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生命中，不断地有人离开或进入。
于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。
生命中，不断地有得到和失落。
于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。
然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？语法总结:一关系代词：a.引导从句b.紧跟先行词c.有形容词性解释先行词d.从句动词与先行词有性数一致。
1. 关系代词qui 303 作从句主语(人who，物where)从句动词与先行词有性数一致。
Je suis allé dans une librairie qui(il) se trouve près de l'h?tel我去了一个位于宾馆旁边的书店。
La dame qui(elle) conduit la voiture s'appelle Marie.开车的妇女叫玛丽。
2. 关系代词que 335作从句直宾(人whom，物which)在avoir为助动词的复合时态从句动词与先行词有性数配合。
volià la moto que j'ai achetée.这是我买的摩托。
Ce sont des revues que j'ai emprevntées la bibliothèque.这些是我从图书馆借来的杂志。
＊La maison que René a fait construire l'an dernier est très moderne.勒内去年让人建的房子很时髦。
3. 关系代词où 336 (只能是物when where)La construction a commencé le jour où il faisait beau.开建的那天天气好二．指示代词：a.避免名词的重复b.后面跟限定性补语c. 不用紧跟先行词d. 和避免重复的名词有性数一致celui que(que) celui qui (que) celle ceux celles1. Ces journaux ne sont pas ceux qui sont sur la table ce matin.这些报纸不是今早在桌子上的那些(报纸)。
直陈式现在时(一）很多人都害怕变位，其实掌握其规律的话还是很容易的。
今天先说第一组动词吧！（以er结尾的）（aller除外，不过在以后的复合过去时以及未完成过去时，简单过去时等时态中，aller可以归入第一组动词，这且慢表）先以parl er为例简单说明一下吧！parl erje parl etu parl esil parl enous parl onsvous parl ezils parl ent时间关系，以后继续！：）直陈式现在时（二）以上讲的是第一组以er结尾的（除aller以外的）大部分动词的变位规则，但是也不是绝对的，因为发音的关系，有时候在满足大前提的情况下局部会发生变化：第一种情况：词根（去掉er之后的部分）以c或者g结尾，由于发音需要，在第一人称复数变位时有所变化，举例如下：commenc erje commenc etu commenc esil commenc enous commençons（原理：c在a，o，u之前发［k］的音，为了使其与原型发音相一致，因此加上变音符号，因为ç永远发［s］的音，这种变化我们会在未完成过去时和简单过去时的变位中看得更清楚）vous commenc ezils commenc ent同样地，对于g来说：mang erje mang etu mang esil mang enous mang e ons（g在a，o，u之前发［g］的音，并且g没有像c一样的变音符，因此只能通过添加字母e调整）vous mang ezils mang ent第二种情况：不同的人称变位时词根可能会发生变化。
（姑且将去掉er之后的部分称为第一词根，变化的称为第二或者第三词根）（1）第一词根中存在弱化元音e，分两种情况：（A）第一词根双写末尾辅音字母得到第二词根：举例如下：s'appel er（这里e是被弱化的）je m'appe ll e（注意双写l）tu t'appell esil s'appell enous nous appel onsvous vous appel ezils s'appell ent附注说明：以后我们就会发现，在变位时，je，tu，il（elle），ils（elles）是一个体系，而：nous和vous则是另一个体系，一般来说，nous和vous 所遵循的变位形式与原型更接近，因此更好辨认又例如：jet erje jett etu jett esil jett enous jet onsvous jet ezils jett ent看到规律了吗？其实动词变位真的很简单，不是吗？^_^（B）将弱化的元音e强化，改成è（开音符）得到第二词根：例如：leverje lèv etu lèv esil lèv enous lev onsvous lev ezils lèv ent再例如：pel er（削皮）je pèl etu pèl esil pèl enous pel onsvous pel ezils pèl ent不过请注意了，épeler的变化遵循的确实第一种规则（同s'appeler）究其原因，可能是词源不同，现在只能牢记：j'épell etu épell esil épell enous épel onsvous épel ezils épell ent附注：那么多动词中难得会有几个变态的，大家忍一忍吧！或者：提供另一种理解思路：把peler单独理解，（peler作为appeler，épeler 等的词根单独变化，而以上词汇则遵循同一种规律也可以）另注：其他词的变化都以词根的变化为准，如enlever，soulever等等）再来看其他几个将e变成è的例子：（仅将词根变化列出，如果你们在其他词中能发现它们踪迹的，就可以按图索骥）achet erj'achèt etu achèt esil achèt enous achet onsvous achet ezils achèt entgel erje gèl etu gèl esil gèl evous gel ezils gèl entmen erje mèn etu mèn esil mèn enous men onsvous men ezils mèn entpes erje pès etu pès esil pès enous pes onsvous pes ezils pès ent（2）第一词根中存在闭音符é。
