河北省专业技术人员继续教育规定

【发布单位】人力资源和社会保障部【发布文号】人力资源和社会保障部令第25号【发布日期】2015-08-13【生效日期】2015-10-01【失效日期】【所属类别】国家法律法规【文件来源】人力资源和社会保障部专业技术人员继续教育规定人力资源和社会保障部令第25号《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。

部长尹蔚民2015年8月13日专业技术人员继续教育规定第一章总则第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。

第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。

第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。

第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。

专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。

第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。

国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。

企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。

第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。

人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。

县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。

行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。

第二章内容和方式第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。

专业技术人员继续教育规定专业技术人员继续教育规定的具体内容是什么呢?下面是为大家收集的关于专业技术人员继续教育规定，欢迎大家阅读!第一章总则第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。

第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育)，适用本规定。

第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。

第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。

专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。

第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。

国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。

企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。

第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。

人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。

县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。

行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。

第二章内容和方式第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。

专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。

河北省专业技术人员继续教育暂行规定文章属性•【制定机关】河北省人民政府•【公布日期】1999.05.28•【字号】河北省人民政府令[1999]11号•【施行日期】1999.05.28•【效力等级】地方政府规章•【时效性】失效•【主题分类】继续教育正文河北省人民政府令（〔１９９９〕第１１号）《河北省专业技术人员继续教育暂行规定》已经１９９９年５月１０日省政府第２０次常务会议讨论通过，现予发布施行。

省长钮茂生一九九九年五月二十八日河北省专业技术人员继续教育暂行规定第一条为发展继续教育事业，提高专业技术人员素质，适应科技、经济和社会发展需要，根据《中华人民共和国职业教育法》和《河北省在职职工教育条例》等有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本规定。

第二条本规定适用于本省行政区域内企事业单位的在职专业技术人员（含专业技术管理人员）。

第三条本规定所称继续教育，是指对专业技术人员的知识结构和业务技能进行补充、更新、拓展、提高的教育。

第四条各级教育行政部门宏观指导继续教育工作。

各级人事行政部门具体负责继续教育的管理、协调、指导和监督、检查。

经济管理、财政、科学技术等行政部门，根据全省继续教育的规则，按照各自职责，负责本系统的企业、事业单位继续教育计划的制定、实施和管理工作。

第五条继续教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则。

第六条继续教育应当根据社会主义市场经济和现代科学技术发展需要，以有关专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容。

第七条继续教育可以采取进修班、培训班、研修班、学术讲座、学术交流、电化教育、函授和有计划、有组织、有考核的自学等方式。

第八条专业技术人员接受继续教育的时间每年不得少于５６学时。

第九条参加和接受继续教育是专业技术人员的权利和义务。

专业技术人员接受继续教育期间，享受与本单位在岗工作人员同等的工资福利待遇。

专业技术人员接受继续教育的权利受到侵害时，有权向其上级主管部门或者人事行政部门提出申诉。

河北省财政厅关于开展会计专业技术人员继续教育有关事项的通知文章属性•【制定机关】河北省财政厅•【公布日期】2019.11.08•【字号】冀财会〔2019〕65号•【施行日期】2019.11.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文河北省财政厅关于开展会计专业技术人员继续教育有关事项的通知冀财会〔2019〕65号各市（含定州、辛集市）财政局，雄安新区管委会,各有关部门单位：根据《中华人民共和国会计法》、《会计专业技术人员继续教育规定》（财会〔2018〕10号）和《河北省专业技术人员继续教育规定》（河北省政府令〔2017〕第3号）,现就我省会计专业技术人员继续教育有关事项通知如下：一、继续教育对象全省范围内国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称“单位”）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称“会计专业技术人员”）。

参加继续教育的会计专业技术人员需要在我省进行会计人员信息采集（信息采集公告已在河北省财政厅官方网站会计服务栏目公布）。

二、继续教育内容会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目内容按照省人力资源和社会保障厅的规定执行；专业科目内容按照《会计专业技术人员继续教育规定》的规定执行，包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

