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公务员职业道德培训复习题及参考答案公务员职业道德培训复习题及参考答案第一章公务员职业道德概述一、单选题1.（C ）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。
A法律B行为准则C道德D社会舆论2.道德通过（B ）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥B.传统习惯的力量C.人们的内心信念D.强制力3.社会主义民主政治建设的主体是（D ）A国家元首B公务员C公民D广大人民群众4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（ A ）A任人唯贤B任人唯亲C任人唯德D 任人唯才5．“三反”运动不包括（ B ）A反贪污B反受贿C反浪费D反官僚主义6.党的（B ）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A十一届三中全会B十二大C十一届四中全会D十三大7.新《公务员法》正式实施的日期是在（ D ）A2009年1月B2008年1月C2007年1月D2006年1月8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（ D ）情况作为干部考核评价的重要标准。
A反腐倡廉B为民谋利C服从党纪D 八荣八耻9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B ）项有关公务员管理的重要法规A3 B4 C5 D610.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A ）为核心。
A全心全意为人民服务B思想政治建设C 干部教育培训D反腐倡廉建设11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（D）上A人生观B世界观C价值观D政绩观12.在（A ）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。
A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》B《国家公务员行为规范》C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》D《干部教育条例》二、多选题1.公务员职业道德的特点包括（ABCD ）A强烈的政治性B高度的权威性C相当的强制性D广泛的示范性2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD ）A思想基础B精神动力C道德支撑D 舆论氛围3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD ）A政治品德B职业道德C家庭美德D 社会公德4.精神文明建设包括（CD ）A经济建设B社会体系建设C思想道德建设D教育科学文化建设5.（ABC ）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。
1、选择题。
1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 [ ]A.能力B.学识C.态度D.方法2.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是 [ ]A.受教育权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的[ ]A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权4.关于“师爱”，下列正确说法是 [ ]A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？ [ ]A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性6.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎 [ ]A.对立型B.民主性C.放任型D.权威型7.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想 [ ]A.课程即知识B.课程即复杂会话C.课程即活动D.课程即经验8.关于“教材”，表达适当的选项是 [ ]A.学校教学的唯一依据B.教师教学用书C.学生学习的客体和目的D.落实课程标准的媒介9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式 [ ]A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.自主学习、探究和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习10.实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的 [ ]A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性11.新课程认为，教学过程的本质是 [ ]A.传授知识的过程B.引导学生学习和掌握双基的过程C.交往互动过程D.生命意义的实现过程12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是 [ ]A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.善于利用“突发事件”13.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是 [ ]A.1994年《中华人民共和国教师法》B.1986年美国《卡内基报告》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D.1995年国务院《教师资格条例》14.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。