]法语学习总结1形容词和副词的比较级和最高级形容词的比较级：1．构成较高程度：plus + 形容词. + que同等程度：aussi + 形容词. + que较低程度：moins +形容词.. + que2．与英语中的形容词比较级相同。
Marie est plus intelligente que son frère.Tu es aussi grand que moi, dit Paul.En été, il fait moins chaud à Shanghai qu’à Nanjing.Y a-t-il un ordinateur moins cher, s’il vous pla?t ?Paul est moins jeune que Georges.Ce texte est beaucoup plus difficile à comprendre.Ma soeur est plus jeune que moi de deux ans.Son ami est plus grand qu’elle d’une tête.II形容词最高级：1．构成：最高程度：le (la, les) + plus + 形容词最低程度：le (la, les) + moins + 形容词2．用法：与英语中的形容词最高级相同，但定冠词要与有关形容词的性、数一致，最高级的补语（即比较范围），通常由介词de引导。
Paris est la plus belle ville de France, je crois.Ces deux chambres sont les moins grandes de l’h?tel.形容词的最高级有时放在名词后面，重复定冠词：Paris est la ville la plus belle de France.Voilà les romans les plus intéressants de notre bibliothèque.Dupont est un de mes plus vieux amis.Shanghai est un des ports les plus importants de Chine.III几个特殊词形的形容词比较级和最高级Bon(ne)(s)(nes) Meilleur(e)(s)(es) Le/la/les meilleurMauvais(e)(es) Pire(s)plus mauvais Le/la/les pire(s)Le/la/les plus mauvaisPetit(e)(s)(es) moindreplus petit le moindrele plus petitLa plaisanterie la plus courte est souvent la meilleure.Ce manuel est pire (plus mauvais) que l’autre.C’est la pire (la plus mauvaise) composition de la classe.Elle est la plus petite de la famille.Moindre/le moindre 一般用于抽象名词Je n’ai pas la moindre idée de cela副词的比较级1．构成：较高程度：plus + adv. + que同等程度：aussi + adv. + que较低程度：moins + adv. + que2．用法：与英文中的副词比较级类似Paulette va au théatre plus souvent que sa soe ur.Je parle fran?ais aussi bien que lui.Tiens! ta fille écrit plus vite qu’avant.Il pleut moins souvent à Nice qu’à Paris.Au centre de la ville, on se gare moins facilement.比较级中有时可加入一个表示程度差异的其他成分：Pierre court beaucoup moins vite que ses camarades.Le guide est arrivéà l’h?tel une heure plus t?t que les voyageurs.II副词的最高级1．构成：最高程度：le + plus + adv.最低程度：le + moins + adv.副词最高级只能用? le ?2．用法：与英语的副词最高级相同，但补语一般由介词de引导Mme Dupont va au supermarché le plus souvent de tous les habitants du quatier.Viens le plus souvent possible.Viens le plus souvent que tu pourras.III几个特殊词形的副词比较级和最高级bien mieux le mieuxbeaucoup plus le pluspeu moins le moinsMon amie parle anglais mieux que moi, parce qu’elle lit plus.La raison en est simple : tu travailles moins bien, donc tu gagnes moins ; il travaille le m ieux, il gagne le plus.表示数量的副词beaucoup，其表示同等级的比较级是autant（as much as, as many as）Je crois qu’elle lit autant que moi.Beaucoup de, peu de 也可以有比较级和最高级：Il y a plus de clients au supermarché que chez les petits commer?ants.Tu vois, j’ai acheté autant de livres que toi.Elles ont moins de temps pour faire leurs courses.Nicolas fait le plus de fautes dans sa dictée.C’est lui qui a le moins de capacité pour ce travail.2关系代词 qui/que/où/dontQUI=SUJET QUE=C O D OU=时间地点 DONT=在DE之后关系代词qui1．Qui在从句中作主语，先行词可以是人也可以是物，相当于英语中的who, which, that.Les jeunes gens qui travaillet à l’usine ont acheté d’abord un téléviseur, ensuite une voi ture.2．Qui在从句中与介词一起使用，可作间接宾语或状语。
