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中考满分作文2017年中考作文真题及范文深度解析（湖南襄阳卷）助力每一位学生阅读写作水平的提高点击上方蓝字“一堂作文课”可以订阅哦编者按：中考在即，一想到要在短时间内完成800字的考场作文，同学们不免会有紧张感。
为帮助考生近距离感受中考，提前做好准备，“一堂作文课”公众号将持续推送2017年各地中考作文真题解密，分析命题规律及趋势，通过满分范文真实再现考场作文的评分标准，为2018年中考作文写作提供有效建议。
欢迎关注及转发分享！今天让我们一起进行2017年中考作文湖北襄阳卷的解读。
2017年中考作文湖北襄阳卷中考真题写作与表达（50分）请从下面两题中任选一题作文。
题一：现代生活，密码与我们紧紧相随。
微信、QQ登录，电脑开机，自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。
其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……请以“密码”为题目，写一篇文章。
题二：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。
生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。
疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……请以“后盾”为话题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
名师解读命题解码2017年襄阳中考的两道作文题分别是以“密码”为题目的命题作文和以“后盾”为话题的话题作文。
根据作文的提示语，我们可以知道这两道作文题的写作范畴都很广，都可以从“实写”和“虚写”两方面入手。
若采用实写的方法，以“密码”为题，可选择生活中与密码有关的事件，以密码为线索，贯串全文。
比如，因为日记本密码、手机密码或电脑密码，与妈妈发生的误会、争执或是趣事等等，反映两代人之间不同的价值观。
2017年4月全国各地最新作文及其立意2017年4月全国各地最新作文及其立意1、. (潍坊二模)一条瀑布，有的水草经不住冲击，被水流裹挟而下；有的水草顺势而倒，仅仅留下一些绿壁；有的水草则用力扎根，在潜流中生长起来。
观点：顺势而倒与扎根生长；人生不要盲从，要自主自立；勿盲从，当自主；勿流俗，勿盲从，要独立思考；2、（潍坊一模）哥伦比亚大学的中国留学生，在宿舍门口贴的中文名字被撕掉。
有人说撕下纸条是种族歧视；有人说，中文不容易学，要多交流；有人说，不应该贴中文，人家不认识。
观点：凡是给你几个观点的，可以写一个观点。
勿歧视，多沟通；文化需要交流；歧视与交流。
3、石家庄：2017年北京电视台春晚小品《取钱》大受好评。
它讲述的是一个热心人出门，遇到一位接到骗子的大妈，便百般劝阻其给骗子账，反而被大妈当作坏人，历经波折误会最终得以澄清的故事。
因小品中骗子打时说的是某省方言，一律师以地域歧视为由提起诉讼，要求电视台和该小品剧组赔礼道歉并给予经济赔偿。
律师此举引起网友热议。
对此你有怎样的看法？请结合材料谈谈你的认识。
分析：否定律师做法：方言并非歧视，请勿对号入座。
这是小题大做，过度敏感，放着大好的内容不去，反而抓着细枝末节的形式不放，本末倒置；不能把艺术和现实混淆，如果演讽刺小品都要被起诉，谁还敢演反面人物呢？说某地方言是地域歧视，说普通话就不是吗？只能不说话了。
肯定律师做法：就是要坚决向地域歧视行为说不。
不但如此，还要向一切歧视行为说不。
4、成都：有个木匠去城里的路上看见一棵栎树，栎树的树荫可以遮蔽几千头牛，树干有百人合抱那么粗，高出山顶八十尺才生长枝干，这些枝干可以造几十条大船。
很多围观者赞叹不已。
木匠的弟子们也停下来围观，但木匠连看都不看一眼，直往前走。
弟子问木匠：这么大的树，您怎么看都不看一眼呢？木匠说：这是一棵毫无用处的散木，造船会沉，做棺材很快就会腐烂，做器具不结实，做门窗会流出树脂，做柱子易被虫蛀。
2017年广东省中考作文题评析及示例【中考真题】阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。
生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……请以“原来，_____”为题，写一篇文章。
