文明礼仪伴我同行
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2024年文明时代文明礼仪伴我行精选(四篇)文明时代文明礼仪伴我行篇一要解决市民的文明素质问题。
公共场所,有人咳一声,随后吐了一口痰,人人避得很远,这是很不文明。
上下班顶峰时期,经常有人在汽车道上骑自行车、电动车,喇叭按了半天也不让一让,这也不文明。
要解决环境问题。
假设有人来濮阳旅游,心情很好时,却看见一堆垃圾,闻到呛人的汽车尾气,岂不是大煞风景?美丽的草地上,开着红花,却堆着不少废纸,谁也快乐不起来。
还有,应该治理道路的问题。
有的小路上尘土飞扬,把人呛得难受,这怎么行呢?有的小巷简直成了垃圾堆放处,臭味逼人,谁愿意走这种路啊。
另外,及时清理各种小广告,不要广告满天飞,电线杆上,路灯上,处处都有小广告的身影。
这好似是城市的一块块疤,真难看!有的商店时用喷绘的广告牌,虽然布揭掉了,但是支撑布的铁架暴露着更加难看,还有的铁架根本没固定好,人站在下面简直就是胆战心惊。
应该及时撤除。
有的红绿灯坏了,不及时维修,道路平安无法保证。
以上我提到的还仅仅只是一小部分,创立文明城市需要所有市民一起努力。
文明时代文明礼仪伴我行篇二杭州少年文学院组织参观“法老的国度——古埃及文明展”,我报了名却没有抽中,只好自己去参观了。
步入展厅,仿佛一下子回到了几千年前的埃及。
映入眼帘的肯定是金字塔啦,当然不是真的,而是金字塔的图片,他们是那样的宏伟!想想在那么遥远的时代,古埃及人便能建造出这么宏伟的建筑,在埃菲尔铁塔出现前,胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑。
在埃及有一句古语:人们害怕时间,时间却怕金字塔。
随着时间的流逝,金字塔频频遇盗,里面的物品也被盗空了。
金字塔最主要的功能是存放木乃伊,人们抱着复活的希望,在里面等待着重生,迎接着他们的新生命。
制作木乃伊,在古埃及可是很流行的一件事,因为他们觉得只要身体在,精神就不会消亡。
但奇怪的是,他们在做木乃伊时,代表思想的大脑他们反而不看重,他们认为心脏才是思想的器官。
穷人做木乃伊很随意,可是法老、祭祀以及有钱的人做木乃伊就很讲究了。
文明礼仪伴我行文明礼仪,如同春日里的微风,轻轻拂过,带来温暖与舒适;又似夜空中的繁星,点点闪烁,照亮前行的道路。
它是我们生活中不可或缺的一部分,伴随着我们的每一步成长,每一次交流,每一个举动。
在我们的日常生活中,文明礼仪体现在诸多方面。
从简单的问候语“您好”“谢谢”“对不起”,到公共场所的行为规范,如排队等候、不大声喧哗、不随地吐痰等,无一不彰显着一个人的修养和素质。
在家庭中,文明礼仪是维系亲情的纽带。
尊重长辈,关爱晚辈,是我们应有的态度。
与父母交流时,耐心倾听他们的教诲,不顶嘴,不发脾气,用温和的语气表达自己的想法。
对待兄弟姐妹,要相互关心、相互帮助,有好吃的一起分享,有困难一起克服。
当我们学会了在家庭中践行文明礼仪,家庭氛围会更加和谐,亲情也会更加深厚。
在学校里,文明礼仪是营造良好学习环境的基石。
见到老师主动问好,虚心接受老师的教导;与同学相处友善,不欺负弱小,不嘲笑他人的缺点。
课堂上,遵守纪律,认真听讲,积极回答问题;课间休息时,文明游戏,不追逐打闹,不影响他人学习。
一个文明有礼的校园,能够让我们更加专注于学习,收获知识和友谊。
在社会交往中,文明礼仪更是至关重要。
当我们与他人交流时,保持微笑,眼神专注,认真倾听对方的话语,不打断别人的发言。
表达自己的观点时,语言清晰、文明、有条理,避免使用粗俗、攻击性的言辞。
在公共交通工具上,主动为老弱病残孕让座;在商场、超市等场所,遵守秩序,不插队,不随意触摸商品。
这些看似微不足道的行为,却能够展现我们的良好形象,赢得他人的尊重和信任。
然而,在现实生活中,我们也常常看到一些不文明的现象。
有些人在公共场合大声喧哗,丝毫不顾及他人的感受;有些人随意插队,破坏公共秩序;还有些人乱扔垃圾,破坏环境整洁。
这些行为不仅有损个人形象,也影响了社会的文明程度。
那么,如何才能让文明礼仪真正伴随我们前行呢?首先,要从自身做起,提高自身的文明意识,时刻注意自己的言行举止。
其次,要加强学习,了解文明礼仪的规范和要求,不断提升自己的修养。
文明礼仪伴我行作文文明礼仪伴我行作文(15篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的文明礼仪伴我行作文,欢迎大家分享。
文明礼仪伴我行作文1文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
父母、老师也从小教育我们要做讲文明,懂礼貌的好孩子。
不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、尊老爱幼、不骂人、不打架等等一切行为都表明,我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
记得有一次,我坐公交车,好不容易占了一个座位,刚坐一站时,一位老奶奶上车了,老奶奶站在过道里摇摇晃晃,坐在座位上的年青人是那么地心安理得,就是没有人去帮帮她们,都装做没看见,我心里就觉得很不舒服,我突然想起了老师曾教育我的话:我们要尊敬长辈,看到老人得主动让座。
