小学学校工作总结范文(标准版)4篇
- 格式:docx
- 大小:319.64 KB
- 文档页数:15
2024年小学学校工作总结报告6篇篇1一、引言2024年,我校在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持以教育教学为中心,大力推进素质教育,学校各项事业蓬勃发展。
在此,特对一年来的工作总结如下。
二、工作回顾(一)德育工作1. 常规管理:我校严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,强化德育常规管理。
从学生日常行为规范抓起,培养学生的良好行为习惯。
通过升旗仪式、主题班会等形式,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2. 特色活动:一年来,我校开展了丰富多彩的德育活动。
如“学习雷锋精神,争做美德少年”系列活动、“端午节”传统文化活动、“庆六一”文艺汇演等,让学生在活动中受到教育,从而培养良好的道德品质。
(二)教学工作1. 教学质量提升:我校以提升教学质量为核心,加强教学常规管理。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式,促进教师教学水平的提高。
同时,学校定期组织教师进行业务学习和培训,提高教师的专业素养。
2. 特色课程建设:在开足开齐国家规定课程的基础上,我校积极开发特色课程。
如开设了书法、绘画、舞蹈等特色课程,培养学生的兴趣爱好和特长。
这些特色课程的开设,不仅丰富了学生的校园生活,还为学生提供了展示才华的舞台。
(三)体育活动1. 常规活动:我校严格按照《学校体育工作条例》的要求,开足开齐体育课程。
同时,学校还定期组织学生进行广播体操、眼保健操等体育活动,提高学生的身体素质和健康水平。
2. 特色活动:在常规活动的基础上,我校还开展了丰富多彩的体育活动。
如“阳光体育”冬季长跑活动、“庆六一”趣味运动会等,让学生在运动中感受快乐,培养合作精神和集体荣誉感。
(四)美育工作1. 艺术教育:我校注重学生艺术素养的培养,通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展,提高学生的艺术鉴赏能力和表现能力。
同时,学校还组织学生参加了各级各类艺术比赛和展览活动,取得了优异的成绩。
2. 校园文化:我校通过营造良好的校园文化氛围来陶冶学生的情操和美感。
小学教学工作总结范文一学期来,我校教学教研工作在学校的直接领导下,以教学教研工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划。
紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,积极实施素质教育,充分发挥教研组教学研究,教学指导,教学管理和教学服务的职能作用,积极探索课改的新经验,新方法,以教学质量建设为中心开展工作。
本学期我校各项工作开展得有声有色,较好地完成初期制定的各项任务,现就本学期的教研工作总结如下:一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师,学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。
学校积极鼓励教师进修,如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习,幷取得了学历。
学校还组织教师参加场教学观摩、培训,让他们开拓视野,并且在实践中加以运用。
本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。
二、发挥各科组长的骨干作用,积极推动教学交流,提高教研水平教学工作是学校的中心工作,科组长是学校提高教学质量的关键人物。
学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合,进一步拓展科组活动的空间,实行科组长负责制,使之有职有责,把科组长直接推上台。
科组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课,做到人人参与听课、评课,幷形成了良好的教研氛围,促进了教研活动适量的提高。
学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,结合教学常规工作管理检查,把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中,引导教师改变评课方法,从而改变教学方法,高质量完成学期教研任务。
三、求真务实,加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。
抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
开学初,要求每位教师制定工作目标,明确工作任务;期末,对达到目标的教师进行奖励,树立了教学榜样,增强了教师间的竞争意识。
2024年小学学校工作总结6篇篇1XXXX年,我校在上级的正确领导下,认真贯彻党的教育方针,坚持以德育工作为首,教学为中心,努力营造良好的教书育人氛围。
学校各项工作稳步推进,教育教学质量不断提高,学生思想道德水平不断上升,现将XXXX年工作总结如下:一、德育工作1. 进一步加强师德师风建设。
今年我校继续开展“修师德铸师魂”为主题的师德教育活动,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,签订师德承诺书,制定教师师德考核方案,使全体教师能立足本职,为人师表,敬业爱生,积极工作。
2. 进一步加强学生德育工作。
以养成教育为切入点,从培养学生的良好习惯入手,开展了丰富多彩的德育活动。
学校制定了详细的《学生日常行为规范》,利用校园之声广播、国旗下讲话、班会、黑板报等宣传阵地,开展形式多样的宣传教育活动,对学生进行德育教育。
同时,学校还开展了“做阳光少年,展自我风采”主题活动,评选阳光少年,树立学生榜样,激励学生争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
3. 加强学校安全工作。
安全工作是学校工作的重中之重。
学校在做好常规安全工作的同时,成立了安全工作领导小组,由校长任组长,副校长、教导主任、少先队辅导员任成员,具体负责学校的安全工作。