【文题解读】从2015年《特别的______》，到2016年的《我真想______》，再到2017年的《原来，______》，最近几年广东省卷对半命题作文情有独钟。
半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对考生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。
半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平，达到考查的目的。
2017年广东省卷审题障碍不大，结合材料，知道“原来”一词含义为“发现从前不知道的情况”，包含有发现、醒悟、惊叹等意思在其中，突出的是心理状态的变化过程。
比如幡然醒悟、恍然大悟、茅塞顿开、醍醐灌顶等等，着重体现变化的心理过程，由不知道到知道，由不明白到明白，由毫无感觉到感动满满……这是写作前构思立意的出发点，比如人间自有真情在，但是以前没有发现，现在感受到了；比如世间万物发展均有哲理，但是以前没有发现，现在体悟到了；比如自己身上有某优点，但是以前不承认，现在得到肯定，需要……由此看来，考生只需要回顾自己的生活经历，善于从自身的学习生活中入眼，突出其中的“发现”和“改变”，就能写出精彩的作文，实现“我手写我心”的效果。
横线上填写的内容应该不能是一个词语或者短语，而应该是一句完整的话，表达一个完整的意思。
要出彩就要想别人所未想，思别人所未思，比如“原来，狗也会吃草”这个题目，与平常的现实相差甚远，但却也是事实，只是大家未曾看见而已，狗在生胃病的时候，就会采用这个治疗方法。
这样的作文既能够体现作者的观察和思考能力，也会令阅卷教师眼前一亮。
写作杭州12．按要求作文。
（写分 5 分）生活中，多人和事的意不是一的。
比方，成，不不过年的增，更是心智的成熟；出，不不过了抵达，更是了沿途的景；父亲母亲，不不过生养我的人，更是精神成的带路人；家，不不过“港湾”，更是一种任与⋯⋯ 系自己自然、社会和生活的思虑和感悟，以“，不不过” 作文。
要求：（1）先将目充完好；文章立意来自资料。
（2）字数许多于 600 字，文体不限（如写成歌，许多于 16 行）。
（3）写出真情感，但不要出真的校名、人名。
【考点】 L2：半命作文．【剖析】本作文半命作文．半命作文就是指作文目只出一半或一部分，此外一半或一部分由考生自己去充的一种作文．半命有三种：前、后，首尾．本作文属于第三，的前二者而言，自由度更大．【立意】，抓准切点仔作文的，抓住此中的关句“生活中，多人和事不是一．” 里潜藏着两个关“生活”与“ 一”．“生活”的指向又在何？中例了“成”“出”“父亲母亲”“家”⋯要求考生“ 系自己自然、社会和生活”写出自己“不是一”的思虑与感悟”．写作考学生自然、社会、生活中的详细象或的感觉、思虑和析能力．依据不一样的目的和象行写作，能表达个人的真感情，表自己的见解．要求考生关注生活，写自己的所思所感．【指】作文，侧重考学生自然、社会和生活的思虑与感悟”．关“不不过⋯更是”，前后形成比关系，种比能够是外与内、程与果，也能够是物与精神、享受与付出等．同一感知象，不亦步亦趋，有自己的个性化．所以眼在“不不过”，是限制，也是划分学生有没有思虑感悟的关点．思辩的落点揭露二者之的关点，要点放在“更是”后半部分干，也就是挖深“别的的是什么”，防止亦步亦趋．【写作方法】种首尾的本命命开放度大．中提示考生能够从“成”“出”“ 情”“家”等角度切入，自而后边的省略号示意考生也能够从其余角度切入．但必定要“ 系自己自然、社会和生活的思虑与感悟”，而要写出一个由表及里的考虑程．所以，运用插叙、倒叙手法能够使行文得跌荡起伏，借助心理活、作、神、言等描绘，使得人物形象前后形成明的比．里要防止的就是材老套、一模一样．建能够发掘一些人无己有的陌生化材，加上个性化心理，的文章就会染上“俺”的滋味，放“我”的采．【防止区】道的点在于好干中的空白“，不不过”．在写作程中，经常会犯以下：区一：不．前后缺乏必定的关系，没有必定的序．特别是没有出“不不过”后半部分“更是”的深沉与个性之．区二：材老套，亦步亦趋，缺乏新意．的一杯牛奶、一杯咖啡仿佛成了情永的志，成了不去的坎．区三：就事事．考生叙事而叙事，不会内行文中运用虚合，情形交融等手法帮助升要旨．【解答】【例文】六月，不不过夜已三更，窗外月朦，西帷，不愁人睡．只得深夜独倚杆，数落花，深三年同学情．