小学一年级我爱我的校园主题班会活动方案

“爱我校园”一年级主题班会活动方案主题：爱我校园活动目标：1. 培养学生对校园的热爱和归属感。

2. 培养学生校园公德心和责任感。

3. 培养学生的环保意识和团队合作意识。

活动内容：一、主题班会名：我们的校园，我们的责任1. 热身活动（15分钟）：- 班长带领学生们进行互动热身，例如口号喊声和小游戏。

通过活动让学生进入氛围，激发他们的主动参与意识。

2. 校园讲座（30分钟）：- 邀请学校教师、校保卫处负责人等来进行讲座，介绍校园规章制度，校园文化，让学生了解学校的历史和名人故事，提升学生对校园的认同感和归属感。

- 设置互动环节，鼓励学生们提问，并给予奖励，以增加他们的参与度。

3. 校园环保实践（60分钟）：- 将学生分成小组，每个小组有相应的环保任务，比如捡拾校园垃圾、植树造林等。

- 指派一位小组长，组织小组成员讨论并制定环保计划，鼓励小组合作，通过实际行动体验环保的重要性。

- 各小组完成任务后，评选最佳小组并给予奖励。

4. 历史文化知识竞赛（30分钟）：- 设计一场校园历史文化知识竞赛，让学生运用所学知识进行比拼。

- 设置一些有趣的问题，增加学生的参与度，并为取得好成绩的学生颁发奖励。

5. 校园宣传视频制作（60分钟）：- 将学生分成小组，在规定时间内制作宣传校园活动的视频。

- 鼓励学生们根据自己的理解和感受，通过视频展示校园的美丽和重要性。

- 最后请各小组代表展示他们的视频，并评选出最佳作品，给予奖励。

6. 活动总结（15分钟）：- 由班主任带领全班学生总结这次活动的收获和体会。

- 鼓励学生们表达对校园的热爱和对活动的感悟。

- 最后，班主任给予学生肯定和鼓励。

活动方法：1. 将学生分成小组，提高学生的参与度和团队合作意识。

2. 设置奖励机制，激发学生的积极性和主动性。

3. 活动中加入有趣的元素和游戏，增加学生的参与度和活跃度。

4. 通过实际行动体验，培养学生的环保意识和责任感。

活动评估：1. 观察学生的参与度和表现情况。

爱我校园一年级主题班会活动方案主题：爱我校园活动方案一、活动目标：1. 增强学生对校园的归属感和自豪感，培养对学校环境的保护意识；2. 培养学生对校园文化的认同和理解，增进同学之间的友谊与团结；3. 培养学生对学校规则的尊重和遵守，加强纪律观念的养成；4. 提高学生的综合素质，发展学生的创造力和动手能力。

二、活动内容：1. 主题班会主持人介绍本次活动的主题、目标和安排，并进行适当的宣传和鼓励；2. 组织学生参观校园：学生分组进行校园参观，了解校园环境和学校的历史文化。

同时，引导学生注意校园环境的整洁和卫生，并让学生发表对校园环境的看法，提出改进建议；3. 主题讲座：请校长或老师为学生讲述学校的历史文化、校训和学校的建设发展情况。

同时，邀请一些优秀的校友来分享他们的校园经历和成长故事，激发学生的热爱和自豪感；4. 自由活动时间：学生可以根据自己的兴趣选择参加一些自愿活动，如DIY手工、文化展览等；5. 比赛和展示：组织学生开展一些比赛和展示活动，如绘画、书法、摄影等技能竞赛，并在班会中表彰获奖者和优秀作品；6. 游园活动：安排一定的时间进行戏水、运动等户外活动，增强学生的团队合作意识和身体素质；7. 主题手工制作：在活动中设计一些与校园文化相关的手工制作活动，如校徽、校刊等，在活动结束后展示和颁发给参与的学生；8. 总结和反思：活动结束后，组织班会对整个活动进行总结和反思，让学生分享自己的感受和体会，并提出改进建议。

