以快乐为题的六年级作文

六年级以快乐为话题的作文5篇快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

今天小编在这给大家整理了以快乐为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧!以快乐为话题的作文1在一个安静的夜晚，没有工人搬货的声音，没有隔壁打扑克的吵闹声，爷爷的打呼噜声还没开始，渐渐地疲惫把我拽进了梦乡，我睡得香香的。

忽然，被一声巨大的雷声给惊醒了，我睡眼朦胧的的看见外面下起了雷暴雨。

那暴风与那厚厚的雨点合二为一，人如果站在外面被那厚厚的雨点砸中，就像中箭一般，那雨点中好像带了电，打在人身上麻麻的。

那电和雷融合在一起，电有雷的声音，雷有电的威力。

今晚我怎么还没听见爷爷的呼噜声啊，我想他也许被今晚的雷暴雨给扰得还没睡着吧。

渐渐地我又进入了梦乡。

第二天早上，我像平常一样站在阳台上打了个哈气，伸了个懒腰。

被外面的场景惊住了，昨晚的暴雨太厉害了，外面地上的水已经漫到膝盖这里。

我嘟哝着：“这样的天气怎么上学啊?”可是没接到学校放假的通知，只好坚持出发了。

吃过早饭，我背上书包，爷爷开三轮车送我上学。

膝盖深的水让我有点害怕，最后我还是慢慢的走到三轮车边上，坐上了三轮车。

我心想：坐三轮车多没面子啊!嗨，这个天气就认了吧。

到了学校门口，我看见有些学生走去学校，衣服都被水搞脏了。

爷爷看见了，要背我去学校，我一开始很不好意思，心里想：我这么大人了，还要爷爷背。

我无意中看到了爷爷眼中充满了红血丝，我想昨晚爷爷肯定没睡好，爷爷这么大年龄怎么吃得消啊。

我好心疼啊!那一刻，我知道了我再也不会被经济的贫穷而折服，不会被坐三轮车被同学们指指点点而压垮。

我而且会自豪的对同学们说：“这三轮车是我爸爸买的，爷爷送我上学校，我很幸福开心。

”我感觉忽然我长大了!以快乐为话题的作文2今年，我已毕业了。

没毕业前，我渴望毕业，到初中，可以骑上绚丽的自行车，多么自豪又多么舒服啊!但毕业了，我又渴望不要毕业，到了初中要早上5点钟就起床去上学，每天又有堆积如山的作业，晚上。

快乐的六年级小学生作文5篇精选快乐，是生活中不可缺少的，我喜欢快乐。

以后，我会让我的生活有更多的快乐。

下面就是小编给大家整理的快乐的六年级小学生作文5篇精选，希望大家喜欢!快乐的六年级小学生作文1我们的生活充满欢乐，我也乐于和大家分享我的欢乐。

旅游是很开心的。

1月12日爸爸妈妈带我去从化泡温泉。

一路上，我欣赏着风景，一丛丛小草中间长出一朵朵洁白的小花，非常漂亮!一棵棵大树开始变成淡黄色，周围的风景如此迷人，我的心情如此舒畅!终于到了，我高兴的冲进温泉馆。

我看到了有许多不同气味、不同形状的温泉，而且他们的温度也不一样，有的很热，有的很冷，有的刚刚好。

他们的颜色也是不一样的，有的是透明的，有的是粉红色的，有的是浅蓝色的，在阳光下闪着光，好看极了!我跑到鱼疗池旁把脚放进去，有许多小鱼来咬我的脚丫，好痒!我哈哈大笑。

之后，我有了一次特别的经历——热板床。

我躺在上面，感觉好暖和。

很快就到下午了，该回去了!我怀着恋恋不舍的心情离开了温泉馆。

快乐的事还不只这件呢。

有一次，我和爸爸妈妈去游乐园，在哪里，玩了许多游戏，有丛林飞鼠、毛毛虫、水上乐园……我玩的可开心了。

时间过得真快，很快就到了晚上。

我只好意犹未尽的和爸爸妈妈回家了。

快乐，是生活中不可缺少的，我喜欢快乐。

以后，我会让我的生活有更多的快乐。

快乐的六年级小学生作文2乐是一种习惯，要善于栽培它。

那天下午，窗外蝉鸣干涩，鸟音清脆。

爸妈有事外出，留我一人在家。

平时看着他们做家务晨兴夜寐，所以我打算把家里打扫干净，给他们一个意外的惊喜。

刚开始，看见家中的地板落了一层的灰，于是我拿起拖把准备打扫个一干二净。

刚拿起拖把就掉“链子”了，让我很迷茫。

明明崭新的拖把，却坏了个零件。

我翻箱倒柜找来工具。

终于，费了九牛二虎之力才修好它。

看着自己修好的拖把，一阵莫名的快乐在心间荡漾。

——这是一种成就感的快乐。

接下来，学着妈妈的样子，弯着腰，竭尽全力地使拖把向前推。

不久后，所有房间都焕然一新，角角落落都被我打扫得一尘不染。

小学六年级作文：快乐15篇小学六年级作文：快乐1书，是一把钥匙，帮我打开知识宝库的大门；书，是一位向导，帮我找到智慧的源泉；书，是一架望远镜，让我看得很远很远┄┄从小，我便与书立下了不解之缘。