于是我就决定站起来让给她,我对老奶奶说:“老奶奶,请座。
”她夸奖我说:“谢谢你。
”顿时我感到心里很轻松,我感觉给老人让座是我们义不容辞的责任。
回家后妈妈向我投来赞赏的目光,伸出大拇指,对我说:“你今天做的很好!”我们生活中有许多文明的现象。
如,不随地吐痰,随手把垃圾放进垃圾桶,不乱穿马路,帮助老人……有一次,我看见学校有时水龙头没关紧,同学们却视而不见,懒得动一下手去拧紧它,让自来水“哗啦啦”地流走。
突然,走来了一位大哥哥,二话没说就把水龙头拧紧。
这多么值得我们学习啊!然而,我们生活也有许多不文明的现象。
如,乱丢垃圾,说粗话、脏话,乱穿马路,毁坏绿地……有一次,一位打扮得很时尚的阿姨在马路上一边走,一边吃香蕉,吃完了香蕉,随手把香蕉皮一仍,这多么不文明啊!要是过路的人不小心踩到了香蕉皮,那会造成多么严重的后果呀!文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。
有句老话:“少成若天性,习惯成自然。
”文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将世界装扮得更加美丽。
文明有时只有一张纸厚,文明有时只有一个小小的举动,文明有时只是一声“对不起”,文明有时只有一步之差……不管何时何地,不管大家、小家,我们都要讲文明礼仪。
文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的:通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式:讲故事、知识竞答、讨论交流等。
如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。
五、活动过程:教师:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。
因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话:“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节,细节展示形象。
时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
让我们共同参与——文明人从点滴做起。
引出班会主题:《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始(一)寻找礼仪教师:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。
下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是:随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。
教师:⑴有什么坏处、害处?⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?点名学生回答。
教师:社会上有一些不文明的现象,在我们身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,请同学们举出社会上一些不文明的事例。
(点名)学生回答:有可能是(赌博、吸烟、喝酒)教师:同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展……因此,我希望同学们通过今天这堂班会课,再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校园做出自己应有的努力。
文明礼仪伴我行演讲稿范文精选尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里与大家共同探讨文明礼仪,这个让我们从小就被灌输的重要主题。
所谓文明礼仪,即是指我们在日常生活中表现出来的文明规范和社会道德。
它体现了一个人的素质和修养,也是维持社会秩序和和谐发展的基础。
作为一个传统而又深厚的国家,中国有着悠久的文明历史和丰富的礼仪文化。
我们的祖先教导我们,要做一个有礼貌、有教养的人。
在中国传统文化中,礼仪被视为非常重要的一部分。
它不仅是人与人之间的沟通方式,更是人与社会之间的纽带。
正因为有了这种传统的文明礼仪观念,我们的祖国才能够保持社会秩序井然,人民生活安宁。
然而,随着社会的发展和时代的变迁,现代社会的文明礼仪问题也变得越来越突出。
我们不难发现,有的人在公共场合随地吐痰,有的人在公共交通工具上吵吵嚷嚷,有的人在餐桌上大声喧哗……这些不文明行为不仅影响到自身形象,更是对他人的尊重和公共秩序的侵犯。
因此,我们有责任与义务去重视文明礼仪,让它真正成为我们的生活方式,而非口头禅。
首先,我们应该从小事做起,从自身做起。
作为每一个社会成员,我们应该时刻保持文明的形象和行为举止。
在公共场合,我们应该时刻注意自己的言行举止,尊重他人的权益。
比如,在搭乘公共交通工具时,我们应该遵守秩序,排队等候,礼让老人、孩子和残疾人上下车。
在餐桌上,我们应该懂得用餐礼仪,不大声喧哗,不乱扔垃圾。
