黄冈中学理科实验班招生考试-蔡河中学冲刺精选练习7 元素化合物

精选练习9 物质的检验一、鉴别题：1.[03年山西题]不能将氯化钠、烧碱、硫酸镁三种无色溶液区分开的试剂是………………………（ ）A.酚酞B.硫酸铜溶液C.氢氧化钡溶液D.稀盐酸2.[03年肇庆题]下列试剂中，能将Na 2CO 3溶液、Ba(OH)2溶液、NaCl 溶液一次鉴别出来的是…………（ ）A.稀盐酸 B ．稀硫酸 C ．澄清石灰水 D ．石蕊试液3.[04年广西题]下列各组溶液中，不另加试剂则无法鉴别的是………………………………………（ ）A.NaOH 、Na 2S04、MgSO 4、NH 4NO 3B.Na 2S04 、Na 2C03、BaCl 2、HClC.BaCl 2、AgN03、Na 2C03、HClD.KN03、NaCl 、AgN03、BaCl 24.[04年肇庆题]下列各组物质的溶液，不加其他试剂就能鉴别的是…………………………………（ ）A.Na 2CO 3、H 2SO 4、HCl 、NaOHB.NaCl 、KNO 3、FeCl 3、NaOHC.Na 2CO 3、BaCl 2、HNO 3、NaClD.AgNO 3、NaCl 、HCl 、KNO 35.[04年复赛题]下列各组物质，只要无色酚酞试液及相互反应就能区别开来的是………………（ ）A.NaOH 、HCl 、H 2SO 4B.NaOH 、HCl 、NaClC.Na 2CO 3、HCl 、NaClD.NaOH 、Ca(OH)2、Ba(OH)26.[03年河南题]下列各组溶液：①FeCl 3、NaOH 、KOH 、HCl ②NaCl 、BaCl 2、NaOH 、CuSO 4③HCl 、NaCl 、AgNO 3、NaNO 3④H 2O 、HCl 、Ba(OH)2、Na 2CO 3不用其他试剂即能鉴别出来的是………………………………………（ ）A.①②B.②③C.③④D.②④7.[03年山西题]有五瓶失去标签的无色溶液，分别是盐酸、硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾溶液中的一种，现欲将它们区别开来，所加的试剂及先后顺序正确的是……………………………………………（ ）A.石蕊试液、AgNO 3溶液、稀HNO 3B.BaCl 2溶液、酚酞试液、AgNO 3溶液C.酚酞试液、BaCl 2溶液、AgNO 3溶液D.石蕊试液、BaCl 2溶液8.[03年黑龙江题]有A 、B 、C 、D 四种无色溶液，它们可能是Na 2CO 3、AgNO 3、BaCl 2、HCl ，将它们两两混合的现象如右图。

1 精选练习4酸与碱1、下列物质放到水里能导电的有………………………………………………………（ ）A 、食盐B 、酒精C 、白糖D 、二氧化锰2、下列电离方程式都不正确的组合是…………………………………………………（ ） ①NaOH →Na + +OH ˉ ②H 2SO 4→H 2++SO 42- ③Al 2(SO 4)3→Al 23++(SO 4)32-④Ca(OH)2→a 2++2OH ˉ ⑤2AgCl →Ag + +2Cl ˉ ⑥Na 2CO 3→2Na ++CO 32-A 、②③⑤B 、①④⑥C 、①②③⑤D 、②③④⑥5、1923年丹麦化学家布朗斯特提出一种理论叫酸碱质子论，人为规定凡是能够释放质子（H +）的任何物质（包括分子或离子）都是酸，任何能接受质子的分子或离子都是碱，根据这一理论，下列各项即属于酸又属于碱的是……………………………………………（ ）A 、HNO 3B 、H 2SO 4C 、OH ˉD 、HCO 3ˉ9、现有Fe 、MgO 、NaOH 溶液、CuSO 4溶液、稀硫酸五种物质，两两混合后，能发生的反应共有…………………………………………………………………………………………（ ）A 、3个B 、4个C 、5个D 、6个10、如图是实验室制取某种气体的装置图，锥形瓶里的固体和向长颈漏斗内加入的液体可能是………………………………………………（ ）A 、铜片和稀盐酸B 、石灰石和浓硫酸C 、铁片和浓硫酸D 、石灰石和稀盐酸11、下列反应不能一步实现的是…………………………………（ ）A 、Fe →FeCl 2B 、Fe 2O 3→FeC 、Fe →Fe(OH)2D 、Fe 2O 3→Fe(OH)312、下列各组物质中的两种物质充分混合，不能发生发生反应生成沉淀的是………（ ）A 、生石灰与氯化铜溶液B 、氯化铁溶液和烧碱C 、氯化钙溶液与二氧化碳气体D 、碳酸钠溶液与氢氧化镁13、下列各组物质在溶液中能大量共存的是…………………………………………（ ）A 、NaCl 与K 2SO 4B 、Na 2CO 3与Ba(OH)2C 、NaOH 与HClD 、MgCl 2与AgNO 318、甲、乙两种金属分别与足量的稀硫酸反应，当产生的氢气质量相等时，参加反应的甲、乙两种金属的质量比为3∶4，则甲、乙两种金属分别是…………………………………（ ）A 、Mg 和AlB 、Al 和MgC 、Al 和FeD 、Mg 和Fe19、测得某溶液中仅含有Na +、Mg 2+、SO 42-、Cl ˉ 四种离子，其中Na +、Mg 2+、Cl ˉ的个数比4∶5∶8。