réveiller qn 叫醒某人qn se réveiller 某人醒了être ravi de f qch 非常高兴干某事emmener qn 带某人 (干,去)emporter qch 带走某物inviter qn à f qch 邀请某人作某事inviter qn à qch 邀请某人干某事quitter qn & qch 离开某人或某地s’en dormir 入睡 se coucher 上床睡 dormir 睡觉appeler qn 叫来某人打电话给某人chercher qch & qn 找某物或某人venir (aller) chercher qn 来(去)接某人approcher(v. t.ind.) de… 走近向…靠近être proche(adj.) de… 离…很近à la place de… 代替…passer (se metter ) à table 入席être à table 正吃饭à table 该上桌了se sentir 感觉 sentir qch 闻… sentir (v.ind.)散发…气味avoir du temps 有时间avoir le temps de f qch 有时间作某事avoir du temps pour f qch 有时间，可以作…préfèrer A qch à B qch 喜欢A 甚于Bpréfèrer f que de f 宁愿干某事，而不干某事passer …(temps) à f 花了…(时间)干qch passer avant qch …比…更重要aimer f (à f) 喜欢作东北 Nord-Est，西南 Sud-Ouest(注意中文相反) 区（城）l’arrondissement东北大平原 la vaste plaine du Nord-Est parcourir un roman 浏览小说Les article demandés(畅销) En même temps=à la fois同时Des texts principaux.主要的课文 Dans le monde entier 在全世界D’après moi= à mon avie 在我看来Depuis ces dernière années 近年来?Le Yangtsé est le plus long fleuve de la chine. 长江是中国最长的河。
最全最细致的法语语法总结1. Les pronoms relatifs:Les pronoms relatifs introduisent des propositions subordonnées et servent à relier deux phrases ou parties de phrases. Les pronoms relatifs les plus couramment utilisés en français sont 'qui', 'que', 'dont', 'où' et 'lequel'.- 'Qui' est utilisé pour remplacer le sujet d'une proposition subordonnée : "La fille qui danse est ma sœur."- 'Que' est utilisé pour remplacer l'objet direct d'une proposition subordonnée : "Le livre que j'ai lu estintéressant."- 'Dont' est u tilisé pour remplacer l'objet indirect d'une proposition subordonnée : "La voiture dont je parle est rouge."- 'Où' est utilisé pour remplacer un lieu dans une proposition subordonnée : "La ville où je suis né est Paris."- 'Lequel' est utilisé pour remplacer un objet précédé d'une préposition : "Le livre sur lequel je travaille est difficile."2. Les verbes pronominaux:Les verbes pronominaux sont des verbes qui sont utilisés avec un pronom réfléchi se, s'accordent avec le sujet et ont des significations d ifférentes de leurs verbes non-pronominauxcorrespondants. Ils sont formés en ajoutant le pronom réfléchi à la forme verbale appropriée.- Exemples :- "Je me lave les mains." (I wash my hands.) - verbe pronominal réfléchi- "Je lave la voiture." (I wash the car.) - verbe non-pronominal3. Les pronoms démonstratifs:Les pronoms démonstratifs permettent de montrer ou dedésigner quelque chose ou quelqu'un spécifique. Les pronomsdémonstratifs en français sont 'ce', 'celui', 'celle', 'ceux' et 'celles'.- 'Ce' est utilisé pour désigner quelque chose de proche : "Ce livre est intéressant."