当我还是一位幼稚可爱的小女孩时，妈妈便为我买了一些小绘本。

每天晚上，妈妈捧起书，一个字一个字地读给我听。

我那时还小，第一次见到这一个个如小蚂蚁般的字，一张张生动美丽的插图，使我充满了新奇感。

从那时起，我便喜欢上书。

后来，我上了小学，发现每个同学手里都有一本课外书。

我一回家，便嚷嚷着让妈妈也给我买一本，没想到一向节约用钱的妈妈竟同意了。

因此，我便有了第一本书——《安徒生童话》。

从那以后，我一有时间便翻开书，像一匹饿狼，如饥似渴地读了起来。

《海的女儿》里小人鱼的悲惨命运使我黯然神伤；《笨汉斯》又叫我哈哈大笑；《丑小鸭》又让我为丑小鸭的未来而担心，不禁皱起了眉头......妈妈见我这样，摇了摇头，说：“这丫头，走火入魔了！”我便朝妈妈扮了个鬼脸，又一头栽进书的王国里。

渐渐地，童话一类的书已不能使我满足了。

我便开始读一些小说、名著，我读书已到到了废寝忘食的程度。

睡觉前，不看一会儿书便不能入睡；即使吃饭前，也要望上几眼书，再依依不舍地去吃饭。

我读书都读得忘我了。

为此，我还闹出了笑话呢！那一天，妈妈带我步行去商场购物。

妈妈走马观花在前，我跟随在后，一边走一边看着《笑猫日记》。

正看到精彩处，“咚”地一声撞到了一个“人”。

我吓坏了，头也不抬，拼命地鞠躬，连声喊“对不起”。

半天，这个“人”也没反应。

我抬头，惊得嘴张得可以容下一个大鸡蛋，那个“人”竟然是服装店的木头模特。

妈妈回头来看见我这个傻呼呼的样，哭笑不得。

虽然读书让我闹了不少笑话，但它也让我受益匪浅。

读书使我的作文水平得到了提高。

从一年级起，老师便会将我的文章当做范文在班上展示，作文竞赛也常常能获得一等奖......这些当然都是书给我的大礼，使我受益无穷。

我读书，我快乐！我爱读书！小学六年级作文：快乐2时光飞逝，日月如梭。

作文快乐400字六年级六篇最新有人说，快乐是饥渴中的一顿大餐;有人说，快乐是多年未见的老友相见;有人说，快乐是对他人的宽容。

而我认为，快乐是拼搏进取。

这里给大家分享一些关于快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文快乐400字六年级1有人说，学习使人快乐;有人说，运动使人快乐;还有人说，读书使人快乐。

我却说：美食使我快乐。

我妈妈爱吃各种美食，也爱做各种美食，潜移默化中，我也爱上了做美食。

刚开始和妈妈学做美食时，我只能站在一旁端茶送水，帮妈妈打打下手。

渐渐地，我终于也能独挡一面成为“主厨”了。

令我印象深刻的美食，莫过于芋圆和寿司了。

做芋圆时要选用大小适中的紫薯，红薯和白薯。

大个儿的不行，中间会不容易蒸熟;小个儿的也不行，因为中间蒸出来时已经烂如泥，再也无法制作制成Q弹的芋圆了。

将它们分别装好之后便是剥皮，要顺着薯的纹路剥下那袈裟似的薯皮。

然后是捣，用手、用勺或是其他什么工具，把它捣成细腻的薯泥，捣薯泥的时候须得将其中的纤维一一捣碎，最后和上木薯粉，揉成面团，搓成长条状，以直径为1。

5厘米为佳，太粗易夹生，太细易煮散。

最后切成与直径差不多长度的小段，以开水煮之，过一遍冰水后便能放入冰箱，食时佐以椰汁、西米、仙草、花生、红豆等，真乃人间之美味，那嘴里全是甜丝丝的感觉，怕是一天也忘不掉哩。