2019年黄冈中学自主招生(理科实验班)预录考试化学模拟试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共60分。

考试时间60分钟。

可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 S:32 N：14 Na:23 Mg:24Cu:64 Al：27 Fe：56 Zn：65 Ca：40第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题有一个或两个选项符合题意）1．下列自然现象的过程一定为化学变化的是A．温室效应B．云雾消失C．冰川融化D．形成酸雨2．“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。

在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%。

在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需其他的反应物是A．CO和CH3OH B．CO2和H2O C．H2和CO D．CH3OH和H2 3．下列说法中，正确的是A．含氧化合物一定是氧化物B．纯净物不一定是由同种分子构成C．由同种元素组成的物质一定是单质D．能分解出氧气的化合物可能是氧化物4．向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。

下列情况不可能存在的是A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2+、Zn2+ C．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+D．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Cu2+、Zn2+ 5．粗食盐中常含CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质，需加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和盐酸（均过量），通过过滤、蒸发，可制得精盐，所加四种溶液的顺序不正确的是A．NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl B．BaCl2、Na2CO3、NaOH、HClC．Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl D．BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl6．1~18号元素中X元素的原子最外层数是内层电子数之和的1/5，Y元素是空气中含量最多的元素，Z元素的地壳中含量最多的元素。

湖北省黄冈中学2024年中考冲刺卷化学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．飞艇内可填充的气体是（）A．氦气B．氧气C．空气D．氮气2．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（）A．空气、水、氧气B．氮气、氯酸钾、钢C．石油、熟石灰、石墨D．冰水混合物、纯碱、干冰3．A~H是初中常见的物质，已知A~G七种物质均含有同一种元素，D的相对分子质量为100，可用作建筑材料。

它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

下列说法中不正确的是A．A为一种单质，D为碳酸钙B．可能涉及四种基本反应类型C．E、F的物质类别可能相同，也可能不同D．H的浓溶液具有挥发性4．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．向一定量的稀硫酸中加入锌粒B．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C．向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D．加热一定质量的KClO3和MnO2混合物制O25．下列说法中正确的是A．同种元素可以组成混合物B．地壳中含量最多的元素是硅元素C．纯净物都是由同种分子构成的D．分子和原子的区别是分子可分，原子不可分6．下列做法不安全的是A．发现有人触电，先切断电源再救人B．使用氢氧化钠时戴上防护眼镜C．直接品尝味道鉴别实验室的蔗糖D．与灯泡串联的开关安装在火线上7．下列说法正确的是A．花香四溢说明分子在不断运动B．分子在化学变化中不能再分C．不同元素的本质区别是中子数不同D．原子不能直接构成物质8．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法正确的是（A．X＝9B．丁一定是化合物C．丙一定是催化剂D．参加反应的甲和乙质量比为14：269．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是A．生活中常用煮沸的方法软化硬水B．可用肥皂水区别硬水和软水C．在电解水实验中，玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为2:1 D．水沸腾时可冲起壶盖，说明水分子变大10．下列是某同学根据所学化学知识对生活常识的归纳，其中有错误的是A．“百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同B．食物中所含的营养物质糖类、油脂的组成元素相同C．发现煤气泄漏，应该立刻关闭气阀、打开门窗D．重金属中毒，可喝鲜牛奶或豆浆解毒11．按下列实验装置进行相关实验，其中能达到实验目的是A．检验氧气B．验证质量守恒定律C．硬水软化D．加热液体12．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．向一定量硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液B．加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物C．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水D．向一定量氢氧化钠溶夜中滴入稀盐酸二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．生活中处处有化学，化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．下列食物中，能提供大量维生素的是______（填字母序号）；厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是______（填字母序号）；厨房中常用加碘盐作为调味品使用，加碘食盐中含有NaCl和KIO3，据此判断加碘食盐是______（填“纯净物”或“混合物”），KIO3中碘元素化合价为______；厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是______；煤曾经是厨房中的主要燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前我们把煤粉加工成略大于乒乓的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔．请你分析这种变化的优点是______．小明家现在厨房用的燃料是天然气，天然气是主要成分是CH4，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为______．炒菜时油锅中的油不慎着火，可迅速用锅盖盖灭，灭火的原理是______．14．化学与我们的生活息息相关。

