2017年秋季学期新人教版五年级语文上册4.15落花生同步练习4

五年级上册语文同步练习15落花生人教新课标（1）父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”这句话的主要意思是___________________（2）我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”①“体面”的意思是___________________②“我”这样说，说明“我”对“父亲”的话__________________________________ （3）父亲说：“对，这是我对你们的希望。

”①“这”是指________________________②“父亲的希望”是____________________7.阅读短文，回答问题。

小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。

然而，我却爱那平凡的小草。

小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。

不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。

再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。

那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的大餐。

你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。

狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它；即使是镰刀锄头，把它拦腰割断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。

多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难、顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。

（l）文中提到的小草的品质有：① __________________________________②__________________________________③ __________________________________（2）写出开头与结尾照应的句子。

_____________________________________（3）摘抄文中的成语。

落花生学年五年级上册语文同步练习语文学习是一个不断积累和探索的过程，对于五年级的学生来说，《落花生》这篇课文有着丰富的内涵和教育意义。

通过同步练习，能够更好地帮助同学们理解课文，提高语文素养。

一、字词基础1、生字认读亩（mǔ）：注意读音，不要读成“mǒu”。

播（bō）：与“拨”区分开，“播”是撒种，“拨”是用手指或棍棒等推动或挑动。

浇（jiāo）：右边是“尧”，不是“晓”的右边。

吩（fēn）：前鼻音，不要读成后鼻音。

咐（fù）：注意与“附”的区别。

2、词语理解开辟：开拓发展。

例如：经过多年的努力，他们终于开辟了一条新的道路。

居然：表示出乎意料。

如：他居然考了第一名，大家都很惊讶。

分辨：辨别。

我们要学会分辨是非善恶。

3、多音字便：biàn（方便）、pián（便宜）种：zhǒng（种子）、zhòng（种地）二、课文内容理解1、主要内容《落花生》围绕花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，重点写了议花生。

通过父亲与孩子们的对话，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格，表达了作者对花生品格的赞美，也教育我们要做像花生一样有用的人。

2、段落分析第一部分（第 1 自然段）：写“我们”姐弟几个种花生、收花生。

第二部分（第 2 自然段）：写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做准备。

第三部分（第3-15 自然段）：写父亲和“我们”边吃花生边议花生，父亲借花生教育“我们”要做有用的人。

3、重点句子理解“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

” 这句话通过对比，突出了花生默默无闻、朴实无华的品格。

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

” 父亲以花生为例，教导孩子们要做对社会有用的人，不要只追求外表的光鲜。

三、写作手法1、借物喻人作者借花生的品格，来比喻那些默默奉献、不求名利的人，使文章更富有深意。

部编版五年级语文上册第一单元《落花生》同步习题基础题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。

(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花生，并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。

(2)我很爱吃shí liu( )。

(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng( )苹果汁。

2、给多音字选择正确的读音，画“√”。

(1)得知要去首都(dūdōu)北京参加夏令营，我们都(dūdōu)开心地跳了起来。

(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。

(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。

3、为带点的词语选择正确的解释。

(填序号)便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。

(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。

( )(2)花生的价钱便宜。

( )(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。

( )4、选词填空。

居然竟然（1）这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。

（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。

因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……即使……也……（3）（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

（4）我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。

（5）（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。

二、课堂连线台我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。

综合题精彩赏析阁父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

15.落花生作者：许地山我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。

那晚上天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

亩尝吩咐茅榨榴基础区。

一、读拼音写汉字。

shōu huòài mùtǐmiàn pǐn chánɡpián yízhàyóu máo tínɡfēn fù二、辨字组词。

辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）三、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

1、我们家的后园有半亩空．（kōnɡ kònɡ）地。

2、我们姐弟几个都很高兴，买种．（zhǒnɡ zhònɡ），翻地，播种．（zhǒnɡ zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。

落花生作者：许地山我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。

那晚上天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

生字区。

亩尝吩咐茅榨榴一、读拼音写汉字。

shōuhuòài mùtǐ miàn pǐnchánɡpián yí zhà yóu máo tínɡfēn fù二、辨字组词。

辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）三、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

1、我们家的后园有半亩空．（kōnɡ kònɡ）地。

2、我们姐弟几个都很高兴，买种．（zhǒnɡzhònɡ），翻地，播种．（zhǒnɡ zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。

作者：许地山我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。

那晚上天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

生字区。

亩尝吩咐茅榨榴一、读拼音写汉字。

shōuhuòài mùtǐmiàn pǐnchánɡpián yízhàyóu máo tínɡfēn fù二、辨字组词。

辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）三、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

1、我们家的后园有半亩空．（kōnɡ kònɡ）地。

2、我们姐弟几个都很高兴，买种．（zhǒnɡ zhòn ɡ），翻地，播种．（zhǒnɡ zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。

