(江苏专用)高考语文复习专题分组练诗词语境
- 格式:doc
- 大小:2.18 MB
- 文档页数:34
1.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
吴城览古陈羽吴王旧国水烟空,香径无人兰叶红,春色似怜歌舞地,年年先发馆娃宫[注]。
馆娃宫怀古皮日休绮阁飘香下太湖,乱兵侵晓上姑苏。
越王大有堪羞处,只把西施赚得吴。
注馆娃宫:故址在今苏州市西南灵岩山上,宫以西施得名。
春秋时期吴王夫差在砚石山建造宫殿以馆西施,吴人谓美女为娃,故曰馆娃。
(1)诗人指责越王“大有堪羞处”的用意是什么?请简要分析。
答:(2)结合标题,说说两首怀古诗在写法上有什么不同。
答:2.阅读下面两首宋诗,然后回答问题。
夜过鉴湖戴昺推蓬四望水连空,一片蒲帆正饱风。
山际白云云际月,子规声在白云中。
夜泛西湖苏轼菰蒲无边水茫茫,荷花夜开风露香。
渐见灯明出远寺,更待月黑看湖光。
(1)《夜过鉴湖》中“推蓬四望水连空”一句,有什么作用?答:(2)两首诗写的都是夜晚在湖上泛舟,表达的情感有何不同?答:3.阅读下面两首诗,然后回答问题。
雨晴[唐]王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
北斋雨后[宋]文同小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙[注]。
雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。
唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。
野兴渐多公事少,宛如当日在山家。
注放吏衙:免去吏卒定时参见知府的惯例。
(1)第二首诗表现了作者怎样的心情?请简要回答。
答:(2)这两首诗都写了雨后之景,景物特点有何不同?请简要赏析。
答:4.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。
人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
金陵怀古许浑玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。
石燕①拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中②。
注①石燕:传说中的一种有灵性的燕子,遇风雨则飞,风雨停则为石。
②洛中:古都洛阳。
(1)刘诗中“山形依旧枕寒流”一句运用了哪种修辞手法?寄寓了诗人怎样的感慨?答:(2)这两首诗同属怀古诗,但表达的主旨各有侧重,请结合尾联作简要分析。
练习3 语言文字运用+名句名篇默写+古诗文阅读一、语言文字运用(15分)1.(2024淮海中学阶段测试)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )自古以来,中国人都是以道德视角谈贪污问题,认为要贪污,必需提高官吏的道德水准,使他们有一种澄澈如水的,才可以一文不取。
这些都是道德性手段,而不是制度性手段,因此封建王朝才出现大家都说清廉,但人人都的恶果。
A.防治节操表里不一B.防止节操阳奉阴违C.防止情操表里不一D.防治情操阳奉阴违2.(2024扬州期中)下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是( )①何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早,飞花锁日为人忙。
④玉宇无尘一轮月,银花有艳万点灯。
A.②④①③B.④③②①C.①②③④D.③④①②3.(2024常州一模)在下面一段文字的横线处填入语句,连接最恰当的一项是( )因为,即便是很多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,仍旧有无家可归的感觉,他们也在漫无终点的路上。
①是命运把人抛到了路上——形而上一点说。
②自古以来,人类就喜爱流浪。
③流浪不仅是出于天性,也出于命运。
④人们借着路,向前流浪。
⑤路连接着家与前方。
⑥当然也可以说,人类不得不流浪。
A.①⑤④③②⑥B.③①②④⑥⑤C.④①⑤②③⑥D.⑤④②⑥③①4.(2024姜堰中学考前适应卷)下列诗句中没有..运用比方手法的一项是( )A.山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)B.酒徒飘落风前燕,诗社凋零霜后桐。
(苏舜钦《沧浪亭怀贯之》)C.飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
(刘克庄《落梅》)D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
(张先《天仙子》)5.(2024南通中学期初)下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符....的一项是( ) 相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。
如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。
高考语文专题练习(三)诗词语境1.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。
