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专业指导教师的聘书
敬启者，
我校为了提高教学质量，提高学生的学习成果，充分利用您的丰富经验和专业知识，根据以下条件，聘请您为我校的专业指导教师。
一、受聘人员的基本信息
姓名:XXX
资格:XXX(例如:教育资格、专业资格等)
专业领域:XXX
联系地址:XXX(电话号码或邮箱地址)
二、指导内容
指导科目:XXX
辅导对象:XXX年级/班
指导时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
三、职务内容
制订并执行学习计划
提供学业评估和反馈
学生的个别咨询和支援
学科相关活动的策划及执行
四、待遇
报酬:XXX日元/月(或明示报酬的计算方法)
其他待遇(例如:交通费补助、保险等):XXX
五、遵守事项
遵守本校的教育方针和规定。
尊重学生的人格及隐私，公正指导。
迅速报告指导过程中发生的问题和事故，并妥善处理。
六、附则
本聘书根据双方协议成立，在聘期内有效。
聘请期间的变更、解约等，需要双方书面协议。
本校期待您的努力，共同促进教育的发展。
以上，请您确认后同意本聘书。
招聘单位:XXX(学校名称)
代表:XXX(校长姓名或代表姓名) 日期:XXXX年XX月XX日。
靖江市中医院师承指导老师聘任书尊敬的：靖江市中医院特聘您作为的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
继承教学期限：三年指导学生为：对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。
靖江市中医院年月日靖江市中医院师承指导老师聘任书尊敬的刘灿康：靖江市中医院特聘您作为郑宇新的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
继承教学期限：三年指导学生为：郑宇新对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。
靖江市中医院2009年2月18日靖江市中医院师承指导老师聘任书尊敬的刘灿康：靖江市中医院特聘您作为肖一公的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
继承教学期限：三年指导学生为：肖一公对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。
靖江市中医院2009年2月18日靖江市中医院师承指导老师聘任书尊敬的王德元：靖江市中医院特聘您作为王晓的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
继承教学期限：三年指导学生为：王晓对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。
靖江市中医院2009年2月18日尊敬的张海峰：靖江市中医院特聘您作为赵楠的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
继承教学期限：三年指导学生为：赵楠对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。
靖江市中医院2009年2月18日尊敬的朱洪：靖江市中医院特聘您作为陈炜萍的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
继承教学期限：三年指导学生为：陈炜萍对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。
靖江市中医院2009年2月18日尊敬的孙聿修：靖江市中医院特聘您作为徐霖的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
继承教学期限：三年指导学生为：徐霖对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。
靖江市中医院2009年2月18日尊敬的王红华：靖江市中医院特聘您作为陆飞的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
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指导教师聘书模板
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指导教师聘书模板一
尊敬的刘灿康：
靖江市中医院特聘您作为郑宇新的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
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指导学生为：郑宇新
对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。
