江苏省2014届高考语文一轮复习 题库精选 文意概括题

．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。

(3)第一首诗的结句，通过描写友人住处环境，揭示其诗歌独特风格的成因，并暗寓对友人品性的赞颂。

第二首诗的结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣)。

四、名句名篇默写(8分)11．(1)定乎内外之分 (2)春与秋其代序 (3)不霁何虹(4)气吞万里如虎 (5)白露为霜 (6)无案牍之劳形(7)往者不可谏 (8)人至察则无徒五、现代文阅读(一)(20分)12．尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望；由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望。

13．特点：既是客观描写，又体现出安娜主观的感受。

作用：从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态。

14．内心活动：恐惧、迷惑、悔恨。

意义：表现了安娜之死的偶然性，增强了悲剧意味。

15．“蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直至消失的过程。

这句话表现了安娜临终前的内心感受，又可以理解为作者对安娜之死的总结。

画龙点睛，暗含着作者的喟叹同情。

六、现代文阅读(二)(18分)16．“个”从具体物象到抽象观念，形成了三个层面：竹，点，圆满具足的生命。

17．首先，提出人的境界分三个层次；其次，阐述了中国画中的小亭或小舟所体现的“台上玩月”这一境界的心灵特点：最后，指出中国面家都想达到“高台玩月”的境界。

18．“不离亭子”，表达了一个小“点”的生命自信；“不在亭子”，表现了生命在无限宇宙中的悠游。

草亭与乾坤的关系，写出了“小”的个体面对无限“大”的宇宙可采取的态度，反映了生命同境以及从此困境突围的可能路径。

七、作文(70分)19．略。

高考语文真题（江苏卷）2014年(总分200, 做题时间150分钟)语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15 分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的____▲____。

某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，____▲____：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而____▲____的点睛之笔。

SSS_SINGLE_SELA 用心别树一帜浑成B 匠心别树一帜饱满C 匠心别有洞天浑成D 用心别有洞天饱满分值: 3答案:C【解析】用心，指集中注意力；使用心力；专心。

匠心，工巧的心思。

多指文学艺术中创造性的构思。

第一空处是讲“园林艺术家”的，选择“匠心”最为恰当。

别树一帜，树：立；帜：旗帜。

比喻另创一家或另创局面。

别有洞天，洞中另有一个天地。

形容风景奇特，引人入胜。

第二空处是表现“少见轩敞”的，所以应当选择“别有洞天”。

浑成，天然生成。

常形容文学艺术作品等自然，浑然一体，不见雕凿的痕迹。

饱满，指丰满；充实；充足；充满感情的。

与前文“不露惨淡经营的痕迹”相照应，当选“浑成”。

【评价】这道题既沿袭了2013年的成语题，但有创新突破，由2013年不同语句成语选填退回到2012年语段成语选填，且只保留一组成语，其它两组改为词语，扩大了考查范围，这个导向将使下届考生不得不牺牲更多的脑细胞了。

另外，将本题作为第一题，挤掉了原来考查语音的第一题，是否意味着今后不再考语音，谁也不能给出明确的回答，苦哉，下届考生！2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分)（）SSS_SINGLE_SELA 水面风回聚落花B 数峰无语立斜阳C 楼上春容带雨来D 蝉曳残声过别枝分值: 3答案:A【解析】对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。

它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文语文Ⅰ一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) ( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的。

某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞, :所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而的点睛之笔。

A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分) ( )A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分) ( )A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( )遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。

我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。

①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。

④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷,让人略感凄凉。

A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③5.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( )A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。

B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。

D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。

二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题。

答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下:得生书,言为师之说,怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》,欲变仆不为师之志,而屈己为弟子。

江苏省盐城中学2014届高考语文一轮复习真题分类汇编诗歌鉴赏一、2013年新课标I阅读下面这首宋词，完成8-9题。

鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。

轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨②。

镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。

博，古代的一种棋戏。

②占断：占尽。

苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。

③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。

唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

8．上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？（5分）9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。