中小学教师职业道德规范习题及答案中小学教师职业道德规范习题及答案文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]中小学教师职业道德规范习题及答案一、单选题：1、教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是（ A ）A、为人师表2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（C ）C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。
这意味着教师要（A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（D ）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德 D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（ A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ B ）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ B ）的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（ C ）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。
社会工作者《职业道德》考核试题及答案一、选择题（每题2分，共计20分）1. 社会工作者在进行专业服务时，应当以（）为首要原则。
A. 保护服务对象的权益B. 提升自身专业能力C. 满足服务对象的需求D. 遵循机构规定2. 社会工作者在服务过程中，如果遇到无法解决的问题，应该（）。
A. 隐瞒问题，避免造成不良影响B. 及时向上级或相关部门报告C. 自行解决，避免麻烦他人D. 寻求服务对象的同意，然后解决3. 社会工作者在服务过程中，应当尊重服务对象的（）。
A. 宗教信仰B. 政治立场C. 经济状况D. 个人喜好4. 社会工作者在工作中，应当保持（）的职业态度。
A. 客观、公正、中立B. 积极、主动、热情C. 严谨、细致、耐心D. 友好、亲切、善良5. 社会工作者在服务过程中，如果发现服务对象有自伤、自杀等行为，应该（）。
A. 给予心理支持，但不采取实际行动B. 立即采取措施，保障服务对象的安全C. 通知服务对象的家属，让其自行处理D. 遵循服务对象的意愿，不干预其行为二、简答题（每题10分，共计30分）1. 简述社会工作者职业道德的基本原则。
2. 社会工作者在服务过程中，如何平衡职业道德与实际工作的关系？3. 社会工作者在遇到服务对象的隐私与公共利益产生冲突时，应如何处理？三、案例分析题（每题30分，共计60分）1. 案例：某社会工作者在小额贷款项目中负责审核贷款申请。
在一次审核中，发现一位申请人的资料存在明显问题，但该申请人是社会工作者的远房亲戚。
此时，社会工作者应如何处理？2. 案例：某社会工作者在为一个社区老年人提供服务时，发现其中一位老人生活非常困难，老人希望社会工作者能够帮助其申请救助。
但根据相关政策，这位老人并不符合救助条件。
社会工作者应如何应对？请根据以上内容，为社会工作者《职业道德》考核试题编写答案。
专业技术人员职业道德考试专业技术人员继续教育——职业道德(85分以上)题库《职业道德》复习题第一章道德与职业道德一、判断题、单项选择题：1、道德是人类生活所特有的，以善恶为标准，调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的行为规范的总和。
2、道德是一种社会意识形态，是做人的根本，也是社会文明进步的根本标志。
3、道德是人类区别于动物的一个很重要的标志。
4、道德的形成和发展是由社会经济基础、经济关系决定的。
5、从本质上说，道德是由一定的社会经济基础决定的，受经济关系制约。
6、道德一经形成，就具有一定的稳定性。
7、用来约束人们的行为、调节人与人相互关系的行为准则及规范的综合就是道德。
8、道德属于上层建筑，是一种特殊的社会现象。
9、道德的内容、特征、发展和演变是由社会经济关系决定的。
10、实践是道德的基础，也是道德的目的和归宿。
11、道德的认识功能，立足于解决一个“知”的问题。
12、道德是一种认知，是人们认识社会和改造社会，认识自我和创造人生的指南。
13、道德的调节功能，立足于解决一个“行”的问题。
14、道德是社会生活的调节器。
15、道德是一定社会经济关系的产物，又反过来为产生它的社会经济关系服务。
16、道德的服务功能，立足于解决一个“用”的问题。
17、所谓公民道德，就是作为一个社会公民所应遵循的道德要求，是衡量一个公民精神文明水平高低的重要标尺。
18、公民道德建设是全民族的道德建设。
19、加强公民道德建设，是实施“以德治国”的重要组成部分。
20、市场经济是以市场为基础，实行资源配置的经济。
21、市场经济不仅是法制经济，也是道德经济。
22、道德的实施不是依靠某种强制手段，而是通过道德灌输和教育方式进行的。
23、公民道德建设的核心是：为人民服务。
24、为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
25、公民道德建设的原则是集体主义。
