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高中生物必修1知识点总结《分子与细胞》元素细胞膜 基质化学成分 结构与功能 细胞质化合物 细胞核 细胞器细胞 生物膜系统有丝分裂无丝分裂 细胞分裂 细胞分化、衰老、癌变 细胞工程 减数分裂高一生物内容构成（一）走近细胞植：营养、庇护、机械、输导植：根、茎、叶细胞组织分泌器官花、果、种动：上皮、结缔、肌肉、神经动：心、肝……运动、循环消化、呼吸病毒系统（动）个体单细胞种群群落泌尿、生殖多细胞神经、内分泌非生物因素Ⅰ号生态系统生产者生物圈生物因素消费者Ⅱ号分化者三、细胞学说内容（统一性）○从人体的解剖和观察入手：维萨里、比夏○显微镜下的重要发现：虎克、列文虎克○理论思维和科学实验的结合：施来登、施旺1．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2．细胞是一个相对独立的单位，既有它本身的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起感化。
3．新细胞可以从老细胞中产生。
在魏尔肖的修正中前进：细胞通过分裂产生新的细胞。
注：现代生物学的三大基石1.1838—1839年细胞学说 2．1859年达尔文进化论 3.1866年孟德尔遗传学四、结论除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统。
（二）组成细胞的分子基本：C、H、O、N（90％）大量：C、H、O、N、P、S、（９７％）K、C a、Mg元素微量：F e、Mo、Zn、Cu、B、Mo、CL等（２０种）最基本：C，占干重的48.４%,生物大分子以碳链为骨架物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
基础水：主要组成成分；一切生命活动离不开水无机物无机盐：对维持生物体的生命活动有重要感化化合物蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者／体现者核酸：携带遗传信息有机物糖类：主要的能源物质脂质：主要的储能物质结构元素组成C、H、O、N，有的还有P、S、F e、Zn、Cu、B、Mn、I等单体氨基酸（约20种，必需8种，非必需12种）化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。
高中生物：必修一各章节知识点图解，收藏收藏高中生物：必修一各章节知识点图解，收藏收藏！查看更多初中、高中知识，关注我哦，每天都更新！第一章走进细胞概念图汇编1.本章核心概念主要概念：细胞，组织，器官，系统。
个体，种群，群落，生态系统，生物圈，生命系统及层次。
真核细胞，原核细胞，病毒，细胞学说。
次要概念：原核生物，真核生物，拟核，细胞核，细胞膜，细胞质2.本章总概念图3.各节子概念图第1节——从生物圈到细胞1.1.1生命活动离不开细胞1.1.2生命系统的层次性第2节——细胞的多样性和统一性1.2.1原核细胞和真核细胞1.2.2细胞学说建立的过程第二章组成细胞的分子1.本章核心概念主要概念：大量元素，微量元素，最基本的元素。
氨基酸，蛋白质，核酸，核苷酸，糖类，脂质，结合水，自由水，无机盐。
次要概念：斐林试剂，双缩脲试剂，肽键，二肽，多肽，氨基，羧基，生物大分子，单体，多聚体2.本章总概念图3.各节子概念图第1节细胞中的元素和化合物2.1.2组成细胞的化合物第2节生命活动的主要承担者——蛋白质第3节遗传信息的携带者——核酸第4节细胞中的糖类和脂质2.4.2细胞中的脂质第5节细胞中的无机物2.5.2细胞中的无机盐第三章细胞的基本结构1.本章核心概念主要概念：细胞膜，细胞器，叶绿体，线粒体，内质网，高尔基体，核糖体，中心体，溶酶体，液泡，细胞质基质，细胞质，细胞核，生物膜系统次要概念：健那绿，细胞器膜染色质，核仁，核孔，核膜，糖被2.本章总概念图3.各节子概念图3.1 细胞膜——系统的边界3.2.1细胞器之间的分工3.2.2细胞的生物膜系统3.3 细胞核——系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出1.本章核心概念主要概念：被动运输，主动运输，自由扩散，协助扩散，胞吞，胞吐，生物膜的流动镶嵌模型次要概念：渗透作用，原生质层，质壁分离，选择透过性，磷脂双分子层，载体蛋白2.本章总概念图3.各节子概念图4.1 物质跨膜运输实例4.2.1生物膜结构的探索历程4.2.2流动镶嵌模型的基本内容4.3 物质跨膜运输的方式生物大师。
高一生物知识点总结图表一、细胞结构细胞是生物体的基本单位，它包含许多重要的结构和组成部分。
1. 细胞膜（Cell Membrane）- 组成：脂质双层- 功能：控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定2. 细胞质（Cytoplasm）- 组成：水、蛋白质、有机分子等- 功能：提供细胞内物质的媒介，进行代谢活动3. 细胞核（Cell Nucleus）- 组成：核膜、染色质、核仁等- 功能：存储遗传信息、控制细胞的生命活动二、细胞分裂细胞分裂是生物生长和繁殖的基本过程，分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
