2018秋冀教版数学二年级上册4.1《认识角》综合习题

冀教版二年级上册数学第四单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（）A. B. C.2.只有一个直角的图形是（）A. B.C. D.3.在下面的图形中，有（）个直角。

A.8B.4C.2D.14.下面哪些图形的角都是直角（）A. B.C. D.5.一个角, 有（）条边。

A.1B.26.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。

（）2.下面各图形中是角。

（）3.角的两边画得越短，这个角就越小。

( )4.所有直角大小都相等。

( )5.课本封面有4个角，都是直角。

( )6.一张圆桌面有4个直角。

( )三.填空题(共6题，共15分)1.和都有（）条边，（）个角。

2.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。

(圆心为顶点)3.指出下列图形各有几个角。

______；______；______。

4.填一填。

(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_____角5.填一填。

剪去一个角，还有_____个角。

剪去一个角，还有_____个角。

6.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。

四.作图题(共1题，共6分)1.给下面图形中的直角画上标记。

五.解答题(共5题，共26分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。

2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。

参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.4；42.平；直；锐3.4；4；64.钝5.7；46.3；1；2四.作图题1.如图：五.解答题1.如图：2.6(个)3.如图：4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。

二年级上册数学单元测试-4.角的认识一、单选题1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A. 2B. 1C. 52.一共有几个直角，几个锐角（）A. 2个直角，2个锐角B. 1个直角，2个锐角C. 3个直角，2个锐角3.钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是（）。

A. 2时B. 3时C. 6时4.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、判断题5.判断：平角是一条直线。

6.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

( )7.12时15分时，时针和分针成直角．8.图中有三个角。

三、填空题9.在横线上写出下面各角是哪一种角？________________________10.一个直角与一个锐角的和，一定是________角。

11.锐角的度数________90°，直角的度数________90°，钝角的度数________90°且________180°，平角是________度，周角是________度．12.下面各图是由几个角组成的？________个四、解答题13.填出角的各部分名称．14.把下面的角分成两个大小不同的角．五、综合题15.求下面各图中∠1的度数。

（1）（2）六、应用题16.填上角的各部分名称参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】一个三角形只能有一个直角或者钝角，2个锐角。

【分析】角的认识能力考查。

2.【答案】B【解析】【解答】直角里边的射线把这条直角分成两个锐角，所以有一个直角跟两个锐角。

【分析】考查角的知识。

3.【答案】B【解析】【解答】钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时。

【分析】3时整，时针指向3，分针指向12，形成90度直角。

本题考查角的度量。

4.【答案】C【解析】【解答】解：A、锐角．可以拼成，例如：30°+40°=70°．B、直角．可以拼成．例如：30°+60°=90°．C、平角．不能．例如：89°+88°=177°．D、钝角．可以．例如：89°+87°=176°．故选：C．【分析】我们采取举例的方法进行解答，先选出两个锐角，然后再进行计算，最后选择出答案．本题考查了学生对锐角，直角，平角，钝角的意义理解及掌握情况，考查了学生解决问题的能力．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】有公共端点的两条射线组成的图形叫做角；平角既然是角，它就应符合角的定义，说法错误．【分析】这是易错点!本题错在对平角的概念认识不清，平角并不是直线，而是两条边在同一直线上。

冀教版二年级上册数学第四单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下边的图形有（）个角。

A.3B.5C.7D.62.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角3.在下边的图中一共有（）个锐角。

A.4B.5C.7D.64.比一比。

哪个角大？（）A. B.5.下图中有______个角，其中有______个是直角。

A.2B.3C.4D.56.下面各角中，（）是钝角。

A.74°B.90°C.103°二.判断题(共6题，共12分)1.桌面上的直角比教室地面上的直角小。

（）2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。

( )3.所有直角大小都相等。

( )4.所有正方形都有4个角。

( )5.一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）6.直角也有一个顶点和两条边。

( )三.填空题(共6题，共13分)1.如图：一共有_____个角，请你标出直角。

2.图形中，有_____个角。

3.看图回答。

4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。

5.下图中有_____个角。

6.看图填空。

把下面的角分类，方框内填上图形的编号。

（1）（2）（3）四.作图题(共1题，共6分)1.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

五.解答题(共5题，共25分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？2.看图回答。

数一数。

你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。

3.看图回答。

桌面和书共有多少个直角？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

5.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.A5.D；A6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.9；2.63.64.直角5.36.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F四.作图题1.如图;五.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.5；30；4；20；503.解：4×3=12（个）4.如图：5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。

