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儿童残疾人康复中心区角设计
儿童残疾人康复中心的角落设计应该充分考虑到儿童残疾人的特殊需求和康复要求。
以下是一些设计建议：
1. 安全性：设计时需要确保所有装饰和设备都符合安全标准，并提供防滑地板和护栏等安全设施，以保证儿童在康复过程中不会受伤。
2. 舒适性：提供舒适的康复环境，包括舒适的座椅、柔软的地毯和温暖的颜色等，以提高儿童的康复效果和体验。
3. 空间布局：根据不同残疾类型的儿童的康复需求，合理布局不同区域，如肢体康复区、言语康复区、认知康复区等，确保每个区域有足够的空间进行康复活动。
4. 多功能区域：为了适应不同的康复需求，设计中应考虑设置多功能区域，如理疗区、语言康复区、认知训练区等，以满足不同残疾类型儿童的康复需求。
5. 温馨感：在设计中引入温馨的元素，如可爱的卡通壁画、柔和的照明等，以增加儿童对康复中心的好感度，促进他们积极参与康复活动。
6. 治疗设备：根据需要提供各种适合儿童残疾人康复的治疗设备，如平衡球、体能训练器材、步态训练器等，以帮助儿童提升康复效果。
7. 室外空间：在康复中心内设置室外活动区域，提供户外游戏和锻炼设施，以促进儿童的社交能力和身体活动。
最重要的是，在设计儿童残疾人康复中心的角落时，需要充分考虑儿童的特殊需求和能力，并与专业的康复专家和儿童残疾人的家庭进行合作，以确保设计合理、实用和人性化。
听障儿童康复机构基本标准听障儿童康复机构是为了帮助听障儿童获得更好的康复效果，提高他们的生活质量和社会适应能力而设立的。
为了确保听障儿童康复机构的服务质量和安全性，制定了一系列基本标准，以便监督和指导相关机构的运营。
以下是听障儿童康复机构基本标准的内容：一、场所设施标准。
1. 康复机构的场所应符合卫生、安全、无障碍通道等相关标准，保证听障儿童在此能够安全、舒适地接受治疗和康复训练。
2. 康复机构应具备相应的听觉康复训练设施和器材，包括听觉言语训练室、听觉康复训练室、听觉辅助设备等，以满足听障儿童的康复需求。
二、专业人员标准。
1. 康复机构应配备专业的听力康复师、言语治疗师、听力学医师等专业人员，他们应具备相关的专业资格和经验，能够为听障儿童提供专业的康复服务和治疗。
2. 康复机构的专业人员应定期接受相关培训和学习，不断提高自身的专业水平和服务质量。
三、康复服务标准。
1. 康复机构应根据听障儿童的个体差异，制定个性化的康复方案，包括听觉言语训练、听觉康复训练、心理辅导等，以提高听障儿童的康复效果。
2. 康复机构应建立完善的康复档案，记录听障儿童的康复过程和效果，为后续的康复服务提供参考和指导。
四、家长参与标准。
1. 康复机构应鼓励和引导听障儿童的家长参与到康复过程中，帮助他们更好地理解和支持孩子的康复训练。
2. 康复机构应定期组织家长康复知识和技能培训，提高家长的康复意识和能力，使他们能够在日常生活中更好地协助孩子的康复训练。
五、安全管理标准。
1. 康复机构应建立健全的安全管理制度，包括消防安全、医疗急救、突发事件处理等，确保听障儿童在机构内的安全。
2. 康复机构应定期进行场所设施和设备的安全检查和维护，保证听障儿童在安全的环境中接受康复训练。
六、社会融合标准。
1. 康复机构应积极促进听障儿童的社会融合，组织相关的社会实践活动和交流活动，增强听障儿童的社会适应能力。
2. 康复机构应与社会各界建立良好的合作关系，共同关注和支持听障儿童的康复事业，营造良好的康复环境和氛围。
康复医院康复医院康复医院是指主要提供综合性康复医疗服务的医疗机构。
一、床位：住院床位总数20张以上。