学校定期对校园及周边进行安全隐患排查,每逢节假日都进行安全大检查,发现问题及时整改。
学校与班主任签订安全目标责任书,实行安全事故责任追究制。
加强交通安全、消防安全、食品卫生安全及校园周边环境治理等各项工作,确保学校平安稳定。
二、教学工作1. 严格执行课程计划。
按照国家课程计划开设课程,不随意停课或更改课程计划。
同时,学校还开展了“阳光体育”活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。
2. 加强教学常规管理。
学校制定了详细的教学常规管理制度,对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等环节提出明确要求。
定期组织教研组长对教师进行教学常规检查,及时反馈检查结果。
同时,学校还开展了“相互听课、相互评课”活动,促进教师业务能力的提高。
小学学校工作总结(10篇)小学学校年度工作总结篇一新一学期教育教学工作圆满的结束了,本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。
回顾这段时间的工作状况特作如下总结,以利今后的完善和提高。
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话,下课就往外跑不打铃不回班,经常被正教扣分,针对这种情况,分析其原因,我了解到孟宪男同学在他家住,就安排他俩一座,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和他交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,现在邓子千同学学习成绩大副度提高,其他的毛病相对就减少了。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。
小学2024年学校工作总结6篇篇1一、引言随着2024年的结束,我校在上级领导的关怀与指导下,不断开拓创新,取得了一定的成绩。
本年度,学校以“立德树人”为根本任务,全面推进素质教育,注重学生德行培养和知识技能的提升。
现将本年度学校工作总结如下。
二、德育工作本年度,德育工作始终坚持“以人为本”,注重学生良好品德和行为习惯的培养。
学校通过开展丰富多彩的德育活动,如“做一个有道德的人”主题班会、“感恩父母”实践活动等,让学生在参与中感受到品德的重要性。
同时,学校还加强了家校合作,通过家长会、家访等形式,与家长共同关注孩子的成长,形成了良好的德育氛围。
三、教学工作在教学方面,学校始终坚持“质量第一”的原则,不断深化教学改革,提高教学效率。
首先,学校加强了教师队伍建设,通过培训和学习,提升了教师的专业素养和教学能力。
其次,学校注重学生主体性的发挥,倡导自主学习、合作学习和探究学习,激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外,学校还加强了教学管理,规范了教学秩序,确保了教学质量的稳步提升。
四、特色教育本年度,学校在特色教育方面取得了显著成果。
一方面,学校继续推进艺术教育,通过音乐、美术、舞蹈等课程的开设,培养了学生的审美能力和艺术素养。
另一方面,学校还加强了体育教育,通过开展丰富多彩的体育活动和比赛,增强了学生的体质和运动能力。
此外,学校还注重科技教育,通过科普知识讲座和科技竞赛等活动,激发了学生的好奇心和求知欲。
五、校园文化建设在校园文化建设方面,学校注重营造良好的育人环境。
首先,学校加强了校园环境的整治和美化,营造了整洁、舒适、美丽的校园环境。
其次,学校注重校园文化的传承和创新,通过举办文化节、艺术节等活动,展示了学生的才艺和创造力。
此外,学校还加强了校园网络建设,为学生提供了更广阔的学习和交流平台。
六、存在问题及改进措施虽然本年度学校在工作各个方面取得了一定成绩,但仍存在一些问题。
例如,德育工作的深度和广度有待进一步拓展;部分教师的教学方法和手段还需改进;特色教育的深度和广度有待进一步挖掘等。
小学学校年终工作总结报告8篇篇1一、引言随着2024年的结束,我校在过去的一年里,全面贯彻党的教育方针,以推进素质教育为主题,以提高教学质量为核心,积极开展各项教育教学工作。
现将本年度工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 德育工作我校始终把德育工作放在首位,注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、升旗仪式、社会实践等,增强了学生的爱国情感和社会责任感。
同时,加强了家校合作,共同关注学生的成长与发展。
2. 教学工作在教学方面,我校积极推进课程改革,注重培养学生的创新能力和实践能力。
加强了集体备课和教研活动,提高了教师的教学水平。
同时,引入了现代化教学手段,如多媒体、网络等,提高了学生的学习兴趣和效果。
在期末考试中,各年级学科成绩均有显著提高。
3. 体育卫生工作我校注重学生的体育锻炼和身体健康。
加强了体育课和课外活动的组织和指导,提高了学生的身体素质。
同时,加强了校园环境卫生工作,保证了学生的健康成长。
在年度体检中,学生的身体素质和健康水平均有所提升。
4. 艺术教育工作我校注重学生的艺术教育,开展了多种艺术活动,如音乐节、美术展等,丰富了学生的课余生活。
同时,加强了艺术类课程的教学,提高了学生的艺术素养。
在市区艺术比赛中,我校学生取得了优异成绩。
5. 安全工作我校始终把安全工作放在重要位置,加强了安全教育和安全管理。
通过开展安全演练、加强保安值班等措施,确保了校园的安全与稳定。
在过去一年中,我校未发生任何重大安全事故。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设有待加强部分教师存在教学理念落后、教学方法单一等问题。
学校将加强教师培训和学习,提高教师的教学水平和创新能力。
同时,学校将进一步完善教师考核机制,激发教师的教学积极性。
2. 德育工作需进一步深化虽然我校在德育工作方面取得了一定成绩,但还需进一步深化和细化。
学校将加强德育活动的针对性和实效性,注重培养学生的道德自觉性和社会责任感。
小学校工作总结8篇第1篇示例:小学校工作总结我要感谢学校领导和同事们的支持和配合。
在这一年中,学校领导为我们提供了良好的工作环境和发展空间,让我们能够全力以赴地投入到教学工作中。
