第11篇群体犯罪心理研究分析

犯罪心理分析犯罪是社会中一种不可避免的现象，而了解罪犯的心理状态对于犯罪预防和司法判断具有重要意义。

本文将对犯罪心理进行深入分析，以便更好地理解和应对犯罪行为。

一、动机与心理冲突犯罪行为往往源于罪犯内心的动机与冲突。

犯罪动机可以分为外在动机和内在动机两类。

外在动机包括贪婪、报复、嫉妒等，这些动机通常与物质利益或情感因素有关。

内在动机则涉及到心理上的追求和满足，例如权力欲望、控制欲望以及激发寻求刺激的欲望。

心理冲突是罪犯内心的一种紊乱状态，可能因多种原因产生。

一方面，个体内部的心理冲突可能来自童年期的创伤经历，如虐待、失去亲人等。

另一方面，社会环境对个体的影响也可能引发心理冲突，比如失业、家庭破裂等。

这些心理冲突未能得到合理的解决，可能会促进犯罪行为的发生。

二、心理评估与预测为了更好地了解罪犯的心理状态，心理评估成为一种常用的方法。

心理评估通过测量罪犯的人格特征、心理功能和心理病理状况等来获取一系列信息，以便对其潜在的犯罪风险进行评估和预测。

在实践中，心理评估可以采用多种方法和工具，包括心理测试、个案分析和采访等。

通过这些手段，心理专家可以对罪犯的认知能力、情绪稳定性和社交适应能力等进行评估，并判断罪犯潜在的再犯倾向和犯罪类型。

三、心理治疗与矫治犯罪心理的分析不仅有助于理解罪犯的动机和心理状态，还为制定有效的心理治疗和矫治方案提供了依据。

心理治疗是矫治罪犯的一种重要手段。

它通过心理咨询、认知行为疗法、犯罪心理教育等方法，帮助罪犯认识自己的问题和错误，并促使其改变不良行为模式和思维方式。

心理治疗的目标是降低罪犯再犯率，提高其社会适应能力。

在实施心理治疗时，需要根据罪犯个体的具体情况和心理特点进行个性化的治疗计划。

同时，治疗的过程中要建立良好的治疗关系，倾听罪犯的心声，并尊重他们的尊严和权利。

四、心理学在犯罪侦查与犯罪预防中的应用心理学的研究还在犯罪侦查和犯罪预防领域发挥着重要作用。

通过分析犯罪心理，可以为侦查人员提供线索和方向，帮助他们更好地追踪犯罪嫌疑人。

关于“xxx”的犯罪心理分析报告[精选合集]第一篇：关于“xxx”的犯罪心理分析报告关于“xxx”的犯罪心理分析报告姓名班别一、认识犯罪者（一）案情回顾1.什么类型的案件？2.落网的过程？3.定罪量刑？（二）事件经过1.作案的次数？2.针对对象3.作案的形式（三）最后结果1.自我的认罪态度2.社会的反响3.其他人的意见二、分析犯罪者（一）犯罪实施行为1.时间？2.地点？3.具体细节？（二）行为习惯产生1.什么时候产生？2.因为什么而产生？3.影响行为习惯的因素？（三）心理活动过程1.犯罪动机？2.感受（实施前、中、后）三、自我思考（一）共同性（二）差异性（三）预防方法第二篇：青少年犯罪心理分析青少年犯罪的心理原因分析1、青少年为什么会犯罪？诱因？2、青少年的犯罪心理？3、如何使青少年摆脱心理阴影？4、对于青少年心理的发展？5、青少年犯罪的日后趋势？青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。

在我国有关的法律文件中，对“青少年”的概念未予明确的界定。

就其词义而言，“青少年”即指青年与少年的合称有学者提出，应当定在10岁比较合适。

其理由在于，从实证的角度，青少年犯罪人口中一般从10—12岁开始有劣迹，13、14岁开始走向社会进行违法犯罪，14—17岁进入犯罪的第一个高峰期。

故而指出，青少年犯罪是指10至25岁的人实施的具有严重社会危害性的行为。

这一概念包括了未满18周岁的少年犯罪和已满18周岁不满25周岁的青年犯罪。

前者和刑法上规定的“未成年犯罪”的范围应该是一致的，只不过“未成年犯罪”是一个准确的法律概念，而“少年犯罪”则是一个宽泛的社会学、犯罪学概念；后者的“青年犯罪”也指年轻的成年犯。

（二）青少年犯罪的特点1、共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。

2、严重犯罪多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果2、严重犯罪多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果青少年正处在成长发育阶段，生理发育很快，但心理发展却比较慢，在思想上表现为不成熟性，容易走向歧途；并且易受到外界感染、刺激，产生感情冲动，走向极端。