新人教版五年级上册《第15课时落花生》同步练习卷一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）1. 读拼音写汉字。

kě xī________ xī wànɡ________ tǐ miàn________ pǐn chánɡ________pián yi________ zhà yóu________ máo tínɡ________ fēn fù________。

2. 辨字组词。

辟________ 偿________ 亭________ 宜________僻________ 尝________ 停________ 谊________。

3. ________惜________惜________惜________惜________望________望________望________望。

4. 写反义词。

热闹________ 便宜________ 外表________可贵________ 爱慕________ 喜欢________。

5. 按一定的顺序排列词语。

（1）翻地收获浇水播种按先后顺序：________（2）《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》按先后顺序：________（3）鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼按从小到大的顺序：________。

6. 选词填空。

居然竟然（1）这样的宏伟建筑，________只用了十个月的时间就完成了。

（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，________收获了。

因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……即使……也……（3）________我们展出的时装不是成衣，________从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

（4）我们的设计________新颖，________很有创意，获得大家的好评。

（5）________花生的好处有这么多，________大家都喜欢它。

2017-2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第15课《落花生》同步练习一、落花生(共6题；共71分)1．（14分）读拼音写词语zhàyóu fēn fùmáo tínɡshíliukěɡuìshípǐn xiān hónɡnèn lǜ2．（6分）写出下列词语的反义词。

便宜——爱慕——体面——3．（12分）给句子中划线的字选择恰当的解释。

美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好。

A苹果的味儿美。

B春天的景色真美啊！C人们心里美滋滋的。

爱：①对人或事物有很深的感情；②爱惜，爱护；③喜欢。

D你爱吃榴莲吗？E我爱爸爸妈妈。

F大家要爱护动物。

4．（6分）我能给划线字选择正确的读音。

①可是父亲也来了，实在很难得(déděi)。

②花生可以榨(zàzhà)油。

③你们看它矮矮地长在地上，等到成熟(shóu shú)了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

5．（8分）句子训练营。

（1）（5分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”“爱慕之心”的意思是：。

父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，其中，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头”与“”、“”形成了鲜明的对比，说明了花生没有桃子、石榴和苹果那样的，但它却有内在的最可贵之处：。

（2）（1分）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

从这句话中，我们可以看出父亲的期望是：。

（3）（2分）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后得到的。

谈谈你的理解：。

部编版五年级语文上册一课一练2.落花生一、看拼音，写词语。

fēn fù mǔ shù xiàn mù（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。

1.我们家的后院有半亩空．（kōng kòng）地。

2.我们争着答．（dā dá）应:“爱”。

3.花生的价钱便．（pián biàn）宜，谁都可以买来吃。

三、比较下面的字，再组词。

吩（）慕（）亭（）份（）暮（）停（）四、辨析字义（给加点字选择字义，填序号）。

可：○1可以○2值得○3适合○4允许○5应该1、他做的菜非常可．口。

（）2、你上课可．要好好听讲。

（）3、不可．随地乱扔垃圾。

（）4、让地荒着怪可．惜的。

（）5、未经许可．不得随意出入。

（）怪：○1奇异○2责备○3非常○4惊异○5妖魔6、你别再怪．她了，她又不是故意的。

（）7、让地亩荒芜着怪．可惜的。

（）8、他这个人的脾气有一点古怪．。

（）9、这没什么大惊小怪．的。

（）10、孙悟空一路上降妖捉怪．。

（）五、按要求完成句子练习。

1.花生味道很美。

花生可以榨油。

（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________2.它虽然．．不好看，但．是很有用。

（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________ 3.父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）______________________________________________________ 六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然．．很有．．不好看，可是用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【精品】五年级上语文（同步练习及解析）人教新课标版15.落花生一、基础知识。

1.给句子中加点的字选择正确的读音。

我们家的后园有半亩空（kóng kōng）地。

母亲说：“让它荒着怪可惜（xīxì）的，你们那么爱吃花生，就开辟（pìbì）出来种（zhóng zhǒng）花生吧。

答案：kóng xī pì zhóng解析：本题考查多音字选择正确的读音，空，当读kóng时，组词空地、空闲，当读kōng时，组词天空、空气。

惜只有一个读音，即xī，辟，当读pì时，组词开辟，当读bì时，通“避”，不常用。

种，当读zhóng时，组词种地，当读zhǒng时，组词种子。

2.选字组词。

辩辨（）认争（）分（）慕暮爱（）（）名（）色答案：辨认争辩分辨爱慕慕名暮色解析：本题考查形近字辨析。

“辩”和“辨”只是中间的部分不一样。

第一个“辩”与言字旁有关，也就是与说有关。

第二个“辨”是分辨的意思，学生可以联想归类的“归”也有相同的部分，分辨是为了区分、归类，便能分开了。

“慕”和“暮”是底下部分不同，只要记得日字底是有关时间的，可以组词日暮。

3.请给下列句子加上适当的关联词。

①（）你们那么爱吃花生，（）把地开辟出来种花生吧。

②花生做的食品（）都吃完了，（）父亲的话却深深地印在我的心上。

③（）花生是有用的，（）你们要像花生一样，做个有用的人。

答案：①既然……就……②虽然……但是……③因为……所以……解析：本题考查学生使用关联词的能力，关联词在五年级学习的并不多，只要在课文中保证学习到的关联词能识记下来，就可以。