1. 有丝分裂（Mitosis）- 分期：前期、中期、后期、末期- 功能：细胞增殖和维持染色体数目的稳定2. 无丝分裂（Meiosis）- 分期：减数分裂一、减数分裂二- 功能：有性生殖过程中产生产细胞三、遗传与进化遗传是生物种群在进化中的基本机制，主要包括基因、染色体和遗传变异。
1. 遗传基因（Genes）- 定义：生物内部对遗传信息的基本单位- 类型：显性基因、隐性基因、等位基因2. 染色体遗传（Chromosomal Inheritance）- 定义：通过染色体传递遗传信息- 类型：常染色体遗传、性染色体遗传3. 遗传变异（Genetic Variation）- 定义：生物个体之间基因构成的差异- 原因：突变、基因重组等四、生物进化生物进化是生物种群逐渐改变并产生新物种的过程。
1. 进化理论- 达尔文的进化理论：物竞天择、适者生存- 进化因素：自然选择、遗传漂变、迁移、突变2. 人类进化- 历史：直立人、尼安德特人、智人- 进化证据：化石、遗传学、人类行为五、生态学和环境保护生态学研究生物与环境之间的相互关系，提倡人类保护环境和可持续发展。
1. 生态系统（Ecosystem）- 组成：生物群落、生物圈、环境因子等- 功能：物质和能量的循环2. 生物多样性（Biodiversity）- 定义：生物种类和数量的多样性- 重要性：维持生态平衡、保护基因库3. 环境污染（Environmental Pollution）- 类型：大气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等- 影响：破坏生态系统、危害人类健康六、遗传工程和生物技术遗传工程和生物技术利用遗传学和分子生物学的知识，进行基因的工程和利用。
高一生物必修一重点知识1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同★8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基R1HR2R1OHR219、DNARNA★全称脱氧核糖核酸核糖核酸★分布细胞核、线粒体、叶绿体细胞质染色剂甲基绿吡罗红链数双链单链碱基ATCGAUCG五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸代表生物原核生物、真核生物、噬菌体HIV、SARS病毒★20、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：ATP21、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖★③多糖：淀粉和纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）脂肪：储能；保温；缓冲；减压22、脂质：磷脂：生物膜重要成分★34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。
高一必修一生物知识点PPT人教版高一必修一生物知识点PPT（人教版）一、细胞的结构与功能细胞是构成生物体的基本单位，它们具有以下几个组成部分：1. 细胞膜：细胞的外层包裹，起到保护细胞和调控物质进出的作用。
2. 细胞质：细胞膜内的液体，包含多种细胞器和溶质。
3. 细胞核：细胞的控制中心，包含遗传物质——DNA。
4. 线粒体：细胞的能量合成中心，参与细胞呼吸过程。
5. 内质网：具有各种生物合成功能，包括蛋白质和脂质的合成。
6. 高尔基体：参与物质运输和分泌作用。
7. 溶酶体：含有水解酶，可消化细胞内的废物和降解大分子。
二、遗传与进化1. 遗传物质：DNA是生物的遗传物质，它包含了生物体的遗传信息。
2. 遗传的基本规律：包括孟德尔的遗传规律（显性和隐性遗传、自由组合规律等）、杂交和育种。
3. DNA的结构和功能：DNA由糖、磷酸和碱基组成；它能通过复制、转录和翻译过程传递遗传信息。
4. 进化的基本概念：进化是生物种群遗传频率的不断变化，导致物种形态和生物学特征的改变。
5. 自然选择：优胜劣汰的过程，适应环境的个体能够生存繁殖，不适应环境的个体被淘汰。
三、生物种群和生态系统1. 生物种群：指同种个体在一定地点和时间内组成的一群个体，对种群数量、密度等特征可进行研究。
2. 生态系统：由生物和非生物因素相互作用而形成的特定区域的生态单位，包括生物群落、生物圈等。
3. 气候与生态分布：气候是生态分布的主要影响因素，不同区域的生物种类和数量受到气候因素的制约。
4. 食物链和食物网：生物之间通过捕食和被捕食建立起食物链和食物网，用以描述能量流动和物质循环。
5. 生物多样性：生物多样性是生态系统的重要特征，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
四、生物的调节与协调1. 生物体的体液调节：通过神经系统和内分泌系统来调节生物体内部环境的稳定。
2. 神经系统：由中枢神经系统和周围神经系统组成，负责传递和处理信息以实现机体对环境的快速反应。