犯罪心理结构犯罪行为的发生往往并非偶然，其背后隐藏着复杂的犯罪心理结构。

犯罪心理结构是指犯罪人在犯罪活动中所形成的相对稳定的、独特的心理特征和心理倾向的总和。

理解犯罪心理结构对于预防犯罪、侦破案件以及对罪犯进行改造都具有重要意义。

要探究犯罪心理结构，首先需要了解其形成的因素。

个体的成长环境是一个关键因素。

如果一个人在童年时期长期遭受虐待、忽视或处于不良的家庭氛围中，可能会导致其心理发展出现偏差，形成不健康的人格特征，如自卑、敏感、冲动等，这些都可能成为犯罪心理结构的潜在基础。

教育也是影响犯罪心理结构形成的重要因素。

缺乏良好的教育，包括道德教育、法制教育等，可能使个体无法树立正确的价值观和行为准则，对法律和道德的敬畏之心不足，从而更容易走上犯罪道路。

社会环境同样不容忽视。

不良的社会风气、贫富差距过大、社会不公平现象等，都可能对个体的心理产生负面影响，激发其犯罪的欲望。

例如，在一个充满暴力和犯罪的社区中成长的人，可能会受到不良影响，认为犯罪是一种可行的生存方式。

犯罪心理结构具有多个层面的特点。

从认知层面来看，犯罪人可能存在认知偏差，对事物的判断和理解不符合社会普遍的价值观和规范。

他们可能过度关注个人利益，忽视他人的权利和感受，认为通过犯罪手段获取利益是合理的。

在情感方面，犯罪人可能情感冷漠，缺乏同情心和责任感。

对于自己的犯罪行为给他人带来的痛苦和损失无动于衷，甚至从中获得某种扭曲的满足感。

意志特征上，犯罪人往往意志薄弱，无法有效地控制自己的冲动和欲望。

面对诱惑时，他们难以坚守道德和法律的底线，轻易地陷入犯罪的泥潭。

犯罪心理结构还具有一定的稳定性和动态性。

稳定性体现在一旦形成，会在一段时间内相对固定，影响犯罪人的行为模式和思维方式。

然而，它也并非一成不变，在特定的环境和条件下，如接受教育改造、遇到重大生活事件等，犯罪心理结构可能会发生变化。

对于犯罪心理结构的研究，有助于我们更好地预防犯罪。

通过改善家庭环境、加强教育、优化社会环境等措施，可以减少犯罪心理结构形成的风险因素。

——调查报告团队名称：大学生犯罪心理调研实践队团队成员：吴瑶瑶项小岚胡灵敏南帅宁指导老师：傅寅俊朱乐微温州科技职业学院二0一三年四月目录引言 (1)第一部分调查概述 (2)一、内容摘要： (2)二、调查目的: (2)第二部分调查说明 (2)一、调查对象: (2)二、调查方法: (2)三、调查内容： (2)四、问卷调查说明和样本说明： (3)第三部分调查结果分析 (4)第四部分调查结论与建议 (10)第五部分后记 (11)第六部分 (13)引言改革开放以来，社会经济制度的改进使得旧有的价值观念不能适应时代的需要，整个社会处于价值失范状态。

另一方面，在市场经济体制逐步确立的过程中，西方的金钱观念、个人主义等一些意识糟粕的渗入和不断强化也是导致社会整体意识形态失序的重要原因之一。

新旧价值观念交替碰撞导致新的社会现象和社会问题层出不穷，大学生犯罪就是其中非常突出的一个。

俗话说，苦读十年寒窗，终究磨成一剑。

好不容易读完六年小学、三年初中、三年高中；好不容易熬过黑色七月；好不容易考进理想中的大学……大学是人生的又一道起跑线，新的校园，新的活力。

然而，在当代社会中，大学生犯罪有增长趋势，而且大学生犯罪向多样化、智能化方向发展。

一些所谓的“学习尖子”也走上了犯罪的道路……“大学生3个字不仅代表着知识，也代表着高尚的道德、优良的品质。

然而，现在的大学生却因一些琐事就要死要活不依不饶的，公子哥、阔小姐的习气太重了。

”据这位老师介绍，现在的一些大学门槛太低，校方盲目追求效益和扩张而不重视素质教育，导致一些学校成了社会青年的集中营，而且一些家长花钱让孩子上学，无非就是找个地方把孩子拴住，基本上不靠上大学出人头地。

在这种情况下，读书无用论又逐渐抬头，素质教育也基本上是零。

如此盲目地走下去，今后“大学生”3个字将成为一个贬义词。

大学生“激情犯罪”不容忽视。

第一部分调查概述一、内容摘要此次我们共发放纸质330份，问卷收回311份，有效问卷300份.我们通过对在校大学生进行调查，预测出大学生犯罪心理的相关数据，然后进行分析，得出调查结果。

