全国2011年7月高等教育自学考试
钢结构
课程代码：02442
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1.钢材具有良好的焊接性能是指()
A.焊接后对焊缝附近的母材性能没有任何影响
B.焊缝经修整后在外观上几乎和母材一致
C.在焊接过程中和焊接后，能保持焊接部分不开裂的完整性性质
D.焊接完成后不会产生残余应力
2.以下哪项措施对降低钢材锈蚀速度没有
．．作用?()
A.采用高效能防护
B.定期维护并及时补刷防锈漆
C.采用耐候钢材
D.在设计时增加构件壁厚
3.钢材的伸长率越小，则()
A.发生脆性破坏的可能性越大
B.低温下的变形能力越强
C.越适于做受力构件
D.在高温下的承载能力越高
4.吊车梁的疲劳破坏是指()
A.因荷载冲击效应而发生的脆性破坏
B.经过应力多次超过屈服点而发生的塑性破坏
C.在循环荷载作用下，当循环次数达到某值时发生的脆性破坏
D.在循环荷载作用下，当循环次数达到某值时发生的塑性破坏
5.钢材中磷的含量过高时会使钢材()
A.冷脆
B.热脆
C.强度降低
D.伸长率提高
6.在以下各级钢材中，冲击韧性保证温度最低的是()
A.Q345B
B.Q345C
C.Q345D
D.Q345E
7.冲击韧性值较高的钢材()
A.设计强度值较高
B.弹性模量值较高
C.抗脆性破坏的能力较强
D.可焊性较好
8.相同连接形式，当采用高强度螺栓摩擦型连接时，()
A.承载力一定高于普通螺栓连接
B.承载力可能低于普通螺栓连接
C.变形可能大于普通
螺栓连接D.变形一定大于高强螺栓承压型连接 9.对接焊缝采用引弧板的目的是( )
A.消除焊缝端部的焊接缺陷
B.提高焊缝的设计强度
C.增加焊缝的变形能力
D.降低焊接的施工难度
10.图示连接，角钢肢背、肢尖处角焊缝的最大焊脚尺寸分别为( ) A.9mm ，9mm B.6mm ，5mm
C.9mm ，5mm
D.6mm ，6mm
11.轴心受拉构件采用全焊透对接焊缝拼接，当焊缝质量等级为何级时，必须进行焊缝强度验算?( )A.一级B.二级C.三级D.一级和二级
12.普通螺栓连接中，防止构件端部发生冲剪破坏的方法是( )A.验算螺栓抗剪承载力B.验算螺栓承压承载力C.限制端距不小于栓杆直径的2倍D.限制端距不小于螺栓孔径的2倍
13.工字形截面轴心受压柱，经验算翼缘的局部稳定不满足要求，可采取的合理措施( )A.将钢材由Q235改为Q345B.增加翼缘厚度，宽度不变C.增加翼缘宽度，厚度不变D.利用翼缘的屈曲后强度
14.焊接工字形截面钢梁的折算应力计算部位在梁截面( )
A.受压翼缘的外边缘
B.翼缘和腹板相交位置
C.中性轴位置
D.受拉翼缘的外边缘 15.通用宽度比λs 是反映腹板剪切失稳性质的指标，当λs =1.5时，说明腹板可能( ) A.发生弹塑性屈曲B.发生弹性屈曲C.发生剪切屈服破坏D.不会发生失稳
16.采用Q235钢的工字形截面梁的腹板高厚比h 0／t w =140，为使腹板不发生剪切失稳，应按要求( )A.设置短加劲肋B.设置横向加劲肋C.设置纵向加劲肋D.不设置加劲肋
17.为达到节约钢材的目的，利用屈曲后强度，可以减小梁( ) A.翼缘的宽度B.翼缘的厚度C.腹板的高度D.腹板的厚度 18.压弯构件计算整体稳定，可以考虑截面塑性发展的是( )
A.翼缘外伸宽度与厚度的比11/15235/y b t f 的工字形实腹构件
B.直接承受动力作用的实腹构件
C.槽口相向的双槽钢格构构件
D.间接承受动力作用的实腹构件 19.屋盖结构的垂直支撑( )
A.必须布置在房屋两端或温度区段两端的第一柱间
B.必须沿房屋长度方向通长设置
C.