无机环境总和高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1 病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3 生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4 血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5 植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6 地球上最基本的生命系统是（细胞）。
7 种群：在一定的区域内8 群落：在一定的区域内 生物个体的生物的 。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9 生态系统：生物群落和它生存的 相互作用而形成的统一整体。
10 以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1 和第 4 步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）， 2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1 调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
5 一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜 10×物镜 10×的视野中有一行细胞,数目是 20 个,在目镜不换物镜换成 40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56 圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如:在目镜为 10×物镜为 10×的视野中看见布满的细胞数为 20 个,在目镜不换物镜换成 20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5 三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。
高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1。
细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
单细胞生物（如：草履虫）,单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。
多细胞生物的个体，以人为例,起源于一个单细胞：受精卵,经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体.2。
细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一。
细胞的多样性与统一性1。
细胞的统一性: 细胞膜,细胞质，细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2。
细胞的多样性: 大小，细胞核，细胞质中的细胞器，包含的生物类群等均不同。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物和真核生物。
类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质)无成形细胞核,无核膜。
核仁。
染色体有成形的细胞核，有核膜。
核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体。
液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌，放线菌（一支蓝细线）动物,植物,真菌常见的细菌有: 乳酸菌，大肠杆菌，根瘤菌,霍乱杆菌，炭疽杆菌.常见的蓝藻有：颤藻,发菜，念珠藻，蓝球藻。
常见的真菌有：酵母菌。
二：细胞学说建立（德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性.1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子。
第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素： Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同，元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物：无机化合物：水，无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物：糖类，脂质,蛋白质，核酸。