三、继续教育形式会计专业技术人员可自愿选择参加符合《会计专业技术人员继续教育规定》第十条规定的继续教育形式，面授教育、网络教育和其他形式相结合，不同形式的继续教育学分可以累计。

四、继续教育学分会计专业技术人员继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。

其中，专业科目一般不少于60学分。

会计专业技术人员继续教育专业科目学分计量标准如下：（一）参加全国会计专业技术资格考试、注册会计师考试、资产评估师考试等，每通过一科考试，折算为90学分，学分所属年度为考试年度；（二）参加会计类专业会议，每天折算为10学分，学分所属年度为会议结束时间所在年度；（三）参加会计类比赛获奖的，折算为60学分，学分所属年度为比赛结束时间所在年度；（四）参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程的，折算为60学分；（五）参加财政部门组织的高端会计人才培训的，折算为60学分；（六）参加高级会计人员继续教育的，折算为60学分；（七）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分，学分所属年度为学校出具的成绩单年度；取得学历（学位）当年没有成绩单的，学分所属年度为学历（学位）证书上的时间所在年度；（八）独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分，学分所属年度为课题结题时间所在年度；（九）独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分，学分所属年度为论文发表时间所在年度；独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分，学分所属年度为第一版第一次印刷时间所在年度；（十）参加注册会计师、资产评估师等继续教育，考试或考核合格的，折算为60学分；（十一）参加会计继续教育施教机构或用人单位组织的继续教育，考试或考核合格的，每天累计最多折算为18学分；（十二）根据会计专业技术人员继续教育需要确定的其他形式的继续教育，学分计量标准以当次确定为准。

中华人民共和国人力资源和社会保障部令第25号《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。

部长尹蔚民2015年8月13日专业技术人员继续教育规定第一章总则第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。

第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。

第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。

第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。

专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。

第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。

国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。

企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。

第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。

人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。

县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。

行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。

第二章内容和方式第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。

专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

选择题：在专业技术人员继续教育中，以下哪项不属于常见的学习方式？A. 在线课程学习（正确答案应为属于，但此处设错以考察）B. 参加工作坊和研讨会C. 实地考察与交流D. 单纯的娱乐活动（正确答案）河北省对专业技术人员继续教育的要求主要包括以下哪一项？A. 只需完成基础专业课程学习B. 完成规定的学时，并注重实践技能提升（正确答案）C. 只需参加一次线下培训D. 无需任何形式的学习和培训下列哪项是专业技术人员继续教育的核心目的？A. 提升个人娱乐水平B. 更新专业知识，提高工作能力（正确答案）C. 增加社交活动D. 获取更高的学历在继续教育过程中，专业技术人员应如何平衡工作与学习？A. 完全放弃工作，全身心投入学习B. 利用业余时间学习，确保工作与学习两不误（正确答案）C. 只在工作时间内学习D. 忽略学习，专注于工作河北省对专业技术人员继续教育成果的考核方式可能包括？A. 单一的笔试考试B. 笔试、实践操作、项目报告等多种方式结合（正确答案）C. 仅通过同事评价D. 不需要任何考核以下哪项不属于专业技术人员在继续教育中应培养的能力？A. 创新思维和解决问题的能力（正确答案应为属于，但此处设错）B. 基本的生活自理能力C. 团队协作和沟通能力D. 自主学习和持续发展的能力河北省鼓励专业技术人员参与继续教育的主要目的是什么？A. 提高全省娱乐水平B. 适应技术发展，提升专业人才素质（正确答案）C. 增加旅游收入D. 减少工作压力在继续教育过程中，遇到学习难题时，专业技术人员应采取哪种态度？A. 放弃学习，转做其他事情B. 积极寻求帮助，解决问题（正确答案）C. 忽略难题，继续学习其他内容D. 抱怨并放弃下列哪项是专业技术人员继续教育的重要性之一？A. 增加个人收入B. 提升职业素养，增强职业竞争力（正确答案）C. 减少工作时间D. 提高社交地位。