静静，泪早已滑落，划破那浩大的汪洋．不知何歌响起，咽咽地落断人⋯前，那一棵得亮，得盎然．中有些知了在不知疲地吼着，在个漫漫的子夜，在个开始燥的六月．六月，到了．能否意味着？那来去的册不知已落下几个人的字迹？不知会不会勾起惆客的愁？不知会不会念那些年，我一起度的青翠月？曾否？三年从前，我相遇在那葱的香樟下，在成的盛夏．年少的眼波流，是天真无邪的初．于是足，逗留，相知⋯校园内的那一片天，了我的与拼搏．曾否，那年初三，我持每日行晨跑．在那一个呈的色跑道上，我互相激励，互相扶助，绝不惜地洒年少的汗水与泪水这样狂！也会在成快要放弃的候拍拍他的肩，：“加油，我一起跑！”也会在成大汗淋漓的候上一杯水，一巾，他起傲的大姆指：“你真棒！”那整的方，那一的服饰，那此起彼伏的喘气声，都是我成的．有那个充的班，随可的励志条子，教室后口的那堵照片，那着我三年点滴的相片；那台上的色盆栽，像是披着衣的天使，寂静地，固地帮我化空气；有窗台上的那条小儿，是那么，甚至陪同着我迎来中考．在个地方，我收了太多太多，开学班主任出心裁的新年小包，后上壁的状是我引以傲的光荣，全部全部都本有些乏味的学增加了多不一的趣，我的成打上明的号．此刻，知了喊声有些聒躁，角的子花次序放，开得猖狂，开得，在阳光下这样灼灼其．六月，究是到来了．了，屋内的人儿能否也要各奔西了？能否能与你奔跑在同一条跑道？能否能你一瓶水，一巾？能否能与你看着同一黑板，用同一枝粉笔固地起脚尖，在其实不是很干的黑板上写下心的？能否能用笔盖戳你的背，而后和你一起解那复的几何形？能否能⋯人生最将荒地渡口，在世中翻的人，不是心惆的客？六月，不不过，更是三年情的离．更是我多人，多过后成的．湖州10．下边文字，按要求写作。
中考满分作⽂2017年中考作⽂真题及范⽂深度解析（河南卷）今天让我们⼀起进⾏2017年中考作⽂河南卷的解读。
2017中考作⽂河南卷中考真题作⽂（50分）任选⼀题作⽂。
（1）题⽬：越来越的我要求：①先在横线上填写合适的内容，把题⽬补充完整，然后作⽂。
②除诗歌外，⽂体不限。
600字左右。
③⽂中不得出现真实的⼈名、校名、地名。
（2）读下⾯材料，然后作⽂。
燕⼦每次⾼飞前，总要先在低处飞⾏⼀段距离，积蓄⼒量，然后倏地向上，在天空中画出⼀道漂亮的弧线。
读了上⾯的材料，你有什么联想或感悟？请任选⾓度，⾃定⽴意，⾃拟题⽬，写⼀篇⽂章。
要求：①除诗歌外，⽂体不限。
600字左右。
②⽂中不得出现真实的⼈名、校名、地名。
名师解读命题解码2017年河南卷同2016年的命题形式⼀致，即采⽤“半命题作⽂+材料作⽂”的形式，要求考⽣⼆选⼀作⽂。
（⼀）半命题作⽂“越来越的我”是⼀个补全中间式半命题作⽂。
该题⽬要求考⽣关注并书写⾃我成长过程中的变化，注重考⽣的精神层⾯。
通过前后变化，借以展⽰考⽣精神世界的成长、变化轨迹。
题⽬为⼴⼤考⽣提供了写作的⾃由度，梳理成长中的点滴变化。
对考⽣⽽⾔难度不⼤，但要写出新意，从众多考场作⽂中脱颖⽽出，却并⾮易事。
已知信息的关键词是“越来越”和“我”，它提⽰考⽣要在横线上填写体现“我”精神变化的内容，以修饰题⽬中的“我”，进⽽将该半命题作⽂具体化。
关键词“越来越”提⽰考⽣要写出变化的过程，关键词“我”限定了叙述的⼈称。
考⽣要书写⾃⼰⾝上真、善、美的变化，传递⽣活正能量，弘扬社会主旋律，并表达真情实感。
（⼆）材料作⽂该材料作⽂重在考查理性思辨能⼒。
它所提供的材料是⼀句富含⼈⽣哲理的话，句⼦⽐较短，内涵却⽐较丰富，考⽣可从不同的⾓度进⾏⽴意。
在审题⽅⾯难度不⼤，考⽣在把握材料关键信息“积蓄⼒量”“漂亮的弧线”的同时，还要注意材料所隐含的⾮关键信息“每次”“总要”等对题意的辅助作⽤。
考⽣在准确思考“积蓄⼒量”与“漂亮的弧线”之间关系的基础上，可从成长、成功、锤炼⾃我、定位等⾓度⽴意，表达对材料的感悟和思考，还可以写由这则材料所引发的“联想”。
中考满分作文2017年中考作文真题及范文深度解析（山东潍坊卷）助力每一位学生阅读写作水平的提高点击上方蓝字“一堂作文课”可以订阅哦编者按：中考在即，一想到要在短时间内完成800字的考场作文，同学们不免会有紧张感。
为帮助考生近距离感受中考，提前做好准备，“一堂作文课”公众号将持续推送2017年各地中考作文真题解密，分析命题规律及趋势，通过满分范文真实再现考场作文的评分标准，为2018年中考作文写作提供有效建议。
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2017年中考作文山东潍坊卷中考真题作文。
