英语写作技巧(1)
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写好英文作文的技巧和方法写好英文作文有一定的技巧和方法。
下面是一些可以帮助你提高英文作文水平的技巧和方法:1. 阅读和写作联系:阅读是提高写作能力的关键。
通过阅读一些高质量的英文文学作品或者新闻材料,可以增加你的词汇量和语法知识。
同时,模仿作者的写作风格和句式结构,可以提高你的写作能力。
2. 有条理和逻辑性:一篇好的英文作文应该有清晰的条理和逻辑性。
在写作之前,建议你先列一个提纲,确定每个段落的内容和顺序。
确保每个段落都有明确的主题句,然后用支持性的句子来支撑你的观点。
3. 多练习写作:英语写作需要反复练习才能提高。
你可以选择一些常见的写作题目,如描述一个人、介绍一个地方、对比两种观点等,并逐渐增加难度。
每次写作练习后,可以找一位有经验的英语老师或者朋友来批改你的作文并给出建议。
4. 扩展词汇量:在写作过程中,要尽量使用多样化的词汇,避免重复使用相同的单词。
可以通过阅读和背诵词汇来扩展你的词汇量,并学习一些近义词和反义词,以便在不同场合中适当地使用。
5. 注意语法和拼写:良好的语法和正确的拼写对于写好英文作文至关重要。
在写作之后,要仔细检查你的语法和拼写错误,可以使用语法和拼写检查工具来帮助你提高精准度。
6. 注重结构和句子多样性:好的作文应该有多样化的句子结构和使用各种不同类型的句子。
可以使用复合句、并列句、从句等来丰富你的句式结构。
同时,要注意段落结构,保证每个段落都有一个中心思想,并用合适的过渡词来连接段落之间的内容。
7. 同时练习写作和口语:英语写作和口语相互影响,可以通过练习口语来提高你的写作表达能力。
尝试用英语表达你的想法,并练习将口语转换为书面语。
记住,提高英文写作需要时间和耐心。
通过充分的练习和反馈,你会慢慢提高你的英文写作水平。
英语写作的方法和技巧一、词汇选择与运用1.确保词汇准确:在选择每个单词时,要确保它准确地表达了你想表达的意思。
使用英英字典可以帮助你更准确地理解词汇的含义和用法。
2.注意词义的多样性:同一个单词在不同的语境下可能会有不同的含义。
例如,“time”这个词可以表示时间、时代、次数等不同的意思。
因此,在写作中要根据语境选择正确的词义。
3.避免使用过频或过简的词汇:过于频繁地使用某个单词或使用过于简单的词汇可能会使你的文章显得单调乏味。
可以通过使用同义词、近义词或改变词形来丰富你的词汇。
二、句子结构与流畅度1.保持句子结构的多样性:使用不同长度的句子,从简短到复杂,可以使你的文章更具吸引力。
同时,避免使用过长的句子,以免让读者难以理解。
2.注意句子之间的连贯性:使用适当的连接词(如and、but、so等)来连接句子,使文章更流畅易懂。
3.避免语法错误:确保你的句子没有语法错误,包括主谓一致、时态正确、语态正确等。
这可以使你的文章更具可读性和可信度。
三、段落逻辑与连贯性1.段落结构明确:每个段落应有一个主题句,以及支持这个主题句的细节和例子。
这可以帮助读者更好地理解你的观点。
2.使用合适的过渡词:在段落之间和句子之间使用适当的过渡词和短语,如“此外”、“而且”、“因此”等,可以增强文章的逻辑性和连贯性。
3.避免段落跳跃:确保每个段落的内容都与主题句相关,避免从一个主题突然跳到另一个主题。
四、文体格式与规范1.熟悉文体格式:不同类型的文章有不同的格式要求。
例如,议论文需要引言、主体和结论;说明文需要定义、例证和总结。
在写作前应明确所需的文体格式。
2.使用合适的引用格式:如果你在文章中引用了其他人的观点或数据,应使用正确的引用格式,如APA、MLA或Chicago等。
3.遵守字数和行数规定:如果文章有字数或行数要求,应确保你的文章满足这些要求。
五、语言表达与修辞1.表达清晰:写作的目的是为了让读者理解你的观点。
初中英语写作文技巧(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语写作技巧写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,那么,如何写好英语作文呢?下面是店铺收集整理的英语写作技巧,希望大家喜欢。
英语写作技巧篇1中学生英语写作技巧一、给写作留有充分的时间。
在英语考试中,“书面表达”往往是最后一项,有的学生把最后几分钟用在写作上,匆匆了事,这是很不明智的。
学生用在写作上的时间应不少于10分钟,力争不丢分,少丢分。
二、先审题,弄清写作要求。
审题是写好作文的前提,也是书面表达的基础。
如果写偏了题,语言表达再好也很难得高分。
审题时要注意两个方面:1.认真地看两遍题目,包括提示,全面了解写作要求。
2.理清思路,确定体裁、框架结构和内容。
三、写好简单句,慎用长句。
学生应尽量使用简单句,在简单句的基础上,根据各句之间的关系适当加上一些连词,使得整篇文章结构紧凑,行文流畅。
慎用长句是因为其成分多,结构复杂,所以出错的机会也多。
学生在没有十足的把握时最好少用或不用长句,以免给自己的作文带来不必要的损失。
四、英语写作时必须排除汉语思维的干扰。
学生在平时学习中要多留意,多收集素材,坚持多读、多背好句子,好文章,用比较规范的句式去表达自己的观点或描述事物,这样就可以避免胡乱拼凑“中文式英语”的现象。
五、认真检查和修改,减少错误。
做完写作题后要从头至尾读一遍,检查一下文章是否通顺,有无逻辑错误,标点符号、单词拼写和时态运用是否正确,避免笔误。
英语学习技巧一、要把基础打好就想我们学习语文一样,英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。
这几项应该是同时进行的;但是音标和语法是必须的基础;掌握了才能帮助同学们更好的学习英语,以后遇到生单词也能自己拼出来;遇到长句子知道句子的结构;能读懂。
所以说这是首要的前提。
要想学好英语,最基本的必须掌握。
然后是常用口语,常用单词。
做到这些很难吗?其实很简单,只要大家上课紧跟老师思维;认真听讲,把该学的学会了。
下来该做的练习做了就可以了。
利用好课题时间,课后适当练习,学英语真的很简单,对于我们应付中考来说。
