五年级资料袋、综合性学习、日积月累等练习

日积月累练习题学校-------------------班级----------姓名-------------成绩----------1、天行健，___________________________________.《》2、有志不在____________,无智___________________。

《》3、莫等闲，______________,___________________。

《》4、少年易老______________,_______________________。

《》5、路曼曼____________________,________________________。

《》6、不积眭步，_____________________;_____________,___________________。

《》7、地满红花_____________,_________________________( 联)8、一夜五更，_________________三秋九月，__________________( 联)9、翠翠红红，__________________风风雨雨，_________________( 联)10、楼外青山，_______________，_______________池边绿树，_______________,_________________（联）11、________________----生死之交 12、孔明借东风-----_______________13、关公赴会——____________ 14 、徐庶进曹营-----_______________15、_____________——无（吴）用 16、孙猴子的脸-----________________17、你若要喜爱__________________,你就得___________________________( 国______)18、_____________________!哦，西风啊，________________,_________________( 国____)19、果实的事业是__________,花的事业是_______,但还是________________________.( 国________)20、假如生活欺骗了你，___________,也__________,___________________________,相信吧，____________________________________.——（国）________ 21、写--------------------文质（）（）（）（）堂堂（）背（）腰身（）力（）22、写_____（）（）奕奕（）（）春风（）头（）气目（）口（）23、写_____( )( )如飞活（）乱（）大（）大（）点（）哈（）24、写____（）声（）语（）舌如（）（）（）动听（）重（）长25、写_____( )（）填海（）（）移山（）（）茹苦任（）任（）26、写_____（）（）卓绝百（）不（）千里（）（）（）（）相照27、写_____风雨（）（）（）（）不屈（）（）忠心全（）全（）28、写_____（）（）尽瘁扶（）（）困（）汤（）火冲（）（）阵29默写浪淘沙-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

五(上)语文期末复习重点日积月累综合练习1.那雪白的，那全身的，那铁色的，那青色的，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌。

2.我说：“那么，人要做，不要做，而对别人。

”3.桂花盛开的时候，不说，前后左右十几家邻居，浸在桂花香里的。

4.桂花摇落以后，挑去，晒上，收在，可以加在，过年时还可以做。

全年，整个村子都桂花的香气里。

日积月累(一)《蝉》这首诗的作者是朝的。

饮，出。

声，藉。

1.每年汛期，，。

山洪过后，人们出工、、、，来来去去，必须。

2.家乡有一句“”的俗语。

搭石，原本就是，踩上去会活动，走得快才容易保持。

人们走搭石不能，也不能突然。

前面的人突然，后边的人没处，就会。

3.每当、，一行人走搭石的时候，动作是那么！前面的脚来，后面的上去。

嗒嗒的声音，像轻快的；，，给人画一般的。

4.一排排搭石，，，它们着故乡的，也着乡亲们美好的。

5.蔺相如到了，进宫见了，献上。

秦王双手捧住璧，一边看一边，十五座城的事。

6.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾，真不应该。

于是，他，背上，到蔺相如门上。

蔺相如见廉颇来，连忙出来。

从此以后，他们俩成了，保卫赵国。

7.人在奋力的时候，能够达到44千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的。

日积月累(二)1.不饱食以终日，。

2.，一日难再晨。

，岁月不待人。

3.莫等闲，，。

4.多少事，；天地转，。

一万年太久，。

5.牛郎照看那头牛挺周到。

他给牛吃嫩嫩的青草和干净的干草，让它喝干净的水；夏天天气热，就在树林里；冬天天气冷，就在山坡上。

他把牛身上刷得，不沾一点儿、。

6.他就牵着，拉着，头也不回，一直往前走，走出，走过，走到。

从那以后，他白天上山，柴装满一车，就让老牛，到集市上去；夜晚就让老牛在车旁边，自己睡在车上。

过了些日子，他在山前边盖了一间，又在草房旁边了一块地，种些，这就算安了家。

部编)五年级上册语文(日积月累练习)1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是谁？送行的是谁？在哪个地方？诗中提到了什么？2.盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

少年容易学，老难学成。

有许多事情，当趁现在去做，不要等闲度日。

3.《乞巧》的作者是谁？七夕节是哪一天？诗中描写了什么？有哪些人物？4.《示儿》的作者是谁？死者是谁？诗中表达了什么情感？与之相关的还有哪首诗？5.台屏声声鼓太平，福建闽南风一族诗（？）安居乐业正同人，何人守年丰？蜂黄蝶翠乱流连，流离失所生。

内忧外患，四面楚歌，百废待兴，民生困苦，内忧外患，时局艰难。

6.现在的责任不在别人，而完全在我们少年身上。

少年富有，国家就富有；少年独立，国家就独立；少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲；少年强于全球，国家就强于全球。

7.红日初升，满天红光。

霞光万道，鳞爪飞扬。

XXX试翼，风尘翕张。

干将发硎，壮志凌云。

天戴其苍，地履其黄。

前途似海，来日方长。

8.多么美好啊，春天和谐！多么壮观啊，国家繁荣！9.君子的行为应该是什么样子？居安思危，由俭入奢易。

一粥一饭，当思来之不易；养生须知，自保谨防未然。

10.《山居秋暝》的作者是谁？在什么时候写的？描写了什么景象？与之相关的还有哪些诗？11.《渔歌子》的作者是谁？描写了什么情景？有哪些人物？12.敏捷而好学，虚心好问，这是聪明人的特点。