大学生犯罪的心理原因分析与研究（五篇范文）第一篇：大学生犯罪的心理原因分析与研究关键词: 犯罪原因；教育缺失；心理矛盾内容提要:近年，在校学生犯罪频繁发生，已经严重影响了校园的稳定和社会的和谐。

我国高校普遍存在的人文精神缺失和法制教育观念滞后在很大程度上造成大学生对他人权利的漠视和法制观念淡薄，心理健康教育缺失，心理疏导缺位则是大学生心理问题频发的重要原因。

中国的大学生作为社会主义现代化建设的准人才，是和谐社会建设的生力军，是民族的希望，是祖国的未来。

他们的精神面貌、思想态度和行为状况如何，直接关系到国家的前途和命运，因此，大学生的培养和教育应为全社会所关注。

目前，我国正处于激烈的社会转型时期，城市化、现代化、工业化、市场化的社会变革也正处在关键时期。

就这个时期我国的大学生而言，其思想道德素质状况的主流是健康向上的，能与变革中的时代要求相一致。

但是随着社会的变革，尤其是高等教育改革的深入，以前居于“象牙塔”中的大学生，如今也逐步被卷入社会化、市场化浪潮之中。

入学时的高额收费、毕业时的双向选择，高校扩招带来的就业困难使现在的大学生较以往在思想上、心理上都产生了前所未有的负担和压力。

经济、学习、就业的压力、使许多大学生心理上不堪重负，于是在大学校园里产生了一些不协调的音符，出现了日益增多的大学生违法犯罪现象。

据北京大学教授康树华所做的一项调查：1965年青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，其中大学生犯罪约占1%;“文革”期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60%，其中大学生犯罪占2.5%；而近年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70％～80%，其中大学生犯罪约为17%{1}。

从卢刚事件到马晓明杀亲，从云南大学马加爵杀死同学到政法大学陈春明老师被学生杀害，这都引起全国范围的关注和讨论。

大学生犯罪的数量之大、频率之高，范围之广，危害之重已不容我们对这个犯罪群体忽视。

以往学者们在探究大学生犯罪原因时，更多的是关注政治、经济、文化、教育等主体外因素。

解密犯罪心理学：深入分析犯罪背后的心理动机和行为模式1. 引言1.1 概述犯罪心理学是一门研究犯罪背后的心理动机和行为模式的学科。

通过深入分析罪犯的思维方式和心理过程，我们可以更好地了解他们为什么会选择犯罪以及他们背后隐藏的动机。

对于法律与社会管理领域来说，了解犯罪心理学具有重要意义，因为这有助于提供更有效的预防措施和干预手段。

本文旨在全面阐述犯罪心理学，并探讨不同的理论、犯罪类型以及相应的心理特征。

此外，我们还将讨论预防与干预措施，在保护社会安全方面发挥积极作用。

通过深入剖析研究结果和案例，本文将揭开犯罪背后深层次的动机和行为模式。

1.2 文章结构本文主要分为五个部分来详细介绍犯罪心理学及其相关内容。

首先是引言部分，概述了文章的目标和结构；第二部分是对犯罪心理学进行概述，包括该领域定义、历史发展和应用领域；第三部分将介绍犯罪心理学的理论，包括社会认知理论、心理动机理论和行为模式分析；第四部分将详细探讨不同类型犯罪背后的心理特征，如违法与合法犯罪对比、凶杀犯罪心理特征分析以及财产犯罪背后的动机解析；最后一部分是关于预防与干预措施的讨论，包括犯罪预防策略的探讨、心理治疗在矫正中的应用以及高危人群干预方法的分析。

1.3 目的本文旨在通过深入剖析解密犯罪心理学，揭示与犯罪相关的复杂心理过程和行为模式。

通过了解这些内在因素，我们将能够更好地了解为什么个体会选择犯罪行为，并提供相应的预防与干预措施以减少潜在危害。

同时，我们还希望借此启发读者对于社会问题进行更加深入和综合性思考，促进社会管理和治安建设领域的发展。

通过掌握犯罪心理学知识，我们将能够更加有效地应对犯罪现象，为社会的和谐与安全做出贡献。

2. 犯罪心理学概述2.1 犯罪心理学定义犯罪心理学是研究犯罪者心理过程、动机和行为模式的学科。

它涉及对犯罪心理特征、思维方式和行为模式的深入探讨，旨在解析犯罪背后的心理驱动力和作案模式。

2.2 历史发展犯罪心理学可以追溯到19世纪末。

犯罪心理学解读分析罪犯的心理特征和行为模式犯罪心理学是研究罪犯的思维、情感和行为模式的学科，通过深入分析犯罪心理特征可以帮助我们更好地理解犯罪行为，并为犯罪预防、犯罪心理疾病的治疗以及法律实践等提供参考。