本题中，都是课文中的句子，学生既可以看书填写，也可以根据自己的语感填写。

①中“爱吃花生”是“种花生”的前提条件，所以，可以选择既然……就……，因为……所以……等表示条件的关联词，既然……就……比较合适。

②句中，“吃完了”“话语”并没有任何联系，所以我们要关联起来就要注意，使用虽然……但是……表示转折的关联词。

部编版语文五年级上册第四组第15课《落花生》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.根据课文看拼音写汉字mǔchángfēn fù一________品________________máozhàliú________房________菜石________2.多音字组词空：kòng________、kōng________便：pián________、biàn________种：zhòng________、zhǒng________散：sàn________、sǎn________3.我是拼音小能手kě xīxī wàngtǐ miànpǐn cháng________________________________pián yìzhà yóumáo tíngfēn fù________________________________4.给下列加线的字选择正确的读音便宜（biàn pián ）________空地（kòng kōng ）________ 买种（zhǒng zhòng）________散开（sàn sǎn ）________ 5.写出近义词爱慕—________吩咐—________立刻—________6.写出反义词爱慕—________体面—________便宜—________外表—________可贵—________7.给下列字组词辟________ 偿________ 亭________ 宜________僻________ 尝________ 停________ 谊________8.一字组多词。

部编版五年级语⽂上册《落花⽣》同步习题附答案部编版五年级语⽂上册第⼀单元《落花⽣》同步习题基础题⼀、字词训练营1、读句⼦，看拼⾳，写词语。

(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花⽣，并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。

(2)我很爱吃shí liu( )。

(3)我家新买了⼀个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng( )苹果汁。

2、给多⾳字选择正确的读⾳，画“√”。

(1)得知要去⾸都(dūdōu)北京参加夏令营，我们都(dūdōu)开⼼地跳了起来。

(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。

(3)我对这个好(hǎo hào)⼼⼈很好(hǎo hào)奇。

3、为带点的词语选择正确的解释。

(填序号)便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。

(1)妈妈教育我们不要占别⼈的便宜。

( )(2)花⽣的价钱便宜。

( )(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。

( )4、选词填空。

居然竟然（1）这样的宏伟建筑，（）只⽤了⼗个⽉的时间就完成了。

（2）我们买种，翻地，播种，浇⽔，没过⼏个⽉，（）收获了。

因为……所以……如果……就……不但……⽽且……虽然……但是……即使……也……（3）（）我们展出的时装不是成⾐，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜⾊和式样。

（4）我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得⼤家的好评。

（5）（）花⽣的好处有这么多，（）⼤家都喜欢它。

⼆、课堂连线台我读了课⽂，了解到课⽂是按________的顺序来记叙的，围绕“花⽣”写了种花⽣、___ __、_________、_________。

综合题精彩赏析阁⽗亲说：“花⽣的好处很多，有⼀样最可贵：它的果实埋在地⾥，不像桃⼦、⽯榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实⾼⾼地挂在枝头上，使⼈⼀见就⽣爱慕之⼼。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不⽴刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

一、看拼音写词语。

bō zhòn jiāo shuǐfēn fùzhà yóuài mù二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.我们把买来的种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng)在地里，没过几个月，居然收获了。

2.花生的价格便(pián biàn)宜，买起来也很方便(pián biàn)。

3.我们谈到深夜才散(sǎn sàn)，桌上只剩些零散(sǎn sàn)的花生壳。

三、比一比，再组词。

亩( ) 播（) 亭( ) 慕( )奋( ) 插（) 停（）幕( )四、选择合适的关联词语填空。

（填序号）分辩分辨L花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出来它有没有果实。

2.小宁说:“花生的果实挂在枝上。

”小林( )道:“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。

”居然固然既然3、( )你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。

4、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。

5.花生的好处( )很多，但有一样最可贵。

五、按要求写句子。

1.花生味道很美。

花生可以榨油。

(用合适的关联词连成一句话)【在原句上补充】2.父亲说:“这是我对你们的希望?”(改为转述句)3.播种买种浇水翻地 (按顺序重新排列)六、阅读课文片段，回答问题。

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

我说:那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

作者：许地山我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。

那晚上天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

亩尝吩咐茅榨榴一、读拼音写汉字。

shōuhuòài mùtǐ miàn pǐnchánɡpián yí zhà yóu máo tínɡfēn fù二、辨字组词。

辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）三、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

1、我们家的后园有半亩空．（kōnɡ kònɡ）地。

2、我们姐弟几个都很高兴，买种．（zhǒnɡzhòn ɡ），翻地，播种．（zhǒnɡ zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。