冲刺专题一与气体有关的实验问题一、基本思路：二、气体的发生装置：气体发生装置的选择原则：根据要制取的气体所需的反应条件（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（药品）和生成物的状态等来确定。

三、气体的收集装置：收集装置的选择原则是：根据气体的水溶性和密度以及是否能与水或空气反应来确定。

1、现有A、B、C、D、E、F六种装置（如下图）：回答下面的问题：⑴将实验室制取O2、、H2、和CO2、应选用的发生和收集装置填入下表中（填装置图的字母代号，下同）：⑵实验室做木炭还原氧化铜并检验生成的气体的实验时，应选用装置和装置连接，并对其中的装置应做的改动是。

四、气体的净化（除杂和干燥）装置：解答对混合气体进行除杂、干燥实验的相关问题，可参考下列规律：①考虑干燥与除杂顺序时，若采用溶液除杂，则先除杂后干燥．．．．．．。

②接口的连接：洗气装置应“长进短出”；球形干燥管的连接一般是“粗进细出”；Ｕ形干燥管和玻璃管（盛装碳粉或氧化铜）则无特殊要求，一般按照仪器接口的字母顺序连接。

③尾气的处理，常采用吸收或点燃两种方法。

2、下列装置是一种改进的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置。

（1）写出装置A中发生反应的化学方程式：___________________________（2）根据装置B中出现的_______________________________现象，可以判断反应是否开始发．．．生．，则装置B中的试剂是______________，发生反应的化学方程式为________________________。

（3）装置C的作用是_________________________________________________。

（4）收集在装置C中集气瓶里的气体是____________，该气体应怎样处理___________________。

3、某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反应的性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

精选练习6 物质的构成二、原子核外电子排布1、电子层的划分电子层(用n 表示)1、2、3、4……电子层符号K 、L 、M 、N …… 离核距离近−−−−→−远 能量高低 低−−−−→− 高 2、核外电子排布规律(1)各电子层最多容纳的电子数是2n 2(n 表示电子层)(2)最外层电子数不超过8个(K 层是最外层时，最多不超过2个)；次外层电子数目不超过18个；倒数第三层不超过32个。

(3)核外电子总是尽先排布在能量最低的电子层，然后由里向外从能量低的电子层逐步向能量高的电子层排布． 三、同位素定义：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。

（１）同位素中“同位”的含义：指在元素周期表中占据同一个位置的意思。

如氕、氘、氚，即同一元素的不同核素之间互称为同位素。

4．与OH -具有相同质子数和电子数的微粒是……………………………………( )A ．F -B ．NH 3C ．H 2OD ．Na ＋6．有两种气态单质A m 和B n ，已知2.4 g A m 和2.1 g B n 所含的原子个数相等，而分子数之比为2∶3．A 和B 的原子核内质子数都等于中子数，A 原子L 层电子数是K 层电子数的3倍．(1)A 、B 的元素符号分别是 、 。

(2)A m 中的m 值是 。

7．有相对原子质量均大于10的A 、B 两元素形成的两种化合物X 和Y ，已知等物质的量的X 和Y 的混合物的密度是相同条件下氢气的18.5倍，其中X 和Y 的质量比为3∶4.4．经测定X 的组成为AB ，Y 的组成为A n B ，试通过计算确定A 、B 两元素的名称．8． C —NMR(核磁共振)可以用于含碳化合物的结构分析，136C 表示的碳原子( )A ．核外有13个电子B ．核内有6个质子，核外有7个电子C ．质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子D ．质量数为13，原子序数为6，核内有7个中子【答案】1.BC 2.B 3.B 4.A1366.(1)A 、B 的元素符号分别为O 和N ． (2)A m 中的m 值为3．7.A 为氮 B 为氧。