26、公民道德建设的基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
职业道德复习题及答案一、选择题1. 职业道德的核心是什么？A. 诚信B. 责任C. 忠诚D. 公正答案：A2. 在职场中，以下哪项不属于职业道德范畴？A. 遵守公司规章制度B. 尊重同事C. 追求个人利益最大化D. 保护公司机密答案：C3. 职业道德的基本原则包括以下哪项？A. 公平原则B. 效率原则C. 利润原则D. 成本原则答案：A4. 以下哪种行为符合职业道德的要求？A. 利用职务之便为自己谋取私利B. 泄露公司商业秘密C. 认真履行工作职责D. 工作中推诿责任答案：C5. 职业道德与个人品德的关系是什么？A. 完全无关B. 密切相关C. 部分相关D. 互为因果答案：B二、填空题6. 职业道德是指人们在_________中应遵循的道德规范和行为准则。
答案：职业活动7. 职业道德的培养需要_________和_________的共同努力。
答案：个人；组织8. 职业道德的缺失可能导致_________和_________的双重损失。
答案：个人；组织9. 在职场中，_________是职业道德的基本要求之一。
答案：诚实守信10. 职业道德的遵守有助于提高_________和_________。
答案：工作效率；企业形象三、简答题11. 简述职业道德的重要性。
答案：职业道德的重要性体现在多个方面。
首先，它有助于维护职业活动的秩序，保证职业活动的顺利进行。
其次，职业道德的遵守能够提升个人的职业形象，增强职业竞争力。
再次，职业道德的普及有助于构建和谐的工作环境，促进团队合作。
最后，职业道德的实践对于企业的长远发展和社会的稳定具有积极影响。
12. 如何在职场中培养和践行职业道德？答案：在职场中培养和践行职业道德，首先需要个人树立正确的职业道德观念，认识到职业道德的重要性。
其次，要通过学习和培训，不断增强职业道德意识。
再次，要在实际工作中，以身作则，遵守职业道德规范，如诚实守信、公平公正、尊重他人等。
最后，企业也应建立相应的职业道德教育和监督机制，鼓励和引导员工遵守职业道德。
教师职业道德》期末考试复习题及答案一、简答题1、现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有哪些？答：现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。
2、在实践中如何做到依法执教?答：依法执教是现代社会教师职业道德的新发展，反映了现代社会逐步走向法制化的必然趋势。
作为现代教师，不仅要树立依法执教的意识，还要养成依法执教的自觉行为。
具体地说，应注意以下两点：一正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系；二在实践中自觉坚持和维护教育法律法规。
3、简述教师职业道德的功能。
答：教师职业道德的功能：（１）对教师工作的动力功能（２）对教师职业行为的调节功能（３）对教育对象的教育功能（４）对教师工作的评价功能（５）对社会文明的示范功能（６）对教师自身修养的引导功能。
4、教师职业道德的基本特点有哪些？答：教师职业道德的基本特点：（1）教师职业道德的教育专门性（2）教师职业道德体现教书育人要求的一致性（3）教师职业道德内容的全面性（4）教师职业道德功能的多样性。
5．实践中教师怎样做到严谨治学?答：在实践中教师怎样做到严谨治学（1）好学不倦，努力精通业务（2）把握规律，科学施教（3）严以律己，精益求精（4）不断探索，勇于创新。
6．教师应如何发挥家长的教育作用？答：发挥家长教育作用的基本策略有两大方面：一是帮助和指导学生家长提高教育修养，促进家庭教育科学化；二是引导家长了解、参与、监督学校教育活动，促进学校教育质量的提高。
在实践中应做到（1）与家长保持密切的联系与沟通（2）采取多种形式调动学生家长对学校教育的参与（3）帮助学生家长形成正确的育人观念和思想。
7．团结协作的基本要求有哪些？答：团结协作的基本要求有：（1）关心教师集体，维护集体荣誉。
（2）克服文人相轻，相互学习配合。
（3）尊重同志，相互学习，建立和谐的人际关系。
8．教师职业道德的基本原则有哪些？答：教师职业道德的基本原则:教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。
《教师职业道德》期末考试复习题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业答案：D2. 教师职业道德规范中，对教师职业活动具有（）A. 普遍适用性B. 深刻影响力C. 指导性D. 约束性答案：A3. 教师职业道德评价中，社会舆论的监督与评价是通过（）实现的A. 舆论工具B. 舆论活动C. 舆论载体D. 舆论传播答案：A4. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A. 关爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 爱国守法答案：B5. 教师职业道德修养的内在动力是（）A. 学习B. 实践C. 反思D. 自律答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚教育事业。
这一原则体现了教师职业的特殊性，要求教师全身心地投入到教育教学工作中，为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
2. 简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范的主要内容包括：热爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作、忠诚教育事业。