应布置在设有横向水平支撑的柱间D.仅需设置在有横向水平支撑的屋架的跨中位置20.普通梯形钢屋架跨中区段的单系斜腹杆，构件几何长度为l，其在桁架平面内的计算长度为()
A.l
B.0.8l
C.0.7l
D.l1(0.75+0.25N2／N1)
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
21.钢结构有耐腐蚀性差和_______差的弱点。
22.钢材在多轴应力状态下，当处于同号拉应力场时，易于发生_______破坏。
23.对钢材进行冲孔、剪切，孔壁和剪切边的边缘会产生_______现象，成为产生裂缝的根源。
24.在正常条件下，钢材具有良好的塑性，焊接残余应力对构件的_______无影响。
25.轴心受压构件的正常使用极限状态通过限制_______保证。
26.格构式轴心受压构件，除应验算绕实轴、虚轴的整体稳定，还应验算_______的稳定。
27.当固定集中荷载作用位置处，梁腹板的局部压应力不满足强度要求时，应在腹板上设置_______。
28.与腹板配置加劲肋已保证腹板局部稳定的梁相比，利用屈曲后强度的相同梁的抗弯承载力相对较_______。
29.实腹式压弯构件的整体稳定计算，应包括在弯矩作用平面内的弯曲失稳验算和在弯矩作用平面外的_______验算两方面内容。
30.当横向水平支撑布置在第二柱间时，第一柱间内的系杆应为_______。
三、计算题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
31.图示螺栓连接受轴心力作用，钢材Q235，采用4.6级M24的C级螺栓，孔径25.5mm，已知：f v b=140N／mm2，f c b =305N／mm2。请验算螺栓的承载力是否满足要求。
32.验算上题(题31)中被连接构件的强度是否满足要求。
已知：厚度≤16mm时f =215N／mm2；厚度为16mm~40mm时f=205N／mm2。
33.轴心受压格构式缀板柱，柱高8米，两端铰接，轴力1600kN。柱截面由2［32a组成，A=2×48.5cm2，I x=23200cm4。柱单肢：I y=7510cm4，I l=305cm4，i y=12.44cm，i l=2.51cm，x0=2.24cm。钢材Q235，f =215N／mm2。试验算柱的整体稳定性。
λ40 50 60 70 80
φ0.899 0.856 0.807 0.751 0.688
34.图示受静载作用的简支梁，跨中截面有开孔削弱。钢材Q235，f =215N／mm2。已知：截面I x=43000cm4。试验算钢梁跨中截面的强度是否满足要求。
35.图示压弯构件受静载作用，该压弯构件在中间设有x方向侧向支承点。钢材Q235，f=215N／mm2，截面HN400×200×8×13，A=84.12cm2，I y=1740cm4，W x=1190cm3，i y= 4.54cm。试验算构件在弯矩作用平面外的稳定承载力。
λ30 40 50 60 70 80
φ0.936 0.899 0.856 0.807 0.751 0.688
四、分析题(8分)
36.图示梁格布置，梁上铺设玻璃板，不能阻止受压翼缘的侧向位移。已知钢材Q235，梁截面为H600×300×8×14。经计算，梁的强度、刚度满足要求，但整体稳定承载力不满足要求。试给出合理的支撑布置形式并说明理由，使梁的整体稳定承载力满足要求(不
允许改变梁截面)。
五、综合题(12分)
37.轴心受拉构件拼接接头形式如图。已知杆件和拼接角钢的截面均为2L160×100×12，A=2×30.05cm2，钢材Q235，f=215N／mm2，焊条E4303，f f w=160N／mm2。试确定拼接角钢长度和连接板尺寸。(焊脚尺寸见下图)
2011年7月全国自考钢结构参考答案
（课程代码：02442）
一、单项选择题
1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．D 7．C 8．B 9．A 10．B 11．C 12．D 13．B 14．B 15．B 16．B 17．D 18．D 19．C 20．B 二、填空题
21．防火性能 22．脆性 23．冷作硬化 24．静力强度 25．长细比 26．柱肢 27．支承加劲肋 28．低 29．弯扭失稳 30．刚性系杆 三、计算题 31．解：
5.3825.25151524000=?=<=d l 0.1=β
kN f d h n N b
v v b v
6.1261404
2414.324.22=???=???= kN f t d N b c b c 4.1463052024.=??=?∑?=
kN N M M b c b 6.126},min{min ==
kN N kN n N b
6.1262.1229
1100min =<== 满足要求。 32．解：
207.542)55.2335(3cm t d A A n =??-=??-=
被拼接板件厚度为第二组；
2/205mm N f =
2223/205/1.201107.54101100mm N f mm N A N n
=<=??==σ 满足要求。 33．解：
3.6444
.12800
==
=
y
oy y i l λ cm A I i x x 47.155
.48223200=?==
71.5147
.15800
==
=x ax x i l λ 2.323.645.05.088.2951
.275
111=?=<===y i l λλ 7.5988.2971.512
2212=+=+=λλλαx x
783.03.410
751
.0807.0807.0=?--
=y ?
2
3
105.4827830101600?????=?A N y ? 22/215/7.210mm N f mm N =<=
该柱整体稳定能够保证。 34．解：
m kN l q M x ?=?=?=32486.320082
2
423780075.205.124cm I I x nx =???-=
317602
/43378002/cm h I W nx nx ===
=?nx x x W y M =???3610176005.1103242
2/215/3.175mm N f mm N =< 35．解：
m kN l q M x ?=?=?=1808
64082
2
6654
.4300
1===y r y i λ
7734.0610
751
.0807.0807.0=?--
=y ?
971.044000
6607.14400007.12
2=-=-=γ
λ?b
0.1;0.1==tx βη
x b x tx r W M A
N 1.
??+?φβηφ36
23101190971.010*******.847734.010360???+???=
22/215/1.2118.1553.55mm N f mm N =<=+=
四、分析题 36．解：
荷载作用在上翼缘，梁受压翼缘自由长度和宽度的比值
300/8000/11=b l 1367.26>=。（2分）
在跨中靠近受压翼缘处设置侧向支撑，其1633.13300/)2/8000(/11<==b l 符合简支梁不必验算整体稳定的条件。（2分）
侧向支撑点利用在两端跨梁间设置上翼缘水平支撑实现。（2分） 水平支撑的横杆应为刚性系杆。（2分）
