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高中历史《专题六第1节民主政治的摇篮—古代希腊》导学案人民版必修1【预习培训】用20分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用15分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。
完成相关题目和知识体系归纳。
将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。
【课标要求】通过古希腊文明产生的自然地理环境、希腊城邦制度的特点、希腊公民的素质等史实，认识古代希腊民主政治产生的自然、社会和人文环境。
【学习目标】1.知识与能力希腊民主政治形成的地理条件，希腊城邦制的特点，希腊公民的素质表现，2.过程与方法合作探究，引导学生分析理解希腊民主政治产生的自然环境、社会条件和人文条件，分析希腊环境对希腊文明的影响。
比较中西方文明形成的不同原因。
3.情感态度价值观激情投入，通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，深刻体会一方水土、一种社会制度造就一方人民。
希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。
【预习案】一、蔚蓝色的希腊（勾划出课前提示）1.地理环境（勾划出教材P102-103）（1）地处地中海东部，扼欧亚非三洲要冲，东西方文明交汇（2）地中海式气候温和宜人，海洋资源丰富，具有优越的航海条件。
2.经济活动（1）海外贸易：因耕地缺乏和土地资源贫瘠，积极发展，换回粮食。
（2）海外殖民：为解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾，进行海外殖民活动。
3．政治活动：频繁的交往活动所形成的宽松自由的社会环境和平等互利的观念，有利于古代希腊民主政治的建立。
二、充满活力的城市国家1.城邦的建立:公元前8世纪左右，希腊人建立了许多城市国家，即。
2.城邦的特点（勾划出教材P103）（1）突出特点是小国寡民，独立自治；但彼此间分离的同时，联系密切。
（2）民主政治①小国寡民的政治状况使得公民有较多的机会直接参与城邦的公共事务②公民十分珍惜自身的政治权利，保卫城邦和建设国家的积极性高涨（3）商品经济发达：城邦成为各种商品的集散地，不同行业和不同地区之间的频繁（4）思想文化繁荣：城邦是希腊的文化中心，沉淀、吸纳、汇集了古希腊乃至整个地中海世界的文化资源。