第一章走近细胞一．从生物圈到细胞1．生物的生命活动离不开细胞常见的单细胞生物：大肠杆菌(原核)、衣藻(真核)、酵母菌(真核)、变形虫(真核)乳酸菌（原核）2．生命系统的结构层次P5二．细胞的多样性和统一性1．显微镜的使用2．真核生物与原核生物特别注意：链霉菌是放线菌，是原核生物的一种（1）病毒的生命活动离不开细胞：寄生于活细胞中①草履虫的生命活动离不开细胞：单细胞生物的细胞可以完成个体的所有生命活动。
②多细胞生物的生命活动离不开细胞依靠各个细胞共同参与来完成①生命系统的结构层次从小到大：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈对于植物而言，是没有系统这一结构层次的。
②种群：③群落：而生态系统，相当于群落加上它所在的生态环境。
注释：常考的组织和器官组织：血液、软骨（结缔组织）器官：血管①显微镜的成像是倒立、放大的像。
②高倍镜的视野要暗一些。
③显微镜正确的使用流程是：取镜和安放（右手握镜壁、左手托镜座）-对光-低倍镜观察-高倍镜观察正确使用高倍镜的方法：低倍镜转换高倍镜：移动装片-转动转换器-调细准焦螺旋-调节光圈④视野中看到的实物的范围与放大倍数的平方成反比①有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
②原核生物的结构 P9③蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，因而能够进行光合作用。
④真核生物与原核生物的比较：（重要）3．细胞学说P10重点注意书上罗列的科学家的所作所为。
4．细胞的多样性和统一性第二章．组成细胞的分子一．细胞中的元素和化合物1．组成细胞的元素P162．组成细胞的化合物3．生物界与非生物界的统一性4．检测还原糖、脂肪和蛋白质关于实验，小专题上的内容要掌握①细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
②内容：③建立者：施莱登和施旺④细胞的发现者（命名者）-虎克，观察植物的木栓组织①多样性的表现：真核细胞和原核细胞的结构存在差异；真核细胞的形状、大小、种类各不一样；动物细胞和植物细胞的结构存在差异；原核细胞的形状、大小、种类各不相同；多细胞生物的不同组织、细胞形态、大小、功能各不一样②细胞的统一性：虽然形状、大小、种类千差万别，但不同细胞却有相似的基本结构，都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的DNA。
高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
生物1.病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生存。
（病毒分为：植物病毒、动物病毒、噬菌体）HIV、SARS（导致人体免疫力降低，死于其他病原微生物的感染。
）2.单细胞生物：①单细胞藻类：衣藻（植物）②单细胞动物：草履虫、变形虫。
③球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌。
3.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动例如：①以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换②以细胞增殖、分化为基础的生长发育③以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（种群：在一定区域内，同种生物的所有个体；群落：所有的种群（生物）组成一个群落）最基本的生命系统：细胞最大的生命系统：生物圈。
5.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分成真核生物和原核生物两大类。
6.蓝藻：也称蓝细菌但不属于细菌，会导致水中生物缺氧影响水质和水生动物的生活。
蓝藻细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
蓝藻四大类：①蓝球藻②念珠藻③颤藻④发菜7.细菌中绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物（人也是异养生物）8.9.细胞学说的意义：揭示细胞统一性和生物体结构统一性。
建立者：德国科学家施莱登（植物）施旺（动物）内容：⑴细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成⑵细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用⑶新细胞可以从老细胞中产生。
10.英国科学家虎克，既是细胞的发现者，也是命名者。
11.德国的魏尔肖总结“细胞通过分裂产生新细胞。
”名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”12.细胞统一性：都有细胞膜、细胞质、DNA 多样性：各类细胞区别。
13.目镜越长放大倍数越小，物镜越短放大倍数越小14.显微镜放大的是物体的长度或宽度，不是面积或体积；15.①细胞在视野中呈单行或单列分布：②细胞在视野中呈充满排布：16.显微镜呈像：映入眼里的是倒立放大的虚像，物与像关于中心对称17.使用高倍镜：①转动反光镜使视野明亮（凹面镜比平面镜更亮）②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央③转动转换器，换成高倍镜。