B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。
C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。
D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?2.下面几个送别的场景,引用诗句不恰当的一项是( )A.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
”朋友所坐的船已经消逝,他还孤独地站在码头边,望着远方。
B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎。
”妻子即将远离家乡,他紧拉着妻子的手,难舍难分,满腹的话竟说不出来。
C.“无为在歧路,儿女共沾巾。
”看着恋人远去的身影,他止不住一阵心酸,热泪滚滚。
D.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”离别的酒宴上,他举杯为朋友送行。
3.(2016·苏州期中)下列古代名句中所蕴含的理趣与语段内容最相符的一项是( )丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。
清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。
”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。
但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。
”A.金无足赤,人无完人B.尺有所短,寸有所长C.不识庐山真面目,只缘身在此山中D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春4.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )中外艺术家联袂登台,奉献了一台丰富多彩的大型文艺晚会。
《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情,________;《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话,表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力;《世界共襄》充满浓郁的异国情调,传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。
(江苏专)高考语文一轮复习第一板块专题四古诗类运用学案(含解析)不分版本古诗类运用古诗类运用是一种综合性较强、有一定难度,和古诗鉴赏结合考查的创新题目,也是江苏卷近年来常设的一种题目。
解答好这类题目重要的是了解古诗的根本知识(尤其是格律方面的常识)和明辨常考题型。
一、知晓读诗“2方面〞——做题无障碍(一)掌握格律诗3个常识格律诗也叫近体诗(今体诗),是古代诗歌的一种。
主要指的是绝句和律诗,它们每二句称为一联,如绝句中一、二两句称为首联,三、四两句称为尾联;律诗中一、二两句称为首联,三、四两句称为颔联,五、六两句称为颈联,七、八两句称为尾联。
总结起来根本常识如下:声律常识对仗常识押韵常识1.句内平仄相间(指句内词单元);2.联内句间平仄相对(其中第2、4、6个字尤其不可错),否那么叫失对,乃格律诗之大忌;3.联间邻句间平仄相同(其中第2、4、6个字尤其不可错),否那么叫失粘,也是格律诗不允许的。
律诗的首联和尾联可对可不对,中间各联必须对仗,而且要工对。
指的是在对应处字数相同、语序相同、词性相同、意义相当或相对。
对仗必须与平仄声律相结合,最好平仄也相对。
如:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
“落木〞与“长江〞是名词相对,“萧萧〞对“滚滚〞是叠字形容词相对,“下〞与“来〞是动词相对。
从语法上看,“无边〞与“不尽〞是定语相对,“落木〞与“长江〞是主语相对,“萧萧〞与“滚滚〞是状语相对,“下〞与“来〞是谓语相对。
1.偶数句尾必须押韵(所谓“一三五不分,二四六押韵〞)。
2.首句可押可不押,一般首联对仗首句不入韵为多,首联不对仗以首句入韵为多。
首句不入韵五言为多,七言为少。
3.一般押平声韵为多。
4.一韵到底。
5.不可用同一字重复作韵,也不要连续使用同音字作韵。
6.不可撞韵,指的是不该押韵的白脚(不该押韵的诗句叫白脚)上押了韵,即使平仄不同也不行。
(二)了解格律诗的章法构思格律诗在一首诗的结构上要做到“起、承、转、合〞。
(八)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写一、语言文字运用1.下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一组是()“九一八”事变之后,为避劫难,国民政府决定“国宝”南迁。
一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。
1939年2月,他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞,虽然贵州曾遭敌机轰炸,所幸文物安然无恙。
一位当事人说:“事后回想,心有余悸。