（6分）二、2013年天津卷14.阅读下面这首词，按要求作答。

（８分）鹧鸪天·送廓之秋试①［宋］辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。

春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。

又携书剑路茫茫。

明年此日青云去，却笑人间举子忙。

【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。

②白苎（zhù）:用白色苎麻织成的布。

③禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。

(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（２分）(2)“鹏北海，凤朝阳。

又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（３分）(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。

（３分）6、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

（6分）送何遁山人归蜀［宋」梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。

远壑杜鹃①响，前山蜀客归。

到家逢社燕，下马浣征衣。

终日自临水，应知已息机②【注】①杜鹃：又名子规。

②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。

(1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。

（2分）(2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。

（4分）三、2013江苏卷9．阅读下面这首诗，然后回答问题。

（10分）醉眠唐庚山静似太古，日长如小年。

馀花犹可醉，好鸟不妨眠。

世味门常掩，时光簟已便。

2014年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用（15分）1、（3分）在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的_______、某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，__________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而_________的点睛之笔。

A、用心别树一帜浑成B、匠心别树一帜饱满C、匠心别有洞天浑成D、用心别有洞天饱满2、（3分）下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（）A、水面风回聚落花B、数峰无语立斜阳C、楼上春容带雨来D、蝉曳残声过别枝3、（3分）下列交际用语使用不得体的一项是（）A、涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B、欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C、吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D、家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!4、（3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。

我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A、①②④⑤③B、①④⑤③②C、④①③②⑤D、④②⑤①③5、（3分）阅渎这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（）A、人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当B、人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸C、我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么D、我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福二、文言文阅读（18分）6、（18分）阅读下面的文言文，完成问题。

答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。

语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文本试卷共10页，包括选择题（第1题～第7题，共7题）、非选择题（第8题～第19题，共12题）两部分。

本卷满分为160分。

考试时间为150分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

考生注意：1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

2. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

3. 作答选择题（第1题～第7题），必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用（15分）1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的____________。

某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，____________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而____________的点睛之笔。

A. 用心 别树一帜 浑成 B. 匠心 别树一帜 饱满 C. 匠心 别有洞天 浑成D. 用心 别有洞天 饱满2. 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（3分）（ ）A. 水面风回聚落花B. 数峰无语立斜阳C. 楼上春容带雨来D. 蝉曳残声过别枝3. 下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（ ）A. 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B. 欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C. 吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D. 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。

2014江苏高考语文试题答案及解析（一）卷一、语言文字运用（15分）1.C2.A3.B4.D5.C（解析：第1题考察词语运用，第2题考察对仗句式的应用，第3题考察语言运用得体，第4题考察篇章结构的衔接，第5题考察图文转换。

）二、文言文阅读（18分）6.B7.B8.（1）至于老师的名称，正被浮薄的世人所嘲笑谩骂，我懦弱胆怯，更是不足以承担了。

（“若”“脆怯”“足”各1分，语句通顺1分）（2）尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证，老师就不缺乏了。

（“亟”“谋”“知道”各1分，语句通顺1分）9.不愿承担老师之名；实际才能不足以做老师；可以互相学习。

（1点2分，2点3分，3点4分）三、古诗词鉴赏（11分）10.（1）乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕。

（3分）（1点1分）（2）城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。

（3分）（2点1分，3点2分，4点3分）（3）第一首诗的结句，通过描写友人住处环境，揭示其诗歌独特风格的成因，并暗寓对友人品性的赞颂。

第二首诗的结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚（或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣。

）（5分）四、名句名篇默写（8分）（1）定乎内外之分（2）春与秋其代序（3）不霁何虹（4）气吞万里如虎（5）白露为霜（6）无案牍之劳形（7）往者不可谏（8）人至察则无徒五、现代文阅读（一）（20分）12.尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望；由此推广到对生存背景（人生、世界、命运等）的绝望。

（6分）13.特点：既是客观描写，又体现出安娜主观的感受。

作用：从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态。

（4分）14.内心活动：恐惧、迷惑、悔恨。

意义：表现了安娜之死的偶然性，增强了悲剧意味。

（4分）15.“蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直至消失的过程。