高校专任教师应履行的岗位职责

高校教师的岗位职责高校教师是一份充满挑战和责任的职业，他们肩负着培养学生、传承知识和推动学术研究等重要使命。

本文将详细介绍高校教师的岗位职责，以及如何履行这些职责。

一、教学职责高校教师的首要职责是进行教学工作。

他们应该根据教学计划和教材，合理安排授课内容和教学进度。

为了提高教学质量，高校教师应不断更新知识，关注教学方法和理论的发展，积极参与教学研讨会和学术交流活动。

同时，高校教师应重视培养学生的学术能力和创新思维。

他们应鼓励学生主动参与课堂讨论和实践活动，帮助他们培养批判性思维和问题解决能力。

此外，高校教师还应及时给予学生反馈和指导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。

二、科研职责作为高校教师，科研工作也是他们的重要职责之一。

高校教师应积极参与学术研究项目，深入研究自己专业领域的前沿问题，并进行创新性的研究。

他们应撰写科研论文，并参与学术会议和专业讲座等学术交流活动，提升自己的学术影响力。

此外，高校教师还应培养学生的科研能力，帮助他们进行科研项目的策划和实施。

他们应指导学生进行文献检索和实验设计，并对研究成果给予适当评价和指导。

通过科研工作，高校教师能够加深对专业知识的理解和掌握，并为学生提供更全面的教育。

三、指导职责高校教师还承担着指导学生的职责。

他们应为学生提供学业和生活方面的指导，帮助他们克服困难，解决问题。

高校教师应倾听学生的需求和困惑，耐心解答他们的问题，并给予适当的建议和指导，帮助学生充分发展自己的潜能。

此外，高校教师还应为学生提供职业规划和就业指导。

他们应关注社会就业市场的变化和需求，为学生提供就业信息和职业发展建议。

通过指导工作，高校教师能够帮助学生更好地规划未来，实现自己的人生目标。

四、社会服务职责高校教师还有社会服务的职责。

他们可以积极参与地方社区的教育活动和公益项目，为社会做出贡献。

高校教师可以组织学生参加社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

同时，高校教师还可以为企业、政府和社会团体提供专业咨询和培训服务，为社会发展做出积极贡献。

高校教师岗位职责（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高校专业教师的基本职责（五篇）第一篇：高校专业教师的基本职责教师的基本职责教学工作是学校的中心工作，为加强教学工作的规范化管理，使教师明确在承担各项教学任务中的职责，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，提高教学质量，特制定教师教学工作基本要求。

一、教师的基本职责（一）模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。

（二）坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。

（三）履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。

（四）树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。

（五）刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。

（六）加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。

（七）全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

二、任课教师的资格和职责（一）学校实行教师资格制和职务聘任制，承担教学工作的教师必须具有高等学校教师资格并被学校聘用。

任课教师受聘期间，在教学管理、教学工作考核、教学纪律等方面，接受所聘系（部）的指导并向聘任系（部）负责。

（二）对承担理论教学任务的教师实行教师负责制，对承担单独设置的实践环节教学任务的教师实行指导教师负责制。

（三）主讲教师、指导教师的主要职责是：1．严格遵循教学计划和教学大纲规定，合理组织课程（实践环节）教学内容，制定课程（实践环节）进度计划。

2．负责选用或编写符合课程（实践环节）教学大纲要求、具有较高水平与一定特色的适用教材（指导书等），经系（部）同意后实施。

3．负责课程（实践环节）需用的模型、挂图、幻灯片、多媒体课件等教学手段的基本建设。

‎‎‎‎高校教师岗‎位职责及任‎务篇一：‎大‎学教师岗位‎工作职责‎大学教师岗‎位工作职责‎‎一、副‎教授职务岗‎位基本职责‎：‎1‎、系统承担‎公共基础课‎、专业基础‎课或专业课‎的讲授，指‎导实习、社‎会调查、毕‎业设计；‎2、‎参与科研项‎目，每年公‎开发表本专‎业学术论文‎一篇及以上‎；‎3、指导或‎参与教育教‎学改革、专‎业建设、课‎程建设或实‎验室建设；‎主编或参与‎编写教材及‎教学参考书‎；‎4、担任班‎导师（“双‎肩挑”教师‎可不做此要‎求）；‎ 5、指‎导中青年教‎师；‎6、完成‎学校规定的‎教学和科研‎工作量；‎7、‎完成学校规‎定的其他教‎学、科研、‎公益服务工‎作。