二、科室设置：（一）临床科室：至少设有功能测评室、运动治疗室、物理治疗室、作业治疗室、传统康复治疗室、言语治疗室；（二）医技科室：至少设有药房、化验室、X光室、消毒供应室。
三、人员：（一）至少有2名康复医师和4名康复治疗人员（指从事运动治疗、作业治疗、言语治疗、物理因子治疗和传统康复治疗的人员，并有兼职或专职的心理学和社会工作者各1名），并且康复治疗人员数不低于卫生技术人员数的三分之一；（二）每床至少配备0.7名卫生技术人员；（三）每床至少配备0.25名护士；（四）至少有1名具有主治医师以上职称的医师。
四、房屋：（一）每床建筑面积不少于45平方米；（二）主要建筑设施符合无障碍设计要求，并有扶手或栏杆。
五、设备：（一）基本设备：颈椎牵引设备腰椎牵引设备供氧装置紫外线灯显微镜洗衣机灌肠器高压灭菌设备电冰箱（二）病房每床单元设备：与一级综合医院相同；（三）运动治疗设备：训练用垫和床训练用扶梯肋木姿式矫正镜训练用棍和球常用规格的沙袋和哑铃墙拉力器划船器手指肌训练器股四头肌训练器前臂旋转训练器滑轮吊环常用规格的拐杖助力平行木常用规格的轮椅和助行器（四）物理因子治疗设备：中频治疗仪低频脉冲电疗机音频电疗机超短波治疗机红外线治疗机磁疗机（五）作业治疗设备：沙磨板插板、插件、螺栓训练用球日常生活训练用具（六）传统康复治疗设备：针炙用具；（七）言语治疗设备：录音机或言语治疗机非语言交流写字画板言语治疗和测评用具（实物、图片、卡片、记录本等）（八）功能测评设备关节功能评定装置肌力计血压计心电图机脑血流图仪X光机眼底镜血球计数器（九）有与开展的诊疗科目相应的其他设备。
六、制订各项规章制度、人员岗位责任制，有国家制定或认可的医疗护理技术操作规程，并成册可用。
七、注册资金到位，数额由各省、自治区、直辖市卫生行政部门确定。
康复中心设置标准第一章总则第一条、康复中心是为残疾人提供医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构。
精品文档,放心下载,放心阅读康复中心建设基本标准总则康复中心就是为残疾人提供医疗、教育、职业、社会等康复服务得综合性康复机构、承担着康复评定、康复治疗、康复训练、康复教育、康复工程、康复人才培养、社精品文档,超值下载区康复指导、康复信息咨询、康复宣传、康复研究与残疾预防等职能。
为促进残疾人康复事业得健康发展,加强与规范康复中心建设,制定本标准。
精品文档,超值下载本标准适用于全国省、市、县残联所属各级康复中心建设。
本标准为最低标准,有条件得地区可根据实际情况适当提高建设标准、选址与规划布局康复中心建设要与当地经济社会发展相适应,根据残疾人得康复需求,坚持统筹兼顾、协调发展,统一规划、合理布局,促进覆盖城乡残疾人得康复服务体系建设。
康复中心选址根据康复服务得特殊性,选择交通便利、环境安静、工程水文地质条件好得位置,并尽可能充分利用城市基础设施与医疗卫生资源,充分考虑残疾人康复、特别就是残疾儿童康复对环境得要求,兼顾未来发展。
规模与功能各级康复中心建设规模与服务功能。
一级康复中心建筑面积不少于1500平方米,康复床位不少于１5张。
一级康复中心直接面向县、区残疾人提供康复训练与服务,配合同级残联培训社区康复人员与残疾人及亲友,宣传普及康复与残疾预防知识。
二级康复中心建筑面积不少于４0０0平方米,康复床位不少于40张,门诊部应设置医疗观察床位。
二级康复中心面向多个县、区提供综合性得康复服务,承担一定得康复技术培训任务,协助有关部门,指导辖区基层康复机构业务建设。
三级康复中心建筑面积不少于１0000平方米,康复床位不少于100张、三级康复中心提供全面得、连续得康复服务,并在综合性康复服务基础上,提供较高水平得专科服务,承担康复教学任务,开展康复技术研究,对下级康复机构进行指导。