本文将从罪犯的心理特征和行为模式两个方面来进行解读分析。

一、罪犯的心理特征1. 自利心强：罪犯往往具有强烈的自利心，为了满足自己的欲望或利益，他们会冒险并不择手段地达成自己的目标。

这种自利心的强烈驱使下，他们常常不顾他人的利益，从而犯下各种犯罪行为。

2. 缺乏同理心：罪犯往往对他人的感受和需求缺乏理解和同情，无视他人的权益。

他们常常具有冷酷无情的心态，对他人的痛苦和困境无动于衷，这使得他们更容易将别人当成犯罪的对象。

3. 冲动和欲望无法抑制：罪犯通常缺乏良好的自我控制能力，他们的欲望和冲动往往无法得到适当的控制，从而导致一系列违法犯罪行为。

他们常常不能有效地分辨是非与后果，难以抵制外界的负面诱惑。

4. 自卑感和挫折感：一些罪犯在生活中常常感到自卑和挫折，他们缺乏自信和自尊，无法积极面对生活的困境。

为了摆脱这种痛苦感，他们选择通过犯罪行为来获得虚幻的优越感和满足感，以此来提升自己的价值感。

二、罪犯的行为模式1. 犯罪动机：罪犯的行为往往存在明确的动机，比如金钱、报复、满足某种欲望或谋取权力等。

根据犯罪动机的不同，罪犯会选择不同的犯罪方式和对象。

2. 犯罪计划和准备：罪犯在犯罪之前通常会有一定的计划和准备，他们会选择最佳的犯罪时机和地点，并寻找可行的犯罪手段和工具。

这种计划和准备的过程显示了罪犯的谨慎和理性。

3. 犯罪手段和技巧：罪犯在犯罪过程中会运用一系列手段和技巧，以避免被发现和逃避法律制裁。

他们可能利用科技手段、心理欺骗或暴力威胁等方式来实施犯罪行为。

4. 潜逃和保护自己：在犯罪得手后，罪犯通常会采取相应的躲避和保护措施，以免被抓捕。

他们可能会改变住址、伪造身份或使用假名，以此来迷惑警方和摆脱追捕。

犯罪心理分析犯罪心理一直是犯罪学和心理学领域的重要研究内容，它关注着犯罪行为背后的动机和心理状态。

了解犯罪心理有助于我们更好地理解犯罪行为背后的原因，从而提供有效的预防和干预措施。

本文将对犯罪心理进行分析，探讨犯罪行为的心理特征和影响因素。

一、心理特征1. 内在冲突和失调感犯罪者通常内心存在一种冲突和失调感。

这种冲突可能来自于他们与社会规范和价值观的不一致，也可能是由于过去的创伤经历所引发的情感问题。

这种内在冲突和失调感使得他们对自我的认同产生严重问题，导致他们寻求通过犯罪行为来获得满足感和自我肯定。

2. 自控力不足犯罪者往往在自控力方面存在着问题。

他们很难抑制冲动和欲望，容易被外界的刺激所引诱。

缺乏自控力使得他们容易受到犯罪行为的诱惑和影响，难以做出正确的决策。

3. 缺乏同理心犯罪者缺乏对他人感受的同理心。

他们通常无视他人的权益和利益，只关注自己的利益和满足。

缺乏同理心使得他们更容易对他人施加伤害，并且对犯罪行为后果的影响和痛苦缺乏足够的认识。

二、影响因素1. 社会环境社会环境对个体的心理发展和行为产生重要影响。

研究表明，贫困、失业、社会不公平等因素与犯罪之间存在一定的关联性。

在社会环境恶劣的情况下，个体更容易受到犯罪行为的影响和诱导。

2. 家庭因素家庭是个体成长的重要环境，家庭失调和家庭暴力等问题会对个体产生负面影响。

一些犯罪者往往来自破碎的家庭，缺乏有效的亲子关系和身心健康成长的环境。

这种不良的家庭因素对个体的心理健康和道德发展起到了负面促进作用。

3. 个体心理特征个体的心理特征也是影响犯罪行为的重要因素。

例如，人格特征中的冲动性、自尊心脆弱、逆反心理等都与犯罪行为存在一定的关联。

这些个体心理特征决定了他们对外界刺激的反应和行为选择。

三、预防和干预对于犯罪行为，预防和干预显得尤为重要。

针对犯罪心理的特征和影响因素，我们可以采取一系列措施来进行预防和干预。

1. 提高社会福利和公平程度改善社会环境，提高社会福利和公平程度，可以降低犯罪行为的发生。

刑法中的犯罪心理分析犯罪心理一直以来都是刑法领域中一个备受关注的话题。

了解犯罪背后的心理因素对于犯罪预防、刑罚确定以及罪犯的康复具有重要意义。

本文将对刑法中的犯罪心理进行分析，带您深入了解犯罪行为的心理动因和影响。

一、犯罪心理的定义和特点犯罪心理是指犯罪行为的思维过程和心理状态。

犯罪心理的特点主要有以下几个方面：1. 多样性：犯罪心理涵盖了多种不同类型的心理因素，如犯罪动机、思维方式、情绪状态等；2. 极端性：犯罪行为往往是一种极端的行为，通常与正常人的思维和情绪状态相去甚远；3. 可塑性：犯罪心理受到多种因素的影响，如个人经历、社会环境、家庭教育等，因而存在较大的可塑性。