同事们也给予了我很多帮助和支持,在困难时给予了我鼓励和帮助。
正是因为有了这样优秀的团队,我才能够顺利开展工作,取得一些成绩。
我的工作主要集中在教学和班主任工作上。
在教学方面,我根据学生的实际情况,制定了科学的教学计划,利用多种教学方法和手段,提高了学生的学习兴趣和能力。
在班主任工作上,我注重与学生建立良好的关系,关心学生的成长和发展,及时解决学生的问题,培养学生的良好品德和习惯。
我还积极参与了学校的各项活动和会议,加强了与学校和家长的沟通和联系。
在学校的各种活动中,我不仅是参与者,还是组织者和推动者,为学校的发展和进步作出了自己的贡献。
在会议上,我认真听取领导的指导和同事们的意见,为改进工作提出了建设性的意见和建议。
这一年来我取得了一些成绩,也有一些不足之处。
我会继续努力学习和提高自己,为学校和学生带来更好的教育质量,为小学校的发展贡献自己的力量。
相信在学校领导和同事们的支持下,我们一定能够取得更大的成绩和更好的发展。
让我们携手共进,为教育事业的蓬勃发展而努力奋斗!【此为机器翻译内容,仅供参考】第2篇示例:小学校工作总结回首这一年的工作,我深感时间的飞逝,一年的努力和付出一瞬间就过去了。
在这一年里,我在小学校工作,从中学到了很多东西,也收获了很多快乐和成就。
接下来,我将简要总结一下这一年在小学校工作的所思所想。
我要感谢这所小学校给予我的机会,让我有幸成为一名小学教师。
在这里,我遇到了很多可爱的孩子,他们天真无邪,开朗活泼,给我带来了无限的欢乐和感动。
在教学和生活中,我尽力给予他们爱和关怀,尽力让他们成长为有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。
每当看到他们在我的教导下成长和进步,我的心里都充满了骄傲和满足。
我要感谢我的同事们,是他们的支持和帮助让我在这一年里进步和成长。
小学学校年终总结范文5篇篇1一、引言过去的一年,对我们小学来说,是充满挑战与机遇的一年。
全体教职员工紧紧围绕学校年度工作计划,团结协作,务实创新,取得了一定的成绩。
在此,我代表学校向大家汇报一年来的工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学工作在教学方面,我们严格按照国家课程方案,坚持素质教育,全面提高教学质量。
全体教师认真备课,更新教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过组织各类学科竞赛和课外活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
此外,我们还加强了对家校合作的认识,定期举行家长会,加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
2. 德育工作德育工作是学校的首要任务。
我们注重培养学生的道德品质,开展了一系列德育活动,如爱国主义教育、环保教育、文明礼仪等。
通过班会、队会、升旗仪式等形式,让学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
同时,我们还加强了对教师的师德师风建设,提高教师的德育水平,为培养学生的良好品德创造良好氛围。
3. 校园建设在校园环境方面,我们加大了投入力度,对校园进行了美化、绿化和净化。
通过种植花草树木、增设文化设施等方式,营造了一个优美的学习环境。
此外,我们还加强了校园安全管理工作,完善了各种安全设施,确保师生的人身安全。
4. 课外活动在课外活动方面,我们注重培养学生的兴趣爱好和特长。
通过开展各类社团活动、体育比赛、艺术展演等,让学生全面发展。
此外,我们还积极组织各类社会实践活动,让学生接触社会、了解社会,增强社会责任感。
三、存在问题及改进措施1. 部分学生的学习积极性和主动性不高,需要进一步加强学习动力的激发。
2. 师资队伍建设仍需加强,需要进一步提高教师的专业素养和教学水平。
3. 校园设施仍需进一步完善,特别是实验室、图书馆等教学辅助设施。
4. 家长参与学校管理的意识不强,需要加强与家长的沟通和合作。
针对以上问题,我们提出以下改进措施:1. 加强学习动力的激发,通过组织各类竞赛和活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
2024年小学学校年终工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,本学期已将结束。
一学期以来,在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下,学校的教学工作取得了显著的成效。
下面就本学期的工作总结如下:一、加强学习,提高理论水平本学期,学校加强了教师的理论学习,通过集中学习和自学相结合的方式,使教师们能够及时了解教育的新动态、新思想和新方法。
同时,学校还鼓励教师参加各种培训和学习活动,如骨干教师培训、班主任培训等,以提高教师的专业素养和教学能力。
二、强化常规管理,提高教学质量学校继续加强了教学常规管理,严格执行课程计划,开齐开足各类课程。
同时,学校还加强了课堂巡查和听课评课制度,及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。
此外,学校还组织了各类考试和竞赛活动,如期中考试、期末考试、数学竞赛等,以检验学生的学习成果。
三、注重特色教育,促进全面发展本学期,学校继续加强了特色教育,注重培养学生的兴趣爱好和特长。
学校开设了丰富多彩的特色课程,如书法、绘画、舞蹈、音乐等,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时,学校还组织学生参加了各种比赛和演出活动,取得了优异的成绩。
四、加强家校合作,形成教育合力学校一直重视家校合作的重要性,通过家长会、家访、电话联系等方式,及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。
同时,学校还鼓励家长参与学校的各项活动,如家长志愿者、家长进课堂等,形成教育合力,共同促进学生的成长。
五、存在问题及改进措施虽然本学期取得了显著的成绩,但学校仍存在一些问题需要改进。
一是部分教师的教学水平有待提高,需要加强培训和指导;二是学校的基础设施建设仍需进一步完善;三是学生的课外活动时间不足,需要增加活动时间。