五、综合题 37．解:
焊缝计算长度
w f
f w f h N l ??=7.04160107.041012503????=mm h mm f 0279ω=∞<= 拼接角钢一侧焊缝所需长度
mm h l l f w 2991022792=?+=+= 取300mm
拼接角钢长度mm b L 61010300221=+?=+= 构件与连接板之间焊缝传力：
kN N N 5.187125015.015.0=?=='
25.0;75.021==K K
构件肢背和连接板的焊缝
w
f f w
f h N K l ??'?='7.021mm h mm f 6485.7816087.02105.18775.03
=>=?????= 连接板按构造可取为30014150??-
房地产知识竞赛题库 1.房地产三要素：实物、权益、区位 2.区位包括哪几方面：位置、交通、环境景观、外部配套设施 3.房地产开发程度分为：生地、毛地、熟地、在建工程、现房 4.七通一平：通水、通电、通路、通邮、通讯、通暖气、通天燃气或煤气、场地平整 5.土地使用权出让：招标、拍卖、挂牌、协议 6.项目规划建设用地范围内全部建筑面积与规划建设用地面积之比——建筑容积率 7指项目用地范围内所有建筑物的基底面积之和与规划建设用地面积之比——建筑密度 8.房地产开发企业按照企业条件分为一、二、三、四四个资质等级 9.房地产市场属于垄断竞争市场（完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断市场） 10.报告期期末空置房屋占同期房屋存量的比例——空置率 11.报告期内吸纳量占同期可供租售量的比例——吸纳率 12.吸纳周期：报告期内的吸纳速度（单位时间内的吸纳量）——吸纳周期 13.报告期内销售和出租房屋的数量之和——吸纳量： 14.低层住宅是指1-3层，多层住宅为4-6层 15.建筑结构一般分为①钢结构②钢筋混凝土结构③砖混结构④砖木结构⑤简易结构 16.房地产开发按发展对象分为土地开发、房屋开发、房地产综合开发 17.获取土地所有权的方法有土地使用权出让、土地使用权转让、土地使用权划拨 18房地产市场的特性：1）市场供给的垄断性2）市场需求的广泛性和多样性3）市场交易的复杂性4）房地产价格与区位密切相关5）存在广泛的经济外部性6）市场信息的不对称性 19.报告期期末（第t年或半年、季度月，下同）已占用和空置的物业空间总量——存量 20.房地产兼有消费品和投资品的双重特征。 21.资金支持是房地产泡沫生成的必要条件 22.过度开发反映房地产市场的供求关系 23.影响购买者的购买行为主要有社会文化因素、个人因素、心理因素 24.现代营销的核心可以称为STP营销：市场细分(Segmentation) 目标市场选择(Targeting) 市场定位(Positioning 25.房地产开发项目中的投资形式有开发投资、置业投资 26.经营税金及附加：包括营业税、城市建设维护税和教育费附加，又称“两税一费”。 27.以房产为课税对象，向产权所有人征收的一种税——房产税。 28.在土地、房屋权属发生转移时，对产权承受人征收的一种税——契税 29.对有偿转让国有土地使用权及地上建筑物和其他附着物的单位和个人征收的一种税——土地增值税 30.是对实行独立经济核算的房地产开发投资企业，按其应纳税所得额征收的一种税——企业所得税
绝密★考试结束前 全国2013年7月 企业管理概论试题 课程代码：00144 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．外国的企业和其他经济组织或个人，按照平等互利的原则，同中国的企业或者其他经济组织在中国境内共同举办的契约式合营企业，它指的是 A．外商独资经营企业 B．中外合作经营企业 C．中外合资经营企业 D．外向型企业 2．把企业划分为个人业主制企业、合伙制企业以及公司制企业的标准是 A．企业外部社会联系方式 B．企业内部分工协作 C．财产构成 D．企业管理方式 3．根据控制论观点，难以纳入目标管理体系考核目标的是 A．资金利润率B．产品产量 C．销售额D．员工工作积极性 4．D企业将经营活动按产品或地区加以划分，成立不同的经营单位，每个经营单位内部实行独立核算、自负盈亏，拥有独立经营自主权。D企业采用的组织结构是 A．矩阵结构 B．直线职能结构 C．直线结构 D．事业部结构 5．长虹集团提出“以振兴民族工业为己任”的企业口号，在宣传和树立企业良好社会形象的同时，也对其它企业积极投身“振兴民族工业”产生了极大影响，这表明企业文化具有A．辐射作用 B．激励作用 C．约束作用 D．凝聚作用 6．系统的人力资源管理包括人力资源规划、招聘、使用、考核、激励、培训等一系列工作，而开展这些工作的前提和依据是 A．职务价值评价 B．人力资源规划 C．职务分析 D．人力资源的招聘与考核 7．企业出现空缺职位时，可以通过内部或外部招聘人员的方式来填补空缺。其中，外部招聘的好处之一在于 A．可以调动内部员工积极性B．可避免内部出现权术斗争 C．可以更快适应企业工作 D．人才来源少，选择范围小 8．一般围绕第一把手的能力状况和战略管理的要求，选择与一把手能力状况形成互补、相互匹配的成员进入领导班子，实现领导班子集体能力的优化组合，这体现了企业战略领导班子组建的
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 钢结构试卷 (课程代码02442) 本试卷共6页。满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分。共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列哪个指标是确定钢材设计强度的基础?
A．弹性极限 B．比例强度 C．屈服点 D．抗拉强度 2．钢结构设计规范推荐使用的合金钢材是 A．Ql95、Qz35、Q275 B．Q345、Q390、Q420 C．Q235、Q390、Q420 D．Q215、0235、Q345 3．建筑钢结构所用钢材应为低碳钢，低碳钢的含碳量应低于 A．0．18％ B．0．2％ C．0．22％ D．0．25％ 4．现行《钢结构设计规范》对疲劳破坏所采用的设计方法是 A．半概率、半经验的极限状态设计法 B．容许应力法 C．以概率理论为基础的极限状态设计方法 D．全概率设计法5．梁进行刚度验算时，应采用荷载的 A．设计值 B．最大值 C．标准值 D．组合值 6．梁在集中荷载作用下，局压应力不满足要求时可采用的合理措施是
A．加厚翼缘 B．在集中力作用处设置加劲肋 C．增加横向加劲肋的数量 D．加厚腹板 7．不必验算梁的整体稳定的是 A．焊接截面梁 B．箱形截面梁 C．型钢梁 D．有刚性铺板的梁 8．轴压柱在两个主轴方向等稳定是指 A．杆长相等 B．计算长度相等 C．长细比相等 D．截面几何尺寸相等 9．截面形式为单轴对称轴心受压柱，在轴心压力作用下可能发生绕对称轴的 A．弯曲屈曲 B．弯扭屈曲’ C．扭转屈曲 D．弯曲屈曲和弯扭屈曲 11．屋架上弦杆为压杆，其承载能力由整体稳定控制；下弦杆为拉杆，其承载能力由什么确
学前教育原理自考试题及答案