这样不仅体现了我们的修养和素质,更是对他人的尊重和关怀。
其次,我们应该积极宣传和普及文明礼仪知识。
文明礼仪是需要教育的,只有当大家都了解并遵守文明礼仪规范,社会才能够有条不紊地运行。
学校、传媒、社会组织等各方面都可以发挥作用,通过开展文明礼仪宣传活动,让更多的人了解和重视文明礼仪,培养良好的行为习惯。
最后,政府和社会组织也应该加强对文明礼仪的管理和监督。
社会秩序需要法治的支撑,各种法律法规的制定和实施对于推动文明礼仪的养成起着重要的作用。
礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿同学们,好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至一生我们都将受用不尽,让文明成为一种习惯。
以下是小编帮大家整理的礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿(精选25篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
礼仪在心中文明伴我行国旗下讲话稿1亲爱的老师,同学们:我是来自七(4)班的。
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天,国旗下讲话的主题是《文明礼仪伴我行,校园常开文明花》。
近年来,我们石竹学校校园无时无刻不在发生着巨大的变化。
新的运动场、新的体育馆、新的校门、新的图书馆以及新的教室和办公楼即将投入使用,校园里花香四溢,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子——一年更比一年高!学校一次又一次获得殊荣。
可以说,学校一天天在发展,环境一天天在改善。
身为石竹学校的一分子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?但是,同学们,你们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,还需要你、我、他,大家的共同努力。
你一言,我一行,才能塑造出石竹学校高大、美丽的形象,每一位石竹学子的言行举止,展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有"礼仪之邦"的美誉。
古人说:"言为心声"。
在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。
谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎!有同学会问:什么是文明礼仪?我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,地上你扔一张小纸屑,我扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况?当我们在课堂上的时候,总会埋怨老师管的太严,失去自由:不能东倒西歪,不能“两股战战”,不能伏台,不能随意插嘴,不能顶撞老师……可试想一下,如果课堂上我们可以为所欲为,毫无礼节,课堂会是什么样子?当我们在家里的时候,总是以“小皇帝”“小公主”自居,衣来伸手,饭来张口,还稍不如意,就对父母大喊大叫,大发雷霆。
文明礼仪伴我行作文(通用31篇文明礼仪伴我行作文(通用31篇无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的文明礼仪伴我行作文(通用31篇,欢迎阅读与收藏。
文明礼仪伴我行作文(通用31篇1我国是有着五千年历史的文明古国,在她博大精深,光辉灿烂的文化长河中,文明礼仪一直伴随着我们前行,照亮我们前进的道路。
可以说,一部中国的历史,就是一部文明礼仪的发展史。
在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治家,以礼治国。
放眼当今社会,随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的自我形象,构建和谐的社会。
文明礼仪是人类为维持正常的社会生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗和习惯等方式固定下来的。
对一个人来说,文明礼仪是一个人文化修养的外在表现。
对社会来说,文明礼仪是一个国家文明程度和社会民主程度的生动反映。
重视并开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
作为一名肩负国家和人民重托的五中学生,我们必须明白文明礼仪要从我做起,从身边的小事做起。
那么请我们每一个人都管住我们的嘴,不讲粗话。
管住我们的手,不乱扔垃圾。
关注我们的脚,不践踏草坪。
作为一名五中学生,我们应当衣着得体大方。
作为一名五中学生,我们应当待人和蔼可亲。
作为一名五中学生,我们应当学习积极向上。
同学们,我们作为一名五中学生,要做的还有很多。
即使有一天当我们走出这个校门,即使有一天当我们脱下这套校服,我们依然应该展现我们的文明礼仪风貌,因为我们代表着我们的学校——太原五中!同学们,修身治国,礼仪为先。