- 'Celui', 'celle', 'ceux' et 'celles' sont utilisés pourdésigner quelque chose de plus éloigné : "Ce livre estintéressant, mais celui-là est ennuyeux."4. Les pronoms indéfinis:Les pronoms indéfinis sont des pronoms qui désignent des personnes ou des choses de manière vague ou non spécifique. Les pronoms indéfinis en français sont 'quelqu'un', 'quelque chose','personne', 'rien', 'tout', 'chacun', 'certains', 'autre','personne d'autre', 'n'importe qui', 'n'importe quoi', etc.- Exemples :- "Il y a quelqu'un à la porte." (Someone is at the door.) - "Je ne sais rien." (I don't know anything.)5. Les adverbes:- Exemples :- "Il parle couramment." (He speaks fluently.) - adverbe de manière- "Elle est arrivée hier." (She arrived yesterday.) - adverbe de temps- "Il habite là-bas." (He lives over there.) - adverbe de lieu- "Il a économisé beaucoup d'argent." (He saved a lot of money.) - adverbe de quantité6. Les conjonctions:Les conjonctions en français sont utilisées pour relier des mots, des phrases ou des propositions. Les conjonctions courantes en français sont 'et', 'mais', 'ou', 'donc', 'car', 'quand', 'si', 'parce que', 'pour que', 'afin que', etc.- Exemples :- "Il est grand et intelligent." (He is tall and smart.) - et (and)- "Je ne suis pas riche, mais je suis heureux." (I'm not rich, but I'm happy.) - mais (but)- "Voulez-vous du café ou du thé ?" (Do you want coffee or tea?) - ou (or)- "J'étudie dur pour réussir mes examens." (I study hard in order to pass my exams.) - pour que (in order to)Ceci est un aperçu très général des principales règles de grammaire en français. Il existe de nombreux autres éléments de grammaire et exceptions qui peuvent être étudiés et approfondis en fonction de vos besoins spécifiques.。
法语语法基本概念A 词类A名词→普通专有(性数配合及复合名词)具体抽象.....B冠词→定冠词不定冠词,部分冠词缩合冠词C代词→人称代词( 主语宾语重读无人称中性副代词y en 及双宾代词位置)主有指示疑问关系泛指adj形容词修饰泛指代词中间加de即：泛指代词de +adj (无配合)quoi de + adj (无配合) 什么样的东西de quoi +V (不定式) 做什么的东西D形容词→品质adj→复合adj 颜色adj限制adj→主有指示疑问感叹泛指数字( 形容词的性数配合，位置以及限制adj在名词前)E动词→一二三组人称单复时态语态(主动被动) 完成体语式→人称语式→直陈条件虚拟命令→无人称语式→不定式分词式动词种类实意动词:人称动词→普通动词→及物动词(直接间接式)不及物系动词→代动词无称动词(绝对，相对）助动词: être avoir半助动词:F副词变化来源介词连词数词Adv一般位于动词后B 句类结构：简单句→主谓（宾）→主系表复合句→平列句→并列句(et que 的重复）→主从复合句(连接关系疑问感叹不定式分词式)类型：陈述句(直接间接)命令句疑问句(一般特殊)感叹句时态语态时态：直陈式→直陈现在时(代动词及其被动态)现在进行时(en train de + V)过去进行时复合过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)未完成时态(代动词及其被动态)愈过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)最近将来时(代动词及其被动态)过去最近将来时(代动词及其被动态)最近过去时(代动词及其被动态)过去最近过去时(代动词及其被动态)简单过去时(代动词及其被动态)先过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)简单将来时(代动词及其被动态)先将来时态(代动词及其被动态直宾提前配合)超复合过去时态(代动词及其被动态直宾提前配合)过去将来时(代动词及其被动态)过去将来完成时(代动词及其被动态直宾提前配合)条件时→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)命令式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)虚拟式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)不定式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)分词式→现在时(代动词及其被动态)→过去时(代动词及其被动态直宾提前配合)现在分词过去分词复合过去分词及其被动态语态：主动被动被动语态：être(各种时态变位）+ 