冲刺专题二——化学计算可能用到的相对原子质量：Mn—55；Mg—24；Fe—56；Zn—65；Al—27；Ca—40；Cl—35.5；K—39；Cu—64；H—1；O—16；C—12；Na—23；S—32；N—14；Si—28；Ba—137一、平均值型计算选择题：例1：两种金属粉末的混合物30克，与足量的稀硫酸反应，只生成氢气1克，则这种混合物中的两种金属可能是（）A．Mg Al B．Zn Fe C．Mg Fe D．Al Fe【同题链接】1、一种不纯的铁，已知它含有铜、钙、镁的一种或几种金属杂质，5.6g这样的铁跟足量的稀H2SO4反应时，生成H20.2g，则该铁样品中一定含有的金属杂质是（）A．铜 B．镁 C．铝 D．钙2、把含有某一种氯化物杂质的氯化镁粉末95g溶于水后加入足量的AgNO3溶液，完全反应后生成白色沉淀300g，则氯化镁中的杂质可能是（）A．NaCl B．AlCl3 C．KCl D．CaCl23、在某铁的样品中可能含有Zn、Mg、Al、Cu等杂质金属中的2种,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应，得到0.20gH2，则此铁的样品中不可能含有的杂质金属组是（）A. Cu和MgB. Zn和AlC. Mg和AlD. Zn和Cu4、某不纯的氯化铵样品中，测得其中氮元素的质量分数为28%，则混主的一种杂质可能是①NH4HCO3②(NH4)2SO4③NH4NO3④CO(NH2)2（）A．只有① B．①③ C．②③ D．无法确定二、估算型选择题例2：20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后，滴入紫色石蕊试液是（）A．蓝色 B．紫色 C．红 D．无色【同题链接】1、相同质量的下列的物质中，铁的质量分数最高的是（）A．FeS B．FeCO3 C．Fe2O3 D．Fe3O42、由二氧化硫和三氧化硫组成的混合气体中，硫元素与氧元素的质量比可能是（）A. 1∶1B. 1∶1.25C. 1∶1.5D. 1∶23、由碳和氧两种元素组成的气体，经测定碳与氧两种元素的质量比为3：5，该气体是（）A.混合物B.纯净物C.化合物D.有机物三、特殊规律型选择题例3：某甲醛（HCHO）溶液中氢元素的质量分数为10%，则碳元素的质量分数正确的是（）A．12% B．10% C．8% D．6%【同题链接】1、已知NaHS 、MgSO 4、和NaHSO 3由组成的混合物中硫元素的质量分数为20%，则氧元素的质量分数为（ ） A.35% B.25% C.65% D.无法计算2、将Na 、Mg 、Al 分别放入盐酸溶液中，反应结束后，放出氢气质量相同，其原因是（ ）A ．放入Na 、Mg 、Al 的质量相同B ．放入Na 、Mg 、Al 的质量比是23:12:9和足量盐酸反应C ．放入过量的Na 、Mg 、Al ，而盐酸为同质量分数、同体积、同质量。

冲刺专题四——图表、数据类题目1.表格数据类：这类目题以给出的一组或多组数据为条件，通过对表格中数据的分析、对比思维等思考行为，回答问题或进行计算，是广东中考化学试题中最常见的一种题型。

[05广东] 14．为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验田地里施用等量有效成份的化肥，对小麦的产量进行对比研究。

下表显示三年实验的结果：(“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥) 根据下表，以下说法中错误的是 ( )A C ．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好D ．同时施用含有N 、P 、K 的化肥可获得最大的小麦产量[06广东] 12．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。

下表是不同金属氧化物作催化剂，氯酸钾剧烈反应时的温度：实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）A[06广东] 16．(3分)某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦新课题急剧下降。

经农场技术员测定：雨水pH 约为4、土壤pH 约为5。

已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：。

⑵若继续种小麦，你认为最好选用以下(填编号) 试剂来改良土壤。

①工业盐酸②熟石灰③纯碱⑶该地区形成酸雨的主要原因是。

[06广东] 18．(3分)苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：⑴取样品约1g放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没有溶解，原因是。