二、犯罪心理的影响因素犯罪心理受到多种因素的影响，主要包括以下几个方面：1. 社会因素：社会环境对个体心理的塑造具有重要影响，贫困、失业、教育水平低等因素容易导致犯罪心理的产生；2. 个人因素：个人内在的性格、价值观、道德观等都会影响其是否产生犯罪心理；3. 家庭因素：家庭教育方式、父母婚姻关系等在很大程度上决定了个体的心理发展和犯罪倾向；4. 心理因素：个体的心理健康状况、自我控制能力、能动性等也会对犯罪心理产生一定的影响。

三、常见的犯罪心理类型1. 依赖型心理：此类型的犯罪心理主要指那些对他人过于依赖，缺乏独立思考和自我判断力的人。

他们容易受到他人的影响，易于被犯罪团伙利用，从而参与犯罪行为；2. 冲动型心理：此类型的犯罪心理主要表现为对冲动进行难以抑制的控制，常常没有计划和预谋，无法进行合理的前思后想，导致犯罪行为的发生；3. 自尊型心理：此类型的犯罪心理主要表现为希望通过犯罪行为来提升自身的自尊心和获得他人的注意与认可；4. 揭示型心理：此类型的犯罪心理主要表现为内心有一种强烈的欲望，希望通过犯罪行为来揭示某种事实、表达自己的情感或者达到某种目的。

四、犯罪心理分析在刑法实践中的应用犯罪心理分析在刑法实践中具有重要作用，主要包括以下几个方面：1. 犯罪预防：通过对不同类型犯罪心理的了解和研究，可以寻找到潜在犯罪分子的心理特征，从而采取相应的预防措施，减少犯罪发生的可能性；2. 刑罚决定：针对不同类型的犯罪心理，可以采取不同的惩罚方式和刑罚程度，以达到更好的刑罚效果；3. 康复与改造：通过对罪犯犯罪心理的深入研究，可以制定更科学的康复和改造计划，帮助罪犯恢复健康心理状态，重新融入社会。