学前教育原理试题（一） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( A ) A.学前公共教育 B.幼儿园 C.社区学前教育 D.托幼机构教育 2.下面不属于 ．．．学前教育功能主要特征的是( B ) A.多样性 B.主观性 C.整合性 D.方向性 3.幼儿班级生活的安排是( A ) Ａ.以一日生活为基础 B.以教学活动为基础 C.以游戏活动为基础 D.以室内活动为基础 4.强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( B ) A.《理想国》 B.《爱弥尔》 C.《教育论》 D.《明日之学校》 5.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的( C ) A.社会经济效益 B.社会精神效益 C.个人经济效益 D.个人精神效益 6.实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，能够忽视的。这主要违背了( A ) A.和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则 C.尊重和保护幼儿的原则 D.教育引导发展的原则 7.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的( A ) A.操作活动 B.活动空间 C.游戏活动 D.教学活动
8.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( C ) A.重视对处境不利儿童的补偿教育 B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强 9.从历史上看，课程一词最早出现在中国的( A ) Ａ.唐代 B.南宋 C.元代 D.商朝 10.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能能够分为个体功能和( D ) A.基本功能 B.正向功能 C.显性功能 D.社会功能 11.在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是( A ) A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学 12.认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( C ) A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论 13.教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？( D ) A.蒙台梭利教育法 B.认知主义的幼儿园课程 C.结构主义的幼儿园课程 D.学前知识系统化教学 14.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其它领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( B ) A.家长开放日 B.家长接待日 C.咨询接待日 D.家长会 15.幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是( A ) A.直接经验 B.间接经验
2017 年安全生产知识竞赛试题3（管理人员组） 安全生产知识竞赛试题3（管理人员组）抢答题：（一）单选题（每题有4 个备选答案，其中只有1 个答案是正确的，多选、不选、错选均不得分），共40 题。1.建筑起重机械在首次出租安装前，建机一体化企业，应当 到本企业工商注册所在地县级级以上地方人民政府建设主管部门（A ）。 A、产权备案 B、告知性的登记 C、使用登记 D、安装告知2.建筑起重机械（A）应当自建筑起重机械安装验收合格之日起30 日内，将建筑起重机械安装验收资料、建筑起重机械安全管理制度、特种作业人员名单等，向工程 所在地县级以上建设行政主管部门办理建筑起重机械使用登记。A、使用单位B、建设单位C、工程监理单位D、安装单位3、建筑起重机械使用单位和（ C ）应当在签订的建筑起重机械租赁合同中明确双方的安全生产责任。 A.总承包单位 B.安装单位 C.租赁单位 D.工程监理单位4、建筑起重机械使用单位应当在建筑起重机械安装过程中指定专职设备管理人员、专职 安全生产管理人员进行（ A ）。 A.现场监督检查 B.现场指导 C.现场指挥D.经常巡查5、建筑起重机械在B 前应当经有相应资质的检验检测机构检测 合格。 A.自检前 B.验收前 C.验收后 D.使用前6、安装单位应当在建筑起重机械安装（拆卸）前（B）工作日内通过书面形式、传真或者计算机信息 系统告知工程所在地县级以上地方人民政府建设主管部门，同时按规定提交 经施工总承包单位、监理单位审核的有关资料。 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个7、建筑起重机械使用单位在（A）对建筑起重机械的检查、维护、保养另有约定的，从其约定。 A.建筑起重机械租赁合同中 B.建筑起重机械安装合同中 C.口头协议中D、转包协议中8、有一级施工总承包资质的企业，（C）对外承担任何型号的建筑起重机械的安装。 A.可以 B.经单位领导同意
全国2018年4月高等教育自学考试中小学教育管理试题及答案 课程代码:00458 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，选涂其他答案标号。不能荅在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个奋选项中只有一个是符合题目要求的，诮将其选出并将"答题纸"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、教育管理的内容具有 A.教育性 B.主体性 C.复杂性 D.互动性 2、科学管理运动的主要倡导者者和代表人物是 A.泰勒 B.卡斯特 C.德鲁克 D.梅奥 3、被称为"一般管理理论的奠基人"的是 A.马斯洛 B.法约尔
C.赫兹伯格 D.韦伯 4、将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是 A.组织对其成员控制的方式 B.组织的规范化程度 C.个体参与组织活动的程度 D.组织的结构与层级 5、学校管理者要有明确的办学理念，适应时代的发展要求，并根据教育规律适时调整学校发展战略，创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的 A.效益性原则 B.动态性原则 C.前瞻性原则 D.系统性原则 6、教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是 A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.比较研究法 7、根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为 A.学校目标 B.学校前景 C.学校架构 D.学校规划 8、人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于 A.言语沟通 B.身体沟通 C.非言语沟通 D.情感沟通