（50分）户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。
对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风的风力更大。
顺风时，即使感觉不到，它也一直推着你。
生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；②诗歌除外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。
名师解读命题解码这是一道立意深刻的材料作文题。
这样的命题形式鼓励学生联想与发挥，紧密联系生活实际，关注学生的健康成长。
与去年“自行车比赛”的材料作文相比，降低了难度，与2013年潍坊市中考题有相似之处。
准确解读材料内涵，确定文章立意是写作的前提。
细读材料，不难发现材料内涵：人生难免会遇到顺风和逆风，但是无论身处顺境逆境，我们都要以一颗平常心来对待，不能因为处于逆境而选择逃避、自暴自弃，也不能因在顺境中就沾沾自喜，忘记自己的奋斗目标。
如果你敢于直面逆境和磨难，勇于接受挑战，把逆境和磨难当作奋斗的动力，那么成功非你莫属。
根据材料可以提炼出“正视逆境，直面挫折”“不畏困难，不避挫折”“在逆风中奔跑，是对自己最好的磨砺”“逆境造就人才”“逆境成就人生”“正视自己，敢于面对挫折”“坚定信念，逆风飞翔”“逆风飞翔，方能百炼成钢”“激流勇进，做生活的强者”“直面生活，不惧霉运”“拥有一颗平常心”“不经历风雨，怎能见彩虹”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等等立意。
中考满分作文2017年中考作文真题及范文深度解析（河北卷）今天让我们一起进行2017年中考作文河北卷的解读。
2017年中考作文河北卷中考真题作文（50分）“了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出。
②重大；严重。
根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
名师解读命题解码今年河北省再次回归话题作文，这是继2014年话题作文“这样的衣着”和2016年话题作文“不可怕”之后，又一次将话题作文推到了前台，有些出人意料，但又在情理之中。
话题作文的命题形式既可以最大限度地避免考前押题、套题，又可以在拟题、选材、立意上给考生以更大的自由。
这既是落实新课标“自由作文、酣畅表达”的要求，又真正实现了学生的个性表达，同时也能避免阻碍考场作文的思路。
如果从“不平凡”的角度来写，就应该注意事例要真实生动，叙事要清楚完整，选材新颖，言之有情。
如果从“重大”的角度来写，容易在主题上有所突破，写出新意，从而占据立意上的优势。
比如我们可以写《作文有什么了不起》，具体内容可以写最初自己也是“谈作文而色变”，但是通过积极地迎难而上，按照老师要求每天坚持写日记，认真观察生活，描写生活，多看书，多积累，终于不害怕写作文，逐渐找到作文的规律，成了作文高手，从而得出作文没什么了不起的结论。
写话题作文，立意的过程即拟定题目的过程，所以审题后首先要做的事情就是拟定题目，缩小话题。
话题一般都比较抽象、概括，形象地来讲，话题好比一个面，而我们要写的作文只是这个“面”中的一个“点”，因此题目中给出的词语能直接用来拟题，应该通过修饰、限定等手法把话题切入点缩小，使其变得具体可感。
如“××真了不起”或“了不起的××”。
当然还可以采用其他拟题技巧，独辟蹊径。
由于话题作文具有一定的开放性，我们可选择的角度就会很多。
中考满分作文｜2017中考作文真题及范文深度解析（辽宁沈阳卷）中考真题请从下面两题中任选一题作文。
（50分）（1）请以“家与国”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。
②字迹工整，书写规范，字数600～800字。
③文中请不要出现真实的姓名、校名。
④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
（2）请以“为着色”为题目作文。
要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。
③字迹工整，书写规范，字数600～800字。
④文中不得引用、抄写试卷里的材料。