靖江市中医院
201X年 2月 18日
指导教师聘书模板二
尊敬的×××：
××大学特聘您作为级法律硕士研究生的实习指导老师，指导学生参加有关的法律实践工作，并在法律职业技能、职业道德和准则、职业发展等方面给予帮助和指导。
[转自第一公文网：]
指导时间为三个月，从年月日――年月日。
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靖江市中医院
201X年 2月 18日
指导教师聘书模板二
尊敬的×××：
××大学特聘您作为级法律硕士研究生的实习指导老师，指导学生参加有关的法律实践工作，并在法律职业技能、职业道德和准则、职业发展等方面给予帮助和指导。
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指导时间为三个月，从年月日――年月日。
指导教师聘书模板是机关部门、社会团体、企业单位、公司学校等聘请有关人员在本单位任职或承担某项工作任务时使用的、具有固定格式的文书。
下面是指导教师聘书模板，欢迎参考阅读！指导教师聘书模板：兹聘你担任××大学系专业教授，任期自20xx年1月1日至20xx 年12月31日止。
聘任期间的主要工作任务是：1.承担专业硕士研究生、本科生、专科生的教学工作。
2.承担课题、课题的研究工作。
此聘×大学系(印)系主任：(印)20xx年×月×日附：聘书的格式(一)聘书的含义跟作用聘书是机关部门、社会团体、企业单位、公司学校等聘请有关人员在本单位任职或承担某项工作任务时使用的、具有固定格式的文书。
当前的社会已打破了职务、职业终身制的旧模式，大面积推行聘任制。
此外，各单位之间人才的互用互聘情况也越来越普遍，一个单位在急需某一岗位的工作人员时，完全可以向另一个单位的某一人才发出聘请，让其在完成本单位工作的前提之下，为自己的单位承担一定量的工作。
目前这种“双聘”现象已经不在少数。
不管是对本单位已有工作人员的续聘，还是对外单位有关人才的聘请，都需要使用聘书这种形式完成聘任程序。
因此，在当代社会中，聘书是一种使用频率颇高的应用性文体。
对于受聘者而言，聘书是获得工作资格跟证明工作经历的重要文件，具有保存价值。
(二)聘书的分类1.长期工作聘书由于已打破了终身制跟铁饭碗，现在多数单位都实行了聘任制，每年都要对自己单位的工作人员实施聘用程序。
一般聘期为一年，期满之后，根据其贡献大小、表现情况，决定下年度是否继续聘用。
为保证工作人员的稳定性，多数工作人员都会得到单位的继续聘用。
这样的常规聘书，属于长期工作，各单位每年都要大量制发。
2.短期工作聘书这种聘书一般是指聘请人员担任某一临时性工作时使用的聘书。
例如，一年一度的高考评卷工作，一年数次的高等教育自学考试评卷工作，对其参与评卷的人员都有严格要求。
教师管理发展指导教师聘书尊敬的_____老师：您好！经过学校严谨的筛选与评估，我们由衷地认为您具备卓越的教育素养、丰富的教学经验以及深厚的专业知识，能够为我校教师队伍的管理与发展提供宝贵的指导与支持。
在此，我们怀着诚挚与敬意，向您颁发这份教师管理发展指导教师聘书。
教育是一项伟大的事业，教师则是这项事业的核心力量。
在当今教育不断改革与发展的大背景下，教师的管理与发展显得尤为重要。
优秀的教师队伍不仅能够提升学校的教育质量，更能为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
而您，正是我们所期待的能够引领我校教师团队不断进步的引路人。
作为教师管理发展指导教师，您将承担着多重重要职责。
首先，您需要对我校教师的教学工作进行深入观察与分析，为他们提供精准而有针对性的教学建议。
您要凭借丰富的教学经验，敏锐地捕捉到教学过程中的优点与不足，帮助教师们优化教学方法，提高教学效果。
无论是课堂组织、教学内容的呈现，还是与学生的互动交流，您都能给出专业且实用的指导意见。
其次，您要关注教师的个人成长与职业发展规划。
了解他们的职业目标和需求，为他们制定个性化的发展计划。
这可能包括提供进修的机会、参与学术研究的指导，或者是在教学管理方面的晋升建议。
您的经验和智慧将成为他们前进道路上的明灯，指引他们在教育领域不断探索与成长。
同时，您还需要协助学校建立健全教师评价体系。
这一体系不仅要公正、客观地评价教师的工作表现，还要能够激励教师积极进取，不断提升自己的教学水平和专业素养。
您将参与制定评价标准、确定评价方法，并对评价结果进行分析和反馈，为学校的教师管理提供重要的决策依据。
在教师团队建设方面，您也将发挥关键作用。
组织各类教师培训活动、教学研讨会议，促进教师之间的经验分享与交流合作。
通过您的引领，营造一个积极向上、团结协作的教师团队氛围，让每一位教师都能在这个集体中获得成长和进步的动力。
为了使您能够更好地履行职责，学校将为您提供必要的支持与协助。
您将拥有充分的时间和空间来开展工作，并且可以随时与学校管理层进行沟通与交流。