学前教育原理试题（一） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( A ) A.学前公共教育 B.幼儿园 C.社区学前教育 D.托幼机构教育 2.下面不属于 ．．．学前教育功能主要特征的是( B ) A.多样性 B.主观性 C.整合性 D.方向性 3.幼儿班级生活的安排是( A ) Ａ.以一日生活为基础 B.以教学活动为基础 C.以游戏活动为基础 D.以室内活动为基础 4.强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( B ) A.《理想国》 B.《爱弥尔》 C.《教育论》 D.《明日之学校》 5.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的( C ) A.社会经济效益 B.社会精神效益 C.个人经济效益 D.个人精神效益 6.实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了( A ) A.和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则 C.尊重和保护幼儿的原则 D.教育引导发展的原则 7.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的( A ) A.操作活动 B.活动空间 C.游戏活动 D.教学活动 1 / 22
8.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( C ) A.重视对处境不利儿童的补偿教育 B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强 9.从历史上看，课程一词最早出现在我国的( A ) Ａ.唐代 B.南宋 C.元代 D.商朝 10.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和( D ) A.基本功能 B.正向功能 C.显性功能 D.社会功能 11.在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是( A ) A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学 12.认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( C ) A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论 13.教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？( D ) A.蒙台梭利教育法 B.认知主义的幼儿园课程 C.结构主义的幼儿园课程 D.学前知识系统化教学 14.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( B ) A.家长开放日 B.家长接待日 C.咨询接待日 D.家长会 15.幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是( A ) A.直接经验 B.间接经验 2 / 22
施工生产知识竞赛精选题： 一、必答题 项目经理：（8道） 1、施工进度计划中，周计划是由（）审核。 A.项目经理 B.项目生产经理 C.项目总工 D.三级单位生产副经理 2、局《施工管理手册》（2013版）中要求《工程三大控制点计划》（）编写完成。 A.开工后7天 B.开工后10天 C.开工后15天 D.开工后30天 3、项目部撤销的审批人是（） A.三级单位经理 B.二级单位生产副总经理 C.二级单位总经理 D.局工程管理部经理 4、关于环境法律法规的识别中，属于项目部的管理流程的是（） A.获取地方法规 B.发布受控文件清单 C.编制受控文件清单 D.组织培训 5、项目部实施计划任务表的责任人是（） A.项目经理 B.项目总工 C.分公司工程部 D.项目部工程部 6、工期管理中项目（年）总进度计划应在项目部进场后（）编制完成 A.7天 B.10天 C. 15天 D.30天 7、环境方案管理：项目部的环境方案可和（）合并编制。（） A 绿色施工方案 B质量计划 C 项目策划 D 项目实施计划 8、周工期考核是对各项目的周进度计划进行确认、考核，并计算各项目的周工期履约率。土建专业：（8道） 1、局《施工管理手册》（2013版）要求相关部门在工程管理部（工程技术部）下发项目管理策划书任务分工表后（）内编制完成。 A.3天 B.5天 C.7天 D.10天 2、分公司（事业部）的项目管理策划书是由（）审批。 A.局总部 B.公司总经理 C.公司生产副总 D.分公司（事业部）经理 3、下列不属于项目收尾工作计划内容的是（） A.确定工程收尾移交管理、人员撤离 B.办公及生活设施拆除 C.项目设备、器械、用具清理、归还或入库 D.竣工资料的归档收集 4、在项目管理总结工作要求中，编制《项目部管理总结计划表》的时间要求（） A.竣工前一个月 B.竣工前两个月 C.竣工前15天 D.竣工前7天 5、目前使用版《施工管理手册》自（）开始施行。 A.2012.12.1 B.2013.12.1 C.2012.6.1 D.2013.6.1 6、施工组织设计应在项目部组建后30天内完成。（×）
中外教育管理史完整得复习资料 第一章先秦时期 夏朝创立了我国最早得学校,名称有(序)与(校) 商朝除继承已有得(庠)与(序)外,有创设了(瞽宗)与(学) 又称学术官守,就是夏、商与西周时期教育管理体制得共同特点。即学术被官方所垄断,民间五学。学在官府主要表现为官师不分、教育机构与行政机构不分。 能力兼求得特点。 ,尤其要重视仁得教育,即伦理道德教育。内容为六经:《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 ,主张要扩大教育对象,打破教育为少数人所垄断得局面,不分贫富贵贱,不分地域族类,给所有有求学愿望得人以受教育得机会与权利。 就是齐国在都城临淄稷门之下设立得养士之所,以招揽天下名士。各派师徒汇集于此,自由讲学,相互研讨,从而使这个养士之所又成为一所学术水平高、研讨气氛浓得高等学府。稷下学宫在教育体制、教育教学管理等方面都独具特色。 ,再由她们分别去教其她弟子,这样可以二传、三传甚至更多,这种教学方式叫做“次相授受”。 西周继承与发展了夏、商得教育,形成了以“六艺”为主得教育内容。所谓六艺,即礼、乐、射、御、书、数,礼相当于政治伦理课程,包括政治制度、道德规范与宗教礼仪等。乐就是与礼得教育密切配合得教育内容,主要起到精神陶冶得作用。射与御为军体训练。书、数为传授语言文字与科学文化知识得课程。 西周以“六艺”为主要内容得教育,讲求文武兼备,重视礼乐道德教育、知识与能力兼求,这就是西周政治、经济与文化得发展在教育上得体现,也就是对教育得要求。 视学包括两种,一就是天子象征性得视学,以示尊老敬德,重视教育。二就是督导性得视学。