第3章 图形与文本
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第三章文字处理本章概述本章主要讲述了如何应用Word2000编辑、排版和打印文档的基本知识和方法。
通过本章的学习,学生应该掌编排出图文并茂的文档。
在教学过程中,教师应有意识地组织一些主题,在进行小报编排的同时,渗透德育教育。
本章教学要求与课时安排1.本章总的教学要求(1)掌握Word的启动和退出的方法。
(2)掌握智能ABC汉字输入法。
(3)掌握Word的基本操作方法。
(4)掌握Word的文字编辑、排版功能,并能完成一般的文字处理工作。
(5)掌握在Word中插入其他对象的方法。
(6)掌握Word的图文编排技巧,能够编排出图文并茂的文档。
2.教学内容及课时安排第一节Word 2000的基本知识此约1课时第二节汉字输入法约1课时第三节创建和编辑文档约2课时第四节字符设置和段落排版约2课时第五节表格的制作约2课时第六节对象的插入约2课时第七节图文混排约1课时第八节打印约1课时教材分析和教法建议第一节Word2000的基本知识一、教学要求(1)掌握Word的启动和退出的方法。
(2)了解各工具栏的主要用途。
二、教材分析与教法建议本节主要介绍Word2000的基本操作和使用——启动和退出、主界面中各工具栏的主要功能,为以后的学习打下基础。
由于Word是一门操作技术性很强的课程,建议使用多媒体电子教室进行授课,通过网络广播,将操作方法和技巧演示给学生看,并让学生即时进行练习巩固,效果较好。
也可以通过大屏幕液晶投影器来上课,边讲边演示。
不具备以上教学条件的学校,可以在机房上课,让学生边听边操作。
课本中Word的启动方法有两种:常规启动和利用快捷方式启动。
当然,也可以利用“Office 快捷工具栏”来启动Word。
在安装Office 2000时,如果采用默认的“典型”安装,则不会自动生成“Office快捷工具栏”,因此就无法通过一系列快捷图标来启动相应的程序。
同时,因为本章第六节所介绍的公式编辑器不在“典型”安装所选的组件范畴内,所以采用“典型”安装将无法使用“公式编辑器”。