英语作文写作的十大技巧分析英语作文写作的十大技巧分析英语作文写作的十大技巧都有哪些?英语作文写作方法技巧都有哪些可以参考借鉴的呢?一起看看吧!下面就让我给大家带来英语作文写作的十大技巧,盼望大家喜爱!英语作文写作的十大技巧1.敏捷转变句子的开头一般状况下,英语句子的排列是“主谓宾”,即主语位于句首。
但假如依据状况适当转变开句方式,如使用状语或以状语开头,会增加文章的表现力。
例如:山顶上耸立着一座古庙。
在山顶上耸立着一座古庙。
山顶上有一座古庙。
只有这样你才能做好它。
只有这样才能做好。
只有这样你才能做好。
一个年轻的女人坐在窗户旁边。
窗户旁边坐着一位年轻女子。
窗户旁边坐着一个年轻的女人。
2.避开重复使用同一个单词为了使表达更加生动和富有表现力,同学应当避开重复使用相同的单词来表达相同的意思,尤其是一些老式的单词。
有些同学看到“喜爱”这个词,立刻会想到喜爱。
事实上,英语中有很多表达类似含义的单词和短语,如爱、享受、喜爱、观赏、喜爱、关怀等。
例如:我喜爱读书,而我哥哥喜爱看电视。
我喜爱看书,而我哥哥喜爱看电视。
我喜爱看书,而我哥哥喜爱看电视。
3.省略的合理使用合理恰当地使用省略句,不仅可以使文章简洁明白,还可以使文章更具文学性和可读性。
例如:他可能很忙。
假如他很忙,我过会儿打电话。
假如他不忙,我现在能见他吗?他可能很忙。
假如是这样,我过会儿打电话。
假如没有,我现在能见他吗?他可能很忙。
假如有,我晚点再来。
假如不忙,我现在能见他吗?假如天气好,我们就去。
假如天气不好,我们就不去了。
假如天气好,我们就去。
假如没有,就没有。
假如天气好,我们就去;假如天气不好,我们就不去。
她原来可以申请那份工作,但她没有这样做。
她本可以申请那份工作,但她没有。
她本可以申请这份工作,但她没有。
4.非谓语结构的恰当使用非谓语结构通常被认为是一种高级结构。
非谓语结构运用得当,会给人以娴熟把握语言的印象。
例如:当他听到这个消息时,他们都兴奋得跳了起来。
英语写作指导英语写作指导(15篇)英语写作指导1第一,词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去,很多时候想到一个很好的句子或文字,但一下子词汇不记得了,没法写。
词汇量不足的学生,建议使用“奇迹英语背单词8.0”软件,这套软件可以从 下载,能够在较短时间内迅速提高词汇量。
第二,审题要充分。
我所教的学生中在写英语作文时,普遍存在这样一个情况:看完作文题,就开始写,想到哪写到哪,只要把字数凑够了就停笔了。
这样写出来的文章,看起来就像在记流水帐,没有任何逻辑,杂乱无章,毫无条理,同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。
试想,如果你是试卷的命题人,你出作文题的时候,肯定有出这道题的独特的道理。
所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。
审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面,确保第一遍审题就能保证得到基本分。
同时还要文体和时态,因为不同的文体要求的写作格式也是不同的,时态的要求也非常重要。
第三,提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。
很多学生认为,中考英语作文译成中文,最多是小学二年级的语文作文水平,所以根本没有必要列提纲。
其实,这种想法是非常错误的,因为提纲不仅能使文章的结构清晰,还有很重要的一点:防止漏掉作文内容。
因为中考英语作文有一个很重要的要求:要点要全。
如果你漏掉了需要写的内容,即使文章写得再优美,用词再准确,也拿不了高分。
最后要注意打草稿,然后修改。
这样可以保证错误降低至最少或者没有错误,同时也能保持卷面整洁。
第四,文化差异要注意我们要时刻牢记一点,中英文表达方式有很大的差异,所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达,降低了我们的作文质量。
所以注重中英语言差异,并努力找到两者之间的表达方式上的共通点,并且有意识的运用就能避免类似的问题。
最后,细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好,用上了几个高级句型或者不错的词汇短语,以为可以得高分,但最终结果出来后却与预想差距很大。
英语写作技巧15篇英语写作技巧1第一招:正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或写语言,或写动作,或写心理。
正面描写是忌平淡、忌拖沓,须形神俱备,生意勃勃。
第二招:侧面描写侧面描写是着意写对象的周围事物,或以物衬物,或以景物烘托人物,或借助他人来刻画此人,使所描绘的对象更为鲜明,更为突出。
第三招:简笔勾勒简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来,不着颜色,不加烘托,给人以清晰的印象,这种方法也叫白描。
运用这种技法,应“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”,以少许的笔墨取胜。
第四招:工笔细描工笔细描着力于精雕细刻,用细腻的笔法雕刻人物,使所描写的对象纤毫毕现,给人以真切的感受。
第五招:细节描写细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。
它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。
英语写作技巧2根据《考研英语大纲》规定,考研英语作文有两类,一个大作文一个小作文。
其中的小作文,多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体,它的形式是给出提示要点,要求考生根据要求表达清楚要点。
它的评分重点在于信息点的覆盖,内容的组织,语言的准确性,格式及语域的恰当性。
鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采,只要掌握一定的方法技巧,在格式、语言和要点等方面下足功夫,拿到理想的分数还是不难的。
