大学英语四级-80知识点汇总
- 格式:pdf
- 大小:1.66 MB
- 文档页数:9
英语四级考试的考点有哪些一、语法部分考查重点1 、虚拟语气的考点为:would rather+that从句+一般过去时;It is vital/necessary/important/urgent /imperative /desirable /advisable /natural /essential +that +( should )动词原形;proposal /suggestion +that +动词原形;It is time/about time/high time+that+一般过去时;lest +that +should +动词原形;if only+that+would+动词原形。
2 、状语从句的考点为:非if 引导的条件状语从句,此类句子多用at times ,provided ,so long as ,in case ,once 等来替代if ;由 even if /so,now that ,for all 等引导的让步状语从句;just /hardly...when引导的时间状语从句;more than ,as...as,not so much as,the same as,as much as等引导的比较状语从句。
3 、独立主格结构:多以逻辑主语+分词的形式出现。
4 、情态动词:多与完成时形式连用。
5、定语从句:重点考查介词+关系代词(which)和 as 作为关系代词。
二、词汇部分考查重点1、动词、名词与介词的搭配如: popular /patient +with ;yield /s olution /adapt /transfer /access +to ;accuse/require +of ;charge +for ;under +discussion等等。
2、习惯用法如: confess to /set about /be used to +doing ;be supposed to /have/make sb.+ do 等。
大学英语四级知识点大学英语四级考试对于许多大学生来说是一个重要的关卡。
想要顺利通过四级考试,掌握相关的知识点是关键。
以下将为大家详细介绍一些重要的大学英语四级知识点。
一、词汇词汇是英语学习的基础。
在四级考试中,大约需要掌握 4500 5000个词汇。
建议通过多种方式来记忆词汇,比如利用单词书、手机 APP 等。
1、词根词缀记忆法很多单词都有共同的词根或词缀,了解这些可以帮助我们推测单词的意思。
例如,“un”表示否定,“able”表示能够,那么“unable”就是“不能”的意思。
2、语境记忆法将单词放在具体的句子或文章中记忆,这样不仅能记住单词的意思,还能了解其用法。
3、联想记忆法把单词与生活中的事物、场景或自己熟悉的东西联系起来,形成独特的记忆点。
二、语法语法知识在四级考试中也占据重要地位。
1、时态英语中有十六种时态,四级考试中常见的有时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
需要清楚每种时态的构成和用法,以及不同时态之间的区别。
2、从句包括定语从句、宾语从句、状语从句等。
要掌握各类从句的引导词、语序和用法。
3、虚拟语气这是一个较难的语法点,需要了解不同情况下虚拟语气的构成和使用规则。
三、听力听力部分在四级考试中占比较大。
1、提前浏览选项在听力开始前,要迅速浏览选项,对题目内容有一个大致的了解,这样在听的过程中可以更有针对性。
2、抓住关键信息注意听力中的数字、时间、地点、人物等关键信息。
3、多听多练可以通过听英语新闻、电影、歌曲等来提高听力水平。
四、阅读阅读理解是四级考试的重点。
1、快速阅读学会快速浏览文章,抓住主旨大意。
2、定位关键词根据题目中的关键词在文章中定位相关信息,提高答题效率。
3、理解长难句掌握分析长难句的方法,理解句子的结构和意思。
五、写作写作部分需要注意以下几点:1、审题清晰明确题目要求,确定写作的主题和体裁。
2、结构合理一般采用三段式,开头引出主题,中间阐述观点和论据,结尾总结升华。
英语四级知识点总结英语四级考试是一项常见的英语水平考试,要求考生具备一定的英语听、说、读、写能力。
下面是英语四级考试中常见的知识点总结,希望对大家的备考有所帮助。
一、词汇知识点1. 同义词与反义词。
例如:happy - glad, sad - unhappy。
2. 常用词汇的拼写与读音。
例如:Wednesday, February。
3. 熟悉常用的常见词汇,如颜色、数字、季节、动物等。
二、语法知识点1. 时态。
掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法。
2. 语态。
了解主动语态和被动语态的变换及用法。
3. 从句。
了解名词性从句、定语从句、状语从句的用法。
4. 单复数。
掌握名词、动词、代词等的单复数形式。
5. 连词。
熟悉常见的连词用法,如并列连词、转折连词等。
6. 形容词与副词。
掌握形容词和副词的用法及比较级和最高级的形式变化。
三、阅读理解1. 掌握阅读理解的技巧,如扫读、略读、精读等。
2. 理解文章的大意和细节信息。
3. 掌握寻找关键词和主题句的方法。
4. 注意推理和推断,特别是根据上下文推断词义。
四、写作技巧1. 掌握写作的基本句型和表达方式。
2. 增加词汇量,提高句子的表达能力。
3. 练习写作各类题型,如图表作文、观点对比、描述事件等。
4. 注意时态、语态和语法的正确使用。
五、听力技巧1. 提高听力理解能力。
2. 注意听清关键信息,如数字、时间、地点等。
3. 练习听懂不同口音和语速的英语。
六、口语表达1. 增加口语词汇量,提高口语表达能力。
2. 练习口语的听说能力,如对话、问答等。
3. 注意语音、语调和语速的正确运用。