⑤文中请不要出现真实的姓名、校名。
名师解读命题解码今年沈阳的中考作文题，继续沿用了“二选一”的形式。
不过，今年两道作文题，主要考查的是学生对生活的感悟力和思辨力，着重表现家国情怀，以及积极向上、乐观进取的感受和感悟。
选材范围包括写真情、立志和成长等。
题（1）属于关系型命题作文，即由两个词语并列组合而成的一种命题。
具体构思的过程中，必须兼顾命题构成的两个要素，清楚地点明“家”与“国”的关系。
此命题体现了中国传统文化中的“家国情怀”，同时贴近时事，适合写议论文或以议论为主的散文、演讲稿等。
题（2）是半命题作文，其难度明显低于题（1）。
“为”，是表示目的的词语。
“着色”，从绘画的角度上说，就是给某样东西上色；从文学的角度上说，有点给某样东西添姿色、添色彩、增添辉煌之类的意思，这里显然用的是引申义。
审题时，一定要抓住“着色”这个关键词。
此文题适合写记叙文或以记叙为主的散文等。
从立意上看，题（1）“家与国”会有什么关系呢？首先是对立统一的关系，即家和国是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成，也可称之为无此无彼式。
其次是并列共存关系，即指构成话题的两个词语之间存在着一种平等并列的关系，它们可以同时共存，也可称之为有此有彼式。
题（2）“为着色”，此题补题立意不难，如补“青春”“明天”“生活”“梦想”“自己”“人生”等，是很容易打开思路的。
写作专题杭州12．按要求作文。
（书写分5分）生活中，许多人和事的意义不是单一的。
比如，成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟；出发，不只是为了到达，更是为了沿途的风景；父母，不只是生养我们的亲人，更是精神成长的引路人；家，不只是“港湾”，更是一种责任与义务……请联系自己对自然、社会和生活的思考和感悟，以“，不只是”为题作文。
要求：（1）先将题目补充完整；文章立意来自材料。
（2）字数不少于600字，文体不限（如写成诗歌，则不少于16行）。
（3）写出真情实感，但不要出现真实的校名、人名。
【考点】L2：半命题作文．【分析】本作文题为半命题作文．半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文．半命题补题有三种：前补、后补，首尾补．本作文题属于第三类，这样的补题较前两者而言，自由度更大．【审题立意】审读导语，抓准切点仔细阅读作文的导语，抓住其中的关键句“生活中，许多人和事不是单一．”这里潜伏着两个关键词“生活”与“单一”．“生活”的指向又在何处？导语中例举了“成长”“出发”“父母”“家”…要求考生“联系自己对自然、社会和生活”写出自己对“不是单一”的思考与感悟”．写作考查学生对自然、社会、生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力．强调根据不同的目的和对象进行写作，能表达个人的真实感情，发表自己的看法．要求考生关注生活，写自己的所思所感．【补题指导】作文，着重考查学生对自然、社会和生活的思考与感悟”．关联词“不只是…更是”，前后形成对比递进关系，这种对比可以是外与内、过程与结果，也可以是物质与精神、享受与付出等．对同一感知对象，不人云亦云，有自己的个性化认识．所以题眼在“不只是”，这是限制，也是区分学生有没有思考感悟的关节点．思辨的落点应该揭示两者之间的关联点，重点放在“更是”后半部分题干，也就是挖深“此外的是什么”，避免人云亦云．【写作方法】这种补首尾的本命题命题开放度较大．导语中提示考生可以从“成长”“出发”“亲情”“家”等角度切入，当然后面的省略号暗示考生也可以从其他角度切入．但一定要“联系自己对自然、社会和生活的思考与感悟”，进而要写出一个由表及里的思索过程．因此，运用插叙、倒叙手法可以使行文显得跌宕起伏，借助心理活动、动作、神态、语言等描写，使得人物形象前后形成鲜明的对比．这里要避免的就是题材老套、千篇一律．建议可以挖掘一些人无己有的陌生化题材，加上个性化心理，这样的文章就会染上“俺”的味道，绽放“我”的风采．【避免误区】这道试题审题的难点在于补好题干中的空白“，不只是”．在写作过程中，常常会犯以下错误：误区一：补题不严．前后缺乏必然的逻辑关系，没有一定的递进序．尤其是没有补出“不只是”后半部分“更是”的深邃与个性之处．误区二：题材老套，人云亦云，缺乏新意．妈妈的一杯牛奶、一杯咖啡似乎成了亲情永远的标志，成了迈不过去的坎．