下面将为20__年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。
1、格式称呼:英语应用文称呼有这样的特点,如果是不认识的人,一般称呼为敬词+尊称。
例如,DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写);如果是写给关系正式的某团体或个人,称呼为敬词+尊称+名。
例如,DearMr.__或DearMs.__;;对于关系较亲密的人可以直呼其名,即Dear__。
需要注意的是:1.称呼要顶格写;2.称呼之后要加逗号或者冒号(推荐大家用逗号,因为历年的高分范文都是用逗号的)。
初中英语作文写作技巧(12篇)篇1:初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应,画龙点睛在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。
如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾:After her death, I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away, but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题,句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上,达到强调的效果。
如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾:I love my home town, and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束,文章自然而然地结尾。
如“Fishing”(钓鱼)的结尾:I caught as many as twenty fish in two hours, but my brother caught many more. Tired from fishing, we lay down on the river bank, bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。
如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾:Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat, but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,并具有特别的强调作用,引起读者深思。
【导语】英语的作⽂在英语考试中,占的⽐例⼗分的重要,想要提升英语成绩,英语写作技巧是必不可少的。
为⼤家提供《⾼中英语写作技巧五篇》,欢迎阅读。
1.⾼中英语写作技巧 写英语作⽂应把握的技巧:写顺全⽂。
⾸先,要避免使⽤汉语式英语,尽量使⽤⾃⼰熟悉的句型。
其次,多⽤简单句型,记事、写⼈⼀般都不需要复杂的句型。
可适当多使⽤陈述句、⼀般疑问句、祈使句和感叹句。
接下来⼩编告诉你⾼中英语写作教学技巧。
⼀、以积累词汇和把握英语句法为基础,提⾼学⽣的书⾯表达能⼒。
通过翻译,描述事物和发表议论,启发诱导学⽣进⾏写作训练。
教师对学⽣的写作训练要及时批改,指出或纠正错字和病句,并进⾏适当的评价和分析,不断地扩⼤学⽣的词汇量,同时使学⽣掌握正确的英⽂句法,为更⾼层次的写作训练打好基础。
⼆、分⽂体对写作进⾏专题训练,培养学⽣对各种⽂体的语感。
收集同⼀⽂体的范⽂,供学⽣朗读,培养学⽣对某⼀⽂体的语感。
在此基础上,要求学⽣掌握基本的⽂体风格并根据所学范⽂进⾏写作。
及时对学⽣的作⽂进⾏纠正并参照范⽂对其作⽂进⾏评价。
最后选出的学⽣作品为范⽂,供学⽣们参考学习。
通过对各种⽂体的感知和简单的仿效,使学⽣逐步地掌握各种⽂体的风格,固定格式和写法。
三、进⾏详细的写作步骤的训练,逐步提⾼学⽣的写作能⼒。
在教学中围绕以下四个步骤进⾏写作的四个步骤训练: 1.备写阶段。
根据所提供的写作材料,⼿中所占有的材料和了解的事实,及时获得有关主题的信息。
同时分析材料、审题,拟好写作提纲。
2.起草作⽂。
根据审题,确⽴写作⽂体,主体(使⽤的⼈称)和基本时态。
3.根据材料提供的整体情节或主题思想,写出关键词和中⼼句。
4.拓展思路,围绕主题不断地丰富⽂章内容。
四、引导学⽣把握作⽂的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英⽂作品。
中学英语写作⼀般分三段,即引导段、⽀撑段、结束段。
引导段的主题句(theme Statement)不能只陈述事实,⽽是说明⾃⼰的观点。
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配,每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。
有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配,而且语句表达汉语化,要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结,特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。
二、词汇的词性容易混淆,不同词性的词用法并不相同。
母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中,从而造成词汇应用上的错误。
英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。
真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的词汇。