以上是英语四级考试常见的知识点总结,希望能够对大家的备考有所帮助。
另外,备考过程中要多进行模拟测试,提高应试能力,同时也要注意积累语言实际运用能力,灵活应对各种题型和情境。
最重要的是多进行实践,多进行口头和书面的练习,提高语言的应用能力。
祝愿大家取得好成绩!。
大学英语四级知识点总结大学英语四级知识1as…as1.基本用法该结构的基本意思是“与……一样”,其中接形容词或副词的原级,在否定句中,第一个as也可换成so.如:He doesn't study as [so] hard as his brother. 他学习不如他弟弟努力。
2.涉及数量或程度的用法若涉及数量或程度,可用“as much+不可数名词+as”和“asmany+可数名词复数+as”。
如:He doesn‘t pay as much tax as we do / as us. 他没我们交的税款多。
There are not as many restaurants as there were. 现在餐馆没有过去多了。
3.有关词序的一点说明其间接形容词时,有时该形容词还可修饰另一名词,但这个名词应带有不定冠词(注意词序)。
如:I have as good a voice as you. 我的声音和你一样好。
4.该结构的修饰语根据情况可用(not) nearly, almost, just, nothing like, exactly, not quite, half, one-ten, twice, threetimes, 30 per cent等修饰,并且这些修饰语必须置于第一个as之前,而不能置于其后。
如:This room is twice as large as that one. 这个房间是那个房间的两个大。
You‘re not half as clever us you think you are. 你远不是自己想像的那么聪明。
It took three times as long as I had expected. 这件事比我预料的多花了两倍的时间。
大学英语四级知识2first & at first1、从词性上看区别first可用作形容词或副词,有时还可用作代词;而at first 作为介词短语,只起副词用作用(在句中用作状语)。
大学英语四级相关知识点总结大学英语四级相关知识点总结大学英语四级考试是英语专业学生的重要里程碑。
它不仅是评估学生英语水平的重要标准,也是学生进入职场的基本门槛。
为了顺利通过四级考试,学生需要对四级考试所涉及到的各个知识点有一个全面的了解和掌握。
本文将对大学英语四级相关的知识点进行总结和归纳。
一、听力理解1. 听力题型:四级听力部分主要包括听力选择题、听力判断题、听力填空题和听力简答题。
在备考过程中,我们需要熟悉各种题型的特点和解题技巧,并积累大量的听力材料进行训练。
2. 形容词和副词的基本用法:在听力理解中,形容词和副词的运用非常广泛。
我们需要掌握形容词和副词的基本用法,如形容词修饰名词、比较级和最高级、副词修饰动词和形容词等。
3. 听力策略:在听力理解的过程中,我们需要采用一些有效的听力策略来提高听力能力。
比如,预测答案、注意关键词、抓住关键信息等。
二、阅读理解1. 阅读题型:四级阅读部分主要包括阅读选择题和阅读填空题。
在备考过程中,我们需要熟悉各种题型的解题思路和技巧,并通过大量的练习来提高阅读理解能力。
2. 词汇的理解和运用:在阅读理解中,词汇的理解和运用是非常重要的。
我们需要通过词汇的学习和积累来提高词汇的掌握程度,并能够根据上下文的语境来理解词义。
3. 阅读策略:在阅读理解的过程中,我们需要采用一些有效的阅读策略来提高阅读能力。
比如,提前预览文章、快速浏览文章、注意关键信息等。
三、写作1. 写作结构:四级写作部分主要包括短文写作和作文写作。
在备考过程中,我们需要熟悉不同类型作文的结构和写作要点,如图表作文、观点对比类作文等,并能够根据题目要求进行合理的组织和表达。
2. 词汇和句型的运用:在写作中,词汇和句型的运用是非常重要的。
我们需要通过积累词汇和学习不同句型的用法,来丰富自己的写作表达能力。
3. 逻辑和连贯性:在写作过程中,逻辑和连贯性是非常重要的。
我们需要通过合理的段落结构和适当的过渡词来保持文章的连贯性,并且构建合理的逻辑框架。
英语四级的常见语法知识点梳理与总结英语四级考试是大学英语等级考试中的一项重要考试,对于大多数英语学习者来说,语法是最为基础也是最容易出错的部分。
因此,在备考四级考试时,需要对常见的语法知识点进行梳理和总结,以便更好地掌握和运用。
一、动词时态和语态1. 一般现在时:表示经常性的、普遍性的行为或状态。
例如:I go to school every day.2. 现在进行时:表示现在正在进行的动作。
例如:She is reading a book now.3. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作。
例如:They visited the museum yesterday.4. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作。
例如:He was studying when I called him.5. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如:I have finished my homework.6. 过去完成时:表示过去某个时间之前已经完成的动作。
例如:She had already left when I arrived.7. 一般将来时:表示将来某个时间要发生的动作。
例如:We will have a meeting tomorrow.二、句子成分和句型1. 主语:句子的主要动作执行者或主体。