误区三：就事论事．考生为叙事而叙事，不会在行文中运用虚实结合，情景交融等手法帮助升华主旨．【解答】【例文】六月，不只是毕业夜已三更，窗外月朦胧，西风鸣络帷，不许愁人睡．只得深夜独倚阑杆，细数落花，深忆三年同学情缘．悄然间，泪早已滑落，划破那浩瀚的时间汪洋．不知何处毕业骊歌响起，呜呜咽咽地落断人肠…门前，那一棵树绿得发亮，绿得盎然．树丛中还有些许知了在不知疲惫地吼着，在这个漫漫的午夜，在这个开始燥热的六月．六月，到了．是否仅仅意味着毕业？那传来传去的毕业册不知已落下几个人的笔迹？不知会不会勾起惆怅客的忧愁？不知﹣﹣会不会怀念那些年，我们一起度过的青葱岁月？曾记否？三年之前，我们相逢在那葱茏的香樟树下，在绿树成荫的盛夏时节．年少时的眼波流转，是天真无邪的初见．于是﹣﹣驻足，停留，相知许…校园内的那一片蓝天，见证了我们的团结与拼搏．曾记否，那年初三，我们坚持每天进行晨跑锻炼．在那一个呈椭圆的红色跑道上，我们相互鼓舞，相互扶持，毫不吝啬地挥洒年少的汗水与泪水﹣﹣如此轻狂！也会在成员快要放弃的时候拍拍他的肩头，说：“加油，我们一起跑！”也会在成员大汗淋漓的时候递上一杯水，一张纸巾，对他竖起骄傲的大姆指说：“你真棒！”那整齐的方阵，那统一的服装，那此起彼伏的喘息声，都是我们成长的标记．还有那个充满爱的班级，随处可见的励志便条，教室后门口的那堵照片墙，那记载着我们三年点滴的相片；那讲台上的绿色盆栽，像是披着绿衣的天使，安静地，固执地帮我们净化空气；还有窗台上的那条小鱼儿，是那么坚强，甚至陪伴着我们迎来中考．在这个地方，我们收获了太多太多，开学时班主任别出心裁的新年小红包，后墙上满壁的奖状是我们引以为傲的荣耀，这一切一切都为本有些枯燥的学习增添了许多不一样的乐趣，为我们的成长打上鲜明的记号．如今，知了叫声有些聒躁，墙角的栀子花次第绽放，开得放肆，开得灿烂，在阳光下如此灼灼其华．﹣﹣六月，终究还是到来了．毕业了，屋内的人儿们是否也要各奔东西了？是否还能与你奔跑在同一条跑道？是否还能给你递一瓶水，一张纸巾？是否还能与你看着同一块黑板，用同一枝粉笔固执地踮起脚尖，在并不是很干净的黑板上写下铭心的话语？是否还能用笔盖轻轻戳你的背，然后和你一起解那复杂的几何图形？是否还能…人生最终将荒芜地过渡口，在尘世中翻滚的人们，谁不是心带惆怅的红尘过客？六月，不只是毕业，更是三年情缘的别离．更是我们经历许多人，许多事后成长的标记．湖州10．阅读下面文字，按要求写作。
中考满分作文2017年中考作文真题及范文深度解析（安徽卷）今天让我们一起进行2017年中考作文安徽卷的解读。
2017年中考作文安徽卷中考真题阅读下面的文字，按要求作文。
（55分）不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。
在初中生活里，你有哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。
提示与要求1.自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
2.可以大胆选择自己最能驾驭的文体进行写作。
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
4.不要套作，不得抄袭。
5.考虑到内容的充实，文章不少于600字。
名师解读命题解码承诺，最通俗的理解是：凡是答应他人的事情或任务就应当做，并且要尽力做好。
引导考生关注自身的成长，思考自身的生活，领悟做人的道理，做一个讲诚信重修养的人，是2017年安徽省中考作文命题的显著特点。
题目以“引言型”全命题的形式出现，要求考生紧密结合自己的生活体验，选择自己最能驾驭的文体，写一篇600字以上的文章。
为了降低考生审题的难度，帮助考生确立写作的内容，尽快理清写作的思路，题目之前，给了一段极其重要的“引言”。
从所给的“引言”内容来分析，主要给考生提供了四点信息：除了列举的四个承诺之外，省略号说明承诺的内容还有很多；命题要求写自己亲身经历的“承诺”，感触过的“承诺”；最重要的还应该明白“承诺是一份责任，也是一种素养”，这就道出了承诺的重要价值和深远意义。
作为考生，只有先弄清承诺的内容、承诺的形式、承诺的价值与意义这四者之间的内在关联，才能确定写什么和怎么写。
这是构思立意的关键所在。
审题误区1.此道全命题作文题中有一个表示人称限制的词“我”，往往易被考生疏忽。