三、活动安排：时间：一天，活动时间安排为上午和下午各一场，共计6个小时。

09:00-09:30：活动开幕式，主题班会主持人介绍活动目的、安排和规则。

09:30-10:30：学生参观校园，了解校园环境和历史文化。

10:30-11:00：主题讲座，校长或老师讲述学校的历史文化和发展情况。

11:00-12:00：自由活动时间，学生根据兴趣选择参加活动。

12:00-13:00：午餐休息。

13:00-14:30：比赛和展示活动，学生参与各类竞赛和表演。

2023年“爱我校园”一年级主题班会活动方案活动名称：爱我校园——2023年一年级主题班会活动方案一、活动目标：1. 培养一年级学生对学校的归属感和自豪感。

2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 提升学生对校园环境的关注和保护意识。

4. 通过活动，促进一年级学生之间的交流和友谊。

二、活动时间和地点：活动时间：2023年9月中旬活动地点：学校操场及各教室三、活动内容和流程：1. 开场仪式（20分钟）a. 活动主持人介绍活动主题和目标。

b. 一年级校园小报告诉学生们活动的重要性和意义。

c. 学校校长发表爱校演讲，鼓励学生树立正确的学习态度和对学校的热爱。

2. 一起打扫教室（30分钟）a. 学生们自带清洁工具，集体打扫教室，养成良好的卫生习惯。

b. 分小组进行，鼓励小组内成员互相帮助，共同完成任务。

3. 制作校园手抄报（40分钟）a. 学生们分组进行校园环境的调查和研究，了解自己学校的历史和特色。

b. 利用自己所学知识和专业技能，制作手抄报展示学校的各个方面。

4. 校园环境游览（60分钟）a. 学生们在老师的带领下，参观学校的各个地方，了解学校的建筑、功能和设施。

b. 同时，老师们会讲解学校的历史沿革、名人校友等相关信息。

5. 爱与奉献（30分钟）a. 学生们为学校进行义务劳动，如修剪花草、整理图书馆等。

b. 学生们还可以为学校捐赠一些有用的物品，表达对学校的爱与奉献之心。

6. 总结发言（20分钟）a. 活动主持人请几位学生代表分享活动中的感受和心得体会。

b. 学校校长对学生们的付出表示感谢，并强调这是一种珍贵的培养团队合作精神的机会。

四、活动准备：1. 教师准备：a. 活动计划制定和组织安排。

b. 购买清洁工具和制作手抄报所需材料。

c. 进行活动开场仪式的准备。

d. 安排学生游览学校的路线和讲解内容。

2. 学生准备：a. 学生自带清洁工具，如抹布、扫帚等。

b. 学生分组准备展示材料和制作手抄报所需的画纸、文具等。

爱校园爱班级主题班会——小学一年级引言班会是学校教育体系中的重要组成部分，旨在促进学生的全面发展和情感培养。

本文将介绍一次小学一年级的主题班会活动——“爱校园爱班级”，通过让学生了解、感受和参与校园和班级建设，旨在培养他们的爱校园和爱班级的意识。

活动目的•培养学生的爱校园和爱班级的情感意识；•培养学生的集体荣誉感和归属感；•培养学生的校园责任感和主动参与意识。

活动准备1.班级准备：–将班级布置得整洁而温馨，展示学生们的作品和荣誉证书；–准备班级旗帜、标语等，突出班级特色；–设计班级口号和队伍标识，以便学生团结和认同。

2.校园准备：–整理校园环境，保持整洁；–准备一些有关校园建设和环保的图片、视频等素材。

3.教师准备：–安排合适的时间和地点举行班会；–确定班会内容和形式；–准备有关班级和校园建设的知识讲解和活动组织。

活动过程1.开场仪式–学生齐唱校歌，展示对学校的热爱和自豪；–引导学生重温班级的口号和队伍标识，增强集体凝聚力；2.校园知识讲解–教师以故事形式或图片、视频等形式，向学生讲解学校的历史、建筑和环境等；–介绍学校的荣誉和特色，引导学生爱校园的情感意识和自豪感。

3.班级荣誉展示–学生自愿分享班级的荣誉和获奖证书；–鼓励学生分享对班级的喜爱和珍惜之情。

4.班级建设规划–引导学生思考和讨论，提出对班级建设的建议和意见；–学生共同制定班级建设规划，包括美化班级环境、加强班级氛围等。

5.班级协作活动–分组制作班级标语、口号等，展现班级凝聚力；–分工合作，在校园内进行清洁和整理，呈现爱护校园的实际行动。

6.互动游戏–设计一些游戏和竞赛，以增强学生的集体荣誉感；–鼓励学生团结合作，在游戏中培养团队精神和合作意识。

活动总结1.总结回顾–教师对本次班会活动进行回顾和总结；–肯定学生的参与和付出，并表达对学生的鼓励和期许。

2.展示成果–收集本次班会活动的照片、作品等，制作成成果展板；–将成果展示在班级和校园某一显著位置，以激发学生的自豪感和荣誉感。

2024年爱我校园一年级主题班会活动方案一、活动背景随着时代的进步和社会的发展，爱与关怀已经成为了一种教育理念和教育方式。

作为一所优质教育的代表，我们学校一向注重学生的全面发展和成长，校园文化建设也一直以爱与关怀为核心元素。

为了进一步培养学生的情感意识和责任感，提高学生的团队合作能力和社会责任感，特举办此次“爱我校园”一年级主题班会活动。

本次活动旨在通过一系列的生动有趣的班会活动，让学生感受到校园充满爱与关怀的氛围，培养学生关爱他人的意识，激发学生对于参与社会公益活动的热情，增强他们的团队意识和社会责任感。