针对这些问题,学校将采取以下措施进行改进:一是加强教师的培训和指导,提高教师的教学水平;二是加快基础设施建设步伐,提升学校硬件条件;三是增加学生的课外活动时间,丰富学生的课余生活。
六、总结与展望本学期,学校在教学工作方面取得了显著的成效,学生成绩稳步提升,特色教育成果显著。
2023小学学校工作总结范文本学期,我镇小学能深入贯彻落实市“课程实施发展年”的要求,全面实施素质教育,突出培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,进一步加强教学常规管理,规范教学行为,提升办学品位,提高师资水平,富有成效地开展校本教研活动,积极稳妥地推进课改实验工作,教育教学质量稳步上升,在教学竞赛中还取得一些可喜的成绩。
一、所做的主要工作(一)、扎扎实实抓好教学管理1、抓好课程计划的落实工作。
开学初,我们下发了《义务教育阶段课程设置方案》,各校能严格按课程计划开齐、开足、教好各门课程,能继续坚持查课制度。
本学期,中心校教导处组织包校人员多次到各校进行突击检查课程开设情况,并把检查结果下发简报。
2、加强对备课的检查与指导对教师备课,各校仍然能坚持“周查月报”制度,检查者能写上简评,提出改进建议并做好记录。
本学期,通过多次检查发现备课比较突出的教师有:张兆艳、马善英、葛园园、朱波、钱娜、韦梅、孙红、朱玲、王萍、刘江彦、张玥玥、窦立艳、张平、顾春艳、王龙江、朱孔艳、唐李子、朱孔云、陈平、陈振江、张荣、颜超、曹彩云、李英妮、朱会、马善文、孟淑晓、朱贵洋。
3、认真学习“三案六环节”教学模式。
本学期,我校坚持以“强化执行力,提升到位度”为原则,组织教师认真学习,积极落实,并统一考试,人人过关,成绩较好。
4、加强教学视导工作①迎接县教研室视导:教研室对中心小学教师的备课、作业、听课记录、教学管理材料等进行全面检查,通过检查认为,中心小学教师工作认真,态度端正,业务能力强,课堂教学效果好。
5、做好学校综合评估工作:依据教学成绩(____%)、教学视导(____%)、安全工作(____%)对各完小进行综合评定,评定结果为沙小、汤庄小学一等奖,辉埠、蒋宅二等奖,陈巷、下河口三等奖。
(二)、深入开展校本教研活动。
教师是提高教学质量,推进课改进程的关键因素,建立以校为本的教学研究之路,是促进教师专业发展的有效途径。
本学期我校重点做了以下几项工作:2、送教下乡:每月第二周,教导处将组织镇骨干教师到完小,为那里的教师上示范课、说课、进行业务辅导,促进完小课堂教学水平的提高。
小学学校工作总结小学学校工作总结(通用5篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗?以下是店铺精心整理的小学校工作总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学校工作总结篇1本学年我校紧紧围绕xx区教体局工作总体思路,以xx中心校年初工作要点统领学校各项工作全局,以“提质增效”为目标,坚持“稳中求进”的工作总基调,以办人民满意的教育为宗旨,转变工作思路,创新工作方式,学校各项工作较之以往取得了突破性的进展和阶段性的成果,现总结如下:一、20xx年工作回顾20xx年我校紧紧围绕中心校工作总体安排部署,结合我校实际,圆满完成了年初制定的各项>工作计划,现简要汇报如下:(一)秉承立德树人,关爱留守儿童1、加强政治学习,提高理论修养。
本年度以党的群众路线教育实践活动和“三严三实”工作为契机,在校内广泛开展了师德师风专项整治活动,教师间互相查摆问题,制定整改方案,此项活动既融洽了教师之间的关系,又转变了教师的工作作风,得到社会各界的一致好评。
2、密切家校联系,关爱留守儿童。
学校领导主动与当地村委会联系,安排教师走访学生家庭,调查学校留守儿童现状,建立完善的档案资料。
3、建立亲情沟通室。
各班班主任经常与本班的留守儿童谈心,及时了解他们的思想动态和家庭状况;利用校园网络优势,开通亲子热线和视屏通话,让留守儿童经常与在外务工的家长沟通情感。
(二)加强常规管理,提高教学质量1、完善各项>规章制度,制定《教师专业发展三年规划》、《教师校本研修五年规划》、《xx镇建设小学课堂教学改革实施方案》、《教师业务考核细则》、《教师教学成果奖惩办法》等一系列>规章制度,使教师的教学行为有章可循,学校的奖惩制度有参考依据。
2、确立管理重心下移的策略,充分发挥语数教研组的阵地作用,定期对教师的各项常规业务进行检查,并在教师例会上予以通报。
小学学校教学工作总结怎么写5篇篇1一、引言在教学工作中,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以深化教育教学改革为核心,以提高教学质量为重点,不断加强学校管理,优化教学环境,提升教师素质,取得了一定的成效。
二、加强学校管理,提升教学质量1. 完善教学管理制度:我校制定了一系列教学管理制度,如《教学常规管理暂行办法》、《课堂教学评价标准》等,规范了教师的教学行为,确保了教学工作的有序进行。
2. 加强教学督导:学校领导定期深入课堂听课,对教师的教学情况进行督导和评估,及时发现问题并督促改进。
3. 优化教学环境:学校投入大量资金改善教学设施,配备先进的教学设备,为教师提供了良好的教学条件。
三、深化教学改革,提高教学效果1. 创新教学方法:学校鼓励教师采用启发式、探究式等教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,引入信息化教学手段,提高教学效率。
2. 加强学科建设:学校重视学科建设,加强了语文、数学、英语等基础学科的教学研究,提升了学科教学质量。
3. 开展特色活动:学校组织了丰富多彩的课外活动,如学科竞赛、文艺汇演等,让学生在活动中增长知识、锻炼能力。
四、加强教师队伍建设,提升教师素质1. 开展教师培训:学校定期组织教师参加各类培训和学习活动,提高教师的专业素养和教学能力。
同时,鼓励教师参加学术交流活动,拓宽视野。
2. 加强师德教育:学校注重师德教育,通过举办讲座、交流会等形式,引导教师树立正确的教育观和价值观。
3. 激发教师活力:学校建立了一套公正、科学的教师评价机制,激发了广大教师的教学积极性和创造力。
五、总结与展望通过不懈努力,我校在教学工作方面取得了显著成绩。
学校管理更加规范,教学质量稳步提升,教学方法不断创新,学科建设取得长足发展。
同时,教师队伍素质也得到了显著提高。
然而,我们也清醒地认识到,在教学工作中还存在一些问题和不足。
如部分教师的教学方法仍需改进,学科建设还需进一步加强等。