________,在万里辗转中,我们一行人的脊梁________愈挺愈直了!”A.史无前例埋藏不过确乎B.绝无仅有藏匿但是反而C.绝无仅有埋藏但是反而D.史无前例藏匿不过确乎解析史无前例:历史上从来没有过。
绝无仅有:极其少有。
文物迁移工作在历史上是没有过的。
故选“史无前例”。
埋藏:一般指藏在土中。
藏匿:藏起来不让人发现。
把文物埋在地下,显然不当。
后两处横线,根据语境,用“不过……确乎”更妥。
答案 D2.从语言连贯和修辞运用的角度看,下列填入横线处的句子,最恰当的一项是()唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。
譬如花,则________。
A.唐诗如芍药海棠,浓花繁枝;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香B.唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香C.宋诗如芍药海棠,幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝D.宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;唐诗如芍药海棠,浓花繁枝解析注意句式的对仗和思想内容符合语境的要求。
答案 A3.享有四君子美誉之一的梅花在寒气凛冽的雪冬之天傲骨缩放,在传统文化中常常是脱俗高洁品格的象征,下列诗词中的梅花意象,与此寓意相悖的一项是()A.俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(毛泽东《卜算子·咏梅》)B.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(王冕《墨梅》)C.墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
(王安石《梅花》) D.一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(江苏专用)高考语文二轮复习考前专题组合练(六)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写不分版本(六)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写一、语言文字运用1.依次填入以下语段横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )一直到90年代中期以前,我们都在试图重新寻找自己的精神家园,钱穆、钱钟书和陈寅恪的著作和传记成了畅销书;《顾准文集》《顾准日记》________于市场,这个中国“市场经济第一人〞,坚持学术自由的孤独者形象,________了人们对于知识分子的期许;《傅雷家书》长达二十余年的畅销,成为了________的“三字经〞;浪漫骑士王小波横空出世,给这个日益保守的社会翻开了一个叛逆的缺口。
A.充满符合金玉良言B.风行印证字字珠玑C.风行满足老少咸宜D.充塞引发家喻户晓解析“充满〞指多得到处都是,也有“充满〞的意思。
“风行〞形容事物很风行,像风吹倒草木一样。
“风行〞指盛行、普遍流行,通常是短时期的习惯、用法或式样。
“充塞〞指塞满、充满。
文中描述的对象是书,且与“畅销书〞相照应,排除A、D项。
第二处横线假设填“印证期许〞显然不适宜,“满足……期许〞为固定搭配。
“金玉良言〞比喻非常珍贵的劝告或教诲。
“字字珠玑〞比喻说话、文章的词句十分优美。
“老少咸宜〞指老的小的都适用;“家喻户晓〞意为家家户户都清楚知道,即人人皆知。
文段中提到“三字经〞,所以“老少咸宜〞更加符合语境及题意。
答案 C2.以下诗句与“田园寥落干戈后〞对仗工整的一项为哪一项( )A.风雨飘摇人别离 B.山河破碎骨肉离C.骨肉流离道路中 D.腥风血雨兵刃下解析A项,“人别离〞与“干戈后〞不对仗。
B项,“骨肉离〞与“干戈后〞不对仗。
D 项,“腥风血雨〞与“田园寥落〞不对仗。
答案 C3.以下填入《腊月海棠》一诗横线处的诗句,最恰当的一项为哪一项( )尤物真能夺化工,腊前偷泄数枝红。
____________,强饰春妍嫁北风。
A.霜花不上胭脂面 B.两树繁华占上春C.采得百花成蜜后 D.暖风轻絮正悠扬解析依据题中的“腊月〞,可排除B、D两项;C项中的主语应为“蜜蜂〞,与最后一句的主体海棠形象不符,可排除C项。
1.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
南乡子周邦彦晨色动妆楼。
短烛荧荧悄未收。
自在开帘风不定,飕飕。
池面冰澌趁水流。
早起怯梳头。
欲绾云鬟又却休。
不会沉吟思底事,凝眸。
两点春山满镜愁。
(1)词的上片景物描写的时空安排很有特点,请结合内容简要分析。
答:(2)词的下片前两句表现词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。
答:2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
唐多令吴文英何处合成愁?离人心上秋。
纵芭蕉、不雨也飕飕。
都道晚凉天气好,有明月、怕登楼。
年事梦中休,花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住,漫长是、系行舟。
(1)从全词看,“何处合成愁”中“愁”的内涵丰富,试具体阐释。
答:(2)“垂柳不萦裙带住,漫长是、系行舟”表达感情曲折委婉,试简要分析。