‎‎二、讲师职‎务岗位基本‎职责：‎‎1、系统‎地担任一门‎以上课程的‎主讲，指导‎实习、社会‎调查、毕业‎设计；‎ 2、参‎与科研项目‎，任期内公‎开发表本专‎业学术论文‎两篇及以上‎；‎3、参与教‎育教学改革‎、专业建设‎、课程建设‎或实验室建‎设，参与教‎材及教学参‎考书编写；‎4‎、担任班导‎师（“双肩‎挑”教师可‎不做此要求‎）；‎5、完成‎学校规定的‎教学和科研‎工作量；‎6、‎完成学校规‎定的其他教‎学、科研、‎公益服务工‎作。

‎‎三、助教职‎务岗位基本‎职责：‎‎1、承担‎课程的辅导‎、答疑、批‎改作业、辅‎导课、实验‎课、实习课‎、组织课堂‎讨论等教学‎工作。

根据‎需要，经学‎校教务处批‎准，承担部‎分课程讲课‎工作；协助‎指导毕业实‎习、毕业设‎计；‎2、在教‎授或副教授‎的指导下，‎不断提高科‎研能力，任‎期内公开发‎表本专业学‎术论文一篇‎及以上；‎3、‎参加实验室‎建设，参加‎组织和指导‎生产实习、‎社会调查等‎方面的工作‎；‎4、担任班‎导师或辅导‎员工作；‎5、‎完成学校和‎系（部、院‎）规定的其‎他工作；‎6、‎完成学校规‎定的其他教‎学、科研、‎公益服务工‎作。

‎四、高级‎实验师岗位‎基本职责：‎‎1、‎负责解决本‎岗位复杂疑‎难的技术问‎题；‎2、培养‎和指导中级‎专业技术人‎员，对本专‎业业务建设‎做出重要成‎绩；‎3、积极‎参与纵横向‎课题，完成‎学院下达的‎科研任务；‎4‎、完成实验‎室各项建设‎和工作任务‎。

高校教师岗位说明书(精选)高校教师岗位说明书一、岗位概述高校教师是指在高等教育机构从事教学、科研和教师培训工作的专职人员。

高校教师需具备博士或硕士学位，并能够熟练运用所从事学科的基本理论和专业知识。

二、岗位职责1. 教学任务：承担所授学科的课程教学工作，包括教学计划设计、教材选用、课堂教学和学生评价等。

2. 科研工作：开展学术研究项目，参与学科领域的科研活动，发表学术论文，提升学术水平。

3. 指导学生：指导学生进行科研训练、毕业设计和论文撰写，引导学生的学术发展。

4. 教师培训：参与学校的教师培训工作，为其他教师提供专业指导和培训。

5. 学科建设：参与学校学科建设工作，包括学科规划、教材建设和课程改革等。

三、任职要求1. 学历要求：持有博士或硕士学位，相关学科专业；具备学术背景和研究能力。

2. 教学能力：具有良好的教学素养，熟悉所授学科的教学内容，能够灵活运用不同的教学方法。

3. 科研实力：具备较强的科研能力，有扎实的学科基础，能够独立进行科研项目并有一定的科研成果。

4. 专业知识：掌握学科领域的最新理论和发展动态，具备较高的学术造诣，能够对学科进行深入研究和探索。

5. 团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与同事密切合作，积极参与学科团队建设和学术交流。