小学学校工作总结模板【5篇】一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
学校主要分为五种:幼儿园、小学、初中、高中和大学。
更多小学学校工作总结模板请点击“学校总结”查看。
小学学校工作总结1一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。
总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:一、加强师德建设,提高教师业务水平1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平,通过多媒体课件展示,让教师耳目一新。
学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。
老师们也听得津津有味,受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。
期初制定计划,列出书目,读一本书,写,提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。
教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动。
鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律,搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。
每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流动红旗”。
大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。
2、大队部还组织手抄报评比,端午节移风易俗等活动。
充实了学生的课余文化生活,提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。
小学学校工作总结14篇小学学校工作总结14篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,我想我们需要写一份总结了吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的小学学校工作总结,希望能够帮助到大家。
小学学校工作总结篇120xx年上半年,我校认真落实学校发展行动纲领,强化学校内部管理,着力奏响“品牌发展、内涵发展”的战略号角,努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。
一、秉承立德树人,关注生命教育,塑造健全人格(一)细化文明教育,培育美德少年学校全方位精细化落实《实验小学学生文明标准》,从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了具体明确规定,校园红领巾文明督察岗负责规范管理,形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。
3月份开展了20xx年首批校园文明礼仪标兵评选活动,全校660名同学获此殊荣。
范、谢、刘被评为诸城市20xx年文明礼仪标兵。
3月底,有700名同学被评为校级“十佳孝星”。
学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养,拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风,一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。
在诸城市“最美学生,最美作品”评选活动中,刘、初、姜xx同学获得“最美学生”称号,相、范等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》,范、武等同学表演的舞蹈剧《国家》,王xx同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。
(二)落实安全措施,加强生命教育一是强化安全教育,学习安全常识,敲响安全警钟。
二是层层签订安全管理责任书,逐级落实安全责任,形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。
三是有计划地进行安全疏散演练,每次演练有计划、有目的、有评价,力求组织严密,效果突出。
四是重点强化防溺水安全教育和监管。
小学学校工作总结(通用18篇)小学学校工作总结篇1-XX学年年是让人难忘的一年。
这一年学校事情多,变化多,相应的是自己经受的考验也多,得到的锻炼也多。
纵观一年来的工作,自己能摆正心态,不计是非得失,埋头苦干,勤勉工作,为学校的稳定和发展尽心尽力,较好地履行了校长职责。
具体汇报如下:一、政治思想方面我热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,坚持党的正确方针路线,坚持四项基本原则,坚持马列主义、毛泽东思想,坚持邓小平理论,高举伟大旗帜。
不断提高自身的政治思想素质,不贪图享受,永远忠诚自己的祖国,忠诚教育事业。
树立“以人为本”的教育思想,形成正确的人才观、质量观。
我遵守国家法律,遵守各级,遵守学校劳动纪律,不做违法乱纪的事。
听从上级安排,以服从命令作为天职。
遵守《教师职业道德规范》,不迟到,不早退,不私自离校。
关心学生,热心公务,团结同志,为人师表,有强烈的责任感和敬业精神。
不管何时何地,从事何种工作,我都保质保量地完成,深受领导和家长的好评。
我遵守社会公德,发扬中国优良传统,不计个人得失,不谋取私利,不贪图名利,学校评优或表彰,总是主动让给别人,五年来在校只评过一次荣誉类奖。
关心他人,当别人需要帮助时我主动伸出援助之手,而不计报酬。
在家孝敬父母,爱护家人,不与左邻右舍发生冲突,时时注意维护教师形象。
二、强化师生管理质量是学校的生命线,管理才能出效益。
(1)管理好班子成员。
领导班子团结合作,分工不分家。
形成工作面前齐抓共管。
补台不拆台,通气不赌气,齐心下活一盘棋。
树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识,在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格,记人之善,忘人之过,肯定长处,宽容不足。