全国专业技术人员继续教育暂行规定全国专业技术人员继续教育暂行规定一、总则为了促进我国专业技术人员的素质提高，提升全国专业技术人员的综合素质水平，依据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合国内外专业技术人员继续教育的经验和教育需求，根据中华全国总工会的有关规定，制定本暂行规定。

二、适用范围本暂行规定适用于全国各类专业技术人员，包括科研人员、工程师、技术人员、教师、医务人员、农牧渔民、中小企业经营者、政府工作人员及其他相关从事专业技术工作的人员，以及志愿报名参加全国专业技术人员继续教育的其他人员。

三、基本要求（一）明确学习目标和方式：专业技术人员应制定明确的学习目标和计划，选择和参加符合自身水平及需要的继续教育项目。

（二）主动参加学习：专业技术人员应结合自身工作实际，选择有针对性和实用性的继续教育课程，培养自主学习的意识和能力，并通过社区教育、网络教育、企业内部培训等形式组织或参加学习活动，自觉参加专业技术人员继续教育，推动专业技术人员成长和发展。

（三）严格按照学习要求：专业技术人员应按照学习计划进行学习，通过学习评价及时掌握学习成果和取得的证书，积极反馈学习体会和与工作实践的结合情况。

（四）加强学习管理：专业技术人员应加强对自身学习活动的管理，完善学习档案，对自身学习活动进行评估和总结，并将知识和技能应用到实践中去，推动知行合一。

四、课程设置（一）继续教育课程含盖全国各类专业技术领域，包括但不限于信息技术、管理、工程、医学、法律等领域，应根据国内外发展的现状和趋势及行业需求，不断调整和更新课程设置。

（二）专业技术人员继续教育课程应涵盖实务操作、理论知识、管理能力等方面的内容，注重实用性和针对性，采用多样化教学方法和手段，以满足不同专业技术人员的学习需求，并根据实际情况提供不同层次和水平的培训课程。

（三）国家技术职称考试所需的岗位技能等相关的继续教育可以作为普通技术工人继续教育中的一部分。

五、学习方式（一）尚未制订学分制的学习班，按照学时为统计标准，对所学习到的知识应不少于45个学时，按比例折算学分。

河北省卫生厅、河北省人力资源和社会保障厅关于印发河北省继续医学教育学分电子登记和审验管理办法的通知文章属性•【制定机关】河北省卫生和计划生育委员会(原河北省卫生厅),河北省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2013.07.31•【字号】冀卫发[2013]23号•【施行日期】2013.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育,医疗安全与血液正文河北省卫生厅、河北省人力资源和社会保障厅关于印发河北省继续医学教育学分电子登记和审验管理办法的通知（冀卫发〔2013〕23号）各设区市和定州、辛集市卫生局、人力资源和社会保障局，华北石油管理局，中国石油天然气管道局，省直医疗卫生单位，有关高中等院校：为进一步落实卫生部《卫生发展“十二五”规划》和《关于加强继续医学教育工作的若干意见》精神，根据省卫生厅、省人社厅《河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法》和《河北省继续医学教育学分授予和学分登记管理实施细则》有关要求，结合工作实际，省卫生厅、省人力资源和社会保障厅制定了《河北省继续医学教育学分电子登记和审验管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

河北省卫生厅河北省人力资源和社会保障厅2013年7月31日河北省继续医学教育学分电子登记和审验管理办法为进一步落实卫生部《卫生发展“十二五”规划》中提出的要实施医药卫生信息化建设的任务，完成卫生部2008年在《关于加强继续医学教育工作的若干意见》中提出的积极利用现代化手段加强继续医学教育管理的目标，根据省卫生厅、省人事厅《河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法》和《河北省继续医学教育学分授予和学分登记管理实施细则》规定，结合工作实际，制定本办法。