答:3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
宿铁关西馆岑参马汗踏成泥,朝驰几万蹄。
雪中行地角,火处宿天倪。
塞迥心常怯,乡遥梦亦迷。
那知故园月,也到铁关西。
(1)联系全诗,概括作者“心常怯”的原因。
答:(2)赏析颔联“雪中行地角,火处宿天倪”的艺术效果。
答:(3)全诗表达了作者怎样的情感?答:4.阅读下面这首诗,然后回答问题。
题岳阳楼①白居易岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。
春岸绿时连梦泽②,夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。
此地唯堪画图障③,华堂张与贵人看。
注①元和十四年春,白居易自江州赴任忠州刺史,经过岳阳时写下该诗。
②梦泽:云梦泽。
③图障:图画。
(1)本诗怎样突出了洞庭湖“漫漫”的特征?请结合颔联、颈联简要分析。
答:(2)诗的尾联是什么意思?蕴含着诗人怎样的感情?答:5.阅读下面这首诗,然后回答问题。
流莺李商隐流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。
巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。
曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝?注宣宗大中三年春,诗人在长安暂充京兆府掾属。
(1)这首诗写到的“莺”,诗人称之为“流莺”,诗中是从哪两个方面来写“流莺”的?答:(2)这是一首托物抒怀,抒写身世之感的蕴蓄之作,比喻(或象征)是其主要手法。
三、诗歌鉴赏押题练(110分)一、阅读下面这首宋诗,完成1~2题。
(11分)次韵几复①和答所寄黄庭坚海南海北梦不到,会合乃非人力能。
地褊未堪长袖舞,夜寒空对短檠灯。
相看鬓发时窥镜,曾共诗书更曲肱。
作个②生涯终未是,故山松长到天藤。
【注】①几复:即黄几复,诗人好友。
时几复由南四会至汴京,作者亦由德州德平调汴京。
两年前作者曾写《寄黄几复》一诗。
②作个:这个。
1.颈联在表达技巧上有什么特点?请简要说明。
(5分)答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案运用对比手法,将当年相伴读书时的闲适快乐与现在相逢时的沧桑景象作对比。
2.这首诗作者要表达的感情十分丰富,请简要概括。
(6分)答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案相会无期的无奈;老友见面的喜悦;对友人境遇的同情;对时光流逝的感慨;对故乡故土的思念。
二、阅读下面的宋诗,完成3~4题。
(11分)洗竹简诸公同赋敖陶孙舍①东修竹密如栉,一日洗净清风来。
脱巾解带坐寒碧,置觞露饮始此回。
平林远霭开图画,西望群山如过马。
诗翁意落帆影外,孤村结庐对潇洒。
百年奇事笑谈成,向来无此苍龙声。
闲身一笑直钱万,剜粉劖②青留姓名。
【注】①舍,诗人的朋友陈元仰家。
②劖,砍去。
3.“平林远霭……对潇洒”四句营造了怎样的意境?请简要分析。
(5分)答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案远处平原上树林掩映雾霭之中风景如画,西边群山连绵起伏,江上白帆缓缓而移,眼前结庐孤村静对丛丛青竹。
(七)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写一、语言文字运用1.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是()①学者认为,清明节成型于大唐盛世,是清明节、寒食节、上巳节三者________而成的节日。
查阅典籍可以发现,唐代的正史、野史、诗歌文论中________清明的记载比比皆是,向我们展示了时人过清明的真实图景。
②唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了________的争论。
对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而________,其实两个朝代的诗歌各有千秋,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。
A.融合关于旷日持久大相径庭B.融合对于经年累月南辕北辙C.融汇对于旷日持久南辕北辙D.融汇关于经年累月大相径庭解析融合:若干种事物互相渗透,合为一体。
融汇:融合汇集。
关于:突出相关性。
对于:强调针对性。
旷日持久:指耗费时日,拖延得太久。
经年累月:指经历很长的时间。
大相径庭:指事物区别明显,意见、看法截然不同。
南辕北辙:指行动与目的相反。
答案 A2.“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月照耀秦汉时的关”。
下列与例句表达效果相同的一项是()A.烟笼寒水月笼沙B.明月楼高休独倚C.一夜飞度镜湖月D.夜吟应觉月光寒解析“烟笼寒水月笼沙”的意思是“烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙,月光笼罩着沙也笼罩着寒水”,与例句都是互文手法。
答案 A3.下列填入《宿新市徐公店》一诗画横线处的诗句,恰当的一项是()春光都在柳梢头,______________。
便作在家寒食看,村歌社舞更风流。