重视人的主观能动性,强调自我教育,自我完善。
实施人性化管理,构建和谐校园。
(2)加强师德师风建设,树立教育行风新形象。
学是师之骨,德为师之魂。
我认识到自己肩负的教书育人的重任,注重提高自身和教师的素质,把师德修养放在更加突出的位置。
小学学期工作总结范文学期工作已经结束,我的四年级一班的语文教学工作也告一段落。
在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
现在将这一学期的四年级一班语文教学如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此,我积极探索,大胆实践。
我积极向同年级的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。
在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。
本学期的努力方向是学生的古文诵读。
在教学中,针对我们四年级一班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每早上,我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。
激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。
本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。
我认为首先应加强学生基本技能的培养。
学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。
我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。
抓好探究性的研究,让探究性真正为教师们所掌握并灵活运用。
注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。
小学学校工作总结12篇(完小学校工作总结)小学学校工作总结1在过去的20xx年,xx小学上下一心,认真学习贯彻上级文件精神,坚持“追求绿色质量,打造幸福校园”的理念,认真落实“三个年”主题系列活动,大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的xx教育精神,扎实推进校园文化建设,积极践行xx教育“学在xx”品牌建设。
一年来,学校团结务实,朝着年初确定的目标稳步前进。
全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极营造丰富多彩的校园文化,取得了一定成绩。
一、抓师德师风,践行大爱教育“学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。
学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。
在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在xx”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。
从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。
现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度,促进规范管理教学质量是学校的生命线。
在学区的统一安排下,继续做好常规系统的建设和管理,千方百计提高质量。
我们主要采取了以下措施:1.狠抓教学常规,强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。
小学学校工作总结【优秀7篇】篇一:小学学校工作总结篇一为全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案,积极推进素质教育,加强学校管理,不断提高教育发展水平,做到及时发现问题、解决问题、总结经验、进一步推动教学改革和管理改革,现将我校20xx年度有关工作汇报如下:一、xx年度,在上级有关部门以及社会各界的大力支持下,在全校师生的共同努力下,教育事业发展实现新突破,教育教学改革步入新阶段,教育和谐建设呈现新面貌,教育整体形象得到新提升。
没有规矩,不成方圆。
学校章程是规范学校管理的重要依据。
因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善,经过广泛的讨论、修改,再讨论,再修改,最后交教代会通过,形成学校《教师量化评估条例》,以保证教育教学工作有章可循。
二、在日常教学工作中,学校总是将德育置于首位,组织网络健全,制度落实,计划、措施到位,注重实效,德育效果好。
由此学校被评为区“团队工作先进单位”在课堂教学上我校又围绕区教育局的“精细化管理”的工作思路,提出了学校的管理工作首先要做到精细化并且有效,最终追求人性化、科学化的管理,在我校教师资源短缺,教师老龄化严重,但老师们不怕苦,不怕累,人人勇挑重担,在任课上,做到了专职率100%,从而保证了我校的综合量化成绩排在了全镇小学的前列。
三、在学校管理中,安全是头等大事,我校围绕“安全教育”工作,以“创造安全教育氛围,为每个孩子的终身幸福奠基”为理念,并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围,我们坚持校务公开,无论大事小事,和老师们一起协商,共同出谋划策,一个个困难迎刃而解!四、家长的评议始终是我们工作成绩的一面镜子,积极成立家长委员会,倾听他们的心声,认真采纳他们的意见,一学年来学生和家长对学校的总满意率达98.6%,年投诉率为零,教职工对学校很满意和较满意率达97.56%,创办人民满意的学校,已真正成为我们的办学宗旨。
2024年小学学校工作总结格式版一、加强常规管理,圆满地完成了各项工作。
2、开展教科研,提高教师驾驭教材、驾驭学生的本事。
9、____月份学校开展了素质教育公开课活动。
经过全体教师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。
3、加强教学研究。