例如:The dog is barking.2. 谓语:句子的核心动作或状态。
例如:She sings very well.3. 宾语:动作的承受者或接受者。
例如:I bought a new book.4. 表语:用来说明主语的状态、特征或性质。
例如:She is beautiful.5. 定语:修饰名词或代词的词语。
例如:The red car is mine.6. 状语:修饰动词、形容词或副词的词语。
例如:He runs fast.三、从句和连接词1. 名词性从句:可以在句子中充当主语、宾语、表语等成分。
英语四级的重点词汇英语四级的重点词汇(精选280个)英语四级是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。
下面,店铺为大家分享英语四级的重点词汇,希望对大家有所帮助!1、petroleum n 石油2、tidy a 整洁的,整齐的3、petrol n 汽油4、neglect vt 忽视,忽略5、vain n 徒劳,白费6、brake n 刹车,制动器 v 刹住(车)7、tend vi易于,趋向8、absolute a 绝对的,无条件的;完全的9、adapt vi 适应,适合;改编,改写 vt 使适应10、bachelor n 学士,学士学位;单身汉11、burst vi n 突然发生,爆裂12、vacuum n 真空,真空吸尘器13、optics n (单、复数同形)光学14、alcohol n 含酒精的饮料,酒精15、extraordinary a 不平常的,特别的,非凡的16、sake n 缘故,理由17、ultimate a 极端的,最大的,最终的 n 极端18、budget n 预算 v 编预算,作安排19、barrier n 障碍;棚栏20、bacteria n 细菌21、vacant a 空的,未占用的22、tendency n趋向,趋势23、vague a 模糊的,不明确的24、delay vt/n 推迟,延误,耽搁25、approve v 赞成,同意,批准26、negative a 否定的,消极的27、temple n 庙宇28、wander vi 漫游,闲逛29、transport vat 运输,运送 n 运输,运输工具30、oral a 口头的,口述的,口的31、obscure a 阴暗,模糊32、spill v 溢出,溅出,倒出33、vanish vi 消灭,不见34、cargo n (船、飞机等装载的)货物35、slide v 滑动,滑落 n 滑动;滑面;幻灯片36、transplant v 移植37、appreciate vt 重视,赏识,欣赏38、catalog n 目录(册) v 编目39、torture n/vt 拷打,折磨40、ruin v 毁坏,破坏 n 毁灭,[pl]废墟41、vertical a 垂直的42、consume v 消耗,耗尽43、network n 网状物;广播网,电视网;网络44、spit v 吐(唾液等);唾弃45、exterior n 外部,外表 a 外部的,外表的46、suspicion n 怀疑,疑心47、acquire vt 取得,获得;学到48、vessel n 船舶;容器,器皿;血管49、shift v 转移;转动;转变50、undergo v 经历,遭受51、vary v 变化,改变;使多样化52、wax n 蜡53、origin n。
英语四级必备知识点(1)*短语1.Practice makes perfect.熟能生巧。
2.God helps those who help themselves.天助自助者。
3.Easier said than done.说起来容易做起来难。
4.Where there is a will,there is a way.有志者事竟成。
5.One false step will make a great difference.失之毫厘,谬之千里。
6.Slow and steady wins the race.稳扎稳打无往而不胜。
7.A fall into the pit,a gain in your wit.吃一堑,长一智。
8.Experience is the mother of wisdom.实践出真知。
9.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不休息,聪明孩子也变傻。
10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰,徒有其表。
11.More hasty,less speed.欲速则不达。
12.It's never too old to learn.活到老,学到老。
13.All that glitters is not gold.闪光的未必都是金子。
14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。
15.Look before you leap.三思而后行。
16.Rome was not built in a day.伟业非一日之功。
17.Great minds think alike.英雄所见略同。
18.well begun,half done.好的开始等于成功的一半。
高校英语四级知识点汇总总结高校英语四级考试是中国平凡高等教育的标准化考试,对于英语进修者来说具有重要的意义。
为了援助考生更好地复习备考,以下将对高校英语四级考试的知识点进行汇总总结。
听力部分高校英语四级听力部分主要考察考生的听力理解能力,涵盖平时生活、学术、工作等各个方面的话题。
在备考时,考生需要精通以下几个方面的知识点:1. 听力场景:了解各个常见场景的相关词汇和表达,如购物、观光、约会、求职等。