④观察并用细准焦螺旋调焦（不能转动粗准焦螺旋）第二章1.生物体与环境：①统一性：元素种类相同②差异性：元素含量不同2.细胞中常见的化学元素有20多种：①大量元素：C/H/O/N/P/S/K/Ca/Mg②微量元素：Fe/Mn/Zn/Cu/B/Mo （缺Fe 贫血，缺B 植物无法受精没有果实）3.人体细胞鲜重主要元素含量：O>C>H>N 干重：C>O>N>H 主要元素：C H O N P S （C 为最基本元素）4.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在。
5. 含量最多：水，其次：蛋白质（蛋白质是有机化合物中含量最多的）6.氨基酸是组成蛋白质的基本单位7.在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。
8.每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子 和一个侧链基团（R ）氨基酸之间的区别在于R 基的不同。
9.①必需氨基酸：8种（婴儿有9种），必须从外界环境中直接获取。
②非必需氨基酸：12种，人体细胞能够合成的。
10.蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子 ，组成元素：C/H/O/N/（P/S/Fe ） 11.12.氨基酸分子互相结合的方式：一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。
连接两个氨基酸分子的化学键（—NH —CO —）叫做肽键。
由两个氨基酸分子缩合而成的化合物叫做二肽。
13.①脱去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数（开裂） ②脱去水分子数=肽键数=氨基酸数（环状） 14.水解 脱水缩合 （水解：蛋白酶破坏肽键）水 无机盐组成细胞的化合物无机化合物有机化合物糖类 脂质 蛋白质蛋白质 结构多样性 氨基酸的数目、种类、排列顺序蛋白质空间结构不同 蛋白质种类、功能多样性由多个氨基酸分子缩合而成，含有多个肽键的化合物 叫多肽。
多肽通常呈链状结构，叫做肽链。
肽链通过 盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子。
许多 蛋白质分子含有几条肽链，他们通过一定的化学键互相 结合在一起。
15. ①蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白。
②大多数的酶都是蛋白质，具有催化作用 ③蛋白质具有运输载体的功能（血红蛋白运输氧） ④有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动（胰岛素）⑤有些蛋白质有免疫功能，人体的抗体是蛋白质，帮助人体抵御病菌和病毒的侵害（免疫球蛋白） 16.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
17.核酸：⑴脱氧核糖核酸，简称DNA ⑵核糖核酸，简称RNA18.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质生物合成中具有极其重要的作用。
19.①真核细胞的DNA 主要分布在细胞核中。
线粒体、叶绿体内也少量含有DNA 。
RNA 主要分布在细胞质中。
②原核细胞的DNA 主要分布在拟核中，RNA 分布在细胞质中。
20.核酸同蛋白质一样，也是生物大分子。
核酸是由核苷酸连接而成的长链，核苷酸是核酸的基本单位，即组成核酸分子的单体。
21.核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。
根据五碳糖的不同，将核苷酸分为脱氧核糖核酸，简称脱氧核苷酸，和核糖核苷酸。
元素组成：C/H/O/P/N22脱水缩合 盘曲、折叠氨基酸 多肽蛋白质肽键 蛋白质的功能①有细胞结构（原核、真核） DNA+RNADNA 病毒（噬菌体）流感病毒 遗传物质DNADNA②病毒23.DNA是由二条脱氧核苷酸连接而成的长链（双链结构—较稳定）RNA是由一条核糖核苷酸连接而成的（单链结构—不稳定、易变异）24.DNA、RNA各含有的4种碱基，但组成二者的碱基种类不同。
25.DNA、RNA多样性体现在碱基的排列顺序上，遗传信息由碱基决定。
26.糖类分子都是由C/H/O三种元素构成的，因多数氢原子和氧原子之比为1：2，故又称“碳水化合物”。
27.糖类两大功能：①主要能源物质②细胞的构成物质28.组成脂质的主要化学元素是C/H/O有些还有P/N，脂质分子中氧含量少、氢含量多，通常不溶于水，溶于脂溶性有机溶剂，如：丙酮、氯仿、乙醚等。
（脂质不是大分子物质）糖类的分类脂质的分类29.水在细胞的各种化学成分中含量最多。
生物体含水量变化：①生物体种类不同，含水量不同②不同的生长发育期，含水量不同③器官不同，含水量不同。