隔一年进行一次,每次视察得内容都包括德行与道艺,对学生进行全面考查,而且遵循循序渐进得原则,逐渐提高考查得标准,以督促、引导学生得学习。 选贤贡士制度:即西周实行得人才选拔制度,由诸侯与地方民政长官选拔德行、道艺兼优者贡于天子,或升入大学深造。这就是我国最早实行得人才选拔制度。 学在官府得教育管理体制,就是我国奴隶制社会得产物。当时,奴隶主阶级垄断着社会得物质生产资料与精神生产资料,文化教育自然为其所垄断,文化知识掌握在天子、诸侯、卿、大夫等官员受理,教学所用之“书”“器”(教具)则为官师占有。只有奴隶主贵族得子弟,才有受教育得权利。而世卿世禄制度又使这种垄断得到世袭,官师代代相传。因此学术一直为官府垄断,民间不可能有学。加之,当时生产力发展水平很低,无力供养、也不需要为官以外得精神生产者,也无力再民间普及教学所需得“书、器”,这就是学在官府教育管理体制形成根本原因。 1、稷下学宫就是齐国在都城临淄稷门之下设立得养士之所,以招揽天下名士。各派师徒汇集于此,自由讲学,相互研讨,从而使这个养士之所又成为一所学术水平高、研讨气氛浓得高等学府。稷下学宫在教育体制、教育教学管理等方面都独具特色。 2、教育体制:稷下学宫就是齐国创办得,一切教学设施及教学、生活所需经费,都由齐国提供。但就是学宫得讲学、研讨则由私人主持。 3、办学原则:稷下学宫办学实行门户开放、学术自由得原则。 4、学生管理:稷下学宫门户开放,学术自由,为学者提供了宽松得环境与氛围。但并不就是毫无规矩。稷下学宫得学则—《弟子职》对学生在学习、生活中应遵守得行为规范作了全面、详细得规定。一就是,要求学生虚心受教,尊敬老师。二就是要求学生饮食起居要有良好得习惯,言谈举止、待人接物要有修养。三就是规
全国2007年4月高等教育自学考试 钢结构试题 课程代码：02442 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.钢结构更适合于建造大跨结构，这是由于（） A.钢材具有良好的耐热性 B.钢材具有良好的焊接性 C.钢结构自重轻而承载力高 D.钢结构的实际受力性能和力学计算结果最符合 2.进行疲劳设计时我国钢结构设计规范采用的是（） A.近似概率极限状态设计方法 B.容许应力设计方法 C.全概率极限状态设计方法 D.屈服应力设计方法 3.钢结构正常使用极限状态是指（） A.已达到五十年的使用年限 B.结构达到最大承载力产生破坏 C.结构和构件产生疲劳裂纹 D.结构变形已不能满足使用要求 4.钢材的冲击韧性A KV值代表钢材的（） A.韧性性能 B.强度性能 C.塑性性能 D.冷加工性能 5.钢材的塑性性能受很多因素的影响，在下列结论中正确的是（） A.温度降低对钢材塑性性能影响不大 B.二（三）向拉应力导致钢材塑性增加 C.加荷速度越快，钢材塑性越差 D.应力集中对钢材的塑性性能无显著影响 6.钢结构发生脆性破坏是由于（） A.钢材是塑性较差的材料 B.钢材的强度较高 C.结构的构造不合理或工作条件差 D.材料的使用应力超过屈服点 7.钢材的伸长率指标是通过下列哪项试验得到的？（） A.冷弯试验 B.冲击功试验 C.疲劳试验 D.单向拉伸试验 8.在承受动荷的下列连接构造中，不合理 ．．．的是（）
9.某侧面直角角焊缝h f=4mm，由计算得到该焊缝所需计算长度30mm，考虑起落弧缺陷，设计时该焊缝实际长度取 为（） A.30mm B.38mm C.40mm D.50mm 10.焊接残余应力不影响 ．．．构件的（） A.刚度 B.静力强度 C.整体稳定承载力 D.疲劳强度 11.普通螺栓的受剪承载力设计值与下列哪项无关 ．．？（） A.螺栓孔的直径 B.螺栓直径 C.受剪面数 D.螺栓抗剪强度设计值 12.图示高强螺栓群受弯后的旋转中心为（） A.1点 B.2点 C.3点 D.4点 13.在满足强度的条件下，图示①号和②号焊缝合理的h f应分别为（） A.4mm，4mm B.6mm，8mm C.8mm，8mm D.6mm，6mm
全国2008年7月高等教育自学考试 学前教育原理试题 课程代码：00398 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.回答学前教育“具有什么作用”的问题，体现一种事实效应的是( B) A.学前教育价值 B.学前教育功能 C.学前教育效率 D.学前教育价值取向 2．教育评价制度和理论的真正形成和发展是在( B) A.19世纪前半叶 B.19世纪后半叶 C.20世纪前半叶 D.20世纪后半叶 3.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( B) A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主义理论 4．对幼儿进行必需的社会知识和概念，与健康生活有关的安全、卫生等常识，周围环境有关信息的传递时，教师采用的比较有效的方法是( B) A.间接教学 B.直接教学 C.合作教学 D.支架式教学 5.学前教育功能的特征包括( A) A.客观性、多样性、整合性和方向性 B.客观性、单一性、整合性和方向性 C.客观性、多样性、复杂性和方向性 D.客观性、多样性、整合性和动态性 6．托幼机构教育质量的关键的构成因素是( B) A.玩具的数量 B.班级规模 C.活动室的大小 D.托幼机构的规模 7.某幼儿发现鱼缸里的水少了，就告诉老师说：“是鱼把水喝掉了，应该再给它加点水。”教师立刻纠正了他的错误，告诉他：“水不是被鱼喝掉的，是蒸发到空气中去了。”这位教师的做法主要违背了学前教育原则中的( C) A.尊重和保护幼儿的原则 B.教育影响协调一致的原则 C.教育引导发展的原则 D.寓教育于幼儿活动之中的原则 8．幼儿真正成为班级生活的主体的年龄段为( C) A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班 9.下面关于“超前教育”和“神童教育”的叙述中，不正确 ．．．的是( B) A.所依据的“关键期”理论已经遭到人们的质疑 B.保障学前教育功能得以最大限度的释放 C.从儿童终身学习和终身发展的角度看，这无异于“杀鸡取卵”和“揠苗助长” D.违背了儿童身心发展的规律，夸大了学前教育的功能和作用 10．为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会，同时更容易让幼儿主动积极地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事的教学方式是( B) A.集体教学活动 B.小组教学活动 C.个别化教学活动 D.混龄教学活动 11.下面关于我国学前教育基本理论的叙述中，不正确 ．．．的是( B) A.发展的多因素相互作用观 B.游戏是幼儿基本活动的教育途径观 C.学习与发展的幼儿主体观 D.教育促进和参与发展的教育作用观
1、下面哪一种海螺是人类最早广泛使用的货币？ A榧螺B.√黄宝螺C.万宝螺D.扇贝 2、下列哪种宝螺没有充当过货币？ A.黑星宝螺 B.金环宝螺 C.√酒桶宝螺 D.黄宝螺 3、在我国，贝壳最早在何时被当作货币来使用？ A.√夏代 B.商代 C.西周 D.东周 4、我国使用贝币时间最长的地区是？ 贵州B.四川C.√云南D.广西 5、贝币的计量单位是？ A.枚 B.个 C.√朋 D.串 6、排水管最长的贝壳是？