过去分词(配合）+ parde(情感）不定式的被动：V(各种时态变位）+ être(原型）+ 过去分词(配合）（注）：被动语态的时态变化体现在être的变化，且adv位于助动词与分词之间形式：肯陈否陈肯疑否疑法语基础语法grammaire nf语法grammatical,e,aux adjgrammaticien / enne nsyntaxe nf 句法（结构）第一册1课<1> 主语人称代词------只做主语je tu il ellenous vous ils elles(注) vous--您（们），你们阴阳共有用ils<2> 回答肯定问句oui / non回答否定问句non / sicomme + 陈述句→感叹句<3> 一般疑问句：A：主谓倒装（注）主语为代词才接连词符—，va-t-il 格式B：est-ce que +陈述句C：陈述句（语气上升）<4> un / une de ....之一l'un / l’une de ....之一<5> 许多的表达bien de +冠词（biens m 财产）la plupart de +冠词pas mal de +无冠词tant / tellement de +无冠词Être plein (e) de + 无冠词<6> Être de + V不定式数字来自Être le + 电话号，门牌号，日期provenir de =en provenance de 来自<7> des + adj复数→de +adj复数（省音连诵）voici /voilà +冠词+名词（单复均可）直接宾语人称代词+ voici /voilàà +重读人称代词→轮到，属于（注）元音或哑音h要省音连诵des + adj复数→de +adj复数（省音连诵）2课<1> 重读人称顺序→他，你，我<2> 指示形容词<简单与复杂>CeCet <元音或哑音h开头阳单>Cette --ciCes --là<3>名词，冠词，形容词的性数配合句号 . 省略号... 引号《》<4> 重读人称代词+ aussi 也+non plus 也不moi-même nous-mêmestoi -même vous-même(s)lui-même eux-mêmeselle-même elles-mêmes泛指时用soi-même<5> 法国人名：A<名prénom> ·B<姓nomde famille>注：名，姓首字必大写，姓可全大写，某地区国人首字大写<6> 主有形容词阳单阴单复数(元音或哑音H开头)我的mon ma mes你的ton ta tes他的son sa sesMon ancienne classe 格式单数复数我们notre nos你们votre vos他们leur leurs<7> 主有代词阳单阴单阳复阴复我le mien la mienne les miens les miennes你le tien la tienne les tiens les tiennes他le sien la sienne les siens les siennes阳单阴单复数我们的le nôtre la nôtre les nôtres你们的le vôtre la nôtre les vôtre他们的le leur la leur les leurs（注）A:主有代词代替人物均可，代替主有adj+nB:介词à / de +主有代词,冠词要缩合C：阳复→家人，朋友阴复→毛病，荒唐，毛病中单→各人的东西，努力3课<1> 定冠词及其用法le la （l’) les定冠词+ 单位==chaque +n 每个...<2> 不定冠词及其用法un une des<3> 特殊疑问句：A：特殊疑问词+ 主谓倒装B：特殊疑问词+ est-ce que + 陈述句C: 特殊疑问词+ 名词主语+ 主谓倒装Où Michel va-t-il?D: 特殊疑问词+ 陈述句<4> chez + 人，家，朋友，公司单位，店铺en + 年月季节，大洲大区，专业领域，材料，年级<5> 中国省→la province<provincial,e,aux> 阳性法国省→le département<départemental,e,aux>阴性comment +V不定式savoir+V不定式savoir comment +V不定式4课<1> 时间表达法<2> 年龄表达法问：quel âge avoir + 主语?答：主语avoir + 数字+ an (s)À l'âge de + 数字Être âgé(e) de +数字Aller àl’école nf 去上课/学écolier / écolière n小学生élève n 学生instituteur / trice n 小学教师demi (e)一半的→在前连词符无配合仅阳单→在后变性不变数et demi(e)5课<1> 疑问/ 感叹形容词<后边无冠词+n>单复阳quel quels阴quelle quelles<2> 直陈式现在时及其被动态一组变er为→e onses eze ent二组变ir为→ is issonsit issezissent三组特殊(一二组也有特殊变位)代动词：se + V(直陈式现在时)被动态：être (直陈式现在时) + 过去分词（分词配合）不定式被动态：V(直陈式现在时)être (原型) + 过去分词（配合）adv在助动词与分词之间表示:现在的习惯爱好经常客观事实真理<3> 否定的表达主语+ ne + 人称代词+ V(变位动词)pas/plus+ 其他否定不定式直接在不定式前+ne pas 即：ne pas+V(不定式)6课<1> 法语语法基本概念：A 词类A名词→普通专有(性数配合及复合名词)具体抽象.....B冠词→定冠词不定冠词,部分冠词缩合冠词C代词→人称代词( 主语宾语重读无人称中性)主有指示疑问关系泛指adj形容词修饰泛指代词中间加de即：泛指代词de +adj (无配合)quoi de + adj (无配合) 什么样的东西de quoi +V (不定式) 做什么的东西D形容词→品质adj→复合adj 颜色adj限制adj→主有指示疑问感叹泛指数字( 形容词的性数配合，位置以及限制adj在名词前)E动词→一二三组人称单复时态语态(主动被动) 