让我们共同努力,身体力行。
从我做起,从身边的每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园绽放吧!文明礼仪伴我行作文(通用31篇2每当清晨,当地一缕阳光洒到我的床前,礼貌礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
文明礼仪伴我行演讲稿(20篇)文明礼仪伴我行演讲稿精品(精选20篇)文明礼仪伴我行演讲稿精品篇1各位老师、同学:大家早上好,今天我演讲的主题是,文明礼仪伴我行。
在学校里,大家都目睹过这样的现象,有些同学在楼道上跑跳嬉戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹,无视演讲者;还有些人将垃圾随手乱丢等。
尽管学校一再规定,班主任也一再要求,但总有些人屡教不改,诚不思悔改。
究其根源,我认为,主要在于同学们未真正从内心认识到文明,明礼的重要性,没有把明礼作为自己的习惯。
的确,在我们生活的大环境中,随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜,但作为我们桐中的一员,我们不能随波逐流,我们要将明礼作为自己的必修课。
什么是明礼?简单地说就是律己,敬人的一种行为规范。
而行为礼仪是外在的表现,思想修养才是核心。
一个人的举手投足,音容笑貌,言谈举止无不体现他的气质与修养。
学会行礼是时代的要求,更是我们自身发展的需要。
那么我们应该怎样明礼呢?所谓明礼并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪流,开门时轻声漫步,仪态表情落落大方等等。
总之,应时刻请注意自己的言行举止,让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中!古人云:不学礼,无以丘。
就是说,你不明礼,就无法在社会里立身,更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。
我们每天光在校园里,希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语,更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。
谢谢!文明礼仪伴我行演讲稿精品篇2敬爱的老师,亲爱的同学:你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
文明礼仪伴我行演讲稿三篇文明礼仪伴我行演讲稿篇1各位老师,同学们,大家上午好!我今天演讲的主题是《文明礼仪伴我行》。
“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”。
孔老夫子以礼治国、以礼服人,打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两千五百多年,中国也因此成为“礼仪之邦”。
礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则,是一个人内在修养和素质的外在表现。
人类社会发展的历史证明,“礼”是不能被忽视的。
知晓礼仪不仅能够提高自身修养改善人际关系,增进彼此信任,而且有助于净化社会风气营造良好氛围,正所谓“礼兴人和”,人与人之间和谐共处也是我们当今倡导创建和谐社会的保证。
文明礼仪存在于我们生活的每时每处,小至我们日常生活人际交往中的服务礼仪、社交礼仪、大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪,文明礼仪可以说无时不在,无处不在。
作为一名中学生我们应时刻从自身做起,从小事做起,让文明礼仪时刻伴我行。
同学们让我们共同努力,让文明礼仪时刻伴随着你我的行动,为建设我们文明的社会负起我们应尽的职责。
谢谢大家!文明礼仪伴我行主题演讲稿范文篇3尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!我是八(4)班的肖媚。
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是我们学习生活的`根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。
你们也许会在校园内、楼梯上见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,校园内、教室里食品袋随处可见。
甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们文明的校园是多么不相称!但是,在校园里仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。
文明礼仪伴我行(优秀5篇)文明礼仪伴我行篇一文明礼仪是一把金钥匙,能开启通往心灵的大门;文明礼仪是一盏明灯,能照亮我们前行的道路;文明礼仪是一首乐曲,能交织你我的心声;文明礼仪是一把火炬,能传递人们的热情。