一、河北省继续医学教育工作使用继续医学教育管理信息ICME系统（以下简称ICME系统）进行管理。

各地、各单位应按照有关要求，积极创造条件，并于2013年12月31日前，安装并使用ICME管理系统。

附件2河北省专业技术人员继续教育管理系统公需科目学习须知公需科目继续教育参训学员：您好！为保证学习效果，建议您学习前阅读以下注意事项。

1.注册时请务必上传个人有效信息，确保真实全面。

手机号码与个人身份证号绑定，并接收密码找回时的短信验证码，请填写经常使用的手机号码。

2.为确保信息安全，设置账号密码时请使用字母、数字、特殊字符等组合形式。

3.河北省2020年度公需科目继续教育为30学时，请至少选择两个必修课（20学时）和两个选修课（10学时）进行学习，必修课学完后需要参加考试，选修课学完后不必参加考试。

多选课程不影响考试。

4.学习系统按课程时长计时，每学满1课时计1学时，学习中途请不要退出或关闭系统，以免系统无法计时影响学习进度。

5.课程学完后，请点击学习平台首页“个人中心”进入个人信息页面，点击屏幕左下角“我的课程”进入考试页面，选择“已学完”中的“开始考试”即可进行考试。

6.如考试不及格，可点击学习平台首页“个人中心”进入个人信息页面，点击屏幕左下角“我的考试”进行补考（可进行多次补考）。

7.注册时要求上传2017-2019年公需科目继续教育证书，有则按要求上传。

如一时找不到历年证书，可先进行课程学习，待学完出证后点击“个人中心”、“我的证书”、“上传历年证书”进行证书补传。

8.如考试合格后生成证书时遇到“证书损坏”、“生成证书异常”、“无法生成证书”等异常情况，请将您的姓名、身份证号、账号和密码、手机号码及问题描述发送邮箱【邮箱地址】，我们将在第一时间为您处理。

9.如遇到忘记登陆密码，无法通过手机短信验证码找回密码的情况，请将您的姓名、身份证正反面扫描件、账号和密码、手机号码及问题描述发送邮箱【邮箱地址】，我们将在第一时间核实并为您处理。

人力资源社会保障部办公厅关于贯彻实施《专业技术人员继
续教育规定》的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】人社厅发[2015]151号
【发布部门】人力资源和社会保障部
【发布日期】2015.09.14
【实施日期】2015.09.14
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规范性文件
人力资源社会保障部办公厅关于贯彻实施《专业技术人员继续教育规定》的通知
（人社厅发〔2015〕151号）
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），国务院各部委、各直属机构人事部门，有关单位：
《专业技术人员继续教育规定》（人力资源社会保障部令第25号，以下简称《规定》），于2015年8月13日公布，自2015年10月1日起施行。

这是第一部以部令形式颁布的专业技术人员继续教育方面的部门规章，是贯彻落实中央关于全面深化改革总体部署和国家中长期人才发展规划纲要的具体措施。

颁布实施《规定》对于保障专业技术人员继续教育权益，不断提升专业技术人才能力素质，加强专业技术人才队伍建设，服务创新驱动发展战略，推进专业技术人员继续教育制度化、法制化建设，具有十分重
要的意义。

为做好《规定》的贯彻实施工作，现将有关要求通知如下：
一、深入开展《规定》的学习宣传和培训
各地区、各部门要高度重视《规定》的学习宣传和培训工作，结合本地区、本部门、本单位的实际情况，制定切实可行的工作方案，将《规定》纳入专业技术人员继续教育培训体系，充分利用各种媒体开展政策宣传活动。

通过学习宣传，使广大专业技。

河北省专业技术人员继续教育证书登记管理办法（冀人发字[1997]354 号）第一章总则第一条为加强继续教育管理工作，促进专业技术人员的知识和技能得到增新、补充、扩展和加深，完善知识结构，提高专业技术水平和创造能力，推动我省经济建设、科技进步和社会发展，特制定本制度。

