的争取到生的机会。

《手术台就是阵地》由周而复所作，这篇课文讲述白求恩把手术台当作阵地，在形势越来越危险的情况下，不顾个人安危，谢绝了卫生部长恳请他撤离的劝说，坚持为伤员做手术。

表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。

也赞扬了医务人员舍己救人的不怕苦不怕死的精神。

三年级27课手术台的阵地笔记
以下是一份关于三年级27课《手术台就是阵地》的笔记，供您参考：
1. 课文简析：
《手术台就是阵地》是一篇描写白求恩大夫在战争中救治伤员的故事的文章。

文章通过描写白求恩大夫在战场上的表现，展现了他的勇敢、专业和无私奉献的精神。

2. 生词：
手术台：外科医生进行手术时所使用的台子。

阵地：战斗或工作的场所。

镇定：遇到紧急的情况不慌不忙。

恳求：诚恳地请求。

犹豫：拿不定主意。

惊恐：惊慌恐惧。

目光温和：形容眼神亲切、温暖。

3. 句子解析：
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。

至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。

”（白求恩面对撤离的请求，毫不犹豫地选择留下，这表现了他的勇敢和坚定。

）
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。

他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。

（通过对白求恩大夫形象的描绘，表现了他的专业和忘我工作精神。

）
4. 主题思想：
这篇文章通过描写白求恩大夫在战场上的表现，展现了勇敢、专业和无私奉献的精神。

同时也呼吁人们要珍爱和平，尊重生命。

5. 学习重点：
学习白求恩大夫勇敢、专业和无私奉献的精神。

了解战争对人类的危害，珍爱和平。

27.手术台就是阵地27 手术台就是阵地【教学目标】1.认识“斗、棒”等13个生字，正确认读多音字“斗、大”。

理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。

2.培养自学能力。

继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。

3.培养读的能力。

练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。

练习正确、流利、有感情地朗读课文。

4.了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。

5.学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。

【教学重点】理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。

【教学难点】结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。

【教学课时】1课时【教学过程】【课堂作业新设计】一、根据课文内容选词填空。

陆续继续连续1939年春，著名的齐会战斗打响了。

战斗激烈，我军的伤员（）从战场上抬下来。

白求恩不顾环境险恶，坚持留在手术台旁（）工作，他（）工作了69个小时。

二、根据意思写词语。

1.形容大怒时很凶的样子。

汹汹，声势浩大的样子。

（）2.一分一秒也不放过。

形容充分利用时间。

（）三、读课文片段，完成后面练习。

在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。

他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。

突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。

硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。

白求恩仍然镇定地站在手术台旁。

他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

1.填空。

从可以看出当时环境非常危险，但是白求恩不顾自己安危，仍然坚持为伤员做手术。

此时白求恩的神态是的，相貌是，动作是。

2.回答：作者为什么要写当时环境的危险？参考答案：一、陆续继续连续二、1. 气势汹汹 2.争分夺秒三、1.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。