A.√长鼻螺 B.长香螺 C.水字螺 D.蝎子螺 7、“孔克珠(Conch Pearls)”是同等珍珠里最昂贵的，为下面哪种海螺所产？ A.马氏珠母贝 B.黄碟贝 C.珍珠贝 D.√女皇凤凰螺 8、女皇凤凰螺产的珍珠是什么颜色？ A.√粉色 B.金色 C.白色 D.黑色 9、女皇凤凰螺主要产自哪个海域？ A.波罗的海 B.√加勒比海 C.地中海 D.波斯湾 10、( )曾是最稀少的凤凰螺，最早在1682年出现在英国，是从印度带回的唯一一枚，直到1869年，才从锡兰获得第二枚标本，期间经历了200多年的孤独，因此被称为“百年孤独”。 A.√金斧凤凰螺 B.金拳凤凰螺 C.骆驼凤凰螺 D.女王凤凰螺 11、蜗牛有几只触角？
A.√2只 B.3只 C.4只 D.1只 12、下面哪一种海螺的颜色是最黑的？ A.√寡妇榧螺 B.正榧螺 C.泡形榧螺 D.伶鼬榧螺 13、下面哪一种海螺的毒性最强？ A、鹦鹉螺B.洋葱螺C.√织锦芋螺D.维纳斯骨螺 14、我国最早的水族馆于1932年2月建成，在普及海洋知识，提高民族海洋意识方面发挥了巨大的作用。我国最早的水族馆在哪里？ A、大连B.厦门C.√青岛D.海南 15、( )可以主动蜇人，喷射毒液，被称为“潜水员的噩梦”？ A.卷管螺 B.凤凰螺 C.√芋螺 D.骨螺 16、织纹螺的成熟期为()前后。
2016年10月高等教育自学考试中小学教育管理真题 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1、国家根据一定的政策，对教育工作所进行的组织、管理和领导，称为（） A、教育行政 B、学校管理 C、教育管理 D、教育领导 2、被称为“科学管理之父”的是（） A、泰勒 B、卡斯特 C、德鲁克 D、法约尔 3、人际关系理论最著名的代表人物是（） A、伯克 B、斯科特 C、梅奥 D、韦伯 4、学校组织的功能和技术核心是（） A、环境 B、文化 C、结构 D、教学 5、学校管理者在学校管理过程中，要根据管理环境和管理条件的不断变化及时收集信息，保持反馈，有效调整管理过程和环节。这是强调学校管理的（） A、效益性原则 B、动态性原则 C、前瞻性原则 D、系统性原则 6、在研究的准备阶段，几乎所有教育科学研究都要用到的方法是（） A、文献法 B、调查法 C、观察法 D、实验法 7、教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（） A、文献法 B、调查法 C、观察法 D、实验法
8、以树状图系统地分析存在的问题及其相互关系，通过描绘树状的图形找到解决问题的途径和方案的方法是（） A、SWOT分析法 B、德尔菲法 C、标杆分析法 D、问题数分析法 9、人们认识事物总是有主观性，总是掺杂着人们过去的经验和认识，或者说过去的经验和认识在一定程度上可能干扰人们对当前事物的客观认识和准确理解。这种妨碍有效沟通的障碍称为（） A、过滤 B、选择性知觉 C、缺乏反馈 D、信息超载 10、对学校效能内涵的理解，大体可分为两类：一类的关注点是学生，另一类的关注点是（） A、政府 B、教育行政部门 C、学校 D、社会 11、通过考试，按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度是（） A、委任制 B、考任制 C、招聘制 D、选举制 12、教育行政部门或学校，通过一定的契约或合同聘用教师的制度是（） A、派用制 B、聘用制 C、代用制 D、借用制 13、学校占用或使用以货币计量的国家经济资源，称为（） A、学校公用经费 B、学校设施设备 C、学校固定资产 D、学校国有资产 14、对学校各种经费支出的计划、组织与控制，称为（）
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前教育原理试卷 (课程代码00398) 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1．学前教育就是指 A．0-3岁的儿童的教育 B．3-6、7岁儿童的教育 C．2—5岁的儿童的教育 D．出生至6、7岁儿童的教育 2．在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是 A．康有为 B．蔡元培 C．陈鹤琴 D．陶行知 3．决定学前教育性质的是 A．经济水平 B．政治制度 C．文化传统 D．科学技术 4．我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的 A．传承功能 B．交流功能 C．选择功能 D．创新功能 5．“龙生龙凤生凤”，“种瓜得瓜种豆得豆”，有什么样的老子就有什么样的儿子，反映了生物的 A．遗传性 B．社会性 C．主观性 D．能动性 6．决定学前教育价值的关键因素是 A．办学理念 B．教学水平 C．发展适宜 D．儿童身心 7．一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动，这说明儿童身心发展具有 A．顺序性 B．阶段性 C．不均衡性 D．个体差异性 8．德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为，说明学前教育显著地影响了儿童发展的 A．社会性 B．自然性 C．目的性 D．生理性 9．我国学前教育目标的特征有二，一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是人的素质发展 A．以德为先 B．以智为先 C．以体为先 D．以美为先 10．学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中，在体育锻炼时要做到“高密度，低强度”，反映了学前儿童体育应具备的特点是 A．生活化 B．趣味性 C．简单化 D．适宜性 11．学前儿童知识经验少理解力差，不易分清正确与错误，各种教育影响都易接受，为了帮助其分辨是非发扬积极因素克服消极因素，学前德育中应贯彻 A．规范与尊重相结合原则 B．坚持正面教育原则 C．教育影响一致性和一贯性原则 D．集体教育和个别教育相结合原则 12．学前儿童美育本质上是一种
消防安全知识竞赛试题及参考答案 （一）单项选择题 1．燃烧是一种放热发光的( B )反应。 A.物理 B.化学 2．火灾初起阶段是扑救火灾(B )的阶段。 A.最不利 B.最有利 C. 较不利 3．采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭，这种方法称作( A)。A. 窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法 4．凡是在特级动火区域内的动火必须办理( C)。 A.相关手续 B.许可证 C.特级动火证 D.动火证 5．由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成( B )。 A.纵火罪 B.失火罪 C.玩忽职守罪 D.重大责任事故罪 6．单位的消防档案，一般由 ( B )部门管理。 A.行政 B.保卫 C.工会 D.办公室 7．按照国家工程建筑消防技术标准，施工的项目竣工时，( C)经公安消防机构进行消防验收。 A.必须 B.可以 C.应该 8．消防安全重点单位的消防工作，实行( A )监督管理。 A.分级 B.分类 C.统一 9．公安消防人员在灭火过程中，应当( A )。 A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火 10．依据《建筑设计防火规范》，我国将生产的火灾危险性分为( B )。 Ａ.四组Ｂ.五类Ｃ.七种Ｄ.三级 11．甲乙丙类液体储罐区和液化石油气储罐区的消火栓，应设在( C )。 Ａ.储罐区内Ｂ.储罐下Ｃ.防护堤外Ｄ.防护堤内 12．新闻媒体应当(B )宣传消防法律、法规和消防知识，定期发布消防公益广告。 A.有偿 B.免费 C.有条件 13．消防工作贯彻( C )的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 A.谁主管、谁负责 B.以防为主，以消为辅 C.预防为主，防消结合