业务部门设置各级康复中心业务部门设置一级康复中心1康复门诊部:设有康复门诊、功能测评室、康复咨询室、２肢体残疾康复科:设有康复训练室、引导式教育训练室、多感官训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室,有室外儿童游戏娱乐场所、３智力游戏儿童康复科:设有集体课教室、感统训练室、语言、认知训练室、音乐治疗室、游戏活动室、生活辅导室、个训室、测评室、家长咨询室等,有户外活动场地、4视力康复科:设有低视力康复与盲人定向行走训练指导室。
残疾儿童康复中心建设要求残疾儿童康复中心是为了帮助残疾儿童恢复和提高生活自理能力所建立的机构。
建设一个高质量的残疾儿童康复中心，需要满足一系列的要求，包括物理环境、医疗设备、康复师资和特殊教育等方面的要求。
本文将对残疾儿童康复中心建设的要求进行探讨。
1. 物理环境要求残疾儿童康复中心的物理环境应该是安全、舒适、无障碍的。
建筑物应该符合相关的建筑规范，包括室内外通道、门窗尺寸、楼梯扶手高度等。
建筑物内部的房间和设施布局应该合理，方便儿童和护理人员的活动。
床位、座位和卫生间的高度和尺寸应该适合儿童使用。
此外，中心应该提供充足的照明和通风，保证良好的室内环境。
2. 医疗设备要求残疾儿童康复中心需要配备适当的医疗设备，以提供有效的康复治疗和护理服务。
这些设备包括但不限于康复治疗器械、医疗监测设备、辅助设备等。
康复中心应该根据残疾儿童的具体情况和需求，选用合适的医疗设备，并保证设备的正常运作和安全性。
此外，康复中心还应该定期对设备进行检修和维护，确保其长期有效使用。
3. 康复师资要求残疾儿童康复中心的康复师资是关键要素之一。
康复师应具备专业的康复知识和技能，能够进行全面的评估和康复治疗。
这些康复师应该持有相关资格证书，并具备丰富的实践经验。
康复师应该与残疾儿童及其家人建立良好的沟通和信任关系，制定个性化的康复方案，并定期评估和调整治疗计划。
此外，康复师还应定期进行专业培训，保持对最新康复技术和方法的了解。
4. 特殊教育要求残疾儿童康复中心应该提供特殊教育服务，帮助残疾儿童获得适合他们的教育。
康复中心应该配备专业的特殊教育教师，他们应该了解残疾儿童的特殊需求和教育方法。
教师应该与残疾儿童的康复师和家长密切合作，制定个性化的教育计划，并提供必要的支持和辅导。
这样可以帮助残疾儿童充分发展自己的潜力，提高他们的学习能力和社交技能。
总之，建设一个高质量的残疾儿童康复中心需要满足物理环境、医疗设备、康复师资和特殊教育等方面的要求。
残疾儿童康复中心建设要求
一、硬件设施
1.康复中心应拥有足够的室内外活动场地，以满足不同残疾儿童的需求。
活
动场地应包括器械训练室、游泳池、游乐场、休息室等基础配套设施。
2.设施设计应符合安全、无障碍原则，确保残疾儿童的安全和便利性。
例如，
地面应采用防滑材料，浴室应设有扶手等。
3.康复中心应定期对设施进行维修保养，确保设备处于良好使用状态。
二、软件服务
1.康复中心应配备专业的医疗团队，包括医生、护士、治疗师等，提供全面
的康复医疗方案和支持。
2.康复中心应提供特殊儿童康复相关培训课程，帮助家长和教师了解残疾儿
童的需求和应对方法。
3.康复中心应配备社工，提供社会支持网络，帮助家庭与社会建立联系，解
决生活中的困难。
三、管理与运营
1.康复中心应建立严格的安全管理措施，确保残疾儿童的安全。
例如，制定
紧急疏散预案、定期进行安全检查等。
2.康复中心应制定合理的预算和成本核算，确保资源的合理利用。
3.康复中心应建立完善的服务质量评估和监督机制，不断提升服务水平。
四、环境保护
1.康复中心应遵循低噪音、无异味的设计和建设原则，为残疾儿童创造一个
舒适、健康的环境。