读书有三个阶段，第一阶段是熟读，第二阶段是理解，第三阶段是记忆。

其中最重要的是第一阶段，其次是第二阶段，第三阶段最为次要。

有志者事竟成，有识者事必成，不敢为天下先，如探囊取物，如破竹之势，必定有恒心。

这三个特点是成功的关键。

--XXX观书有感》的作者是未知的，他住在XXX的土地上。

他在这个地方写下了自己的感受。

昨晚他来到江边，思考着人生的意义。

他认为，读书是一种重要的生活方式。

通过读书，人们可以了解到更多的知识和经验。

这些知识和经验可以帮助人们更好地理解自己的生活和周围的世界。

统编版五年级语文下册期中复习《古诗文及日积月累》专项练习（带答案）题型分析：“古诗文”的检测，主要题型有：①有关古诗文的作者、作品、年代等文学常识的填空、判断、选择和连线题；②古诗文的默写与补写题；③按要求填写古诗文名句题；④理解诗句的意思，体会作者思想感情题；⑤分析古诗文表现手法题；⑥理解古文字词题；⑦翻译古文句子题；⑧体会古诗文所蕴涵的哲理题。

知识点梳理一、1—4单元古诗文盘点第1课古诗三首(必背)四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

参考译文：白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。

小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。

稚子弄冰 [宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

参考译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在铜盆中的冰块脱下，用彩线串起，当做银钲，提在手中，轻轻敲打的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

村晚 [宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

参考译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。

拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

第9课古诗词三首(必背)从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

参考译文：边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光，孤城与玉门关遥遥相对。

将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。

秋夜将晓出篱门迎凉有感（唐）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

参考译文：黄河奔流入海，华山高耸入云。

夸张的手法表现北方河山的壮丽。

遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。

五年级上,下册日积月累（超实用版）第一篇：五年级上,下册日积月累(超实用版)五年级上册日积月累一单元：一日无书，百事荒芜。

（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。

（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。

（朱熹）二单元：悠悠天宇旷，切切故乡情。

（张九龄）浮云终日行，游子久不至。

（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。

（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。

（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

（刘著）三单元：四时之风春风能解冻，和煦催耕种。

裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

四单元：世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。

六单元：兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。

（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；近亲者，不敢慢于人。

（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（诸葛亮）七单元：同仇敌忾临危不惧勇往直前前赴后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉八单元：卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

五年级下册日积月累一单元：浪淘沙 [唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

二单元：天行健，君子以自强不息。

《周易》有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

五年级语文上册日积月累复习题第一单元：有关读书的名人名言1、朱熹有关说明读书方法的名言是2、颜真卿是一位大书法家，文学造诣也很高。

他写的一句有关勤奋读书的诗句是3、小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的名句来告诉他，多读书就能写好作文。

4、说明每日坚持读书重要性的一句名言是5、将好书比作良药的一句读书名言是6、我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言：第二单元：有关思乡思友的古代诗句1、，切切故乡情。

（张九龄）2、写杜甫思念李白的诗句是3、落叶他乡树，。

（马戴）4、望月思乡的古代诗句很多，我知道的有李白的，还有袁枚的5、，春生江上几人还？（卢纶）6、江南几度梅花发，。

（刘著）7、在外漂泊的游子，每到节日时就更加思念亲人，最能表达这种真情的诗句是第三单元：四时之风《四时之风》中描写冬风的诗句是：《四时之风》中描写夏风的诗句是：第四单元：谚语1、，只怕有心人。

2、，处处细留心。

3、和“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思相近的谚语是4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的大书法家，这真是5、宝剑锋从，梅花香自。

6、我能写一句有关励志的谚语：第六单元：有关诚信、孝敬、立志的名言警句1、中国人自古就重诚信，朋友之间尤其如此。

《论语》中说。

陈子昂说这些都是有关诚信的名言。

2、张三是个大孝子，每天都能做到：早请安，晚问好。

可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。

这真是：，__________________________。

3、我们都要做到：要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶；要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢有一丝怠慢。

这个名言就是：_________________ _____________，___________________________________________。

4、小明同学人小志大，他明白要实现远大的目标就要做到：__________________________ ____，_____________________________________。

日积月累练习题学校--------班级----------姓名-------------成绩----------1、天行健，___________________________________.《》2、有志不在____________,无智___________________。