命题要求写“我”自己在初中三年生活中所经历和感触过的承诺，有的考生写的不是“我”自己的承诺，而是“我们”集体的承诺，甚至还有的考生写的是“他人”的承诺，更有甚者居然把历史上某个名人的“承诺”当作自己的“承诺”。
2017 年各地中考作文审题立意剖析及范文（一） 2017 年济宁中考作文“习惯是逐渐适应后的一种常态”习惯，是逐渐适应后的一种常态，是屡见不鲜后的一种自然。
习惯能够是一种行为，也能够是一种心理，甚至是一种风气、一种传统你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。
对于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思虑？请依据上边的资料，自拟题目，写一篇许多于 600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）问题特色鲜亮；（3）要有真切感情，不得剽窃和套作；（4）文中不得出现真切的校名、人名等信息。
【分析】这道题目的资料环绕“习惯”张开，从对习惯的定义、认识以及影响三方面进行认识说．此中“习惯能够是一种行为，也能够是一种心理，甚至是一种风气、一种传统”是理解材料的要点，“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的认识，考生可从中选用角度进行写作，也可写对“习惯”的其余感悟与认识。
“感觉不到它的存在，但它影响巨大”提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。
【审题立意】写作时，既要写“经历与体验”，也要写“认识与思虑”，这样才能使文章有血有肉，立意深刻。
审题时，需要注意习惯有好有坏，文章不只可写好习惯，也可写坏习惯，从反面立意，写出自己的感悟与思虑。
【思路点拨】“习惯成自然”、“勤能补拙”、“耳熟能祥”、“屡见不鲜”等等都是人们的口头禅，也是初中生不难理解的话题。
但是，受自己思想囹圄的限制（责任主要在于老师），很可能会提笔瞢圈，不知所云．其实，打开思想就好写．比如，“优异是一种习惯”，懒散是中学生最大的缺点，同学们可据此论述和佐证博引，一篇锦绣文章便如汩汩江水从指尖流出【范文】让优异成为一种习惯忆往昔峥嵘光阴稠，回顾十五年的青翠过往，深感自己最大的陋习就是懒散。
曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数得手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。
但是，一朝梦醒，返璞归真，才觉察是“无能为力花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。
中考满分作文｜2017中考作文真题及范文深度解析（广东深圳卷）今天让我们一起进行2017年中考作文广东深圳卷的解读。
广东深圳卷中考真题陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了他的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，这成了自己写作的动力。
当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……根据以上材料，请你以“我的动力源”为题，写一篇文章。
要求：1. 600 字以上，900 字以内；2. 文体不限（诗歌除外）；3. 不得出现真实的人名、校名、地名。
名师解读命题解码《语文课程标准》对7～9年级写作的要求有这样一段文字：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
正是基于此，深圳市历年的中考作文题力求贴近学生生活，引导学生表达自己对生活的理解与感受。
今年的这道题也不例外。
人生于世间，正因为有前行的动力，才把这仅有一次的生命活得多姿多彩。
然而，时下的一些年轻人却在前行中茫然困惑，甚至浑浑噩噩。
因此，本题意在引导广大的初中生朋友探寻生命的动力，一如陈忠实在寻找到他的“动力源”后实现了自己的价值。
从这一角度说，这不再是一个单纯的考试命题，它体现了命题者对于生命意义的深切关注，对生存价值的思考，是一道很好的作文题。
那么，是什么支持我们在忙碌紧张的生活中咬牙坚持？是什么让我们在困顿彷徨中依然执着地向前方的目标迈进？或许是一句温暖的话，或许是一部发人深省的电影，或许是一个给自己带来重大影响的人……无论是什么，都让我们在夜深人静的时候点燃生命的激情，为理想而奋斗，为未来而拼搏。