这些规范要求教师在教育教学活动中，既要关注学生的身心健康，又要维护自己的职业形象，以高尚的道德品质和人格魅力感染和影响学生。
3. 简述教师职业道德评价的方法。
答案：教师职业道德评价的方法主要包括：自我评价、同行评价、学生评价、领导评价和社会评价。
这些方法从不同角度对教师的职业道德进行评价，有助于促进教师不断提高自身道德修养，更好地履行教育教学职责。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例一：某教师在课堂上对学生的提问不耐烦，态度恶劣，课后又不愿意为学生解答疑难问题。
请问：这位教师的职业道德表现如何？为什么？答案：这位教师的职业道德表现不合格。
原因如下：首先，这位教师在课堂上对学生的提问态度恶劣，没有尊重学生，违反了教师职业道德规范中的“热爱学生”和“为人师表”的要求；其次，课后不愿意为学生解答疑难问题，没有尽到教师应有的责任，违反了教师职业道德规范中的“教书育人”和“严谨治学”的要求。
1．职业道德（1）单选题1.社会主义道德建设的核心是（C ）。
A、互相尊重B、下级服从上级C、为人民服务D、遵纪守法2.职业道德与一般道德有着密切的联系，同时又具有自己的特点，具体表现在（D ）方面。
A、时代性B、广泛性C、实用性D、行业性3.《劳动合同法》由第十届全国人大常委会第二十八次会议通过，并于（A ）起施行。
A、2008年1月1日B、2007年6月29日C、2007年10月1日D、2008年5月1日4.《劳动合同法》的立法宗旨是：完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护（C ）的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。
A、企业B、用人单位C、劳动者D、用人单位和劳动者5.我国第一个《印刷业管理条例》是由（A ）发布的。
A、国务院B、新闻出版署C、文化部D、中国印刷总公司6.《安全生产法》立法的目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少（D ），保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。
A、人身事故B、火灾、交通事故C、重大、特大事故D、生产安全事故7.根据《安全生产法》，安全生产管理必须坚持（C ）的方针。
A、安全第一，人人有责B、安全第一，以人为本C、安全第一，预防为主D、安全第一，全民动员8.道德就是依靠社会舆论、传统习惯、教育和（B ）的力量去调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范。
A、法律法规B、人的信念C、单位组织D、亲戚朋友9.社会主义职业道德的核心是（D ）。
A、服从于人民的利益B、为人民服务C、诚实守信，办事公道D、树立新的劳动态度10.职业道德集中表现在已经工作的成年人身上，他们通常处在道德意识和道德行为的（C ）。
A、发展期B、原始期C、成熟期D、衰退期11.安全生产是指（A ）。
A、人身安全、设备安全、产品安全、运输安全B、操作安全、人身安全、设备安全、防火安全C、工艺安全、人身安全、设备安全、产品安全D、工艺安全、操作安全、产品安全、运输安全12.职业道德是指从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动过程中所应遵循的、与其特定职业活动相适应的（A ）。
职业道德复习题及答案（第1至5套）职业道德复习题（第1套）一、单项选择题1、道德根源于（ C ）。
A、先天的人性B、阶级斗争C、经济关系D、生存需要2、“以德治国”体现了（ D ）。
A、道德可以代替法律B、道德和法律相互对立C、道德和法律可以并存D、道德和法律相辅相成，相互促进3、我国《宪法》规定：“父母有抚养教育未成年子女，成年子女有赡养抚助父母的义务。
”这说明（ A ）。
A、道德和法律在内容上有重叠B、违反道德的行为也违反法律C、道德和法律管辖的范围不一样D、法律判决与道德评判相一致4、企业文化的核心是（ D ）。
A、企业目标B、企业规章制度C、企业形象D、企业价值观5、企业形象的本质是（ B ）。
A、企业文化B、企业信誉C、企业礼仪D、企业规章制度6、“艰苦奋斗、勤俭节约”属于（）。
A、企业作风B、企业价值观C、企业规章制度D、企业目标7、（）是调整人们职业活动中各种关系的行为规范。
A、道德B、纪律C、职业道德D、法律8、（）是社会主义道德的核心。
A、为人民服务B、集体主义C、个人主义D、以人为本9、职业道德在（）时就发生了。
A、原始社会初期B、原始社会末期C、奴隶社会D、封建社会10、社会主义职业道德一切基本规范的基础和核心是（）。
A、爱岗敬业B、诚实守信C、奉献社会D、明礼诚信11、职业道德中的最高境界是（）。
A、奉献社会B、爱岗敬业C、爱国主义D、勤劳节俭12、在职业活动中，一个人尽职尽责的基础是（）。
A、钻研业务，提高技能B、文明礼貌C、遵守职业纪律D、具有较高的职业道德水平13、一名合格职业劳动者成长的必经之路是（）。
A、培训和修养B、职业培训C、自我修养D、理论学习14、职业道德人格形成过程的基础是（）。
A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念15、从业人员在一系列道德行为中表现出来的比较稳定的特征和倾向是( )。
A、职业道德认识B、职业道德行为C、职业道德品质D、职业道德规范二、多项选择题1、道德的特征包括（）。
职业道德复习题一、单项选择题1、关于道德，准确的说法是（C）。
（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准2、与法律相比，道德（B）。
（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。