教学导师聘任协议书甲方（聘任方）：_____________________地址：_________________________________联系电话：___________________________乙方（受聘方）：_____________________身份证号码：_______________________地址：_________________________________联系电话：__________________________鉴于甲方因教学需要，拟聘任乙方担任教学导师，乙方同意接受聘任，经双方协商一致，特订立本协议，以资共同遵守。
第一条聘任职位甲方聘任乙方担任_____________________（具体职位）。
第二条聘任期限聘任期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
第三条工作内容乙方应履行以下工作职责：1. 按照甲方的教学计划和要求，完成教学任务；2. 参与教学研究和教学改革活动；3. 指导学生进行学术研究和实践活动；4. 完成甲方安排的其他与教学相关的工作。
第四条工作时间和地点乙方应根据甲方规定的工作时间和地点进行工作。
第五条报酬1. 甲方应按月向乙方支付报酬，报酬金额为人民币__________元。
2. 报酬支付方式为银行转账，支付日期为每月的第______日。
第六条工作条件和环境甲方应为乙方提供必要的工作条件和环境，包括但不限于教学设施、资料等。
第七条知识产权乙方在聘任期间所创作的教学成果、学术成果等知识产权归甲方所有，乙方享有署名权。
第八条保密义务乙方应对甲方的商业秘密、教学资料等保密，未经甲方书面同意，不得向第三方泄露。
第九条协议的变更和解除1. 双方协商一致，可以变更本协议。
2. 任何一方违反本协议约定，另一方有权解除本协议。
第十条违约责任违反本协议的一方应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第十一条争议解决因本协议引起的任何争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，提交甲方所在地人民法院通过诉讼方式解决。
幼儿园片区指导老师聘任书一、聘方(甲方)：法人代表(负责人)：应聘方(乙方)：身份证号码：二、为奠定劳动关系，明晰双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签定本合同。
聘用期限：自年月日至年月日三、聘用待遇：1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。
试用期工资为元/月，试用期后工资为元(注：年功工资每年递增20元)，并于每月15-16日支付给乙方。
2、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量顺利完成甲方精心安排的工作任务。
3、乙方工作满六个月后，甲方为乙方交纳养老保险金四、乙方严苛履行职责幼儿园幼儿园教师岗位职责及幼儿园教育教学管理制度。
1、乙方要认真备课、施教，如有违反及不能按时完成任务，甲方有权对乙方进行处罚。
每学期末考核，如教学有5��—10��未完成，扣发本学期五个月的平均工资5��—10��。
2、乙方必须按照教师标准严格要求自己，不得体罚和变相体罚儿童，例如发生体罚变相体罚现象，一次上交工资10—50元，情节严重者，上交当月工资。
3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎为幼儿园造成不良影响，扣发当月工资100元。
4、乙方负责管理儿童在园的安全，例如儿童在园内发生意外危害，乙方(有关负责人)计入当月安全奖，并必须负责管理索赔儿童的医疗费、营养费、住院费、家长误工费、交通费等全部费用的40%，并分担一定的法律责任。
5、如有事请假一天，扣除当天工资并扣除当月全勤奖。
6、乙方(当事人)任何情况下应当随时点明儿童人数，例如发生儿童失踪、逃园情况，一次上交乙方(当事人)当月安全奖210元，并分担法律责任。
7、乙方除正常工作餐外，任何情况下，不允许吃拿儿童食品，否则扣发当月工资50元。
五、委任合约的中止与中止：1、乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:(1)聘期内轻微不履行合同的。
(2)乙方不服从甲方工作安排。
(3)乙方轻微违背教师职业道德规范、渎职、违法、违纪、不严格遵守幼儿园规章制度。
指导教师聘书模板
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指导教师聘书模板一
尊敬的刘灿康：
靖江市中医院特聘您作为郑宇新的师承指导老师，通过口传面授、临床应诊和实际操作向继承人传授经验和专长。
继承教学期限：三年
指导学生为：郑宇新
对您的细心指导和关心表示衷心的感谢。
靖江市中医院
2009年2月18日
指导教师聘书模板二
尊敬的：
大学特聘您作为级法律硕士研究生的实习指导老师，指导学生参加有关的法律实践工作，并在法律职业技能、职业道德和准则、职业进展等方面给予关心和指导。
[转自第一公文网：gongwen.1kejian.]