??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 1 月高等教育自学考试 高等教育管理试题 课程代码： 10033 一、填空题 (本大题共 10 小题，每空 1 分，共 20 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1．学校公共关系活动的全部目的在于__________ 对 __________的更好理解，并努力完成学 校的任务。 2．组织机构的形式是指组织中__________ 的结构模式，即 __________与下属部门，以及下属各部门之间的管理关系。 3．从 __________ 看，学校工作质量大致可分为__________和管理工作质量两部分。 4．指标体系设计大致分为两步，即__________ 和__________ 。 5．决策是管理工作的一项重要活动，是__________ 工作的 __________部分。 6．最早提出教师是一种__________ 职业思想的是 __________ 。 7．从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要是两个方面，一是__________ ，二是__________。 8．中间计划是落实总体计划的__________ 计划，是由学校的__________ 制定的。 9．教育行政的职能是指__________ 所具有的 __________ 。 10． __________今后将会怎么样？这是教育或学校的__________ 价值观。 二、判断题（本大题共10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×” 。 11．世界各国不管采取哪一种类型的教育行政，都面临着中央教育行政与地方教育行政如 何协调、连接的问题。() 12.教育管理学界认为，近代历史上最早用行政学、法学理论研究教育管理的人，首推德国 上个世纪著名的行政学、法学家韦伯。() 13．学校的教育质量是学校管理水平的综合体现。() 14．学校里的每个教育管理者，他们不仅是管理人员，同时还是被管理者。() 15．学校管理是通过组织来实施的。() 16．教育管理学是教育学的一个分支学科。() 17．各级各类的教育组织的主要功能是为社会培养一定规格和质量的人才。() 18．科层管理理论是行为科学管理理论的一个分支。() 1
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 钢结构试卷 (课程代码02442) 本试卷共6页。满分l00分。考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题2分，共40分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．钢结构具有良好的抗震性能是因为 A．钢材的强度高 B．钢结构的质量轻 C．钢材良好的吸能能力和延性 D．钢结构的材质均匀 2．在低温工作的钢结构除了控制力学性能指标外，一定还要控制 A．低温屈服强度 B．低温塑性 C．低温冲击韧性 D．疲劳强度 3．普通碳素镪强化阶段的变形是 A．完全弹性变形 B．完全塑性变形 C．弹性成分为主的弹塑性变形 D．塑性成分为主的弹塑性变形 4．钢材的冷弯试验结果出现什么现象是冶金质量问题? A．纵向小裂纹 B．分层起皮 C．断裂 D．弯曲 5．设计某重级工作制的焊接吊车钢梁，吊车起重量为75t，工作温度低于一20％，宜选用下列哪一种钢材? A．Q235A B.Q420B C．Q390C D．Q345E 6.有孔眼等削弱的轴心拉杆强度验算准则为 A．全截面最大应力达到钢材屈服点 B．净截面平均应力达到钢材屈服点 C．全截面最大应力达到钢材抗拉强度设计值 D．净截面平均应力达到钢材抗拉强度设计值 7.轴心受征构件柱脚底板的厚度主要取决于 A.底板的抗弯刚度 B．基础材料的强度等级 C．底板的抗弯强度 D．底板的抗剪强度 8．双轴对称焊接组合工字形截匿偏心受压柱，可能发生的失稳形式为 A．在弯矩作用平面内的弯扭失稳 B．在弯矩作用平面外的弯曲失稳 C．在弯矩作用平面外的扭转失稳 D．在弯矩作用平面内的弯曲失稳 9．粱的整体失稳属于第一类稳定问题，其失稳形式为 A．弯曲失稳 B．扭转失稳 C．弯扭失稳 D．局部失稳 10.梁在固定集中荷载处的局部压应力不满足要求时，可以采用的措施是
2017年安全生产知识竞赛试卷和答案 （管理人员组） 抢答题： （一）单选题（每题有4个备选答案，其中只有1个答案是正确的，多选、不选、错选均不得分），共40题。 1.建筑起重机械在首次出租安装前，建机一体化企业，应当到本企业工商注册所在地县级级以上地方人民政府建设主管部门（A ）。 A、产权备案 B、告知性的登记 C、使用登记 D、安装告知 2.建筑起重机械（ A）应当自建筑起重机械安装验收合格之日起30日内，将建筑起重机械安装验收资料、建筑起重机械安全管理制度、特种作业人员名单等，向工程所在地县级以上建设行政主管部门办理建筑起重机械使用登记。
A、使用单位 B、建设单位 C、工程监理单位 D、安装单位 3、建筑起重机械使用单位和（ C ）应当在签订的建筑起重机械租赁合同中明确双方的安全生产责任。 A.总承包单位 B.安装单位 C.租赁单位 D.工程监理单位 4、建筑起重机械使用单位应当在建筑起重机械安装过程中指定专职设备管理人员、专职安全生产管理人员进行（ A ）。 A.现场监督检查 B.现场指导 C.现场指挥 D.经常巡查 5、建筑起重机械在B前应当经有相应资质的检验检测机构检测合格。
A.自检前 B.验收前 C.验收后 D.使用前 6、安装单位应当在建筑起重机械安装（拆卸）前（B）工作日内通过书面形式、传真或者计算机信息系统告知工程所在地县级以上地方人民政府建设主管部门，同时按规定提交经施工总承包单位、监理单位审核的有关资料。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7、建筑起重机械使用单位在（A）对建筑起重机械的检查、维护、保养另有约定的，从其约定。 A.建筑起重机械租赁合同中 B.建筑起重机械安装合同中 C.口头协议中 D、转包协议中 8、有一级施工总承包资质的企业，（C）对外承担任何