2.康复中心应积极采用节能、可再生能源的使用，降低能源消耗。
3.康复中心应实施垃圾分类、卫生间文明等细节方面的管理，提高环境卫生
水平。
综上所述，残疾儿童康复中心建设要求包括硬件设施、软件服务、管理与运营和环境保护等方面。
只有全面考虑这些因素并付诸实践，才能为残疾儿童提供优质、全面的康复服务。
[Word] 残疾人康复中心建设标准附件:残疾人康复中心建设标准残疾人康复中心是公益性事业单位，是为残疾人提供康复医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构和技术资源中心，承担着康复训练与服务、康复技术人才培养、社区康复服务指导、康复信息咨询服务、康复知识宣传普及、康复研究和残疾预防等工作。
为了充分发挥残疾人康复中心在残疾人康复事业中的作用，指导和规范残疾人康复中心的建设发展，不断完善康复服务功能，满足广大残疾人日益增长的康复需求，特制定本标准。
、职能与任务1( 在同级残联的领导下，协助残联康复部制定本地区残疾人康复工作计划，做好残疾人康复业务的技术指导工作。
2( 配合同级残联完成康复任务和其它业务，对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合康复服务，成为本地区残疾人康复服务的示范窗口。
3( 培训康复技术人员和管理人员，宣传普及康复和残疾预防知识。
4( 协助建立社会化康复服务网络，指导区、县(市)康复服务机构业务建设，提供有针对性的技术服务，推广实用技术，组织上门服务。
5( 开展康复科学研究和学术交流，注重科研成果的转化和利用，为制定康复相关政策提供科学依据。
、分级标准残疾人康复中心按照建设规模、人员配置、业务部门设置、技术水平分为一级、二级、三级。
一级残疾人康复中心:（ 一 ） 建筑面积不少于 2000 平方米。
（ 三 ） 人员配置1:1.2 ，财政补贴事业编制职工不少于 24 人，业务人员不 低于职工总数的 80%。
至少配备 1名康复医师、 2名康复治疗人员 （指从事运动治疗、作业治疗人员 ）和 2名特教教师。
（ 四 ） 业务部门设置1（康复门诊部 ： 设有儿童康复门诊、功能测评室、康复咨询室。
（须取得医疗机构执业许可 ） 2（肢体残疾儿童康复科：设有康复训练室（PT 、0T ）、引导式教育训练室。
3（ 智力残疾儿童康复科 : 设有感统训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训 室。
4（ 社区康复指导部 ： 设有培训教室。
康复中心建设基本标准建筑面积不少于4000平方米,康复床位不少于40张,门诊部应设置医疗观察床位。
业务部门设置如下:1康复门诊部:设有康复门诊、功能测评室、康复咨询室。
2肢体残疾康复科:设有康复训练室、引导式教育训练室、多感官训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室,有室外儿童游戏娱乐场所。
3智力游戏儿童康复科:设有集体课教室、感统训练室、语言、认知训练室、音乐治疗室、游戏活动室、生活辅导室、个训室、测评室、家长咨询室等,有户外活动场地。
4视力康复科:设有低视力康复和盲人定向行走训练指导室。
5社区康复指导部:设置培训教室。
6有条件的可设置孤独症儿童康复科室。
三级康复中心建筑面积不少于1000平方米,康复床位不少于100张。
业务部门设置如下:1康复门诊部:设有康复门诊、功能测评室、康复咨询室。
2肢体残疾康复科:设有康复训练室、引导式教育训练室、多感官训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室,有室外儿童游戏娱乐场所。