但我最拿手的美食，要数寿司了，每逢春游秋游，我便在前一天晚上做上那么两大盒，第二天带去学校与朋友分享。

做寿司时要将预先蒸好的米饭拌上专用的寿司醋，用海苔搭配其他食材做成寿司。

第一种“握寿司”是用海苔条将食材捆在压好的饭团上;第二种“军舰寿司”是用紫菜在饭团侧面包一圈后在最上方放上蟹籽、肉酱等食材做成;第三种是“寿司卷”，用海苔和米饭卷着条状食材制成，做好时呈长条状，食时切成小段食用。

寿司做完之后还可以用保鲜膜把寿司一个个包起来。

既可保鲜，还可以防止寿司粘在一起，真可谓一举两得。

民以食为天，无论谁都喜欢美食，身为家中小厨，每次看到妈妈吃的很开心，我就会觉得很快乐。

六年级快乐作文600字范文【5篇】快乐是什么?有人说，快乐就是给予“赠人玫瑰，手留余香。

”有人说，快乐是无忧无虑，自由自在的生活。

还有人说，快乐是点点滴滴的美好生活。

今天我在这里给大家分享一些有关于快乐的精选600字5篇作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。

快乐作文1童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。

传说水浒梁山里有一股快乐的泉水人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。

许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。

他想得到快乐，决定去找快乐的泉水。

走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。

财主问老人快乐的泉水在哪里。

老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。

为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。

财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶快乐的泉水往回走。

他一面走，一面想：我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐!财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。

说罢，就把瓶盖打开。

奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：只顾自己快乐的人，永远得不到快乐!这个故事告诉我们：有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。

真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。

分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。

快乐作文2我崇拜那些天文学家们，他们一生坚守着自己的岗位，从不厌倦。

真叫人疑惑不解?他们有快乐吗?徇着这个问题，我思索了好久，一次偶然的机会，我终于找到了问题的答案。

那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去帮哥哥家割稻。

六年级一件快乐的事作文【五篇】_六年级作文【篇一】六年级一件快乐的事作文做任何事都有第一次，而每一个第一次又都不同，第一次骑自行车，第一次洗衣服，第一次叫爸爸妈妈，第一次。

每一个第一次都给我们留下深刻的印像，让我们终身难忘那是个星期天，也是我第一次洗碗的日子，吃完饭后，妈妈对我说：“你也长大了，也该帮妈妈做些事情，今天洗碗的任务就交给你了!”我望着那些碗，心想：我可不能让妈妈看扁，我一定能行!妈妈出去后，我便行动起来。

我照妈妈平时洗碗的样子，先在碗里盛上清水，滴上几滴洗洁精。

接着，我便用抹布在碗的地方认真、用力地擦起来，可是，黏糊糊的油腻爬满了我的手臂，幸亏我的袖子卷的高高的，不然，我的衣服也要遭殃了。

但是，我又怕袖子掉下来，我停了下来，又不敢洗了。

我犹豫了一会儿，心想﹕可不能这样就认输了，肯定有办法可以挽救，我想了许久，终于想到了一条妙计。

我找来两个大口袋，把他们套在两只手上，然后用透明胶把口袋绕着手臂缠了一圈，哈哈。

这样，就是再多油也不会跑到衣袖上了。

我高兴极了，一边哼小曲，一边洗碗。

洗洁精换了一次，用冷水再泡一泡，碗筷上的油腻全都逃之夭夭了。

我用手把口袋从手指上一拉，手臂和衣袖上干干净净的，没有一点油我心里比吃了蜜蜂还高兴。

后来妈妈夸了我，我真觉得洗碗是一件快乐的事!【篇二】六年级一件快乐的事作文在我的记忆当中有许多钻石，却只有一颗，我怎么也忘不掉。

那就是去葫芦岛游玩。

到了葫芦岛，我最想去的地方便是月牙广场了。

因为那里有海和沙滩，还有精彩的喷泉表演和美人鱼表演。

我和姐姐来到沙滩上准备着我们的.大工程——堆房子。

我和姐姐上不同的方向找来沙子。

我负责做爸爸妈妈的房子，姐姐负责做我和姐姐的房子。

我和姐姐用长方形做房子的基础，三角形做房子的屋顶，最后我们用手指在房子上画门窗，房子就做好了。

房子做好了，我和姐姐去接爸爸妈妈（其实是两个毛绒娃娃）。

我们回来了便开始做饭。

我去洗米（其实是去海边找些湿沙子），姐姐去买菜（其实是去找些样式不同的树叶）。

【导语】快乐，在⼤家眼中只是⼀个字眼，但⼤家有真正的想过快乐的意义吗？快乐，⼈们⼤致认为只是有笑容就是快乐了，但这只是最简单的理解，最真正的理解是只有真正快乐的⼈才能体会得到。