二、活动目标1. 培养学生的情感意识和责任感，使其具备充满爱与关怀的社会责任感。

2. 提高学生的团队合作能力，培养学生团队意识和团队精神。

3. 增强学生的社会责任感，激发他们关注社会问题并参与公益活动的积极性。

4. 借助班会活动的形式，让学生更好地了解和体验校园文化，增进同学之间的友谊和合作。

三、活动内容第一阶段：了解校园文化，培养学生关爱他人意识1. 主题班会：爱与被爱活动设计：通过影片、图片等媒体展示，向学生传递“爱是互相的，被爱是幸福的”这一核心思想。

组织学生分享自己在班级、校园中的爱与被爱的亲身经历，并引导他们回顾自己在学校中受到的关爱，并且思考如何向他人传递爱与关怀。

活动目标：让学生认识到爱与关怀是相互的，同时培养他们的关爱他人意识。

2. 心理辅导课程：善良与友善活动设计：请心理辅导老师讲解善良与友善的概念和意义，并通过案例分享、小组讨论等方式，引导学生明白善良与友善的重要性和价值。

鼓励学生在日常生活中多关注他人，多向他人伸出援助之手，以行动诠释善良与友善。

活动目标：帮助学生理解和认识善良与友善的意义，并鼓励他们在生活中多关注他人，展现出友善的行为。

第二阶段：培养学生团队合作精神和团队意识1. 团队合作活动：渡河挑战活动设计：在校园内设置一条“河流”，要求学生分组跨越河流，通过团队合作的方式完成任务。

小学一年级爱我校园主题班会策划书主题：爱我校园一、活动目的：1.唤起学生对校园的热爱和归属感；2.鼓励学生爱护校园环境，做到勤俭节约；3.培养学生团队合作和创造力。

二、活动内容：1.开场：由班主任或学生代表致辞，介绍活动主题和目的。

2.校园环境保护讲座：请校园环境保护专家或老师进行讲座，向学生普及校园环境保护的重要性，提醒他们如何爱护校园环境。

3.校园环境保护知识竞赛：根据学生年龄和程度分组进行竞赛，让学生在竞赛中学习和巩固环境保护知识。

4.校园环境保护实践活动：组织学生进行校园环境清扫和植树活动，让学生亲身参与校园环境保护工作，体验劳动的乐趣和责任感。

5.创意手工制作：引导学生利用废物进行手工创作，如利用废纸制作手工花、利用废瓶制作花瓶等，培养学生的创造力和对废物的再利用能力。

6.校园环境美化展示：组织学生将自己制作的手工作品进行展示，展示在校园的显眼位置，让学生们感受到自己的努力成果。

7.表彰优秀学生：根据活动表现和成果，表彰在环境保护和创作方面表现出色的学生，激励他们继续努力。

三、活动流程：1.开场致辞（5分钟）2.校园环境保护讲座（20分钟）3.校园环境保护知识竞赛（30分钟）4.校园环境保护实践活动（60分钟）5.创意手工制作（30分钟）6.校园环境美化展示（20分钟）7.表彰优秀学生（10分钟）四、活动时间：根据实际情况确定，建议活动时间为一个上午或下午。

五、活动准备：1.联系校园环境保护专家或老师进行讲座；2.准备校园环境保护知识竞赛题目和奖品；3.组织学生进行校园环境清扫和植树活动所需的工具和物资；4.准备废物和手工制作材料；5.准备展示作品的展示架或桌子；6.准备优秀学生表彰证书和奖品。

六、活动评估：1.通过学生的参与度和反馈调查，了解学生对活动的满意度和收获；2.观察学生在活动中的表现和成果，评估活动的效果。

七、活动总结：1.总结活动的成功经验和不足之处；2.对活动的组织者和参与者表示感谢；3.提出改进意见，为以后的活动提供参考。

小学一年级我爱我的校园主题班会活动方案小学一年级我爱我的校园主题班会活动方案活动目的：经过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生认识学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的优异氛围。

活动准备：1、确定主持人和表演人员。

2、收集学校在创办“绿色学校”中所做的工作及相片资料。

3、摘录相关环保的宣传口号，诗歌。

4、撰写“干净环境美化校园”建议书。

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、诗歌朗诵。

活动过程：【男主持人】：每天，沐浴旭日，满目绿意，我快乐地走进校园；相伴夕阳，满心欢乐，我不舍的走开校园。

我们骄傲，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。

【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的爱惜。

【女主持人】：这个家庭让我们一同成长 , 让我们携手共同创办更加美丽的校园。

请相信：我努力，我快乐！【主持人合】：一年级六班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始 ! 让我们先来欣赏《校园儿歌》。