人心理解析犯罪心理学家的观点阐述与分析犯罪心理学一直以来都是法医学中的一个重要分支，它研究罪犯的心理过程、特征以及犯罪行为之背后的心理动机。

在社会治安问题日益突出的今天，对于犯罪心理学的研究与应用显得尤为重要。

本文将围绕这一主题展开，分析犯罪心理学家对于人心理的解析、观点的阐述以及其进行犯罪心理学分析的方法与过程。

首先，犯罪心理学家对于人心理的解析是理论研究的基础。

他们从认知、情绪、行为等多个方面入手，通过对案件的分析和研究，总结出一定的规律和模式。

这些心理学家认为，人类是有意识的主体，每个人的思考和行为都是基于一定的动机和信念的。

通过分析罪犯的心理过程，他们可以揭示犯罪行为背后的动机和思考方式。

其次，犯罪心理学家在观点的阐述上强调了环境因素和个体心理因素的双重作用。

他们认为，环境对于人的行为有着重要的影响，特别是对于一些潜在罪犯来说。

比如，一个人可能出生在一个犯罪率较高的社区，他所接触到的暴力和犯罪信息更多，对于犯罪的认知和态度也会产生影响。

同时，个体的心理因素也是决定犯罪行为的重要因素之一。

比如，对于某些人来说，由于他们个体心理的特点，他们更容易受到暴力和犯罪的吸引，从而导致犯罪行为的发生。

对于犯罪心理学家进行犯罪心理学分析的方法与过程，可以分为两个方面：案件分析和个案分析。

在案件分析中，他们通过搜集各类有关案件的信息、证据和资料，对整个案件的发展经过进行还原和分析，从而揭示出案件中的心理动机以及罪犯的心理特点。

而在个案分析中，犯罪心理学家会深入到个人的思维和行为过程中，对罪犯的心理状态、心理特征以及可能的心理动机进行分析和解读。

通过这种方式，他们可以帮助破案人员深入了解案件，从而更好地开展调查与侦破工作。

在犯罪心理学家进行分析与研究的过程中，他们还会运用一些具体的研究方法和工具。

例如，心理测验是犯罪心理学家常用的一种工具，通过测试受测者的心理特征和心理状态，来获取相关信息和数据。

另外，心理访谈也是一种常用的犯罪心理学分析方法，通过和罪犯进行面对面的交流，了解其心理过程和思考方式，从而推断出其心理动机和犯罪行为的逻辑。

犯罪心理学解读深入研究罪犯的心理特征和行为模式犯罪心理学是研究罪犯的心理特征和行为模式的一门学科。

通过深入的研究，我们可以更好地了解罪犯的内心世界和行为动机，以便更有效地预防和打击犯罪。

本文将从罪犯心理特征和行为模式两个方面进行解读，以期为我们更好地理解和应对犯罪提供一些思路。

一、罪犯心理特征1. 忍受能力低下：罪犯往往缺乏对挫折的承受能力，一旦遇到困难或挫折，他们常常选择通过违法行为来解决问题。

2. 自卑感和攻击性：许多罪犯内心深处存在着自卑感，他们通过控制和伤害他人来弥补自己的内心空虚和不安。

3. 内外部归因偏差：罪犯倾向于将自身的错误归咎于外部环境和他人，而不愿承担个人责任。

这种归因偏差使得他们更容易重复犯罪行为。

4. 缺乏同理心：罪犯往往缺乏对他人感受的理解和同情，无法从他人的角度考虑问题，这使得他们更容易对他人施以暴力或伤害。

二、罪犯行为模式1. 冷静计划：犯罪往往不是一时冲动行为，而是通过冷静地计划和策划来实施。

罪犯在案前通常会详细考虑目标、手段和逃避措施等。

2. 社会学因素：罪犯的行为模式往往受到社会环境的影响。

例如，贫困、失业和家庭问题等社会因素会增加人们犯罪的可能性。

3. 重复犯罪：一旦罪犯得逞，他们将更有可能再次犯罪。

成功的犯罪行为会给予罪犯一种满足感和自信，使得他们更容易重复类似的行为。

4. 残酷手段：有些犯罪分子的行为手段残忍无情，他们可能给予受害者极大的痛苦和伤害，这往往与罪犯的心理特征密切相关。

三、防范与干预1. 预防教育：通过加强社会对犯罪的普及教育，提高公众对犯罪后果的认识和对犯罪的敏感性，可以有效预防犯罪的发生。

2. 心理辅导与康复：对于已经犯罪的个体，通过提供心理辅导和康复计划，帮助他们认识错误、改变思维和行为方式，逐步回归正常社会。

3. 加强社会支持：社会对贫困、失业、家庭问题等社会因素的关注和支持，能够减少人们犯罪的动机和机会，降低犯罪的发生率。

4. 加强执法力度：完善法律体系和加强执法力度，对于犯罪行为做出严厉的惩罚，可以有效减少罪犯的再犯率，维护社会的安定与公正。

For personal use only in study and research; notfor commercial use《犯罪心理学》课程案例案例1【女性犯罪心理】一、基本案情小苏，某公司研发部小组长，年龄30岁。

在校期间，她的成绩名列前茅，深得老师的喜爱。

她和女同学的关系比较好，很少和男同学交往，有较强的自尊心，她很渴望用成绩来证明自己的能力。

她的父亲是一位商人，母亲是一名初中教师。

父母在其小学四年级（10岁）时，因父亲外遇而离婚，此后由母亲一人独自抚养长大。

她是父亲在其39岁时才得的孩子，在父母离婚前她过着公主般的生活，得到了全家人的关心和宠爱，性格比较外向、乐观开朗。

但父母离婚后变得比较不爱和人交往，学习更加的刻苦希望给母亲一丝安慰。

母亲在离婚后情绪比较低沉，常常对她面前埋怨她的父亲。

父母离婚三年后小苏的父亲再婚，她母亲知道消息后吃安明药自杀，但因被邻居即时发现而送进医院。

当时她很憎恨自己的父亲，他认为这一切的痛苦都是父亲对婚姻的不忠而带来的、痛恨破坏自己幸福家庭的第三者，同时也埋怨母亲的不坚强。

母亲的自杀给她留下了很大的阴影和冲击。

她暗下决心自己以后一定要成为一个女强人，不去依靠任何男人自己保护自己。

在那之后在家中她变得特别的懂事和成熟，她体晾母亲、在家中尽量承担着家务。

父亲在离婚后对她关心较少。

她和母亲相依为命，一直努力做让母亲骄傲的女儿不让她多担心。

23岁大学毕业后回到昆明在一家公司做研发工作，因她工作认真努力得到了老板和同事的欢迎。

26岁时看着身边的女性朋友一个个的成家，而自己却还孤身一人，母亲也经常催促她。

在好朋友的介绍下和一名公务员进行交往，但在交往半年后因性格不和而分手。

在分手之后她把自己的时间都投到了工作中，她因工作成绩突出而升职为研发部的小组长。

以此同时公司研发部引进了一名新的部长，在看到新部长(张宇)的那一刻她仿佛看到了年轻时的父亲，她潜意识中对父亲压抑的爱被唤醒了。

中国弱势群体犯罪心理解析中国弱势群体犯罪心理解析角色、道德、手段三种冲突容易诱发心理失衡———最近，农民工王斌余讨薪受辱，激愤之下连杀4人，被一审判决死刑，成为社会热点。