A.杨柳青青乳燕飞B.拣折长条插酒楼C.小雨杨花客渡河D.树头新绿未成阴解析从内容的衔接上来看,上句写“春光都在柳梢头”,由“都在”可知接下来的内容应与“柳”有关,可排除C项。
而本诗写的是有关寒食节的内容,寒食清明有插柳的习俗,所以选B项。
也可从押韵的角度来分析。
答案 B4.下列句子中,交际用语使用得体的一项是()A.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。
(江苏专用)高考语文二轮复习考前专题组合练(七)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写不分版本(七)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写一、语言文字运用1.依次填入以下句子横线处的词语,最恰当的一组是( )①学者认为,清明节成型于大唐盛世,是清明节、寒食节、上巳节三者________而成的节日。
查阅典籍可以发现,唐代的正史、野史、诗歌文论中________清明的记载比比皆是,向我们展示了时人过清明的真实图景。
②唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了________的争论。
对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而________,其实两个朝代的诗歌各有千秋,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。
A.融合关于旷日持久大相径庭B.融合对于经年累月南辕北辙C.融汇对于旷日持久南辕北辙D.融汇关于经年累月大相径庭解析融合:假设干种事物互相渗透,合为一体。
融汇:融合聚集。
关于:突出相关性。
对于:强调针对性。
旷日持久:指消耗时日,拖延得太久。
经年累月:指经历很长的时间。
大相径庭:指事物区别明显,意见、看法截然不同。
南辕北辙:指行动与目的相反。
答案 A2.“秦时明月汉时关〞意思是“秦汉时的明月照耀秦汉时的关〞。
以下与例句表达效果相同的一项为哪一项( )A.烟笼寒水月笼沙 B.明月楼高休独倚C.一夜飞度镜湖月 D.夜吟应觉月光寒解析“烟笼寒水月笼沙〞的意思是“烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙,月光笼罩着沙也笼罩着寒水〞,与例句都是互文手法。
答案 A3.以下填入《宿新市徐公店》一诗画横线处的诗句,恰当的一项为哪一项( )春光都在柳梢头,______________。
便作在家寒食看,村歌社舞更风流。
A.杨柳青青乳燕飞 B.拣折长条插酒楼C.小雨杨花客渡河 D.树头新绿未成阴解析从内容的衔接上来看,上句写“春光都在柳梢头〞,由“都在〞可知接下来的内容应与“柳〞有关,可排除C项。
而本诗写的是有关寒食节的内容,寒食清明有插柳的习俗,所以选B项。
(江苏专用)高考语文二轮复习考前专题组合练(五)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写不分版本(五)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写一、语言文字运用1.依次填入以下语段横线处的词语,最恰当的一组是( )谣言________于阴暗的环境,是经不起真相的照射的。
因此,及时公布真相,让一夜成名的造谣者一时名毁,________。
________,某些时候,真相公布后,谣言还在继续以讹传讹,网络真相成了“孤家寡人〞,甚至真相与谣言相杂,________。
因此战胜网络谣言,还要在力度上下功夫。
A.滋生急不可待固然鱼龙混杂B.滋生迫在眉睫当然混淆视听C.萌生急不可待固然鱼龙混杂D.萌生迫在眉睫当然混淆视听解析“滋生〞多指不好的事物的产生。
“萌生〞多用于抽象事物,如“萌生邪念〞“萌生一线希望〞等。
“急不可待〞侧重于心态;“迫在眉睫〞侧重于外物。
“固然〞后面一般要转折,表示有更需要肯定的事物;“当然〞表示肯定。
“鱼龙混杂〞指好人和坏人混杂在一起,侧重于状态;“混淆视听〞指用假象或谎话让旁人分辩不清是非,侧重于目的和结果。
答案 B2.以下各句中,修辞使用恰当的一句是( )A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着,跳动着。
B.秋雨跳着欢快的舞蹈,一下就是几天,什么活也干不了,真是闷死人了。
C.我和村里的伙伴们跳入清澈的水中,恬静的塘面便响起一片喧闹声,水流像父亲有力的大手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。
D.流言这东西,比流感蔓延的速度更快,比流星所蕴含的能量更巨大,比流氓更具有恶意,比流产更能让人心力交瘁。
解析A项,比喻不当,“脉搏〞可以跳动不能流动,“小河〞可以流动不能跳动,两者没有相似点,构不成比喻。
B项,拟人不当,与人物心情不协调。
C项,比喻不当,应改成“水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们〞。
答案 D3.以下诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞所写景物季节相同的一项为哪一项A.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。