你拍一，我拍一，课间文明做游戏。

你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。

你拍三，我拍三，互相礼让不简单。

你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，课前准备记清楚。

你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。

你拍七，我拍七，追跑冒犯没道理。

你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。

你拍九，我拍九，爱惜公物记心头。

你拍十，我拍十，上课铃响进教室。

【男主持人】：当你走在校园的小路上 , 漫步在操场，行走在小花园 , 不知同学们对我们校园的环境印象怎样？下面我们就来看一看我们美丽的校园。

（借助幻灯片内容向学生显现我们美丽的校园，让学生领悟到生活在这样美好的校园里是多么的幸福。

）【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的谈论。

我爱我的校园主题班会教案三篇我爱我的校园主题班会教案1一指导思想：1主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。

通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性才能得到发挥，增强对学校的热爱感。

2学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。

二活动目的：1了解学校的基本情况和发展。

2明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。

3激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。

三活动地点一年级教室四活动准备12345 确定主持人和表演人员。

学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。

五活动过程开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。

这节班会课的主题是“爱我校园”。

今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。

掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。

男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好!女：城关明德小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

男：一年级“爱我校园”主题班会，(合)现在开始男：我们是一棵棵绿色的幼苗，女：生长在温暖的怀抱。

男：呼吸着清新的空气，女：沐浴着温暖的阳光。

男：每天我们在学校里快乐生活。

请听我们改编的歌曲《娃哈哈》【我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。

娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。

我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。

娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。

】女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。

男：让我们在学校里健康成长。

女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。

男：文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧，陶冶情操。

爱我校园、从我做起主题班会活动方案爱我校园，从我做起主题班会活动方案1. 活动背景校园是我们成长的地方，校园文化建设是学校教育的重要组成部分。

为了营造积极向上、文明和谐的校园氛围，我校决定组织一次以“爱我校园，从我做起”为主题的班会活动。

2. 活动目标- 提高同学们对校园环境的关注和保护意识。

- 培养同学们积极参与校园文化建设的意愿和能力。

- 创建校园文化氛围，促进同学间的交流和合作。

- 凝聚师生团结向上的力量，共同建设美丽校园。

3. 活动内容3.1 班级文化展示每个班级将展示自己的文化特色和成果。

可以通过海报、图片、视频等形式展示，展示班级活动、团队合作成果以及责任意识的体现。

3.2 校园环境保护宣传组织同学们参与到校园环境保护的宣传中，可以通过设置宣传展板、发放宣传资料等方式，让同学们了解保护校园环境的重要性。

3.3 校园美化行动在活动当天，学生们将主动参与到校园美化行动中。

可以进行校园清洁、绿化活动，提高同学们对校园环境的美感及责任感。

3.4 主题讲座与分享邀请学校的专家或老师进行关于校园文化建设的主题讲座，激发同学们思考和参与的热情。

此外，也可邀请有相关经验的同学进行经验分享，鼓励彼此互相学习和进步。

3.5 互动游戏体验设置一些寓教于乐的互动游戏，增加同学们对活动的参与度。

可以设计一些环保主题的游戏，让同学们在娱乐中更好地理解环保的重要性。

4. 活动方案4.1 活动时间：XX年XX月XX日4.2 活动地点：学校操场及教室4.3 参与人员：全体学生及相关教职工4.4 活动流程：- 上午：班级文化展示（操场）- 下午：校园环境保护宣传、校园美化行动、主题讲座与分享、互动游戏体验5. 活动宣传为了让同学们充分了解活动并踊跃参与，我们将通过以下方式进行活动宣传：- 班级口头宣传：班级干部向同学们传达活动信息。

- 校内宣传栏：设计宣传海报，张贴在学校重要通道。

- 班级微信群和班级公告：在班级微信群和公告栏发布活动相关内容。

小学一年级爱我校园从我做起主题班会活动方案小学一年级爱我校园从我做起主题班会活动方案1一、活动目的通过本次活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

二、活动准备1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。

2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。

3、同学们准备好笔和纸。

三、主持人：四、活动过程：主持人：尊敬的肖老师，亲爱的同学们：大家好！首先问同学们一个问题，什么是家？同学们自由回答。

（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。

）主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是我们的学校。

我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。

今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。

二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。

自由发言及个别抽答，老师适当引导：校园里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗？三、老师点评讲解。

1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。

风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里偏偏起舞。

还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。

所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。

我相信，没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

2、提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？请同学来说说，（1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？（2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？学生讨论交流，并请个别回答。

3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？同学们，爱护校园环境，人人有责。

当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。