指导时刻为三个月，从年月日―― 年月日。
指导学生为：
对您的细心指导和关心表示衷心的感谢。
大学
年月日
指导教师聘书模板三
兹聘请同志为我校硕士专业学位研究生的校外指导教师，聘期壹年。
特发此证，以资证明。
新疆农业大学学位办二〇一六年四月二十二日。
指导教师聘书模板指导教师聘书模板聘书是机关部门、社会团体、企业单位、公司学校等聘请有关人员在本单位任职或承担某项工作任务时使用的、具有固定格式的文书。
下面是指导教师聘书模板，欢迎参考阅读！指导教师聘书模板×××同志：兹聘你担任××大学××系××专业教授，任期自20xx年1月1日至20xx年12月31日止。
聘任期间的主要工作任务是： 1.承担××专业硕士研究生、本科生、专科生的教学工作。
2.承担××课题、××课题的研究工作。
此聘×大学××系(印) 系主任：×××(印) 2014年×月×日附：聘书的格式 (一)聘书的含义跟作用聘书是机关部门、社会团体、企业单位、公司学校等聘请有关人员在本单位任职或承担某项工作任务时使用的、具有固定格式的文书。
当前的社会已打破了职务、职业终身制的旧模式，大面积推行聘任制。
此外，各单位之间人才的互用互聘情况也越来越普遍，一个单位在急需某一岗位的工作人员时，完全可以向另一个单位的某一人才发出聘请，让其在完成本单位工作的前提之下，为自己的单位承担一定量的工作。
目前这种“双聘”现象已经不在少数。
不管是对本单位已有工作人员的续聘，还是对外单位有关人才的聘请，都需要使用聘书这种形式完成聘任程序。
因此，在当代社会中，聘书是一种使用频率颇高的应用性文体。
对于受聘者而言，聘书是获得工作资格跟证明工作经历的重要文件，具有保存价值。
(二)聘书的分类 1.长期工作聘书由于已打破了终身制跟铁饭碗，现在多数单位都实行了聘任制，每年都要对自己单位的工作人员实施聘用程序。
一般聘期为一年，期满之后，根据其贡献大小、表现情况，决定下年度是否继续聘用。
为保证工作人员的稳定性，多数工作人员都会得到单位的继续聘用。
学科带头人指导教师聘书1.引言1.1 概述概述学科带头人和指导教师是高等教育领域中非常重要的角色，他们在学术界和教育界扮演着关键的角色。
学科带头人是一个具有深厚学术造诣和领导才能的教授，负责引领和推动学科的发展。
指导教师则是负责指导和培养学生的导师，扮演着教育和指导学生的重要角色。
本文将详细介绍学科带头人和指导教师的职责与作用，探讨他们在高等教育中的重要性与影响。
首先，我们将从学科带头人的角度入手，介绍他们的背景和职责。
学科带头人作为学科领域里的权威人物，通常具备卓越的学术成就和领导能力。
他们在学科发展中扮演着重要的角色，负责领导学科团队，制定学科发展战略，推动学术研究和学科建设。
同时，作为学科的代表和权威，学科带头人也具备着示范和引领的作用，鼓励学科成员积极探索创新，提高学术水平，推动学术成果的产出和传播。
其次，我们将详细介绍指导教师的定义和角色。
指导教师是学生们在学术和生活方面的导师，他们扮演着学生成长过程中至关重要的角色。
指导教师不仅要负责学生的学业指导，还要关注学生的心理健康和职业规划。
他们在学生的学习生活中起到榜样和引导的作用，帮助学生建立正确的学习态度和价值观念，培养学生的创新思维和团队合作精神。
最后，我们将总结学科带头人和指导教师的作用和重要性。
学科带头人的引领和推动，对学科的发展起到至关重要的作用，他们为学科发展注入新的活力和动力。
指导教师在学生成长道路上扮演着重要的角色，他们的指导和支持对学生的学业和生活产生着深远的影响。
学科带头人和指导教师的存在不仅提升了高等教育的质量和水平，也为学生们的成长和发展带来了宝贵的帮助和指导。
通过本文的阐述，我们将深入探讨学科带头人和指导教师的职责与作用，从而更好地理解他们在高等教育中的重要性和影响。
这将有助于我们对学科发展和教育改革的思考，并为未来的教育实践提供有益的借鉴和启示。
文章结构部分的内容可以编写如下：1.2 文章结构为了系统地介绍学科带头人与指导教师的角色与作用，本文按照以下结构进行展开：第一部分：引言引言部分包括概述、文章结构和目的三个方面。
