影视广告创意与制作第二讲
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影视广告创意与制作苏夏著前言从电影制片厂走回自己的母校,从广告拍摄现场走进大学的讲坛,放下多年的导筒执起了教鞭,同行们笑称我是“换了个频道活着”,恰恰相反,我从事的依然是影视广告,只是从“学生”变成了老师。
带着20年影视广告行业所经历的风风雨雨回到教学岗位,重新思考与探索中国影视广告教育的问题。
影视广告是一个实践性很强的专业,是一门艺术与商业、艺术与技术相结合的专业,与市场密不可分。
在教学过程中我发现,社会上关于影视广告创意制作的教材少之又少,有的教科书甚至是没有经历过影视广告实践的作者撰写的,难以找一本真正有效的、较为系统的专业教材。
据我所知,全国设立影视广告专业的高校有200多所,但真正具备影视广告教学能力和技术条件的却寥寥无几,普遍存在教师缺经验,学生缺实践,授课缺教材,制作缺设备等现象。
因此,编写一系列有效的、系统的专业教材,建立年轻教师的培训计划与实践机制是影视广告教育的当务之急。
当代的学生更看重那些在行业内打拼过、有实战经验、有大量作品并在此领域中取得卓越成就的专业教师。
影视广告非常注重理论与实践结合,注重动手能力。
如果没有在残酷的广告行业中挣扎过,没有在市场这个大课堂里经受过“煎熬”和“历练”是没有经验可寻的,是难以办好实践类专业的。
我常常在想,尽可能地把自己学到的东西、从业的经验及教训传授给学生,让他们少走弯路,让他们得以借鉴并学有所成,这是积大德的事。
《影视广告创意与制作》尝试着将自己多年创意制作的一些心得和前人的积累进行归纳和梳理,对国际上的经典案例进行点评与分析。
希望对学习影视广告的学生有用。
第一章广告的基本概念第二章影视广告创意第三章影视广告制作与管理第四章经典影视广告赏析第五章影视广告教学目录第一章广告的基本概念第二节影视广告的发展历程第一节广告的定义与分类1.广告的起源a.“广告”一词的来源b.广告的基本定义c.广告活动2.广告的分类a.按广告媒介划分b.按广告的功能目的划分c.按产品类别划分第一章广告的基本概念第二节影视广告的发展历程第一节广告的定义与分类 1.影视广告的特点与优势a.影视广告的特点b.影视广告的优势2.影视广告的产生与发展a.电影技术的发展和电视的出现为世界广告带来飞跃b.中国影视广告的产生和发展3.影视广告的传播功能a.传播的含义与类型b.影视广告的基本传播功能第二章画面构成第一节广告策划与广告目标第二节广告诉求的创意思考第三节影视广告的表现手法1.广告策划概述a.广告策划的含义b.广告策划的内容及任务2.制定广告目标第二章影视广告创意第二章画面构成第一节广告策划与广告目标第二节广告诉求的创意思考第三节影视广告的表现手法第二章影视广告创意1.创意简报大纲2.创意原则与思维方法a.创意原则b.广告创意思维方法3.创意主张第二章画面构成第三节影视广告的表现手法第二章影视广告创意第一节广告策划与广告目标第二节广告诉求的创意思考1.比较式广告2.产品实证式3.夸大问题点方式4.“3B ”原则5.名人代言式6.卡通人物式7.比喻象征式8.歌舞式9.生活片段式10.怀旧风格11.散点式12.戏剧冲突式13.主讲人形式14.特殊效果式15.电影风格16.纪实手法17.“性”含义广告18.纯字幕广告19.方言式广告20.系列性广告21.借力方式22.恶搞风格23.意识形态广告24.传统戏曲风格25.中国字体、水墨与图腾类广告第三章镜头时空第一节影视广告制作的管理第二节影视广告摄制媒材第三节影视广告制作流程第三章影视广告制作与管理1.创意总监和制作总监的职能a.策划与组织b.指导与控制2.控制制作成本3.广告导演和执行制片第三章镜头时空第一节影视广告制作的管理第二节影视广告摄制媒材第三章影视广告制作与管理第三节影视广告制作流程1.电影胶片广告a.