3智力游戏儿童康复科:设有集体课教室、感统训练室、语言、认知训练室、音乐治疗室、游戏活动室、生活辅导室、个训室、测评室、家长咨询室等,有户外活动场地。
4视力康复科:设有低视力康复和盲人定向行走训练指导室。
5康复技术研究室:设有康复技术研究、康复信息咨询、康复宣传等功能。
6社区康复指导部:设置培训教室。
7有条件的可设置孤独症儿童康复科室。
四、建筑设计与设备设施康复中心建筑设计应符合人性化、功能性、安全性、美观性的原则,设备设施应与康复服务需求相适应,并具备良好的可维护性和可操作性。
建筑设计应充分考虑残疾人的特殊需求,设施设备应符合国家有关标准,如电梯、卫生间、楼梯、通道等。
同时,应设置无障碍通道、护栏、防滑地面等安全设施,确保残疾人的安全。
五、人员配备康复中心应配备专业的医疗、教育、康复等专业人员,包括临床医生、康复治疗师、康复训练师、教育师、社工师等。
医疗人员应具备相关资格证书,并定期进行职业培训和考核。
关于印发《残疾人康复中心建设标准》的通知残联发[2006]43号各省、自治区、直辖市残疾人联合会：为贯彻落实《中国残疾人事业"十一五"发展纲要》关于"积极推进残疾人康复服务专门机构建设，完善省、市（地）康复中心功能和条件"的精神，加快省、市（地）康复中心建设发展，中国残联根据残疾人康复事业发展需要和各地残疾人康复中心发展的实际情况，制定了《残疾人康复中心建设标准》，现予以印发。
望你们认真贯彻执行，并以这一标准为指导，进一步加强省、市（地）康复中心建设，积极解决省、市（地）残疾人康复中心机构编制、建设用地、经费补贴、人才培养引进等方面问题，努力推进省、市（地）残疾人康复中心健康发展。
中国残联将适时组织有关专家对省、市（地）残疾人康复中心建设达标情况进行检查评估和验收。
二OO六年十月二十二日残疾人康复中心建设标准残疾人康复中心是公益性事业单位，是为残疾人提供康复医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构和技术资源中心，承担着康复训练与服务、康复技术人才培养、社区康复服务指导、康复信息咨询服务、康复知识宣传普及、康复研究和残疾预防等工作。
为了充分发挥残疾人康复中心在残疾人康复事业中的作用，指导和规范残疾人康复中心的建设发展，不断完善康复服务功能，满足广大残疾人日益增长的康复需求，特制定本标准。
一、职能与任务1．在同级残联的领导下，协助残联康复部制定本地区残疾人康复工作计划，做好残疾人康复业务的技术指导工作。
2．配合同级残联完成康复任务和其它业务，对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合康复服务，成为本地区残疾人康复服务的示范窗口。
3．培训康复技术人员和管理人员，宣传普及康复和残疾预防知识。
4．协助建立社会化康复服务网络，指导区、县（市）康复服务机构业务建设，提供有针对性的技术服务，推广实用技术，组织上门服务。
5．开展康复科学研究和学术交流，注重科研成果的转化和利用，为制定康复相关政策提供科学依据。
关于印发《残疾人康复中心建设标准》的通知残联发[2006]43号各省、自治区、直辖市残疾人联合会：为贯彻落实《中国残疾人事业"十一五"发展纲要》关于"积极推进残疾人康复服务专门机构建设，完善省、市（地）康复中心功能和条件"的精神，加快省、市（地）康复中心建设发展，中国残联根据残疾人康复事业发展需要和各地残疾人康复中心发展的实际情况，制定了《残疾人康复中心建设标准》，现予以印发。
望你们认真贯彻执行，并以这一标准为指导，进一步加强省、市（地）康复中心建设，积极解决省、市（地）残疾人康复中心机构编制、建设用地、经费补贴、人才培养引进等方面问题，努力推进省、市（地）残疾人康复中心健康发展。