弘扬文明礼仪是践行社会主义核心价值观的有力途径,既然文明礼仪对我们如此重要,那么我们应该如何做一个新时代的文明人呢?做文明人,应懂得谦让。
懂得谦让是一个人立身处世最平安、最快乐的方法。
孔融四岁时,常常和哥哥一块吃梨,每次,他总是拿最小的梨,把大的让给哥哥。
有一次,孔融爸爸问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”看到这,我想不少人都会发出感慨吧。
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹应该互相礼让,相互帮助,团结友爱的道理,“孔融让梨”的故事也就流传千载,教育了人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
做文明人,应学会尊重他人。
尊重他人是一种境界,是一种美德,是人生必不可少的基本素质。
曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣子之间也没有什么不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬的回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。
”这里“避席”是一种非常礼貌的行为,曾子听到老师要传授知识给他时,他起身走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。
“曾子避席”的故事告诉我们应该学会尊重他人的礼仪。
做文明人,应做到平等待人。
对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质。
有一次,列宁下楼,在楼梯狭窄的过道上,正好碰到一个端着水盆的女工上楼。
那个女工看到是列宁,要给列宁让路,准备自己退回去。
列宁阻止了她,说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
七(8)班《文明礼仪伴我同行》主题班会活动方案
一.活动主题:使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境。
提高学生文明素养,为迎接2009年北京奥运会作准备。
二.活动目的:通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质,从演出时的文明礼仪要求入手,让学生体验分析,从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手,提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生。
三.活动准备:
1.学生查阅资料,学习文明问候用语。
2.搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。
3.搜集有关社会文明的FLASH动画。
4.请老师讲有关文明方面的笑话。
四.活动过程:
主持人宣布主题班会开始:
1.从老师的笑话中体会课堂上的文明,学生自己发表看法。
2.全班朗诵《班级公约》,由班长领读。
3.诗歌朗诵《让文明与我同行》。
4.考考你的小游戏。
5.男女小合唱《文明我们爱你》。
6.换位思维,今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。
7.看有关社会文明的FLASH动画,从中体会社会文明。
8.玩吹气球的游戏。
9.观看动画《关爱母亲》,体会家庭文明。
10.小品《今晚老师睡寝室》,体会师生之间同学之间的情谊。
11.全班宣誓《七(8)班共勉誓词》。
12.班主任讲话。
五.活动体会和反思:如何做文明的主人,如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风,这是这节班会课同学们要探讨的话题。
有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明礼貌要求还有差距,我们有理由相信他
们是有勇气的,以后会做的更好。
大家回顾自己的言行,感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系,用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。
他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展,爱护孝友中学每一颗草木,他们坚信文明是快乐的源泉,校园里会因你我的文明而生机盎然。
我们每个人都要做文明的使者,我们共同向全校师生发出倡议:“共建文明礼貌校园”。
这节班会很精彩,每一名参加者都深受教育,让我们马上行动吧,因为文明礼貌是一种无形的精神力量,它体现着知识、素养,会促进教育事业的和谐发展。
班会目的:
通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗,并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!。