有一个句式说:“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么,用在高考写作中,我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。
然而,很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。
如果要表示“总是能够”的概念,很多同学提笔就会写can always,但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定,用never fail to。
二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。
有一句话叫做“立志如山,行道如水”,写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。
有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。
与会的客人问翻译:“What is it made of”本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了“egg”这个词,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”这里,就是一个灵活变通的范例。
高分高考英语作文的写作方法与技巧大全高考英语作文考核和体现的是考生对于英语整体的掌握程度,想要英语作文取得高分需要掌握哪些写作技巧呢?下面是为大家整理的关于高分高考英语作文的写作方法与技巧,欢迎大家来阅读。
高考英语作文容易高分的技巧一、结构要清晰结构清晰这点真的很重要,我们都知道,阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文,而清晰的结构,会让阅卷老师一目了然,自然就会喜欢你的作文。
什么结构好呢?那就是三段式。
第一段要开门见山,直接拿出主题。
给大家举个例子,比如,写我的妈妈,第一段直接就说My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother. 明确自己的观点。
第二段就要说,她为什么是一个好妈妈。
1. She works hard. 2. She is very strict with me. 3. She always encourages me and help me when I am in trouble. 详细说出妈妈的优点。
第三段得出结论。
大家可以发表自己的观点,也可以提出建议和希望。
如,I love my mother. I love my family!二、时态要准确英语作文除了结构,还有一个是阅卷老师最敏感的,那就是时态,第1页共8页这也是一篇作文是否得高分的关键。
要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。
再根据内容要求,现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生,比如记叙一件事要用一般过去时;写经常发生的事或对人物的描写,要用一般现在时;对于未来的憧憬要用一般将来时;过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。
一定不能乱用乱配。
三、短语运用要灵活同学们在写作文的时候,要尽量使用有把握的词,避免不必要的失分。
当然,定语从句、宾语从句等句型,在关键的时候用上一两个,会增添你文章的文采。
英语写作中的技巧指导写作指导英语写作中的技巧指导写作指导精选2篇(一)英语写作中的技巧指导可以包括以下几个方面:1. 收集资料和构思:在开始写作之前,先收集相关资料和思考写作的主题和要点。
可以通过阅读相关的书籍、文章或者进行网络搜索等方式获取必要的素材。
2. 确定写作结构:在开始写作之前,确定文章的结构是非常重要的。
一般来说,英语写作可以包括引言、正文和结论三个部分。
在引言部分简要介绍写作的主题和背景,正文部分展开论述,结论部分总结观点并提出自己的看法。
3. 使用适当的语言:在英语写作中,要尽量使用准确、简洁和清晰的语言表达自己的观点。
避免使用过于复杂和晦涩的词汇和句子结构,以免让读者产生困惑。
4. 注意段落划分:每个段落应该只包含一个主要观点,并且通过合适的过渡词将各个段落连接在一起。
同时,每个段落可以通过提供具体的例子或者支持材料来进一步展开论述。
5. 避免重复和废话:在写作过程中,要注意避免重复的内容和废话。
每句话都应该有明确的目的,同时要尽量用简洁的语言表达自己的观点。
6. 审查和修改:在写完初稿之后,务必花时间审查和修改文章。
检查语法错误、拼写错误和句子结构问题,并且确保文章的逻辑结构和观点表达清晰。
总的来说,英语写作的技巧在于理清思路、表达准确、逻辑清晰和语法正确。
通过不断的练习和反馈,提高自己的写作水平。
英语写作中的技巧指导写作指导精选2篇(二)学习英语写作是一个长期的过程,下面是几个写作指导的建议,帮助你在学习和提高英语写作能力时更加有效和有针对性地进行。
1. 阅读大量英语文学作品和优秀的英语写作范文。
阅读是提高写作能力的最好途径之一,可以帮助你积累词汇和句型表达,提高语感和写作思维。
通过阅读优秀的写作作品,你可以学到如何组织思路,使用恰当的词汇和句子结构,以及塑造生动的文字画面。
2. 多练习写作。
写作是一项需要反复练习的技能,只有不断地动手去写,才能逐渐提高。
可以选择一些话题进行写作练习,例如描述人物、回忆过去的经历、表达观点等。
英语作文重要的技巧和方法写好一篇英语作文是每个学生都希望达到的目标。
下面是一些重要的技巧和方法,帮助你提高英语写作的能力:1. 抓住主题:确保你清楚理解所写作文的主题和目的。
在写作之前,彻底研究主题,收集相关的信息和素材。
2. 计划写作:在动笔之前,先制定一个写作计划。
将想要表达的内容进行逻辑分组,并确定每个段落的主题。
这可以确保你的文章结构合理,并且有条理。
3. 使用合适的词汇和短语:避免使用过于简单或重复的词汇。