电影胶片材质的特性b.电影胶片的发展2.数字高清广告3.标清录像广告4.动画广告a.二维动画b.三维动画5.实拍与动画合成广告6.后期抠像合成型广告7.素材编辑型广告第三章镜头时空第三节影视广告制作流程第一节影视广告制作的管理第二节影视广告摄制媒材第三章影视广告制作与管理1.前期筹备阶段a.关于分镜头脚本b.关于影调色彩c.关于演员d.关于场景e.关于摄影f.关于化妆、服、道g.关于后期h.关于音效i.关于配音j.关于拍摄计划2.拍摄制作阶段a.影视专业术语b.广告摄制组人员职能3.后期制作阶段a.后期制作的基本流程b.蒙太奇第一节欧美当代影视广告第二节南美风潮第三节亚洲魅影第四章经典影视广告赏析1.美国广告2.英国广告风格3.斯堪的纳维亚风格——北欧潮流第一节欧美当代影视广告第二节南美风潮第四章经典影视广告赏析第三节亚洲魅影1.巴西广告2.阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、乌拉圭广告第三节亚洲魅影第四章经典影视广告赏析第一节欧美当代影视广告第二节南美风潮1.出色的泰国广告a.泰国旋风尽刮各大广告节b.泰国广告风格成因c.泰国广告猛人Suthond.把民族个性融入到国际中来e.日渐成熟的泰国广告制作2.印度广告的崛起3.日本广告风格a.情感诉求的广告广泛使用b.名人代言广告大行其道c.简单明了的娱乐性广告d.开始追求幽默诙谐第五章影视广告教学进一步强化学生对广告策划、广告目标、产品定位、目标对象以及广告表现等方面的认识,掌握影视广告创意的思维方法和表现手法,熟读世界经典影视广告作品(广告赏析),掌握现代影视广告的市场运作原理,学会以锐利的创意和精彩的影像来传达产品功能或服务,使广告信息得以有效传播。
《影视广告创意与制作》课程整体教学设计一、管理信息课程名称:影视广告创意与制作制定时间:2009年8月6日课程代码:所属系部:人文艺术系制定人:批准人:二、基本信息学分:7学分学时:120学时授课对象:媒体广告设计与制作专业大二学生课程性质:专业核心课程三、课程设计1、课程目标设计总体能力目标:准确地将产品或社会公益活动、企业商业活动等抽象信息概念转化为形象化的视觉语言,找准所要宣传内容的诉求点,通过视频进行形象、生动、有趣的艺术实现。
通过视听综合媒介传播感染大众情绪,影响他们的心理,提升商业运作及宣传活动的价值。
(1)能力目标:①能以科学的方法开展影视广告的调研与分析;②能分析影视广告的媒介类型;③能通过模拟PPM会议讨论,制定有效的影视广告投放基本计划;④能根据客户需求及市场分析,确定合理的影视广告创意诉求定位;⑤能规范描述影视广告创意工作流程;⑥能掌握相关影视广告创意的基本技巧;⑦能对优秀影视广告创意进行评析;(2)知识目标①了解影视广告的含义、特征;②理解影视广告类型特点③熟悉影视广告创意脚本的构成要素④了解影视广告创意诉求定位要求⑤熟悉影视广告视觉流程的规律⑥了解影视广告创意视听形式⑦掌握影视广告的情境设计方法⑧掌握影视广告的基调的运用(3)素质目标①培养具有一定的创新意识和创新能力的影视广告创意与制作人才;②树立学生创新意识、服务意识、敬业意识和踏实钻研的精神;③锻炼了学生市场调研能力、影视广告作品鉴赏能力、影视广告设计创新与表现能力。
2、教学内容设计3、能力训练项目设计南京地铁一号线自2005年9月开通以来,已在上线运营的列车上全部安装了移动电视终端,为南京移动电视广告市场的发展准备了充分的条件。
2010年南京轻轨即将开通,无疑又为移动影视广告创造了巨大的开发和运营空间。
本校地处南京江宁大学城,因此用南京地铁影视广告创意为课程项目训练,通过训练强化了学生影视广告创意实战技能,加强学生对移动影视广告的直观认识,让学生在校园里就模拟社会需求展开训练,是移动影视广告实现投放的前期准备工作,同时学生创作中爆发出的创意火花也能为南京地铁移动影视广告增添绚丽的色彩。