四、职业发展高校教师职业发展途径多样，包括晋升评聘、研究生导师资格、学科带头人等。

教师在教学、科研和管理等方面不断提高专业水平，可以获得更高职位和荣誉。

五、薪酬待遇高校教师的薪酬待遇通常由基本工资、绩效工资和补贴组成。

薪酬水平与教师的职称、学术成果和教学质量有关，具体待遇根据学校和岗位不同而异。

六、福利待遇高校教师享受完善的福利待遇，包括养老保险、医疗保险、住房补贴、带薪假期和职业培训等。

教师还可以获得学校提供的科研经费和学术交流机会。

七、工作环境高校教师工作环境良好，学校提供适宜的办公场所和教学设施。

教师可与同事进行合作交流，共同推进学科和学校的发展。

高职院教师岗位职责========岗位背景高职院教师是指在高等职业学院从事教学和科学研究工作的专业人员。

随着我国高等教育事业的发展，高职院教师的角色日益重要，他们在培养人才、推动技能教育、促进产学研结合等方面发挥着重要的作用。

本文将详细介绍高职院教师的职责和工作内容。

岗位职责1. 教学工作高职院教师的首要职责是进行教学工作。

他们需要根据教学大纲和教学计划，组织和开展课堂教学。

教师们应该在教学中认真贯彻的教育方针，积极培养学生的实践能力和创新思维。

在教学过程中，教师要不断改进自己的教学方法和手段，使学生更好地掌握相关专业知识和技能。

2. 教材和课程建设高职院教师还要参与教材和课程建设工作。

他们需要开发和更新教材，根据行业需求和学科前沿，制定和修订课程大纲和教学计划。

教师们应该密切关注相关领域的最新发展，不断更新自己的知识水平，并将最新研究成果融入到教学中。

3. 科研工作高职院教师也要进行科研工作。

他们要积极参与科研项目的申报和承担，深入研究相关学科领域，推动学科的发展。

教师们应该积极投稿学术论文，在相关学术期刊上发表高质量的科研成果。

此外，教师还要参与学科竞赛和评奖评优工作，为学院赢得更多的荣誉。

4. 实践教学和产学研结合高职院教师的另一个重要职责是组织和指导学生的实践教学活动，并推动产学研结合。

他们要根据行业需求，组织学生参与实习、实训和项目实践活动，帮助学生掌握实际操作能力。

教师们还要积极与企业和科研机构合作，开展联合科研项目，促进产学研结合，提高学生成果转化的效率。

5. 学生指导和管理高职院教师还要负责学生的指导和管理工作。

他们要关心学生的学习和生活情况，积极进行学生心理健康辅导和学业指导。

教师们要及时发现和帮助学生解决学习和生活中的问题，帮助学生健康成长。

此外，教师还要参与招生和课程评估工作，为学院的发展和提升做出贡献。

6. 继续教育和自我提升高职院教师还要进行继续教育和自我提升。

教师们要关注教育改革的新要求和发展趋势，学习和领会新的教学理念和方法，并将其应用到教学实践中。

高校教师岗位职责
一、教学工作
1.讲授课程内容，包括准备教学计划、授课、布置作业等，确保教学质
量。

2.辅导学生学习，解答学生问题，提升学生学习效果。

3.参与教材编写和教学改革，不断提升教学水平。

4.组织课外学术活动，引导学生积极参与学术交流。

二、科研工作
1.参与学校科研项目，完成科研任务，发表学术论文。

2.指导学生进行科研工作，培养学生科研兴趣和能力。

3.参与学科建设和学术交流，提升学校学术声誉。

三、学生管理
1.参与学生思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、世界观。

2.维护校园秩序，帮助学生解决生活、学习问题。

3.参与学生评优选拔工作，激励学生能力发展。

四、学术服务
1.参与学校学术评议和决策，为学校学术建设提供意见和建议。

2.与同行交流合作，促进学科发展和学术交流。

3.开展学科普及活动，传播学术知识，提升学术影响力。

五、职业发展
1.参加教师培训和专业进修，不断提升自身教育教学水平。

2.积极参与学校教师评优选拔，争取进一步晋升职称。

3.关注教育政策和学科发展动态，指导自身职业发展规划。

以上是高校教师岗位的主要职责，教师应当熟练掌握教学科研技能，关心学生成长，积极参与学术活动，促进学校学术建设，不断提升自身综合素质和职业发展水平。

大学教师岗位职责范文一、教学工作1. 开展本专业课程的教学工作，负责教学计划的执行，并根据教学大纲，设计、修改、改进教学大纲和教学内容；2. 组织并参与相关课程的教学及实践教学活动，培养学生的创新能力和实践能力；3. 制定教学计划，确保教学进度和课程质量，评估学生学术能力的指标和标准；4. 组织学生的作业、实验、考试及答辩活动，评估、反馈学生的学习情况，提供必要的教学指导；5. 积极参与教学资源的开发和更新，关注教学方法和教学手段的改进；6. 指导学生科研项目及毕业论文，提出评议意见，指导学生进行学术研究，培养学生的科研能力；7. 参与教育教学研究，参与科研项目、课程教材的编写，提出教育教学方案的改进意见。

二、学科建设1. 参与学科建设规划，负责本学科方向的研究方向、学科方向、教材建设的规划和改进；2. 参与制定学科发展目标、发展规划和重点课题，在学术会议上发布学术成果；3. 查阅国内外学术文献，对本学科的发展趋势有所了解，对学科有深入研究；4. 参与学科评估，定期对学科建设进行评估并提出建设意见；5. 推动学科建设，参与学术交流及学科研究，提高学科影响力和学术水平。