多学习一些高级词汇和短语,以提升你的写作技巧。
另外,确保使用词汇和短语的正确形式和用法。
4. 使用多样的句型:避免使用过于简单的句子结构。
尽量使用各种不同的句型来表达相同的意思,以增强你的写作风格。
5. 注意语法和拼写:漏洞和错误的语法和拼写会降低你的写作质量。
写作之后,仔细检查并校正你的语法和拼写错误。
6. 练习写作:英语写作需要大量的实践。
每天花一些时间练习写作并阅读范文。
多参加写作的培训和比赛,以评估自己的水平并改进。
7. 阅读广泛:广泛阅读不仅可以拓宽你的视野,还可以提高你的写作技巧。
通过阅读各种文学作品、报纸和杂志,你可以学习不同的写作风格和表达方式。
8. 请求反馈:请老师、同学或英语专业人士给你提供写作方面的反馈。
他们的建议和指导将有助于你发现并改进自己的写作问题。
9. 多练习写作任务:练习不同类型的写作任务,如记叙文、说明文、议论文等。
熟悉不同类型的写作要求和结构将有助于你更好地应对不同的题目。
10. 自信和坚持:写作是一个需要长期努力和坚持的过程。
保持自信,相信自己的能力,并坚持不懈地练习和改进。
通过以上技巧和方法,你可以提高你的英语写作技巧和能力。
记住,多练习和不断反思是提高写作能力的关键。
小学英语作文写作技巧小学英语作文写作技巧1一:用介词短语替代从句,例:原句:While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning. 修改后:During tennis she started an argument that lasted all morning. 原句:When you come to the second traffic light, turn right. 修改后:At the second traffic light turn left. 二:删除诸如”who is”或”that is”之类的关系代词,变从句为短语,例:句:The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages. 修改后:The three-part novel told a story set in the Middle Ages. 注:把句中的”three parts”改用形容词来表达,节省了四个不必要的单词”which is written in”。
我们经常可以将关系代词如”that”去掉,这只会引起最少的变动。
三:剔除你不需要的单词,例: Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call. 写完这样的句子后,你自己再读一遍,挑出单词”joint”和”telephone”,注意删去不必要的词。
英语写作注意两点一、先审题,弄清写作要求审题是写好作文的前提,也是书面表达的基础。
如果写偏了题,语言表达再好也很难得高分。
审题时要注意两个方面: 1.认真地看两遍题目,包括提示,全面了解写作要求。
初中英语作文写作技巧大全+万能作文模板英语作文一直是初中同学的老大难问题,很多同学都得不了高分。
今天给同学们整理了初中英语作文技巧和万能模板,同学们平时多做训练,这样一定能在英语考试时作文直冲满分。
一、掌握技巧(1)注意篇章结构,合理布局开始部分(opening paragraph)说出文中的要点、核心问题。
正文部分(body paragraph)围绕主题展开叙述、讨论。
结尾部分(concluding paragraph)对全文内容进行总结和概括。
作文整体要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯,前后呼应,去除与主题无关的内容。
(2)确定主题句主题句是全文对概括,是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主旨句最好放在作文的开头,而后是对全文主题句所提出的内容进行解释、论述。
写主题句应该注意一下几点:归纳出文章的几个要点;提炼出一句具有概括性的话;题句赢具有可持续性,抓住、吸引读者。
重要连接词要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词表示顺序增加First, second, third,First, then / ne某t, after that / ne某t, finally For one thing … for another…,On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, ne某t, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as du ring,表示解释说明now, in addition, for e某ample, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, e某cept (for), instead, ofcourse, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither…nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as aresult (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when,whom)表示举例for e某ample, for instance, such as…, take… for e某ample 表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like,just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly,obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,二、经典模板阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述.1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.2. 