舆论普遍对王斌余抱以同情，而是否应对其轻判，法学界激烈争论至今未平。

王斌余悲剧的代表性在于，一个身处弱势群体之中的人，无法通过正当的途径实现自己的合理要求，终于酿成血案。

透过这个孤立的事件，我们不难发现，很多弱势群体犯罪之所以发生，与社会对弱势群体生存状态和心态失衡现状的忽视有直接关系。

20XX年朱镕基总理首次使用了弱势群体的概念，要求全社会对弱势群体要给予特殊的就业帮助。

目前，弱势群体在金字塔式的社会分层结构中占据了相当的比重，他们的态度与行为关系到国计民生。

同时，弱势群体中的犯罪现象比其他群体更为突出，日益成为一个严重的社会问题。

10月26日，在第十届中国心理学大会分组会议上，中国政法大学社会学院法律心理学研究所所长，中国政法大学犯罪心理学研究中心副主任马皑博士作了题为“对弱势群体中犯罪现象的观察与思考”的主题发言，依据他十余年的研究成果，剖析了当前弱势群体犯罪行为产生的原因、特点及应对策略。

日前，马皑博士接受了本报记者的独家专访，对我国弱势群体犯罪的心理根源进行了深入分析。

弱势群体到底指哪些人？记者：弱势群体概念有些笼统，您依照什么样的标准对弱势群体加以划分开展研究？马皑：弱势是一个综合性的指标，个人或家庭处于社会弱势地位的原因是多样的，但他们往往会在下列情况中的一种或几种当中有所表现。

首先是能力弱势，缺少生活或生产的能力，甚至缺乏家庭的庇护。

比如残疾人、精神病人、孤寡老人。

其次是收入弱势，而没有稳定的经济来源是非常可怕的。

这类情况的覆盖面最广，如失业人员和下岗职工。

第三是权利弱势，只承担了义务但无法公平地享受权利。

像进城打工者，挖煤的农民工，三陪女等等，他们无法获得与城镇居民等同的社会权利，即便法律赋予了他们这种权利。

最后是资源弱势，对组织资源、经济资源和文化资源占有状况决定着各社会群体在阶层结构中的位置以及个人的综合社会经济地位。

犯罪心理学(第11版)本书旨在从心理学的角度探讨犯罪，整合近年来犯罪心理学的研究成果和近期的新案例，全面深入地阐述当代犯罪心理学的理论、研究和应用。

犯罪心理学(第11版)：柯特·R.巴托尔(Curt R. Bartol) (), 安妮·M.巴托尔(Anne M. Bartol)译者：李玫瑾出版：中国轻工业出版社 2017-9平装：16开576页ISBN：定价：98.00丛书：万千心理内容简介由柯特·R.巴托尔、安妮·M.巴托尔著的《犯罪心理学(第11版)》旨在用心理学的观点探讨犯罪问题，整合近年来犯罪心理学的研究成果和最新案例，全面而深入地阐述当代犯罪心理学的理论、研究和应用。

涉及犯罪行为的界定与分类；犯罪行为的发展因素、生物因素及学习和情境因素；攻击和暴力行为；未成年人违法犯罪行为；异常人格的犯罪行为；心理失常的犯罪行为；伤害、杀人和家庭暴力；校园暴力；职场暴力；恐怖主义行为；性侵害行为；侵财犯罪行业；跟踪骚扰行为；网络欺诈行为；药物滥用与犯罪等内容。

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在过去的20多年间，本书的两位对本书不断进行着修订与完善。

和第七版相比，第十一版在章节结构上发生了巨大的变化，新增并扩展了未成年人违法犯罪、人格异常与犯罪、校园暴力与职场暴力、现代恐怖主义、对儿童的性侵害等大量的内容；反映了近期新的犯罪学及与犯罪有关专题的心理学理论与模型等成果；根据DSM-5进行了更新。

本书既可作学习犯罪心理学的专业入门教材，供相关专业的师生使用，又可为需要犯罪心理学知识的公检法司人员提供专业知识，还可为对犯罪心理现象充满好奇心的读者提供一本“正经”版的犯罪心理学教材，甚至可为从事犯罪学、刑法学、社会学、学、司法精神医学等专业研究的学者提供美国近期新的犯罪心理研究成果。