30.水在细胞中以两种形式存在：①一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水（不容易散失） ②细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水（容易蒸发） 31.水的功能：①水是细胞内的良好溶剂②细胞内的许多生物化学反应也都需要有水的参与（新陈代谢）③多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的液体环境中。
④水可以运输营养物质和把细胞产生的废物运输到排泄器官或者直接排出体外。
⑤水构成细胞内的重要物质结合水32.34.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，也有以分子形式存在的，无机盐是构成细胞内重要的化合物。
35.无机盐作用：①细胞内某些复杂化合物的重要组成成分（Mg 组成叶绿素分子；Fe 组成血红蛋白分子）②维持细胞的渗透压和酸碱平衡③维持细胞和生物体的正常生命活动自由水自由水 低 抗性加强 高 代谢快抗寒抗冻儿童：呆小症 过多：甲亢第三章1.细胞膜主要由脂质（50%）和蛋白质（40%）组成，还有少量糖类（2%~10%）。
2.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
3.细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开 ②控制物质进出细胞 ③进行细胞间的信息交流。
（信息交流：1.化学物质：激素 2.细胞膜接触 3.通道）（细胞膜的控制作用是相对的。
）4.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，它的化学成分主要是纤维素和果胶。
细胞壁对植物细胞有支持和保护作用5.在细胞质中，线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，统称为细胞器。
除细胞器外，还有呈胶质状态的细胞基质：由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶（大多数酶属于蛋白质，接受信号的细胞受体脂质 蛋白质：控制作用 大多数：磷脂动物细胞：少部分胆固醇细胞膜有催化作用）等组成6.细胞基质功能：活细胞进行细胞代谢的主要场所7.分离细胞器的方法：差速离心法（使用高速离心机）8.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架（由蛋白质纤维组成）名称分布功能双层膜结构线粒体动植物细胞细胞进行有氧呼吸发主要场所，是细胞的“动力车间”能量转换：有机物热能化学能线粒体基质：水、无机盐、酶、有机物、DNA、RNA叶绿体植物细胞(①叶肉细胞②幼茎皮层细胞)绿色植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”“能量转换站”能量转换：光能→化学能叶绿体基质：水、无机盐、有机物、酶、DNA、RNA单层膜结构内质网动植物细胞细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞①对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”②动物细胞：与分泌物形成有关③植物细胞：与细胞壁形成有关（合成多糖）；“交通枢纽”溶酶体动植物细胞内含有多种水解酶，是“消化车间”，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
“酶仓库”液泡植物细胞可以调节植物细胞内环境，维持渗透压，保持细胞坚挺（渗透压：水浓度低→浓度高）细胞液：无机盐、糖类、蛋白质、色素无膜结构中心体动物和某些低等植物细胞（团藻）与细胞的有丝分裂有关由两个中心粒组成。
核糖体动植物细胞（有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中）生产蛋白质的机器核酸（RNA）、蛋白质8.能在光学显微镜下看到细胞器：叶绿体、线粒体、液泡9.有些蛋白质是在细胞内（附着在内质网的核糖体）合成后、分泌到细胞外起作用的这类蛋白质叫做分泌蛋白。
10.常见分泌蛋白：①消化酶②抗体③一部分激素（蛋白质激素）11.分泌蛋白的合成和运输：观察方法：同位素标记法。
囊泡囊泡附着在内质网上的核糖体内质网高尔基体细胞膜暂时形成12.细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（生物膜的组成成分和结构很相似） 13.生物膜功能：①细胞膜功能②许多重要化学反应都在生物膜上进行。
（其他化学反应在细胞基质和细胞器）14.除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
15.细胞核的功能：（1）细胞核是遗传信息库 （2）细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心16.细胞核与细胞质的关系：互相依存，统一整体。