（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化4、关于职业道德，正确的说法是（C）。
（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。
（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。
（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。
（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新8、关于道德评价，正确的说法是（D）。
（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。
（A）职业道德与人格高低无关（B）职业道德的养成只能靠社会强制规定（C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质（D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。
（A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义11、职业道德建设的核心是（A）。
（A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。
（A）人道主义（B）爱国主义（C）社会主义（D）集体主义13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。
（A）极端个人主义（B）自由主义（C）享乐主义（D）拜金主义14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。
其中最基本要求是（A）。
（A）爱岗敬业（B）诚实守信（C）服务群众（D）办事公道15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。
这些人所持的理念属于（C）。
（A）极端个人主义的价值观（B）拜金主义的价值观（C）享乐主义的价值观（D）小团体主义的价值观16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。
（A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的（B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任（C）忠诚意味着必须服从上级的命令（D）忠诚是通过圆满完成自己的职责，来体现对最高经营责任人的忠诚17、古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到（C）。
（A）忠诚（B）审慎（C）勤勉（D）民主18、职业化包括三个层面内容，其核心层是（A）。
（A）职业化素养（B）职业化技能（C）职业化行为规范（D）职业道德19、下列关于职业化的说法中，不正确的是（B）。
（A）职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度（B）职业化的核心层是职业化技能（C）职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准（D）职业化中包含积极的职业精神，也是一种管理成果20、职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是（A）。
（A）对职业道德和职业才能的重视（B）职业化技能的培训（C）职业化行为规范的遵守（D）职业道德的培养和内化21、在会计岗位上拥有会计上岗证，体现了职业化技能被认可，属于职业技能认证中的（B）。
（A）职业资质认证（B）资格认证（C）社会认证（D）职业责任22、按照既定的行为规范开展工作，体现了职业化三层次内容中的（C）。
（A）职业化素养（B）职业化技能（C）职业化行为规范（D）职业道德23、“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则（D）（A）忠诚（B）诚信（C）敬业（D）追求卓越24、下列关于德才兼备的说法不正确的是（D ）（A）按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度（B）德才兼备的人应当对职业有热情，参与服从各种规章制度（C）德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面（D）德才兼备中才能具有决定性的作用15、下列关于职业技能的说法中，正确的是（C）。
（A）掌握一定的职业技能，也就是有了较高的文化知识水平（B）掌握一定的职业技能，就一定能履行好职业责任（C）掌握一定的职业技能，有助于从业人员提高就业竞争力（D）掌握一定的职业技能，就意味着有较高的职业道德素质26、下列关于职业技能构成要素之间的关系，正确的说法是（C）。
（A）职业知识是关键，职业技术是基础，职业能力是保证（B）职业知识是保证，职业技术是基础，职业能力是关键（C）职业知识是基础，职业技术是保证，职业能力是关键（D）职业知识是基础，职业技术是关键，职业能力是保证27、职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。
这说明了职业技能的（C）特点。
（A）差异性（B）层次性（C）专业性（D）个性化28、个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是（D）。
（A）运气好（B）人际关系好（C）掌握一门实用技术（D）德才兼备29、下列说法，正确的是（D）。