分析并举例使其更充实.二、中考英语作文万能模板:解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径1. 问题现状2. 怎样解决(解决方案的优缺点)In recent days, we have to face a problem-----A, which is becoming more and more serious. First, -----(说明A的现状).Second, ----------(举例进一步说明现状)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ----------(解决方法一). For another ---------(解决方法二). Finally, ---------(解决方法三). Personally, I believe that --------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiti ng us because ----------(带来的好处).说明利弊题型这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利弊,有时也会单从一个角度(利或弊)出发,最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)1. 说明事物现状2. 事物本身的优缺点(或一方面)3. 你对现状(或前景)的看法Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二).But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点).Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测).)议论文的框架(1) 不同观点列举型( 选择型 )There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hottopic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand, ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because_________. The more _______, the more ________.(2)利弊型的议论文Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantagesin __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no e某ception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.图表作文的框架as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from ______in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to thefact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show________.But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.As far as I am concerned,I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.现象说明文(新中国成立以来发生了翻天覆地的变化,)Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.There are many reasons e某plaining__________________________. The main reason is___________________.what ismore_________________________.thirdly______________________.As a result_______________.Considering all there,_____________________.For onething_________________,for another_____________ . InConclusion____________________.一种事物或现象(负面意义倾向)关于A的话题,早已引起了广泛的社会关注。
英语写作的技巧有哪些?英语写作?别慌,我教你几招!哎,说真的,写英文作文,我是真没少头疼。
当年为了写一篇关于环境污染的议论文,我可是废了老鼻子劲了。
你说这英语吧,单词倒是背了不少,可一到写作文,就好像脑子被驴踢了,怎么也蹦不出个好词好句来。
后来,我发现,想要写好英语作文,其实关键不在于词汇量有多大,而在于你能不能把话说得清楚明白,让老外一看就懂。
那怎么做到呢?几个小技巧,你试试!1. 别怕写错,先把想法写出来!就拿我那篇环境污染的作文来说吧,我当时就卡在开头。
想写“随着工业的发展,环境污染越来越严重”,结果憋了半天,愣是写不出个像样的句子。
后来,我干脆先把中文的意思用英文单词写出来,比如:"As industry develops, environment pollution becomes more and more serious." 虽然看着有点怪,但至少把自己想表达的意思写出来了,然后慢慢修改调整,就能写出通顺的句子了。
你懂的,别怕写错,先把想法写出来,再慢慢修整才是关键!2. 活用“黄金句型”,让你的作文更有逻辑!写文章嘛,最怕的就是逻辑混乱,让人摸不着头脑。