这是什么呢？这就是动力源。
初中生已具备独立的价值判断能力，对生命的思考也有了自己独特的见解。
因此，这个题目不会让考生产生距离感，考生可以在一个个方格内抒写自己的感悟、思考，成就一篇篇属于自己的佳作。
审题误区这个题目的关键不在“动力”而在“源”。
“源”的本意是什么呢？源头、源流、发源处。
许多同学在写作文时容易写到某人或某事让自己产生动力，但忽视了“源”这个字。
2017年各地中考作文审题立意分析及范文2017年济宁中考作文“习惯，是逐渐适应后的一种常态”习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。
习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。
关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）问题特征鲜明；（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【解析】这道题目的材料围绕“习惯”展开，从对习惯的定义、认识以及影响三方面进行了解说．其中“习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统…”是理解材料的重点，“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的认识，考生可从中选取角度进行写作，也可写对“习惯”的其他感悟与认识。
“感觉不到它的存在，但它影响巨大”提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。
【审题立意】写作时，既要写“经历与体验”，也要写“认识与思考”，这样才能使文章有血有肉，立意深刻。
审题时，需要注意习惯有好有坏，文章不止可写好习惯，也可写坏习惯，从反面立意，写出自己的感悟与思考。
【思路点拨】“习惯成自然”、“熟能生巧”、“耳熟能祥”、“习以为常”等等都是人们的口头禅，也是初中生不难理解的话题。
但是，受自身思维囹圄的限制（责任主要在于老师），很可能会提笔瞢圈，不知所云．其实，打开思维就好写．譬如，“优秀是一种习惯”，懒惰是中学生最大的毛病，同学们可据此阐述和旁证博引，一篇锦绣文章便如汩汩江水从指尖流出……【范文】让优秀成为一种习惯忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰。
曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。
然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。
2017年各地中考作文审题立意分析及范文
（一）2017年济宁中考作文“习惯是逐渐适应后的一种常态”
习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种
自然。
习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一
种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响
巨大。
关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样
的认识和思考？请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不
少于600字的作文。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限；
（2）问题特征鲜明；
（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【解析】
这道题目的材料围绕“习惯”展开，从对习惯的定义、认
识以及影响三方面进行了解说．其中“习惯可以是一种行为，
也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统…”是理解材
料的重点，“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的。