中国残联将适时组织有关专家对省、市（地）残疾人康复中心建设达标情况进行检查评估和验收。
二OO六年十月二十二日残疾人康复中心建设标准残疾人康复中心是公益性事业单位，是为残疾人提供康复医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构和技术资源中心，承担着康复训练与服务、康复技术人才培养、社区康复服务指导、康复信息咨询服务、康复知识宣传普及、康复研究和残疾预防等工作。
为了充分发挥残疾人康复中心在残疾人康复事业中的作用，指导和规范残疾人康复中心的建设发展，不断完善康复服务功能，满足广大残疾人日益增长的康复需求，特制定本标准。
一、职能与任务1．在同级残联的领导下，协助残联康复部制定本地区残疾人康复工作计划，做好残疾人康复业务的技术指导工作。
2．配合同级残联完成康复任务和其它业务，对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合康复服务，成为本地区残疾人康复服务的示范窗口。
3．培训康复技术人员和管理人员，宣传普及康复和残疾预防知识。
4．协助建立社会化康复服务网络，指导区、县（市）康复服务机构业务建设，提供有针对性的技术服务，推广实用技术，组织上门服务。
5．开展康复科学研究和学术交流，注重科研成果的转化和利用，为制定康复相关政策提供科学依据。
二、分级标准残疾人康复中心按照建设规模、人员配置、业务部门设置、技术水平分为一级、二级、三级。
一级残疾人康复中心：（一）建筑面积不少于2000平方米。
（二）康复床位不少于20张（养护床位）。
（三）人员配置职工总数与床位比为1：1.2，财政补贴事业编制职工不少于24人，业务人员不低于职工总数的80%。
至少配备1名康复医师、2名康复治疗人员（指从事运动治疗、作业治疗人员）和2名特教教师。
（四）业务部门设置1．康复门诊部：设有儿童康复门诊、功能测评室、康复咨询室。
（须取得医疗机构执业许可）2．肢体残疾儿童康复科：设有康复训练室（PT、OT）、引导式教育训练室。
3．智力残疾儿童康复科：设有感统训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室。
4．社区康复指导部：设有培训教室。
5．有条件的可设孤独症儿童康复科室。
（五）技术水平1．功能测评和能力评估：脑瘫儿童功能测评：运动发育、肌张力、姿势异常、智力评价和日常生活活动能力检查。
智残儿童能力评估：运动、感知、认知、语言交往、生活自理、社会适应能力评估。
2．康复训练：脑瘫儿童康复训练：运动功能、姿式矫正、日常生活活动、语言交往训练和引导式教育。
开展智残儿童六个能力领域康复训练。
3．配合同级残联康复部完成有关康复工作任务，指导社区康复训练服务，宣传普及康复和残疾预防知识。
二级残疾人康复中心：（一）建筑面积3000平方米。
（二）康复床位不少于50张（包括养护和治疗床位，其中治疗床位须经卫生行政部门审批）。
（三）人员配置职工总数与床位比为1：1.2，财政补贴事业编制职工不少于60人，业务人员不低于职工总数的75%，专业技术职务设置符合国家及行业要求。
每10～15张训练床位配1名康复医师，每10张训练床位配备1名康复治疗人员（指从事运动治疗、作业治疗、语言治疗和传统康复治疗人员）、3名康复护理人员。
配眼科技术人员、假肢与矫形器技师各1名，特教教师不少于2名。
（四）业务部门设置在一级基础上设：1．康复门诊部：设有各科康复门诊、功能评定室、化验室、放射科、心电图室、脑电图室、理疗室、药房等。
2．肢体康复科：设有运动疗法、作业疗法室。
3．低视力康复科。