2. 数字与计量:精通数字、时间、日期、价格、比例等的表达方式。
3. 人物对话:熟识不同人物的表达方式,包括礼貌用语、询问信息、提出建议等。
4. 主题词:关注不同主题之间的联系和转折,能够理解对话或讲座的主旨和要点。
阅读部分高校英语四级阅读部分主要考察考生的阅读理解能力,包括理解文章的主旨、推理作者的观点、理解词汇和句子等。
备考时,考生需要注意以下几个方面的知识点:1. 主题词:通过文章的标题、首段或段落中的关键词来裁定文章主题,把握文章的整体结构和逻辑。
2. 推理裁定:通过文章中的线索和逻辑干系来推断作者的观点和态度。
3. 词汇句法:精通常见的词汇和句子结构,犹如义词、反义词、同根词、比较级与最高级等。
4. 文化背景:了解文化差异和文化背景对文章理解的影响。
写作部分高校英语四级写作部分主要考察考生的写作能力,包括写作思路、语言表达和语法准确性。
备考时,考生需要重点精通以下几个方面的知识点:1. 写作类型:了解不同类型的写作,如图表作文、图画作文、议论文、应用文等。
2. 写作结构:精通写作的基本结构,包括引言、主体段落和结论。
3. 词汇和短语:扩展词汇量,多积累并精通一些常用的词汇和短语,以增加表达的准确性和语言的多样性。
4. 语法和句子结构:精通常见的语法知识和句子结构,如时态、语态、条件句、倒装句等。
翻译部分高校英语四级翻译部分主要考察考生的翻译能力,包括中文到英文和英文到中文的翻译。
备考时,考生需要精通以下几个方面的知识点:1. 词汇翻译:精通常见的词汇翻译方法,包括直译、意译、暗喻、类比等。
大学英语四级 -80( 总分: 100.00 ,做题时间: 90 分钟 )一、 Listening Comprehension( 总题数: 0,分数: 0.00)二、 Section A ( 总题数: 4,分数: 45.00)(分数: 15.00 )A.Get some change from Jane.B.Go and look for a pay phone.e the woman"s phone.D.Pay for the phone call.√解析: [ 听力原文 ]M: Hi, Jane, do you have some change? I need to make a call on the pay phone. W: Pay phone? Why not use my mobile phone? Here you are.Q: What will the man most probably do?[ 解析 ]本题实际上是“建议题”。
答案规则很明显:建议题型根据动词选答案mobile phone)表示建议,因此男士很可能是接受建议而使用女士的手机。
故选A.Her notebook is missing.B.Her handwriting is difficult to read.√C.She wasn"t in class this morning, either. ! 女士用C。
why not(use myD.She"s already lent her notes to someone else.解析: [ 听力原文 ]M: I missed the class this morning. Could you lend me your notes?W: My notes? You"ve never seen my handwriting, have you?Q: What does the woman imply?[ 解析 ] 本题是反意疑问句题,第二个说话者的反意问句并无疑问的含义,其观点等同于反意问句中主句陈述部分。
男士向女士借笔记,女士说“你没见过我的书写吧?”说明其书写可能很难辨认,故答案为B。
A.She looks good in blue.B.She never wears sweaters.C.She might prefer another color.√D.She enjoys receiving gifts.解析: [ 听力原文 ]W: I am going to buy Joan a blue sweater for her birthday.M: Are you sure she"d like a blue one?Q: What does the man imply about Joan?[ 解析 ] are you sure表示怀疑,所以Joan 可能不喜欢蓝色,故选A.Someone painted it for her.√C。
解析: [ 听力原文 ]M: Wow, your apartment looks great. When did you have time to paint it?W: I didn"t. I had it done professionally.Q: What does the woman say about her apartment?A 正确。
[ 解析 ]本题是“让某人做某事”题。
have sth. done往往表示找人做了某事,A.Today"s seminar was informative.B.Another seminar will take place the following week.√C.Next week"s seminar is on a different topic.D.There will be two seminars next week.解析: [ 听力原文 ]M: The seminar scheduled for today has been canceled.W: That"s too bad. But at least the one for next week is still on.Q: What does the woman mean?[ 解析 ] 本题是中间带but 的转折题, but 后面是答案。