深入犯罪心理学解析罪犯的心理特征和行为模式犯罪心理学在研究罪犯心理特征和行为模式方面发挥了重要作用。

了解罪犯的内心世界与行为动机，对于预防犯罪、改善社会治安具有重要意义。

本文将深入犯罪心理学，解析罪犯的心理特征和行为模式。

一、犯罪心理学概述犯罪心理学是心理学的一个重要分支，主要研究犯罪者的心理特征，揭示罪犯行为的原因与动机。

犯罪心理学的研究对象包括各类罪犯，如连环杀手、性犯罪者、金融犯罪者等。

二、罪犯的心理特征罪犯的心理特征主要表现在以下几个方面：1.人格特征：罪犯通常具有自我中心、冲动、暴力倾向等人格特征。

这些特征使得他们难以抑制自己的冲动和欲望，易于陷入犯罪行为。

2.心理健康问题：犯罪行为与罪犯的心理健康问题密切相关。

例如，心理疾病、人格障碍等会增加犯罪的风险。

3.社会环境因素：罪犯所处的社会环境也对其心理特征有影响。

例如，缺乏家庭支持、生活困境、社会压力等因素会增加他们犯罪的可能性。

三、罪犯的行为模式罪犯的行为模式通常表现为以下几种类型：1.冷静型：部分罪犯在犯罪前会进行精心策划和计划，冷静而沉着，很少留下痕迹，这使得侦破工作更加困难。

2.冲动型：另一些罪犯则是冲动型的，他们缺乏计划性，冲动驱使他们犯罪。

这类罪犯通常会在犯罪现场留下明显的痕迹，侦破相对容易。

3.连环作案型：少部分罪犯在犯罪后会继续多次作案，形成连环作案模式。

这些罪犯通常会改变手法和作案手段，逃避警方追捕。

四、案例分析以下是几个案例分析，展示了不同类型罪犯的心理特征和行为模式：1.连环杀手A：连环杀手A曾在数个城市作案，手法残忍凶狠。

经心理评估，发现他具有自恋、冷漠等人格特征。

他的行为模式是高度计划化和冷静型。

2.金融犯罪者B：金融犯罪者B曾涉嫌多起金融诈骗案件。

调查发现，他有着极强的欺骗能力和洞察力，同时存在较严重的心理问题。

他的行为模式是冷静型和连环作案型。

3.缺乏家庭教育的小偷C：小偷C在社会底层长大，家庭教育缺失。

他在犯罪前往往情绪激动，缺乏计划性和冷静思考。

群体性事件的社会心理学分析摘要近年来,我国群体性事件呈现多发趋势。

从社会心理学角度分析,群体性事件是因社会事件没有满足人们需要而引起的,从众、感染摘要近年来,我国群体性事件呈现多发趋势。

从社会心理学角度分析,群体性事件是因社会事件没有满足人们需要而引起的,从众、感染、暗示与模仿、责任分散、去个性化、流言等社会心理机制导致群体性事件规模扩大,群体性事件形成过程一般经历人群聚集、刺激与暗示、情绪感染和情绪爆发几个阶段,参与群体性事件的成员可以分为一般成员和骨干成员,不同类型参与者带着不同的心态参与群体性事件。

关键词群体性事件社会心理学心理分析最近几年,我国群体性事件①呈现多发趋势,方式日趋激烈,群体性事件日益成为影响社会稳定的突出问题,群体性事件的研究也相应成为我国有关部门的一项重要课题。

但“介入群体性事件研究的,大多是公安机关、武警部队。

其所关注的领域,集中在群体事件的现场处置”。

② 仅从公安机关的角度谈群体性事件现场处置,是被动“救火”现象的研究,视野狭窄,操作价值有限。

为了更全面认识群体性事件,预防和妥善处置群体性事件,我们应该从哲学、社会学、心理学、法学、政治学、行政管理学等多学科角度探讨群体性事件。

本文试图从社会心理学角度分析群体性事件产生的原因、机制、过程及不同参与者的心态,这将有助于我们深化对群体性事件的认识,把握群体性事件参与主体的心理,增强公安机关有效处置群体性事件的能力。

一、群体性事件起因的社会心理学分析(一)社会事件是群体性事件发生的客观原因从社会心理学角度讲,群体性事件是由一定社会事件引发的群体心理与行为,社会事件是群体行为产生的导火线。

例如, 2005年安徽省池州群体性事件是因一辆丰田轿车将一行人刘某挂伤,双方发生争执,车上司乘人员将刘某殴打致伤,引起部分市民不满而起; 2008年贵州省瓮安群体性事件则是一女中学生被发现死于河中,公安机关作出“自己跳河溺水身亡”的结论, 死者家属对此鉴定不满而引起的。