4．康复工程部：可利用各级辅助器具中心资源，协作开展辅助器具服务。
（五）技术水平在一级基础上，开展以下康复业务：1．康复训练：肌力、耐力、关节活动度、平衡、步行等训练和牵引疗法。
2、电疗、透热治疗、光疗技术。
3．针灸、按摩等传统疗法。
4．低视力康复：提供低视力检查、助视器验配、视功能训练及助视器供应等服务。
5．社区指导：配合同级残联康复部完成康复工作任务；指导社区残疾人康复训练，宣传普及康复知识；对基层康复服务机构进行技术指导。
6．康复工程：家庭康复的环境改造指导，简易运动治疗和作业治疗器具、矫形器、助行器、自助具的制作和训练指导。
三级残疾人康复中心：（一）建筑面积5000平方米以上。
（二）康复床位100张以上。
（三）人员配置职工总数与床位比为1：1.2～1.5。
财政补贴事业编制职工不少于120人，专业技术职务设置符合国家及行业要求，业务人员不低于职工总数的70%。
康复医师、康复治疗人员、康复护理人员、眼科技术人员、假肢与矫形器技师、特教教师配置原则上同二级；根据业务开展情况配备职业和社会康复工作人员。
（四）业务部门设置在二级基础上设：1．增设职业、社会康复室、心理科。
2．功能评定科。
3．分设偏瘫、截瘫、骨科等科室。
4．分设康复训练科（运动疗法科、作业疗法科、语言治疗科）。
5．增设手术科室（如矫形外科、眼科等）。
（五）技术水平在二级基础上，开展以下康复业务：1．功能测评：电生理诊断，感觉功能测评，作业及语言能力测评，临床心理测评，心肺功能测评，偏瘫患者的运动功能测评。
2．矫正体操，促通治疗手法等运动治疗技术。
3．工艺疗法，认知功能训练，手功能训练，畸形矫正等作业治疗技术。
4．常见语言交流障碍的治疗。
5．心理治疗。
6．康复工程：假肢、矫形器处方及训练，临床常用矫形器的制作。
7．职业康复、社会康复的技术和方法。
8．白内障复明、骨科矫治手术等。
三、机构管理（一）行政管理1．中心实行主任负责制，主要领导熟悉业务，具有一定管理水平，胜任工作。
领导班子内部合理分工，各项管理工作有人负责。
2．有健全的管理体系，有相应的组织机构和管理制度。
3．有中心长远发展规划、年度计划、季度安排和具体落实措施，定期检查、评估和总结。
（二）业务管理1．按照国家有关法律、法规和诊疗规程、规章，建立健全各项业务管理制度、训练常规和技术操作规范，并组织落实，防止事故发生。
2．定期进行康复训练效果和各项业务质量评价，制定改进方案。
3．制定各级各类人员继续教育和专业培训计划，加强岗位培训及考核工作。
4．掌握本地残疾人康复工作情况，制定指导基层康复业务指导工作计划，配合残联康复部门抓好社区康复工作典型，接收基层转介服务。
5．制定康复科研计划，开展康复技术研究和学术交流活动，一级残疾人康复中心每年在省部级以上学术刊物发表论文1～2篇，二级中心3～5篇，三级中心5篇以上。
（三）信息管理1．有专门信息管理部门和相关工作制度。
2．建立各项业务档案，保持档案完整，数据准确。
3．做好信息的汇总分析、反馈利用，有可供查阅的评估报告和统计资料。
（四）人事管理1．根据国家关于事业单位人事制度改革的原则和法规、规章，制定科学合理的人员聘用、岗位管理、绩效考核等相关的人事管理制度。
2．建立健全各级各类人员岗位职责和岗前教育制度，并依据岗位职责，定期组织绩效考核。
3．建立专业技术职务晋升制度，专业技术人员均有国家认可的任职资格证书或经过专业培训的结业证书。
4．创新用人机制，改革用人制度，不断探索、建立吸引人才、培养人才的机制。
（五）财务管理1．严格执行国家会计法和有关财务制度，加强财经纪律。
2．有健全的财务管理和监督制度，编制年度预算和决算，专项经费明细，各项报表规范，填报及时。