完成体语式→人称语式→直陈条件虚拟命令→无人称语式→不定式分词式动词种类实意动词:人称动词→普通动词→及物动词(直接间接式)不及物系动词→代动词无称动词(绝对，相对）助动词: être avoir半助动词:F副词变化来源介词连词数词B 句类结构：简单句→主谓（宾）→主系表复合句→平列句→并列句(et que 的重复）→主从复合句(连接关系疑问感叹不定式分词式) 类型：陈述句(直接间接)命令句疑问句(一般特殊)感叹句7课<1> 冠词缩合(定冠词）(阴单无缩合）à + le →au à + les →aux→àl’à + la →àlade + le →du de + les →des→de l’de + la →de la(部分冠词与绝对否定）<2>冠词省略(一般名词前必有冠词）A:名词做表语，表示身份国籍职业(但有adj修饰则加冠词且ce 为主语不省略冠词）B：书店地名无冠词，数量（副词）后C：名词前有限定词修饰D：列举呼语同位语E：voici voilà加冠词<3>独立形容语与独立同位语用法8课<1> 形容词位置一般位于名词后，但大小高矮胖瘦长短新旧jeune joli(e) 在前beau beaux nouveau nouveauxbel 元音或哑音h开头阳单nouvelbelle belles nouvelle nouvellesfou foux mou mouxfol元音或哑音h开头阳单molfolle folle molle mollesil est + adj de + V(不定式）做什么怎么样C’est que + 句子<2> venir + V(不定式）来做。
法语语法学习总结一、读音规则1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。
2、 [K]，[p]，[t]音在词末要送气。
3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。
4、 gu在e，I，y前也读[g]音。
5、 X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。
但在联诵中读[z]。
6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音，嘘音h则不可。
7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel；如果有[s]音，发音就要变。
9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。
10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。
11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije]12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j]15、字母s在两个元间之间读[z]音。
二、省音少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。
Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de，，，，，，三、连音、联诵四、连音代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。
如果主语不是代词，则不能连音。
五、联诵在同一节奏组中，前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一词以元音开始，则前一辅音字母应当发音，并与后面的词首元音合成一个音节，这种现象叫联诵。
不能联诵的情况：主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵，如：etes-vous etudiant? 连词et不能和后面的词联诵。
法语语法法语语法1.间接及物动词（Le verbe transitif indirect）：法语中相当⼀部分及物动词在后⾯接名词宾语时，要加上介词（préposition）；这类动词叫间接及物动词，后⾯的宾语叫做间接宾语（complément d’objet indirect）1)Monsieur MA pense à ses amis.2)Nous avons bien rèpondu aux questions du professeur.2.间接宾语⼈称代词如果在间接及物动词结构表达中不使⽤名词，⽽使⽤代词，必须使⽤以下⼀套间接宾语1）间接宾语⼈称代词的位置应在有关动词前⾯：Je vous apporte un petit cadeau.Tu ne m’as pas donné mes devoirs.Je te dis cela !Est-ce que je peux lui parler ?Ne leur donne pas cela !2）但如果有关动词为命令式肯定形式，间接宾语⼈称代词就放在动词后：Donne-moi cela !Apporte-lui un pain !Ecris-leur(une lettre) tout de suite(⽴即) !使⽤命令式肯定形式时，有两个需要注意的地⽅：①有关动词的命令形式与间宾⼈称代词须有连字符“-”②间宾⼈称代词第⼀⼈称单数me要改成重读形式“moi”3.介词de代替不定冠词des (De rempla?ant des)如果不定冠词des后⾯紧接有⼀个形容词（或⼀个修饰形容词的副词），应把des改为de。
Tu as fait des progrès.Tu as fait de grands progrès.Tu as fait de très grands progrès.4.代词式动词1）和⾃反代词（me, te, se, nous, vous, se）⼀起使⽤的动词叫代词式动词（或称代动词），如：s’habiller, se lever 等等。
法语经典语法总结法语是世界上最重要的语言之一，作为一种罗曼斯语言，它在语法结构上与英语和其他日耳曼语系的语言不同。
以下是法语经典语法的总结，帮助学习者理解法语的基本语法规则。
一、名词（Les Noms）1.名词的性（Genre）：法语中的名词有两种性别，即阳性（masculin）和阴性（féminin）。
大多数情况下，阴性名词以-e结尾，阳性名词以其他字母结尾。