B 表达的正是But 后句子的含义,故为答案。
the one 指代 seminar , on 意为“召开”。
(分数: 9.00 )A.It"s dull.B.It"s fun.C.It"s simple. √D.It"s complicated.解析: [ 听力原文 ]W: Yes, but all this considered, life in the country is still a lot less complicated than lifein the city.Q: How does the woman think about life in the country?[ 解析 ]比较句型要反应快,本题关键在于听清less complicated,即simple,故选C。
A.$3.75.B.$3.85.C.$3.55.D.$3.65.√解析: [ 听力原文 ]M: I"d like to send this package by rapid service.W: Sure. That will cost $2.5 for the postage and another $1.15 for the rapid service.Q: How much will it cost the man to send the package?[ 解析 ] 数字题一般要运算,another 意味着本题做加法。
2.5+1.15=3.65 ,即D。
A.At a shoe store.√解析: [ 听力原文 ]W: Could I see a pair of cotton shoes like the brown ones in the window ? I need a size sixand a haft.M: I"m sorry, but that style doesn"t come in haft size. Can I show you a six or a seven?Q: Where does the conversation most probably take place?[ 解析 ]解答地点题的重点在于理解相应的地点名词所确立的语境,以及在该语境下的关键词。
shoes ,window 和 size这些关键词说明是在买鞋。
(分数: 12.00 )A.How to get Jack out of the office.B.How to improve the situation in the office.√C.How to move to another office.D.How to work in a noisy environment.解析: [ 听力原文 ]W: Stan, do you have a minute?M: Oh, hi, Cathy, sure. What"s up?W: I"ve been meaning to talk to you about the situation in the office.M: I"m not in that very often. It"s so noisy that I can"t work.W: That"s exactly what I"m getting at. We"re supposed to be able to do our preparation and marking in that office. But have you noticed? Jack constantly has students coming in to get help withhis course. A lot of people are going in and out.M: Has anyone spoken to him about it?W: No, of course not. But I"m not able to do my work and neither are you. I imagine it"s thesame for the others in the office.M: Hum... could we ask for a kind of meeting room? When TAs have to talk with the students,they could go to the meeting room and not use the office. You know, there"s a room down thehall, a rather small room that we could ask to use. It"s only for storing supplies.W: You mean that little storage room? Oh, that would be too small.M: Are you sure? With the cabinets taken out, it might be bigger than it looks.W: Come to think of it, you may be on to something. I"d like to take a look at that room. Canwe go there now?M: Sure, let"s go.What problem at the office are Cathy and Stan discussing?[ 解析 ]选项是四个相关性不大的话题,预测可能是主旨题。
女士开头便说明想找男士谈谈办公室的环境,男士指出办公室很吵,女士进一步表示“那正是我想要指出的(getting at)”,由此可知,对话主要和 B 相关。