第二条继续教育登记制度是继续教育工作法制化、制度化建设的一项重要内容，也是掌握专业技术人员参加继续教育基本情况、加强专业技术人员队伍综合管理的一项重要措施。

第三条继续教育证书是实施继续教育登记制度的重要手段，是连续记载专业技术人员参加继续教育的凭证，也是专业技术人员考核和晋升专业技术职务任职资格的必备资料之一。

第四条实行继续教育登记制度的对象是全省企事业单位在职的专业技术人员。

第二章登记内容第五条继续教育登记内容主要有：学习时间、学习内容、学习形式、考核（考试）成绩。

第六条学习时间是指实际参加继续教育学习的累计时间，第八条 参加培训班、 电视、广播、 等。

第九条 按学时计算。

每 45 分钟为一学时，每天以 8学时标准换算。

赴外 地或出国学习的旅途时间不应计算在内。

第七条 学习内容是指各单位根据继续教育规划和计划的具 体要求，组织专业技术人员参加继续教育学习的实际内容。

包括 基础理论知识、专业技术知识、相关学科知识、工作技能知识、 现代管理知识、外语、计算机等方面的内容。

学习形式是指参加继续教育学习的具体方式，包括 进修班、研修班，学术讲座、业务技术考察，接受 函授、刊授等远距离教育及有计划、有考核的自学 考核（考试）成绩可按分数成绩、等级成绩、合格 与否或结业与否等方式进行登记。

凡领取结业证书的，应注明结 业证书号。

第三章 登记办法及验证第十条 专业技术人员参加继续教育学习后，持施教机构发 给的学习证明和继续教育证书到本单位专业技术人员继续教育主 管部门进行登记。

第十一条 专业技术人员所在单位继续教育主管部门要依据 学习证明，把学习的时间、内容、形式、成绩等记入继续教育证 书，并由经办人签字和加盖公章。

关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意
见文件
根据《专业技术人员继续教育规定》，为了贯彻落实相关政策，制定并实施继续教育
方案，以提高专业技术人员的综合素质和专业水平，以下为实施意见文件：
1. 积极宣传政策：各级政府应加强对《专业技术人员继续教育规定》的宣传，增强政
策的知晓度和相关人员的认可度，同时鼓励企事业单位和个人参与继续教育活动。

2. 设立继续教育机构：建立专门的继续教育机构，负责制定和组织实施继续教育方案，提供培训课程、讲座和学术交流等形式的教育资源，满足专业技术人员的学习需求。

3. 制定继续教育计划：每个专业领域都应制定相应的继续教育计划，包括培训内容、
培训时长、培训方式等，根据不同需求设定相应的学时和学分要求。

4. 开展继续教育培训：举办各类培训班、研讨会和学术讲座等活动，组织专业技术人
员参加，培训内容要紧密结合实际，涵盖最新的技术发展和管理知识。

5. 加强评估和认证工作：建立完善的继续教育评估和认证机制，对参加培训并通过考
核的专业技术人员进行认定，给予相应学分。

6. 建立学习档案：对参加继续教育的专业技术人员建立学习档案，记录学习经历、培
训成果和获得的学分，便于评估和认证。

7. 提供奖励政策：对积极参加继续教育并取得一定学分的专业技术人员，予以表彰和
奖励，激励更多人积极参与继续教育活动。

8. 加强监管和督导：各级政府部门应严格监督继续教育的实施情况，检查培训机构的资质和培训活动的质量，确保继续教育的质量和效果。

以上为贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见文件，旨在推动专业技术人员的继续教育工作，并提高其专业水平和创新能力。

河北省专业技术人员继续教育规定（2019修正）文章属性•【制定机关】河北省人民政府•【公布日期】2019.12.28•【字号】河北省人民政府令〔2019〕第11号•【施行日期】2019.12.28•【效力等级】地方政府规章•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文河北省专业技术人员继续教育规定（2017年10月30日河北省人民政府令〔2017〕第3号公布根据2019年12月28日河北省人民政府令〔2019〕第11号修正）第一章总则第一条为规范继续教育活动，提高专业技术人员素质，增强专业技术人员创新能力，根据有关法律、法规，结合本省实际，制定本规定。