三、科研工作1. 在本专业领域开展科研工作，参与科研项目的申报、实施、总结，并参与科研论文的发表；2. 指导本专业学生的科研工作，提供学术指导，推进学生科研项目的开展；3. 参与科研信息收集和科研成果的评估，对本专业领域的前沿知识有所了解；4. 参与本学科及学校的学术交流活动，进行学术报告和学术讲座；5. 积极参与学术研究团队的建设和日常管理，提高学术研究水平和研究成果的质量。

四、学生管理1. 参与学生的日常管理工作，关注学生的学习情况和生活困难，及时解决学生的问题；2. 组织并参与班级管理工作，督促学生的学习进展和学术表现；3. 参与学生奖励和惩戒工作，鼓励学生的学术进步和积极表现；4. 提供学生课程选修指导，引导学生发展个人学术兴趣和特长。

高职院校教师岗位职责高职院校教师的岗位职责包括：1. 讲授课程：高职院校教师负责为学生教授相关课程知识，包括理论知识和实践技能的传授。

2. 教学设计：制定教学计划和课程设置，设计教学内容和教学方法，提供学生学习的指导和支持。

3. 学生指导：指导学生学习，提供学术和职业发展建议，解答学生的问题，帮助学生解决学习和生活中的困惑。

4. 考核评价：制定考试和评价制度，组织考试，评阅学生作业和试卷，给予学生评价和反馈，帮助学生改进学习成绩。

5. 课程开发：参与新课程的开发和改进，更新教材和教学资源，提高教学质量和教学效果。

6. 科研工作：参与科研项目，进行教育教学研究，发表学术论文，提升教学水平和专业知识。

7. 课外活动：参与学校的各种教育活动，如学术研讨会、实践实习指导等，丰富学生的学习经验。

8. 校务管理：参与学校的行政工作，如学院会议、教务工作组织等，协助学校完成各项管理任务。

总之，高职院校教师的岗位职责是为学生提供优质的教育教学服务，帮助学生提升自身能力和素质，培养合格的职业人才。

高职院校教师岗位职责（二）副教授五级职责：1、每学年系统地承担一门或以上专业课(或专业基础课)的教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。

2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。

3、协助系部实施专业教学团队建设，指导和培养年轻教师。

4、掌握本行业的职业和岗位现状与发展变化，对学院专业建设、课程建设提出具有前瞻性的意见。

根据高职教育特点和市场需求，主持或指导专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。

5、主持或指导专业建设、课程建设、实验实训基地建设以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目研究。

6、指导校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。

专任教师职责范文专任教师是学校教育教学工作的主体，承担着重要的教育教学任务。

作为专任教师，他们需要具备一定的专业素养和职业责任心，承担起以下职责：1.教学责任：专任教师的首要职责是进行教学工作。

他们要根据教育教学大纲和学校的教育教学要求，制定教学计划，组织并开展教学活动。

他们要根据学生的实际情况和学习特点，设计教学内容和教学方法，培养学生的学习能力和综合素质，使学生获得知识和技能。

他们还要对学生进行教育教学评价，帮助学生发现和解决学习问题。

2.学生管理责任：专任教师还有学生管理责任。

他们要积极关心学生的身心健康，促进学生全面发展。

他们要引导学生遵守学校的规章制度，培养良好的学习和行为习惯。

他们要与学生家长保持良好的沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，共同关注学生成长和学习进步。

3.参与教研活动：专任教师还要积极参与学校的教研活动。

他们应该关注教育教学和发展的前沿动态，参加教研讨论和学科研讨会，提高自身的教学水平和教学研究能力。

他们要结合学校教学实践，开展教育教学研究，提出教学的建议和方案。

他们要通过教研活动的参与，与同行交流经验，相互学习，共同推动学校教育教学的发展。

4.自我学习和进修：专任教师要不断学习和提升自己的教育教学水平。

他们要通过阅读教育教学专业书籍和论文，参加培训和学习班，了解最新的教育教学理论和实践。

他们要不断反思自己的教学工作，改进自己的教育教学方法，提高自己的教育教学效果。

5.积极参与学校管理：专任教师还有学校管理责任。

他们要积极参与学校的各项管理工作，遵守学校的各项规章制度，支持学校的各项工作。

他们要履行好班级和学校的各项工作职责，推动学校的科学发展。

总之，作为专任教师，他们要以教育为己任，全心全意为学生的发展负责，不断提高自身的教育教学水平和职业素养，为学生的成长和学校的发展做出自己的贡献。