所以,一些常用的句型,比如“Firstly, Secondly, Finally” 或者“To sum up, in conclusion”这些,就显得尤为重要。
它们可以把你的文章结构梳理得更加清晰,避免“一盘散沙”的尴尬。
3. 别老是“讲道理”,多点例子和细节!还记得我那篇环境污染的作文吗?除了空洞的“工业发展”和“污染严重”,我后来还加了一些细节:比如,我描述了每天早上起来,都要忍受着刺鼻的工厂排放的废气,然后又写了因为雾霾,每次去公园跑步都只能戴着口罩,之类的。
这些细节,让我的作文更具说服力,也更容易让读者产生共鸣。
4. 别忘了,写作是表达,不是炫技!说到这里,不得不提一句,有些同学,为了追求所谓的“高级词汇”,总喜欢用一些生僻的词,结果弄巧成拙,反而让文章变得晦涩难懂。
写好英语作文的方法及技巧写好英语作文的方法及技巧在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的写好英语作文的方法及技巧,希望能够帮助到大家。
1、书写格式英文的书写和移行英文书写应符合书写规范,英文字母要写清楚、写整齐、写美观,字母的大小和字母之间的距离要匀称。
书写应做到字形秀丽漂亮,通篇匀称和谐。
写英文字母要掌握正确笔顺。
如小写字母i ,应该先写下面的部分,然后再打点。
有的学生却按写汉字的习惯从上到下写,写快了,就会把点和下面的竖笔连在一起,显得十分别扭。
字形t应为两笔。
不少人却将两笔合成一笔,看上去不像t,倒像l或是e,难以辨认。
另外,把r写成v,把q写成把g,把k写成h等等,都是中学生书写中常见的毛病。
不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩,能按字母的占格、高低和大小要求书写,但在白纸或横线纸上书写,却显得十分幼稚拙劣。
字母或跳上跳下,或一律写成同一高度,占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。
这些现象都要防止。
另外,书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离,不能紧靠在一起。
字母之间的连写也应该按照习惯,不能随意乱来。
在一篇字数有限的作文里,我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。
万一要移行,则必须以音节为单位进行,如revolution这个词,依照音节移行的原则可以按re-,revo-, revolu-这几种方法移行。
在移行时,我们还应特别注意以下几点:1. 单音节词不能移行,即使是字母较多的单音节词,如through 等也不能例外。
2.缩略词如Mr.、Dr.等不能和后面的名字拆开移行。
缩略的专用名词如U.K.(the UnitedKingdom)、U.S.A(United States of America)等也不能拆开移行。
3.时间、量度及货币单位应视为一个整体;不能分开移行。
如: 11:00 P.M. 应写在一行内,不能将11:00和PM.分开移行;写38℃时,不能将38和℃分开移行。
英语写作和汉语写作一样,要写出好文章除了要有好的内容外还少不了好的结构,而句子的好坏又取决于选词造句。
本文将从三个方面谈谈写作:1、措词。
在写作时要选明确、准确、生动形象的词,适当地使用成语或习语,可以避免语言的单调贫乏,使之生动而富于内涵。
2、句子。
可以试用多种方法来表达同一概念,不断变化句子结构,使语言形式丰富多彩,强化表现力。
3、切题。
文章内容必须与主题保持一致,否则文章语言再好,也只能算是失败之作。
英语写作和汉语写作一样,要写出好文章,首先内容要切题,结构要合理。
好文章离不开好句子,而句子的好坏与选词、造句等有着密切的关系。
本文就词汇,句子结构和文章整体与内容统一谈谈写作。
一、措辞
1、选择生动准确的词
词是语言的基本单位,人们要表达思想,就要选择适当的词语,这是写作的基本要求。
词可分为一般概念的词(general words)和具体概念的词(specific words)。
表示一般概念的词含义模糊;表示具体概念的词含义明确,表达准确,生动形象。
写作时合理地使用具体概念的词能够使句子表达的意思准确,内容生动,更富有感染力。
试比较下面各组句子:
(l) A few houses were destroyed yesterday (general)
Five houses burnt down yesterday (specific)
(2)His relatives gave him two gifts(general)
His aunt and uncle gave hima watch and a Pen as the birthday gifts。
(specific)(3) Jack went to the window and looked at the crowd outside
(general)
Jack tiptoed to the window and peeped into the room(specific)
上面各组句中,第一个句子抽象概括,给人以空泛的感觉:第二个句子用词具体,有个件,使人感到意思确切,生动逼真。
2、使用英语成语和习语
人们在长期使用语言的过程中,积累了大量的习惯表达法。
这些成语、习语内涵丰富,语言生动活泼。
文章中适当地使用这类短语,可避免语言的单调贫乏,使句子生动而富于内涵。
如:
(l)George has lost his social position since his business failed.
可改为:George has come down in the world since
his business failed
(2).Maybe you have time to go to the cinema,but I have more importavt businessto attend to.
可改为:Maybe you have time to go to the cinema,but I have other fish to fry.