《认识直角、锐角和钝角》练习
1. 钟面上的时针和分针形成的角分别是什么角？
（）角（）角（）角
2.数出下图中的角。

（）个锐角（）个锐角（）个锐角
（）个直角（）个钝角
3.判断
①大三角尺的直角比小三角尺的直角大。

②我们已经学了许多种类的角，锐角比直角小，钝角比直角大。

③红领巾上最大的角是直角。

④一个角是钝角，它一定大于任意一个锐角。

⑤钝角的一半一定小于直角。

4.画一画，从给出的三个点出发，分别画一个直角，一个钝角和一个锐角。

5.下面是用一副三角尺拼成的角，这些角各是什么角？。

二年级上册数学单元测试-4.角的认识、单选题1.从一点引出两条（）组成角.2. 用一个放大100倍的放大镜看一个 300的角，看到的角的度数是（3. 下面说法错误的是（）A. 一条直线长6厘米B.角的两边叉开的越大，角越大 4. 当钟面上的时针和分针成平角时，正好是（、判断题5. 判断对错.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大.6. 扇子有3个角。

7. 角的两条边越长，角越大.（判断对错）8. 判断对错.锐角小于90°钝角大于90°三、填空题9. 写出钟面上所成的角的名称 （钟面图）.10. 把你学过的角按从小到大排列11. 下面的图形中是角的将序号填在横线上。

A.线段B.射线C.直线）。

A. 300OB. 300C. 3000OC.钟面上4时整，分针和时针成钝角 A. 3时B.时C. 1时12.用三角板比一比，再填一填. （按字母的先后顺序来填）下列图形中，直角有，比直角大的角是，比直角小的角是A.C.D.E.G.H.四、解答题13.填出角的各部分名称.14.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3••…标出，它们是五、综合题六、应用题16.先画一个角，然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角.（4）角;(2) 角;(3) 角;角.一、单选题1. 【答案】 B解析】【解答】解：从一点引出两条射线组成角 故答案为： B分析】角是由一个顶点，两条边组成的，这两条边是有共同端点的两条射线2. 【答案】 B解析】【解答】解：用一个放大 1 00倍的放大镜看一个 30°的角，看到的角的度数不变，是30°.故答案为： B分析】用放大镜看角时，角的大小是不变的，由此选择即可 3.【答案】 A【解析】【解答】解： A 、直线无限延伸，没有长度，此选项错误;B 、角的两边叉开的越大，角越大，此选项正确;C 、钟面上4时整，分针和时针成 120 °是钝角，此选项正确 故答案为： A ．【分析】A 、直线和射线都是无限长的，线段是有限长的;大小有关；C 、判断出分针和时针的位置后确定夹角的大小 4. 【答案】 B解析】【解答】解： A 、 3 时，时针与分针成直角;B 、 6 时，时针与分针成平角;C 、 12时，时针与分针可以说是成 0 °角，也可以说是成 360°的角.故答案为： B分析】根据钟面上时针与分针所在的位置判断角的度数，并判断出成平角的时刻即可 二、判断题5. 【答案】正确解析】6. 【答案】错误解析】参考答案B 、角的大小与边的长短无关，与角两边叉开的7. 【答案】错误【分析】依据角的定义就可填出正确答案.8. 【答案】错误111 I【解析】【解答】角是由一个顶点，两条边组成的图形，据此解答如下:【解析】【解答】解：角的大小和边长无关.故答案为：错误.【解析】【解答】 解：钝角大于 90。