《》3、莫等闲，______________,___________________。

《》4、少年易老______________,_______________________。

《》5、路曼曼____________________,________________________。

《》6、不积眭步，_____________________;_____________,___________________。

《》7、地满红花_____________,_________________________( 联)8、一夜五更，_________________三秋九月，__________________( 联)9、翠翠红红，__________________风风雨雨，_________________( 联)10、楼外青山，_______________，_______________池边绿树，_______________,_________________（联）11、________________----生死之交 12、孔明借东风-----_______________13、关公赴会——____________ 14 、徐庶进曹营-----_______________15、_____________——无（吴）用 16、孙猴子的脸-----________________ 17、你若要喜爱__________________,你就得___________________________( 国______)18、_____________________!哦，西风啊，________________,_________________( 国____)19、果实的事业是__________,花的事业是_______,但还是________________________.( 国________)20、假如生活欺骗了你，___________,也__________,___________________________,相信吧，____________________________________.——（国）________21、写--------------------文质（）（）（）（）堂堂（）背（）腰身（）力（）22、写_____（）（）奕奕（）（）春风（）头（）气目（）口（）23、写_____( )( )如飞活（）乱（）大（）大（）点（）哈（）24、写____（）声（）语（）舌如（）（）（）动听（）重（）长25、写_____( )（）填海（）（）移山（）（）茹苦任（）任（）26、写_____（）（）卓绝百（）不（）千里（）（）（）（）相照27、写_____风雨（）（）（）（）不屈（）（）忠心全（）全（）28、写_____（）（）尽瘁扶（）（）困（）汤（）火冲（）（）阵29默写浪淘沙----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------。

部编版五年级语文下册专项训练园地一——日积月累二浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今自上银河去，同到牵牛织女家。

园地二——日积月累1、天行健，君子以自强不息。

《周易》2、有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》3、莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》5、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

《荀子》园地三——日积月累地满红花红满地天连碧水碧连天﹙回文联﹚一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中﹙数字联﹚翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝﹙叠字联﹚楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边﹙顶针联﹚园地四——日积月累精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵园地五——日积月累刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变园地七——日积月累文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长园地八——日积月累你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金。

统编版五年级语文上册分类专项复习——日积月累及运用一、把下面的词语补充完整。

（18分）太平（）（）国（）民（）（）衣（）食安居（）（）政通（）（）人寿（）（）（）（）闭户（）（）拾遗（）（）日上兵荒（）（）流离（）（）生灵（）（）（）（）人亡（）（）遍野（）（）聊生（）忧（）患多事（）（）烽火（）（）二、古诗词积累填空。

（20分）1.垂缕饮清露，_________________________。

_________________________，非是藉秋风。

——[唐]虞世南《蝉》2.七夕今宵看碧霄，________________________________。

家家乞巧望秋月，________________________________。

——[唐]林杰《乞巧》3.________________________________，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，________________________________。

——[唐]张志和《渔歌子》4.半亩方塘一鉴开，________________________________。

问渠那得清如许？________________________________。

——[宋]朱熹《观书有感》其一________________________________，艨艟巨舰一毛轻。

________________________________，此日中流自在行。

——[宋]朱熹《观书有感》其二三、名言警句积累填空。

（16分）1._________________________，一日难再晨。

_________________________，岁月不待人。

——[晋]陶渊明2._________________，白了少年头，_________________。

——[宋]岳飞3.____________________________，不弃功于寸阴。

——[晋]葛洪4.多少事，_________________；_________________，光阴迫。

2024年部编版五年级下册语文教学计划【篇1】2024年部编版五年级下册语文教学计划一、教科书的编写思路1、双线组织单元，加强单元整合。

2、枪换阅读，构建三位一体的阅读体系。

3、重视方法指导，促进能力提升。

4、突显实践性，加强语言文字运用。

二、教材的基本结构本册教材共有23篇课文和一个综合性学习。

教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，综合性学习，思考练习，阅读链接，资料袋)，口语交际，习作，语文园地(交流平台，词句段运用，书写提示，初试身手，日积月累等)。

教材设计了8个单元主题，依次是：永远的童年、四大名著、遨游汉字王国、我的祖国、人物描写、困难面前、世界各地、风趣的语言。

第一单元为“童年往事”，安排了《古诗三首》、《祖父的园子》、《月是故乡明》、《梅花魂》等课文，主要让学生体会课文表达的思想感情。

第二单元为“古典名著之旅”，安排了《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》和《红楼春趣》等课文，本单元主要引导学生体会课文表达的思想感情。

第三单元为“综合性学习：遨游汉字王国”，安排了《汉字真有趣》、《我爱你，汉字》等阅读材料，让学生感受汉字的有趣，了解汉字文化。

学习搜集资料的基本方法。

第四单元为“家国情怀”，安排了《古诗三首》、《军神》、《青山处处埋忠骨》和《清贫》等课文，本单元主要引导学生通过动作、语言、神态的描写体会人物的内心。

第五单元为“描写人物”，安排了《人物描写一组》和《刷子李》等课文，本单元主要引导学生学习描写人物的基本方法。

第六单元为“思维的火花”，安排了《自相矛盾》、《田忌赛马》、《跳水》等课文，本单元主要引导学生了解人物的思维过程，加深对课文的理解。

第七单元为“异域风情”，安排了《威尼斯的小艇》、《牧场之国》、《金字塔》等课文，本单元主要引导学生体会景物的静态美和动态美。

第八单元为“幽默和风趣”，安排了《杨氏之子》、《手指》和《童年的发现》等课文，本单元主要引导学生感受课文风趣的语言。