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【篇⼀】六年级快乐的⼀天作⽂600字 快乐是什么？快乐是夏⽇的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的⼤雁……快乐其实很简单，每个⼈都能感觉到。

⽽今天我就真真切切地感受到快乐的滋味。

今天是放假的第⼀天，我早早地起了床，穿好⾐服，来到我和李亦涵约定的地点。

不⼀会⼉，亦涵也到了。

今天，我和亦涵要好好地疯玩！吃了早餐，我们便乘坐公共汽车来到华润超市。

⼀下车，我们就冲进超市，把好吃的、好玩的统统放进购物车⾥，付了钱，我们⼜跑去喝奶茶，奶茶⽢甜的味道让我们悠闲⽆⽐，惬意极了。

喝完奶茶，我们把千草堂所有好吃的东西都尝了个遍，吃饱喝⾜后，我们⼜在附近逛了两圈才肯离去。

我们来到森林公园，⾥⾯好吃的、好玩的琳琅满⽬，应有尽有，看得我眼花缭乱。

我问亦涵：“亦涵，我们先玩哪个项⽬？”亦涵想了想，说道：“嗯，那就……先玩蹦床吧！”思索⽚刻，我们朝着蹦床的⽅向⾛去。

蹦床上，我们以⼀种奇怪的姿势半挂在蹦床上，由于我们没有及时在脚落点时跳起来，想跳都跳不起来了。

玩了蹦床，我们⼜去玩滑梯，亦涵想都没想就把我拉上的那个滑梯，⼀股冷⽓扑⾯⽽来，让我腿脚发软，以致滑下去的时候差点摔了⼀个“狗啃泥”。

我们⼜玩了过⼭车。

坐上过⼭车，上坡的时候像⽕箭飞上了宇宙，下坡时也飞起来，像⼀只⼩⼩鸟正要飞向那蓝蓝的天空，我紧握着扶⼿，坐在车上，随着过⼭车奔跑，旋转。

⼀会⼉，好像飞上了天空，⼀会⼉，好像由⾼空落到了⼭⾕…… 快乐的时光总是短暂的，不知不觉中，⼜到了离别的时候，虽有些不舍，但我们下次还会再来玩的，今天真是快乐的⼀天！【篇⼆】六年级快乐的⼀天作⽂600字 在我的记忆深处，有许多快乐的⼀天，但让我记忆犹新感到快乐的⼀天——那就是陈⽼师带我们作⽂班同学去南岸景观参观游玩的那⼀天。

有关快乐作文六年级5篇快乐是什么?快乐是取得成功吗?不是。

快乐是得到别人的赞美吗?不是。

快乐是学会做一件事吗?也不是。

我觉得：“独乐乐，不如众乐乐。

”只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。

下面给大家分享一些有关快乐作文六年级，希望对大家有帮助。

有关快乐作文六年级1成长，是每一个人都要经历的一个循序渐进的过程。

——题记时光流逝，岁月如梭。

白驹过隙之间，童年对于我们这些初中生来说，已经渐行渐远了。

我们成长了，成为一个背负着学习重任的青少年。

有的初高中生，或许会说，小时候没有压力，有孩童时期的童真，可以尽情地玩耍，那多好呀!哪像现在，还得写作业，还需要考试。

有的孩子呢，还想长大，总是对父母说：“爸爸妈妈，我好想长大，长大了，就可以独立了，可以自己做住了。

”对于以上这些论点，我却有不同的意见。

我想说：“成长也有快乐呀!我们可以学会更多的知识，考上理想的大学，找到一个适合自己的工作。

哪有人生活中会没有艰难和困苦呢?学习是为了让我们获得更多的知识呀!”想想看，我们成长过程中，随着年纪的增长，我们解决了我们原来没有解决的问题，这是不是快乐?我们懂得并且理解了更多的新知识，这是不是快乐?那些人的生活中没有挫折呢?但都要勇于面对挫折，伟大的爱迪生，经历了重重困难，最后才成功，成长中虽然有许多困难，但我认为它是快乐的。

总之，在成长的旅途中，我们收获了许多知识，知识使我们快乐，即使是一件极小的事，也会让我们欣慰，快乐是悲伤的良药，面对生活中的挫折，我们要坚强，让我们在成长中更加快乐。