第二条本省行政区域内的国家机关、企事业单位以及社会团体等组织（以下简称用人单位）的专业技术人员继续教育，适用本规定。

本规定所称专业技术人员，是指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。

第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，遵循按需施教、注重实效、保证质量的原则。

第四条县级以上人民政府应当加强对继续教育工作的领导，将继续教育工作纳入国民经济和社会发展规划，保障继续教育工作发展。

第五条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。

县级以上人力资源社会保障行政部门对本行政区域内专业技术人员继续教育工作进行综合管理并组织实施。

省人力资源社会保障行政部门制定全省继续教育总体规划。

设区的市、县（市、区）人力资源社会保障行政部门根据全省继续教育总体规划制定本行政区域的继续教育规划。

县级以上有关行业主管部门根据全省继续教育总体规划，在各自职责范围内依法做好本系统、本行业继续教育的规划、管理和实施工作。

第六条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。

县级以上人民政府应当组织做好本级职工教育经费安排工作。

国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费按照国家有关规定予以保障。

附件2：安徽省继续医学教育学分授予与管理办法为加强和规范继续医学教育学分管理，根据全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》、省卫生厅和人事厅《安徽省继续医学教育实施细则》、省人事厅《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》，特制定本办法。

一、学分分类（一）按照继续医学教育活动，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。

（二）国家级继续医学教育项目、省级继续医学教育项目、推广项目授予Ⅰ类学分。

（三）市级继续医学教育项目、自学、发表论文、科研立项、科技成果、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

（四）现代远程继续医学教育是继续医学教育举办形式之一，按照项目所属等级授予相应学分。

二、学分要求(一）继续医学教育实行学分制。

继续医学教育对象每年都要参加继续医学教育活动并取得规定的学分。

（二）完成毕业后医学教育培训或具有中级及以上专业技术职务卫生技术人员，在县及县以上医疗卫生单位从事卫生技术工作的人员，每年参加继续医学教育活动所获得的学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分5—10学分，Ⅱ类学分15-20学分。

其中,在省级医疗卫生单位从事卫生技术工作的人员,五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。

（三）具有初级专业技术职务卫生技术人员及在乡镇卫生院从事卫生技术工作的人员，每年参加继续医学教育活动所获得的学分不低于Ⅱ类学分20学分。

(四）继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。

（五)Ⅰ类、Ⅱ类学分不可互相替代。

三、学分授予标准（一）Ⅰ类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动,参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

每个项目所授学分数最多不超过10学分.2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格,按6小时授予1学分，主讲人按每小时授予1学分.每个项目所授学分数最多不超过10学分。

3、国家级远程继续医学教育项目和推广项目按课件的学时数3小时授予1学分。

河北省继续医学教育学分授予和附件2第一章总则第一条为加强和规范我省继续医学教育项目管理,根据全国继续医学教育委员会《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》和河北省卫生厅、人事厅《河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法》，制定本实施细则。

第二条继续医学教育项目是继续医学教育活动的重要载体，经各级卫生行政部门认可，并按学科专业分类提前公布,供卫生专业技术人员选择参加。

继续医学教育项目包括国家级、省级、市级继续医学教育项目、推广项目和现代远程继续医学教育项目。

第二章项目类别第三条国家级继续医学教育项目包括:经全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目；国家级继续医学教育基地申报，全国继续医学教育委员会公布的项目。

第四条省级继续医学教育项目包括：经省继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目；省级继续医学教育基地申报，省继续医学教育委员会公布的项目；中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经以上学（协）会组织评审并批准后，由全国继续医学教育委员会统一公布的项目。

1第五条市级继续医学教育项目是经各市继续医学教育领导小组评审、批准并公布的项目。

第六条推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训和面向全体在职卫生人员开展的培训需要（如职业道德法规教育），由卫生部或省卫生厅组织和批准的项目，以及由省人事厅组织开展的专业技术人员继续教育公共项目。

第七条现代远程继续医学教育项目由经卫生部批准的远程教育机构承办，包括以下三类：经卫生部审批公布或由其授权单位组织的国家级继续医学教育项目中评选出的远程教学项目；经省级卫生行政部门审批公布或由其授权单位组织的省级继续医学教育项目中评选出的远程教学项目；卫生部认可单位、认可基地和有关学术团体举办，在全国继续医学教育委员会专项备案的项目中评选出的远程教学项目。

此类项目按照远程继续医学教育相关规定管理。