聘请指导教师合同8篇篇1甲方（聘用方）：[单位名称]乙方（被聘用方）：[教师姓名]根据甲方教育教学需要，经甲乙双方平等协商，特签订本合同，共同履行下列各项协议：一、聘用时间本合同自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止，合同期限为XX年。
合同期满如甲方仍需继续聘请，双方进一步协商。
二、聘用岗位及工作内容甲方聘请乙方担任甲方学校教育教学工作，担任科目为XXXX。
具体工作职责和要求按甲方的教育教学要求和有关规章制度执行。
乙方必须服从甲方的安排与调整。
乙方所从事的相应工作的岗位职责及绩效考核办法按照甲方的有关规定执行。
如乙方有教学场地或其他方面的要求须提前提出以便学校做出安排。
三、薪酬标准与支付方式甲方（盖章）：[单位公章]代表人签字：[手写签名]联系电话：[联系电话]XXXX年XX月XX日乙方（签字）：[手写签名]身份证号码：[身份证号码]联系电话：[联系电话]电子邮箱：[电子邮箱地址]XXXX年XX月XX日篇2甲方（聘用方）：__________学校乙方（被聘用方）：_________（拟聘请的指导老师姓名）根据甲方教育教学需要，经校务会议研究，决定聘请乙方担任甲方的指导教师。
为了明确双方的权利和义务，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商，达成如下协议：一、本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。
二、乙方在合同期内必须完成以下职责和任务：1. 乙方必须遵守甲方的教育教学管理规章制度和纪律，按时上下课，不迟到早退。
有事必须请假。
如有特殊情况不能上课必须提前通知教务处调配老师，确保教育教学工作正常开展。
一、协议目的及期限甲方聘请乙方担任其指导教师，旨在提高甲方的教育教学质量和水平，促进甲方学科建设和专业发展。
本协议自签订之日起生效，有效期为____年，至____年____月____日止。
二、工作职责和任务1. 乙方应在协议期内，按照甲方的教育教学计划和要求，完成所指导专业的授课任务，保证教学质量。
聘请指导教师合同5篇篇1甲方（聘请单位）：____________________乙方（受聘教师）：____________________根据中华人民共和国相关法律规定，甲乙双方本着平等、自愿、公平的原则，就甲方聘请乙方作为指导教师事宜，达成以下协议：一、合同目的及期限甲方聘请乙方担任特定学生的指导教师，以提高学生的专业技能和实践能力。
合同期限为_____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。
二、工作职责和任务1. 乙方应根据甲方的要求，为学生提供专业指导，包括但不限于课程讲解、实践操作指导、答疑解惑等。
2. 乙方应按时参加甲方组织的相关会议和活动，了解学生的学习情况和需求。
3. 乙方应保守学生的个人隐私和信息安全。
三、工作条件和待遇1. 甲方为乙方提供必要的工作环境和条件，包括教学场所、教学资料等。
2. 甲方按照国家规定支付乙方的工资和福利待遇。
3. 乙方享有国家规定的休息、假期等权益。
四、保密义务1. 甲乙双方应对涉及本合同的所有信息进行严格保密，不得泄露给外界。
2. 未经甲方同意，乙方不得将甲方的机密信息用于个人或其他第三方用途。
五、违约责任1. 若甲方未按照合同约定支付工资和福利待遇，乙方有权要求甲方支付违约金并解除合同。
2. 若乙方违反合同约定，擅自离职或泄露甲方机密信息，甲方有权要求乙方承担违约责任并支付违约金。
3. 双方应共同遵守合同约定，如一方违约，应承担相应的法律责任。
六、合同解除和终止1. 合同期限届满，双方不再续签的，合同自然终止。
2. 双方协商一致，可以解除本合同。
3. 如乙方有严重违约行为，甲方有权单方面解除合同。
4. 合同解除或终止时，乙方应办理完毕所有工作交接手续。