3．各类会计档案、凭证、帐簿、报表符合会计制度，保存完好。
（五）设备管理1．有健全的设备管理制度，包括设备的计划、审批、采购、验收、入库、领发、保养、维修、报废、更新等。
2．各种设备、器材要建立规范的帐目，主要设备要建立档案，专人管理。
3．实行计划管理，贵重、精密仪器设备要有适应性、可行性论证。
（六）后勤管理1．保证业务工作的需要，主动、及时服务，随时维护各种设施、设备，保证水、电、气、暖正常供给。
2．健全物品验收、入库、发放、报废等制度。
3．加强车辆管理，定期维修、维护，保证工作用车。
4．保证中心内外环境优美，清洁卫生。
（七）安全管理1．有各项安全管理制度，制定突发事件应急预案。
2．对易发危险的设备和要害部门有特殊的管理措施，如高压力系统、高压氧仓、氧气供应系统、危险品库、配电室等。
3．有完备的防火、防盗设施和报警装置，标志醒目，定期检查更换。
（八）思想政治工作和职业道德建设1．发挥党组织的政治核心作用和监督保障作用，建立思想政治工作管理体系。
2．建立内外监督机制，加强职业道德建设，教育职工热爱残疾人事业，抵制不正之风，对中心工作满意度定期考核。
四、康复业务场所要求1．康复业务场所应设在易于残疾人方便抵离的地方。
2．康复业务用房建筑面积不低于总建筑面积的60%。
3．通行区域和患者经常使用的主要公用设施应体现无障碍设计，地面防滑，走廊墙壁应有扶手装置。
4．地板、墙壁、天花板及有关管线应易于康复设备，器械的牢固安装、正常使用良好和经常检修。
5．以残疾儿童为服务对象的康复场所，色彩设计、装饰应适合儿童患者的心理特点。
五、设备和器械（一）一级康复中心应根据业务需要，配备相应的设备和器械1．基本设备诊察床、诊察桌、听诊器、体温计、血压计、出诊箱、注射器、纱布罐、药品柜、紫外线灯、洗衣机、电冰箱、高压灭菌器具等2．康复训练器具训练用垫和床训练用扶梯儿童肋木姿势矫正镜儿童平行杠训练用棍和球常用规格的沙袋和哑铃收录放机儿童用桌椅钻滚桶图形认知组件拼图、插板、玩具木条床（台）梯形椅脑瘫康复用姿势矫正椅踝关节矫正板大、小巴氏球3．智力测评工具、量表、软件和教学、生活服务等器械和设备（二）二、三级中心根据业务范围和技术水平的要求，配备相应的设备和器械1．基本设备显微镜、自动生化分析仪、血球计数器、X光机、灌肠器、供氧装置、紫外线灯、洗衣机、电冰箱、高压灭菌器具等2、运动治疗训练用垫和床训练用扶梯肋木姿势矫正镜训练用棍和球常用规格的沙袋和哑铃墙拉力器划船器手指肌训练器股四头肌训练器前臂旋转训练器滑轮吊环常用规格的拐杖平行杠脑瘫康复用球浴脑瘫康复用姿势矫正椅常用规格的轮椅、助行器及儿童用训练器械3．作业治疗沙磨板插板、插件、螺栓、滚筒、训练用球类日常生活训练用具及儿童用训练器械4．理疗中频治疗机低频脉冲电疗机音频电疗机超短波治疗机红外线治疗机磁疗机颈椎牵引设备腰椎牵引设备5．传统康复治疗针灸用具人体经络穴位示意用品按摩用品6．语言治疗录音机或语言治疗机非语言交流写字画板语言治疗和测评用具（实物、图片、卡片、记录本等）7、功能测评关节角度测量仪肌力计肌电图仪平衡仪心电图机脑电图机血压计8、智力残疾康复智力测评工具、量表、软件打击乐器、电子琴、多媒体等教学设备洗漱、饮食、清洁、简单劳动等日常生活训练设施、器具、工具、家具、电器9、低视力康复国际标准视力表（远用、近用）、低视力专用视力表、助视器配镜箱、各种类型助视器10、辅助器具服务所需要设备、器具种类参照相关标准执行六、质量控制各部门按工作规定和操作规程开展各项工作，建立量化考核指标：1、康复病案和康复诊疗记录书写合格率≥90%2、康复训练总有效率≥80%3、康复床位使用率≥60%4、康复器材、设备完好率≥80%5、残疾人康复服务满意率≥80%6、无重大责任事故发生。