教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。
本学期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。
各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组不少于____个专题。
每个专题有专人负责,不断研究总结。
4、教学常规的落实是提高教学质量的保证。
所以,我们在教学管理中,严格要求每位教师认真各课、讲课、批改作业、单无测试等,抓好四清工作。
二、以提高教学质最为目标1、我校教师充分认识教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。
2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。
3、坚持校本教研,提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。
教师在公开课过程中,讲课教师认真备课,听课教师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。
我们这样做的目的,就是要使全体数师近循教育规律,钻研业务,提高业务本事。
4、扎实抓好“培优转着”工作努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的各学科成绩。
5、写规范字比赛。
以上就是我校在教学方面的简单总结,我们将继续本着“一切为了学生”的办学理念,提高我们的教学质量,埋头苦干,克难制胜,开拓创新,走质量立校、科研兴校之路,提升教育教学水平,切实将我校教育教学迈上一个新的台阶,为让孩子们的完美明天而努力!2024年小学学校工作总结格式版(二)尊敬的领导、教师和家长们:在2024年即将结束之际,我代表小学学校向大家呈上一份2024年度工作总结报告。
在过去一年里,全校师生齐心协力,取得了许多令人骄傲的成绩和进展。
小学学校工作总结范文(标准版)4篇Model work summary of primary school (Standard Edition)汇报人:JinTai College小学学校工作总结范文(标准版)4篇前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学学校工作总结范本(通用版)2、篇章2:小学学校工作总结范文(2021版)3、篇章3:小学学校工作总结范本4、篇章4:小学学校工作总结例文实用版篇章1:小学学校工作总结范本(通用版)20xx年是我校紧张忙碌而又师生兴奋的一年,在这一年中我们经历了建筑、抗洪(班级进水)、乔迁、布置新校园等一系列教育教学之外的工作,这一年无论是学校的领导层还是教师或是学生都是忙碌、紧张而难忘的。
20xx年我校继续完成教学楼的续建、8月宿舍楼也开始规划建设、食堂开始改建、扩建。
校园里可谓是车水马龙、人来人往。
这样的教育环境给教育教学带来一定的影响,但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20xx年预定的全部工作任务,并保质保量的完成了教育教学工作。
其中的心酸都成为了美好的回忆。
为了记住我们难忘的20xx年,特对全校一年的工作做如下总结。
一、长远规划、着眼未来20xx年按教育局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。
为了新校园有新气象,我校成立了校园文化建设领导小组,制定了《鸿兴镇小学学校校园文化建设方案》。
4月份我校按方案开始进行校园绿化工作,学校投入万元栽种了种树木。
绿化面积达到平方米。
五年后。
校园里将达到春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准,孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处,不用在阳光下暴晒了。
8月份我们按预期搬入新教学楼,进入教学楼后我们就按照《校园文化建设方案》进行布置,完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置,每层一个主题,每个主题一个教育目的,收到较好的效果。
班级内各个班主任发动学生创设了自己的班级文化,各具特色。
二、德育为首、在日常管理中落实三爱三节社会主义价值观教育教育的目的是促进人的成长,立德树人是教育的根本,我校德育工作结合开展社会主义核心价值体系教育,重点抓好课程德育和文明行为习惯养成教育,为了将课程德育落到实处,学校制定科学合理的专项工作计划和措施,实现全员育人,全程育人。
并进行了4次学科德育教育讲座,引领教师挖掘教材落实德育,不要将德育和课程分家。
每一节课都要以立德树人为目的,形成系统的德育观。
加强家长学校建设,完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制,召开了新生家长会,在新生入学之际对新生家长做了辅导,引领家长家校合力共筑同心圆,不让一个学生掉队是我们的教育目标。
为完成这一目标,家长必须和学校共同努力,才能形成教育合力。
抓好以培养良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。
开展了中国梦教育、社会主义核心价值体系教育、三爱、三节教育和中华民族优秀传统文化教育,促进广大学生良好品德的养成。
三、以促进教师专业发展为突破口提升教育教学质量一所学校教学质量是生存的主要因素之一,无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。
没有质量教育就没有了意义。
(包括德育质量和智育质量)20xx年我校处于一个非常时期,可以说我们回到了20年前的教育环境,学生一张课桌、教师一本教案、教室一块黑板,没有了任何现代化的教学辅助手段,(还时常会因为连雨天而停课或合班或师生集体淘水)但就这样的教育环境并没有阻止我们研究教育教学的热情,教育教学工作有条不紊的进行着(虽然有时会因条件而不停的换地方或间断进行)。
我校在集体备课的基础上推出的一课三备三上活动促进了青年教师的快速成长,也促进了师徒帮带工作的实质性推进,教学精品课的展示活动更新了教师对高效课堂的表象认识,深化了我校的高效课堂教学改革的探索。