⑵将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加少量蒸馏水，然后趁热过滤。

趁热过滤的目的是。

⑶将所得滤液，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。

[08广东] 9．20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。

则下列叙述正确的是( )A．②中所得溶液是饱和溶液B．20℃时10g水最多能溶解4g NaCl C．③④溶液的溶质质量分数相等D．①所得溶液的溶质质量分数为20％[07广东]19．(5分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具。

精选练习9 物质的检验一、鉴别题：1.[03年山西题]不能将氯化钠、烧碱、硫酸镁三种无色溶液区分开的试剂是………………………（）A.酚酞B.硫酸铜溶液C.氢氧化钡溶液D.稀盐酸2.[03年肇庆题]下列试剂中，能将Na2CO3溶液、Ba(OH)2溶液、NaCl溶液一次鉴别出来的是…………（）A.稀盐酸 B．稀硫酸 C．澄清石灰水 D．石蕊试液3.[04年广西题]下列各组溶液中，不另加试剂则无法鉴别的是………………………………………（）A.NaOH、Na2S04、MgSO4、NH4NO3B.Na2S04 、Na2C03、BaCl2、HClC.BaCl2、AgN03、Na2C03、HClD.KN03、NaCl、AgN03、BaCl24.[04年肇庆题]下列各组物质的溶液，不加其他试剂就能鉴别的是…………………………………（）A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaOHB.NaCl、KNO3、FeCl3、NaOHC.Na2CO3、BaCl2、HNO3、NaClD.AgNO3、NaCl、HCl、KNO35.[04年复赛题]下列各组物质，只要无色酚酞试液及相互反应就能区别开来的是………………（）A.NaOH、HCl、H2SO4B.NaOH、HCl、NaClC.Na2CO3、HCl、NaClD.NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)26.[03年河南题]下列各组溶液：①FeCl3、NaOH、KOH、HCl ②NaCl、BaCl2、NaOH、CuSO4③HCl、NaCl、AgNO3、NaNO3④H2O、HCl、Ba(OH)2、Na2CO3不用其他试剂即能鉴别出来的是………………………………………（）A.①②B.②③C.③④D.②④7.[03年山西题]有五瓶失去标签的无色溶液，分别是盐酸、硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾溶液中的一种，现欲将它们区别开来，所加的试剂及先后顺序正确的是……………………………………………（）A.石蕊试液、AgNO3溶液、稀HNO3B.BaCl2溶液、酚酞试液、AgNO3溶液C.酚酞试液、BaCl2溶液、AgNO3溶液D.石蕊试液、BaCl2溶液8.[03年黑龙江题]有A、B、C、D四种无色溶液，它们可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl，将它们两两混合的现象如右图。

冲刺专题一与气体有关的实验问题一、基本思路：二、气体的发生装置：气体发生装置的选择原则：根据要制取的气体所需的反应条件（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（药品）和生成物的状态等来确定。

三、气体的收集装置：收集装置的选择原则是：根据气体的水溶性和密度以及是否能与水或空气反应来确定。

1、现有A、B、C、D、E、F六种装置（如下图）：回答下面的问题：⑴将实验室制取O2、、H2、和CO2、应选用的发生和收集装置填入下表中（填装置图的字母代号，下同）：应选用装置和装置连接，并对其中的装置应做的改动是。

四、气体的净化（除杂和干燥）装置：解答对混合气体进行除杂、干燥实验的相关问题，可参考下列规律：①考虑干燥与除杂顺序时，若采用溶液除杂，则先除杂后干燥．．．．．．。

②接口的连接：洗气装置应“长进短出”；球形干燥管的连接一般是“粗进细出”；Ｕ形干燥管和玻璃管（盛装碳粉或氧化铜）则无特殊要求，一般按照仪器接口的字母顺序连接。

③尾气的处理，常采用吸收或点燃两种方法。

2、下列装置是一种改进的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置。

（1）写出装置A中发生反应的化学方程式：___________________________（2）根据装置B中出现的_______________________________现象，可以判断反应是否开始发生．．．．，则装置B中的试剂是______________，发生反应的化学方程式为________________________。

（3）装置C的作用是_________________________________________________。

（4）收集在装置C中集气瓶里的气体是____________，该气体应怎样处理___________________。

3、某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反应的性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。