（A）职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系（B）相对于职业技能，职业道德居次要地位（C）一个人事业要获得成功，关键是职业技能（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用30、下列关于职业道德与职业技能关系的说法，不正确的是（B）。
（A）职业道德对职业技能具有统领作用（B）职业道德对职业技能有重要的辅助作用（C）职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用（D）职业道德对职业技能的提高具有促进作用31、“才者，德之资也；德者，才之帅也。
”下列对这句话理解正确的是（D）。
（A）有德就有才（B）有才就有德（C）才是才，德是德，二者没有什么关系（D）才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位32、在现代工业社会，要建立内在自我激励机制促进绩效，关键不是职工满意不满意，而是他们的工作责任心。
这句话表明（D）。
（A）物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助（B）有了良好的职业道德，员工的职业技能就能有效地发挥出来（C）职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助（D）企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作33、现在，越来越多的企业在选人时更加看重其道德品质。
这表明（C）。
（A）这些企业原有员工的职业道德品质不高（B）职业道德品质高的人，其职业技能水平也越高（C）职业道德品质高的员工更有助于企业增强持久竞争力（D）对这些企业来说，员工职业技能水平问题已经得到较好的解决34、要想立足社会并成就一番事业，从业人员除了要刻苦学习现代专业知识和技能外，还需要（C）。
（A）搞好人际关系（B）得到领导的赏识（C）加强职业道德修养（D）建立自己的小集团35、下列关于职业道德修养说法正确的是（C）。
（A）职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从（B）职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径（C）职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源（D）职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大36、齐家、治国、平天下的先决条件是（A）。
（A）修身（B）自励（C）节俭（D）诚信37、下列选项，（B）项是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。
（A）保护环境（B）文明礼让（C）勤俭持家（D）邻里团结38、下列选项对“慎独”理解不正确的是（D）。
（A）君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟（B）一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉地、严格要求自己（C）“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事（D）“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护39、下列选项中，（C）项是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。
（A）职业道德认识（B）职业道德意志（C）职业道德情感（D）职业道德信念40、下列选项中，（B）项是指从业人员在职业活动中，为了履行职业道德义务，克服障碍，坚持或改变职业道德行为的一种精神力量。
（A）职业道德情感（B）职业道德意志（C）职业道德理想（D）职业道德认知41、在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为（D）。
（A）勤奋（B）审慎（C）自立（D）慎独42、下列关于市场经济的说法，不正确的是（D）。
（A）市场经济是道德经济（B）市场经济是信用经济（C）市场经济是法制经济（D）市场经济是自然经济43、下列选项中，哪一个既是一种职业精神，又是职业活动的灵魂，还是从业人员的安身立命之本。
（A）（A）敬业（B）节约（C）纪律（D）公道44、下列关于敬业精神的说法不正确的是（D）。
（A）在职业活动中，敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求（B）敬业是职业活动的灵魂，是从业人员的安身立命之本（C）敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证（D）对从业人员来说，敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣45、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司，虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但是同时在一定意义上也说明这些从业人员（D）。
（A）缺乏感恩意识（B）缺乏奉献精神（C）缺乏理想信念（D）缺乏敬业精神46、关于跳槽现象，正确的看法是（B）。
（A）择业自由是人的基本权利，应该鼓励跳槽（B）跳槽对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响，应慎重（C）跳槽有利而无弊，能够开阔从业者的视野，增长才干（D）跳槽完全是个人的事，国家企业无权干涉47、下列认识中，你认为可取的是（A）。