青年教师课堂教学大奖赛和教学基本功竞赛以及全体语文数学教师业务竞赛的开展提升了教师自身的素质,为提升我校教育教学质量把好了第一道关口。
一年来我校教师在县级以上部门组织的各类比赛中有28人次获奖(教育教学类)。
四、安全第一、警钟长鸣安全是一切工作的保障。
我校全体师生树立了安全第一的思想,做到了警钟长鸣。
每一项工作开展前先把安全工作做足做细。
学校安全工作有计划,有具体措施。
及时修订完善各项安全应急预案,按要求开展安全演练,有方案、记实、总结。
开展形式多样的安全教育活动,有记实,效果好;校园警务室警用器材齐备,制度完善。
保安人员着装上岗。
消防栓完好,灭火器每楼层6个,压力充足,学校监控设备完好有效使用。
学校无重大责任事故。
学校安全隐患月排查到位,安检记录详实,及时上报。
篇章2:小学学校工作总结范文(2021版)【按住Ctrl键点此返回目录】我校教研工作在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一、关注课堂教学,抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了教学计划,拟定了措施。
老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻"先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练"这一课堂教学模式。
习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
二、推进课程改革,实验好新教材突出新课程改革工作重点。
全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。
三、充分发挥教研活动作用加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。
重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。
做到有针对性,有实效性。
同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。
充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施。
学校每月对教学工作全面检查。
四、强化教学常规管理,规范教学行为坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。
进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
针对调研和巡课过程中发现的问题,及时将情况向全体教师进行通报分析,进一步规范了教学行为。
五、认真组织各级各类教研活动开展校内教师公开课活动、学区、校际教师观摩课活动。
通过这些活动,促进了教师教学水平的提高。
加强了校际间的教育教学交流。
六、参加学区教学检测班级教学工作紧张有序参加学区教学检测班级教学工作"紧张、有序、科学、高效"。
根据义务教育的课程改革形势及时调整备考策略,优化教学行为。
充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用,切实优化课堂教学,向40分钟要效益。
所有老师有质量意识,危机意识,忧患意识,认真研究检测形势,认真研究考试策略,千方百计提高参加学区教学检测班级的教学质量。
七、开展校本培训,提高教师素质学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。
学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。
组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。
学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。
学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。
八、重视教学反思,提高教研水平反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。
教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。
教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。
教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。
通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
九、重视学情调查,研究学生情况学校对学生开展学情调查,对学情分类进行归纳,及时反馈并进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。
在这一学年里我校的教研工作取得了一定的成绩,但是在教研活动开展过程中,一部分教研组教研活动实效性不强,下学期我们努力重视过程的管理,加强对教研活动的'监管、检查与考核。
切实提高教研活动的实效,促进教师的专业发展,为学校的可持续发展提供不竭动力。
篇章3:小学学校工作总结范本【按住Ctrl键点此返回目录】校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究,校本课程工作总结。
一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教师课程意识,满足了学生走进生活、走进社会,实现了学校的课程创新。
一、明确目标,开发适合校情的校本教材我校的教育教学行动纲领是:为了每一个学生,为了学生的每一个方面,为了学生的全面发展。
一体两翼(以九年义务教育为主体,英语和艺术教育为两翼)是我校的办学特色。
新课改为我校带来了机遇和挑战。
作为社会办学单位,我们认为校本课程实施中提供了学生在情境中学习、在实践中学习、在探究中学习、在体验中学习、主动学习和合作学习。
以学生发展为本,学校根据校本课程实施的特点,立足于本校现有条件,最大限度地挖掘和利用校内外的课程资源,为校本课程的情境化实施创造条件。
学校在开发校本教材方面做到努力把师生中的生活经验、特长爱好转化为课程资源,并注意发挥家长和社区资源的作用。