七、争议解决本合同履行过程中发生的争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成的，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
八、其他事项1. 本合同未尽事宜，双方可另行协商补充。
指导老师聘用合同合同编号：[填写编号]甲方（聘用单位）：单位名称：_________________________地址：_____________________________法定代表人/授权代表：_____________联系电话：_________________________乙方（受聘指导老师）：姓名：_____________________________身份证号码：_______________________住址：_____________________________联系电话：_________________________专业资格/职称：___________________鉴于甲方为提高教育教学质量，加强学生实践指导，现决定聘请乙方担任[具体指导岗位，如“毕业设计指导老师”、“实习指导老师”等]一职。
为明确双方的权利与义务，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：一、聘用岗位与期限1.甲方聘用乙方担任[具体岗位名称]一职，负责[具体职责描述，如“指导学生的毕业设计/实习工作，提供学术指导与技术支持”等]。
2.聘用期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
如需续聘，双方应提前____天书面通知对方并协商一致。
二、工作内容与要求1.乙方应根据甲方的要求，制定详细的工作计划，并按时完成指导任务。
2.乙方应定期与学生沟通，了解学生的学习进展和遇到的困难，及时提供指导和帮助。
3.乙方应参与甲方的相关教学、科研活动，积极分享教学经验，提升教学质量。
三、工作条件与待遇1.甲方应为乙方提供必要的工作条件，包括但不限于办公场所、教学设备、图书资料等。
2.乙方的聘用报酬为每月人民币____元（大写：________），支付方式为[具体支付方式，如“银行转账”]，支付时间为每月____日前。
3.甲方根据乙方的工作表现，可给予一定的奖励或调整报酬。
第1条:合同双方**
甲方(学校名称):__________________
*乙方(指导教师):__________________
**
第2条:合同目的**
本合同以甲方聘用乙方为指导教师，协助其完成教育指导任务为目的。
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第3条:乙方的职责**
1.乙方应根据学校的教学计划，认真负责对学生的指导，并保证指导质量。
2.乙方有义务按时完成学校交给的各项任务，并定期对学生的辅导情况进行评估。
3.乙方应遵守学校各项规章制度，维护学校形象和信誉。
**
第4条:支付报酬**
1.甲方应根据双方的约定支付乙方的服务报酬。
具体金额定在______________/月。
2.乙方应在每月的最后一天前向甲方提交详细的工作报酬明细表，甲方应在7个工作日内将报酬支付给乙方。
第5条:合同的期限**
1.本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期至______________。
希望续签合同时，应提前一个月以书面形式通知对方，双方同意后再签订新的合同。
第6条:其他条款**
1.双方应遵守本合同的规定，如有违约行为，承担相应的法律责任。
本合同一式二份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
以上是本《聘任指导教师合同书》的内容。
双方确认本合同的内容，并签字盖章。
甲方(学校名称):(签名及盖章)乙方(指导教师):(签字盖章)日期:______________。