但也有例外，如le livre（阳性，书）和la table（阴性，桌子）。
2.名词的数（Nombre）：名词有单数（singulier）和复数（pluriel）两种形式。
大多数情况下，阴性名词的复数形式在末尾加-s，阳性名词的复数形式在末尾加-x。
二、冠词（Les Articles）1.定冠词（L'Article Défini）：在法语中，定冠词可以是le（阳性单数）、la（阴性单数）、les（复数）。
定冠词用于指代特定的人或事物。
2.不定冠词（L'Article Indéfini）：不定冠词可以是un（阳性单数）、une（阴性单数）、des（复数）。
不定冠词用于指代不特定的人或事物。
三、形容词（Les Adjectifs）1.形容词的性和数：形容词的性和数与名词一致。
形容词的阳性单数形式通常与名词一致，而阴性单数形式在末尾加-e。
复数形式的形容词以-mes结尾。
2.形容词在法语中通常在名词之前使用。
四、代词（Les Pronoms）2.指示代词（Les Pronoms Démonstratifs）：指示代词用于指示特定的人或事物。
法语中的指示代词有ce（单数）和ces（复数）。
五、动词（Les Verbes）2.动词的人称和数：法语中的动词变化根据人称和数的不同而不同。
动词变化通常包括主体动词（verbe)和助动词 (auxiliaire)。
3.动词的语态（Les Voix des Verbes）：法语中的动词有两种语态，即主动语态（voix active）和被动语态（voix passive）。
、.~①我们‖打〈败〉了敌人。
②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。
法语语法大全I.L E NOMBRE:5、6、8、10＋辅音开头的词时，5、6、8、10辅音不发。
(3)II.代词 (3)III.动词 (4)3.1 Le temps et La conjugaison 43.2 不定式(l’infinitif) 6IV.形容词： (6)V.副词： (6)VI.冠词 (7)6.1 冠词省略76.2 缩合冠词：du：=de+le；des：=de+les；au：=à+le；aux：=à+les76.3 部分冠词(l’article partitif)：de+le,la,les→ du, de la, de l’,des76.4 de代des：7VII.介词 (7)VIII.构词法(LA FORMATION DES MOT S FRANÇAIS) (7)IX.句子 (8)9.1 连词comme：89.2 关系从句：限定性，非限定性，关系代词不能省略89.3 le discours indirect：在主从复合句中作补语，起宾语作用89.4 强调表达方法89.5 时间表示法89.6 疑问句构成99.7 赘词ne：99.8 单部句(La proposition à terme unique)99.9 Que代替其他连词99.10 特殊倒装99.11 否定la négation conjointe/disjointe99.12 文学中常有的省略动词用法109.13 L’accord du prédicat avec son sujet10X. LES E XPRESSIONS (10)10.1 国家1010.2 否定短语1010.3 诗法(Versification)1010.4 比较la comparaison1110.5 假设，条件L’Hypothèse, la condition1210.6 目的le but1210.7 对立L’Opposition1210.8 原因la cause12 10.9 后果la conséquence13 10.10 让步1310.11 书信格式13与名词数一致；unième只用在复合序数词中；second,e不用在复合序数词中。
Un billion：万亿，兆兆, 古 : 十亿II. 代词1. 中性代词le：无性数变化，作直宾，代替一个不定式动词；作表语，代替一个表示身份或职业的名词；代替一个形容词；代替一个句子2. (副)代词y：代替以à，dans等介词引导的地点状语，放在有关动词前3. (副)代词en：代替（1）数词限定的名词（肯定句数词保留，否定句不保留）或(2)“de+名词”或(3)“部分冠词＋名词”，指人或物，放在动词前 ; 与间宾人称代词同时使用时，间宾放en前4. 指示代词5. 主有代词(le pronom possessif)：代替主有形容词+名词，以避免重复；其阳性复数可不代替任何名词，表示：家里人，亲友，团体成员等6. 主有形容词(l’adjectif possessif)：元音字母或哑音h开头的名词前，ma/ta/sa改为mon/ton/son7. 重读人称代词(le pronom personnel tonique)：用来强调主语，作主语的同位语；作表语（一般在c’est之后使用）；用在介词后；用在省略句中8. 自反代词：位置同作宾语的人称代词；肯定命令式放动词后，te-toi9. 直宾：作哪个动词直宾，就放其前；me, te, le, la在元音字母或哑音h前要省音；肯定命令式放动词后，me-moi, te-toi10. 间宾：代替以介词à引导的名词或代词，放在有关动词前；肯定命令式放动词后，me-moi11. 双宾语代词位置：陈述句及否定疑问句，间宾为一、二人称，间宾在直宾前；否则，间宾在后；即me,te,nous,vous+le,la,les；le,la,les+lui,leur肯定命令式：间宾在后，(Donnez)-le,-la,-les + -moi,-lui,-nous,-leur12. tout用法：作泛指形容词，表示所有的，整个的，有性数变化：tout, toute, tous/tu/, toutes作泛指代词，表示全部，整个，大家，有性数变化：tout, tous/tus/, toutes作副词，表示完全地，很，非常，一般无性数变化，但在辅音字母或嘘音h开头的阴性形容词前有性数变化III. 动词3.1 Le temps et La conjugaison法语的语式(le mode du français)：直陈式：客观地说明一件事实；命令式；条件式：在一定条件下才有可能发生的动作；虚拟式：从主观的角度来谈一件事情；不定式：无人称变化，不能作谓语；分词式：现在分词和过去分词，无人称变化，不能作谓语1. 直陈式现在时（le présent de l’indicatif）:表现在存在的状态，经常发生的动作；表一个人的性格、特征；表客观事实或普遍真理；表说话时正在发生的事情第一组动词(les verbes du 1er groupe)由原形词根＋e,es,e,ons,ez,ent第二组动词(les verbes du 2e groupe)由原形词根＋is,is,it,issons,issez,issent2. 命令式（l’impératif）：表示命令或请求将直陈现在时主语去掉即。