有关快乐作文六年级2哗啦啦的雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹。

我的心中充满了一种从未有过的快乐感受，让我不禁再次流下眼泪。

“现在，我宣布：‘烧烤分享会’正式开始!”老师的一席话让原本鸦雀无声的校园沸腾起来。

同学们“哄”的一声散开，飞快的跑向自己的位置，而老师却不急不慢、悠然自得地走向烧烤架。

我们走回座位，开始了一番“大吃特吃”。

【篇一：我的快乐】快乐就像在天上高飞的风筝一样，虽然你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，知道永远，在我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。

古语曰：学海无涯苦作舟。

可我却感到学习虽然辛苦，从中体验到的快乐却是无与伦比的。

课堂上，老师亲切、和蔼地为我们传授知识，鼓励、肯定的眼神，让我敢于畅所欲言的发表自己的观点，从来不用担心说错被老师批评，融洽的课堂氛围让我爱上了课堂。

通过课堂上的学习，我的知识不断丰富。

能够声情并茂的朗诵课文;能够在冥思苦想中解决一道道数学难题;能够在英语测验中脱颖而出，每当这时，老师们总是鼓励我，同学们总是赞扬我，这种感觉真是比得到任何礼物都要幸福、快乐。

偶尔，烦恼也会降临我的头上，影响我的情绪，但是，我可以通过心情日记向老师倾诉，在那里，老师会为我保守秘密。

帮助我化解烦恼，让快乐重新回到我的身边。

在一周一节的心理课上，我学了和别人分享快乐。

前不久的：语文周活动中，我和同学李阳一起报名参加了演讲比赛项目，这可是我的强项。

很快，我就背熟了稿子并配上了动作，而李阳内向，不善表达。

这是王老师让我去帮助她，我爽快地答应了，我竭尽全力地为她指导演讲时的语气、语调，还帮她配上了动作。

在我的帮助下，一向胆小声轻的李阳取得了三等奖的成绩。

这次活动加深了我们之间的友谊，也让我感受到学会分享，会给自己带来更大的快乐。

我是个无时无刻都感受快乐的女孩。

因为我有许多获取快乐的途径。

我很快乐，因为我有一颗感受快乐的心!【篇二：我的快乐】读书是天下第一好事。

特等好事非写作莫属了。

读书使我们视野开阔;读书使我们情趣高雅;读书让我们获得丰富的知识;读书让我们交更多的朋友;读书使我们体会无穷的乐趣。

那么写书，而且写出优秀作品的人岂不是更加快乐吗?整天沉浸在文学的海洋中，尽管会很劳累，但灵魂却像在游乐园一样，体会了快乐。

我认为写作是一种快乐;是一种享受;是一种可以让你把你的想法说出来的途径。

六年级以快乐为话题的作文5篇让我们欣喜地迎接每一个早晨，去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵，欣赏生命带给我们的快乐!今天小编在这给大家整理了一些关于以快乐为话题的作文，我们一起来看看吧!以快乐为话题的作文1什么是快乐?若问起这个问题，那可就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐;学生夹杂着书卷气说，考试得高分最快乐;老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。

我呢?答案有点特别，和家人在一起最快乐!早晨，我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰，正要赖会儿床，呀，不好!听妈妈说，早晨不起来会长出长鼻子来得!(因为我画了一幅“长鼻王”的画，妈妈就……)刚穿好衣服，走出房间，就看见一位中年男士(尊称!嘻嘻嘻!)不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。

当然，他就是我的老爸!嘿，他那运动的模样挺滑稽，我戏称老爸为企鹅，想到这，我一阵爆笑，老爸听见却误认为是他衣服穿错了，低下头仔细打量自己，当他得知原因后，也会哈哈哈大笑起来。

“吃——饭——了——”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔，我们就开始享受美味的早饭啦……中午，是我一天中最饿的时候，上午第四节课，我的肚子就大声抗议(幸亏没大呼口号)。

放学的铃一响，我的胃就立即给大脑发命令，大脑再把命令发给双腿：以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指妈妈烧饭根据地)吃着香喷喷的米饭，我大发感想：“啊啊啊!嘴啊嘴!全体器官的老大!……”我还没说完，妈妈就奇怪地盯着我：“啥?嘴是老大?”我摆出一副很懂的样子，接着说：“若嘴一日不进食，其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一声，妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……晚上，家里的快乐气氛更浓了。

吃过晚饭，我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。

我坐在爸爸腿上，向他挥挥拳(别误会，可不是打架呦!)说一声：“锤子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模样：“拉勾!谁输了就叫对方一声‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。

妈妈自然成了裁判，她大吼一声：“开始!”(只用于蚂蚁的吼)结果哩?我胜出!老爸则耷拉着脑袋，怪声怪气地说：“大——大——王哎——本王在此!”我大摇大摆地接应一句。