3、用词的宽度
用词的宽度可以反映出写作者所掌握的词汇量。
如果一个人掌握的词汇量大,那么当表达同一概念有不同的表达方法时,则可以换一种说法。
如:
The teachers maintained that the students should give up love for the sake ofleaming Students,however,hold that fordidding love among college students is nogood.
这两句话里,谓语分别用了maintain和hold。
如果将它们换为think,所表达的意思相同,但用词宽度则不如原文。
这两句话中for the sake of,give uP,is no good等都是用词宽度的表现。
所以在英语写作中有意识地适当增加用词宽度既能体现学以致用的原则又能使文章取得良好效果。
二、句子的多样化
英语中,同一思想用不同句式表达,其效果会大不相同。
要想写出好的文章,就要不断地变化句子的结构形式。
l、长短句交替使用
句子的长短是为表达思想服务的。
英语短句结构简单,意思明白具有生动活泼而又干脆利索的表达效果,而长句结构复杂,信息丰富,能表达成熟的思想与复杂的概念。
一味地使用长句或短句会使文章显得单调,乏味,从而影响文章的总体效果。
科学地交替使用长短句使句子结构变化多样,不仅给文章带来顿挫起伏的语言美感,而且可以受到理想的修辞效果。
请看下面的这段话:
She returned to her office.There was a note under the door. It was from Mr May.He said he was waiting for her in the coffee room.And he bad not found her sister.Hewas sorry to have missed her.
这段话用了一连串的短句,读起来单调呆板,平淡无味。
为使文字更加生动,意思更加明确可改为:
When she returned to her office,the found a note from Mr May under the door.He said he was waiting for her in the coffee room and hadnt found her sister yet.Headded that he was sorry to have missed her.
修改后三个句子长短不一,读起来就给人以不同的感觉。
又如《大学英语》第一册第十课 Going Home,当汽车驶至 Brunsnick,车上的年轻人看见黄手帕时,出现了以下这两行文字:
Then,suddenly,all of the young people were up out of thelr seats,screamlng andshouting and cryin, doing small dances of joy.All except Vlngo.这两句话一长(23个词)一短(3个词),彼此衬托互为凸现。
第一句的两个and和四个-ing词,把热闹、喧哗的气氛喧染极至,长句之后,蜂回路转,一个仅三个词的短句扑入读者的双目几乎沸腾的场面顿时凝固但其余音未绝,此时外表虽冷漠,内心却炙热难当。
2、句子开头的多样化
“主-谓-宾”、“主-系-表”是英语的基本句型,主语领先句也是用得最多的句型。
写作中为避免形式单一,当句子可以用主语开头,同时又可以其它结构开头时,不妨变换一下。
如:
(1)Defeated in the minor exchanges,I now play my queen of trumps.(分词短语做状语开头)
(2)There are two ways in which one can own a book.( there be句型开头)
(3)Equally important is a good habit of reading(表语开头)
以上各句都可以用主语开句,但在篇章中通过改变句子开头,文章就会疏落有致,语言形式丰富多采。
3、句子结构的多样化
写作中可以通过句型结构的变化来增添文采,强化表现力。
如:
(l) The love of the liberty is the love of the others;the love of power ls thelove of ourselves.
(平行结构.这类结构整齐、紧凑;句子生动、鲜明,语义贯通、语势强劲有力。
)
(2)The days when we suffered from oppression and exploitation are gone.(这样表达文字通顺,但语意不很突出。
)
改为:Gone are the days when we suffered fron oppression andexploitation.
(采用倒装句结构后,充分体现出受剥削受压迫的人民解放后扬眉吐气的心情。
)
三、观点切题结构合理
这是写作中最重要的要求之一它要求写作开门见山直入主题。
如写一篇谈“健康重要性”的文章,提示是1、健康的重要性;2、保持健康的方法;3、我的看法。
按要求文章应按三个自然段来写,而每段开头都必须是提示的内容,因此,三段可以这么开头:
l.Good health is important to everyone of us.
2.There are many ways which can help build up our health.
3.As for me,I like running as well as playing basketball and football.
除了开门见山以外,论述的内容必须与提示保持一致,否则文章的语言再好,也只能算是失
败之作。
一般来说,这类文章的每个自然段都由三部分组成,即主题句,论述句和结论句。
主题句由提示给出,论述句提供观点来论证主题句,结论句则是总结、归纳、概括主提句的观点。
总之,要写出一篇好的英语作文不是一朝一夕就能做到的。
除了借助以上方法之外,还需从
平时入手,勤写多练,以提高自己的写作水平和语言表达能力。
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