只有第二人称单复数（第一组动词第二人称单数词尾无s），第一人称复数；être：sois,soyons,soyez；avoir：aie,ayons,ayez3．最近将来时（le futur proche）：表示即将发生的动作；aller直陈现在时+不定式4．最近过去时(le passé proche)：表示刚刚发生或完成的动作；venir直陈现在时 + de + 不定式5. 代词式动词（le verbe pronominal – v.pr.）：表示自反意义(sens réfléchi)、相互意义(sens réciproque)、被动意义(sens passif)、绝对意义(sens absolu)复合时态中，表被动或绝对意义，过去分词要与主语性数一致 ; 表自反或相互意义，如果自反代词是直接宾语，过去分词与自反代词性数配合(相当于直宾置前)；是间宾不配合6. 无人称动词（le verbe impersonnel）：主语用il；il y a..., il est...表示时间, il fait...表示天气,带实质主语的无人称句: se produire, se présenter, s’écouler, se passer // venir, arriver, tomber, descendre // être dit, être fait, être défendu// Il est venu trois soldats / Il ne se passe rien / il suffit de f. qch. / Il est évident que / il arrive que chacun fasse erreur7. 过去分词(le participe passé)第一组动词：词根＋é；第二组动词：词根＋i过去分词独立使用，在句中作表语、定语或同位语时，要与有关的名词或代词性数一致；及物动词过去分词独立使用表被动意义 ; 以être作助动词构成复合时态的不及物动词，其过去分词独立使用表示主动意义8. le passé composé：表示过去发生的动作，或从现在角度看，已经完成的动作（突然性，一次性，动作本身）直宾及间宾代词放在助动词前avoir（现在式）＋过去分词：所有及物动词及大部分不及物动词；如直宾在动词前，过去分词要与直宾性数一致être（现在式）＋过去分词：所有代词式动词及小部分不及物动词，如aller，venir，retourner，arriver, entrer，sortir，partir，descendre，devenirêtre作助动词，过去分词有性数变化；表示自反或相互意义的代动词，如果自反代词是直接宾语，过去分词与自反代词性数配合，是间宾不配合；表示被动或纯粹意义的代动词，过去分词性数与主语一致有些动词作及物动词时用avoir，作不及物动词时用être，如monter,passer9. 未完成过去时(l’imparfait)：表示过去所发生的事情，其起迄时间是不明确的，在所谈到的时间内一直延续进行；表示过去习惯性或重复性的动作由现在时第一人称复数去掉词尾-ons，分别加上-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient10. 被动态(la voix passive)：être＋过去分词（与主语性数一致）＋par(强调动作)/de（强调状态或用在表示感情、思想活动的动词后）＋施动者补语10. 简单将来时(le futur simple)：用于表达将来发生的动作或出现的状态第一组动词及第二组动词：原形动词＋ai,as,a,ons,ez,ont；以re结尾的第三组动词：去掉原形词尾e后，加上述词尾大多数第三组动词词根变化，加上述词尾11. 先将来时(le futur antérieur)：完成时态，表示在另一个将来的动作发生前已经完成的动作avoir/être的简单将来时＋过去分词；有时在独立句中使用，表示即将迅速完成的动作12. 过去将来时(le futur dans le passé)：主要用于补语从句，主句为过去时，从句动词表示在主句动作之后将要发生的动作时使用 ; 由简单将来时的词根，加上未完成过去时词尾-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient如表示从过去角度看即将发生的动作，可使用aller未完成过去时＋不定式动词13. 愈过去时(le plus-que-parfait)：表示在过去某时前已经发生或完成的动作；avoir/être的未完成过去时+过去分词14. 简单过去时(le passé simple)：表示过去某一确定时间内已经完成的动作，一般只用于书面语言，用来叙述历史事件、故事、传记等，通常只使用第三人称单复数以er结尾的动词词根＋ai,as,a,âmes,âtes,èrent；第二组动词及部分第三组(以–ir, -ire –uire, -dre,-tre, -cre结尾, 部分词根有变化)词根＋is,is,it,îmes,îtes,irent其他第三组动词, 以–oir, -oire, -aître, -oître, -aire, -ure结尾：us,us,ut,ûmes,ûtes,urent；可参考过去分词的形式(mourir不可参考：il mourut, courir: il courut)不规则动词：faire : il fit ; naître : il naquit ; voir : il vit ; s’asseoir: il s’assit ; être：il fut,ils furent；avoir：il eut/ily/,ils eurent/ilzy:r/；venir(tenir)：vins, vins, vint, vînmes, vîntes, v inrent-简单过去时与复合过去时：用法基本同，但复合过去时口、笔语均可用；简单过去时表示纯粹过去，与现在无联系，复合过去时与现在有联系-简单过去时与未完成过去时：配合使用，简单过去时叙述主要动作的进行，未完成过去时描写故事背景，介绍情况等；简单过去时表示短暂的、一次完成的动作，未完成过去时表示习惯性、重复的动作。