(江苏专用)高考语文复习专题分组练诗词语境专题分组练3 诗词语境1.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。
B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。
C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。
D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?解析A项,词句出自南宋词人辛弃疾的词《西江月·夜行黄沙道中》,用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽宁静景色,故不适用于“热闹”的西湖夏夜。
B项,原诗句出自宋朝诗人林逋的七律《山园小梅》,是写梅花的疏朗与幽香,不能用来描写桂花。
D项,词句出自宋朝词人理趣与语段内容最相符的一项是( )丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。
清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。
”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。
但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。
”A.金无足赤,人无完人B.尺有所短,寸有所长C.不识庐山真面目,只缘身在此山中D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春解析故事运用拟人的手法,通过“丝瓜”和“南瓜”的对话,揭示出每个人都有优点,应取长补短,正确看待自己和别人的优点与缺点和道理。
对照选项,A项说明没有十全十美的事物,也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误,和故事稍有偏差;C项说明旁观者清,当局者迷的道理;D项说明新生事物必将战胜旧事物的道理;只有B项论证了人有长处也有短处。
对别人,要善于欣赏其长处,但也不能忽略其短处,必须全面地认识一个人;对自己,要珍视自己的长处,做到自尊、自信,又要正视自己的短处,避免狂妄自大。
答案 B4.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )中外艺术家联袂登台,奉献了一台丰富多彩的大型文艺晚会。
《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情,________;《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话,表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力;《世界共襄》充满浓郁的异国情调,传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。
A.描写了“今夜鄜州月,闺中只独看”的真实故事B.营造出“海内存知己,天涯若比邻”的浓厚氛围C.吹响了“潮平两岸阔,风正一帆悬”的时代号角D.勾勒出“星垂平野阔,月涌大江流”的美妙景象解析前文《相约上海》是欢迎世界的朋友到中国上海来,A项写思恋亲人,孤独赏月的场景,不合语境。
C项写江面壮阔的场景,不合语境。
D项写原野壮阔的场景,不合语境。
同时,欢快的歌舞不能用“描写”,可以排除A 项,也不能用“吹响”或“勾勒”,由此可以排除C、D两项。
因为是世博会,所以B项从形式到内容都是最合适的。
答案 B5.下列诗句填入语段中横线处,最恰当的一项是( )“俗”有通俗与庸俗之分。
平易浅显是指通俗,俗不可耐是指庸俗。
中国古代许多著名文人都推崇通俗。
白居易有意识地追求通俗,王安石誉之为“白俚”。
惠洪《冷斋夜话》云:“白乐天每作诗,令老妪解之。
问曰:解否?妪曰解,则录之,不解则易之。
”可见通俗并非脱口而出。
“________”这两句诗道破了通俗的秘密。
A.两句三年得,一吟双泪流B.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛C.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休D.好诗冲口谁能择,俗子疑人未遣闻解析A项,只是说作诗的艰辛,没表现通俗。
C项,说诗句要惊人,也没体现通俗。
D项,说俗人都不明白诗歌是什么意思,因为从来没有听说过所以觉得不好。
与通俗无关。
答案 B6.下列诗句填入语段中横线处,最恰当的一项是( )中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。
走进中国美术馆五层展厅,迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。
这青绿泼彩渲染的画面,令人叹为观止。
在展厅右侧,一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。
“________”,开阔的画面及其意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。
A.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天解析语段中横线处的诗句要体现“开阔的画面及其意境”和“画家眷恋故土的情怀”,只有B项同时满足这两个条件。
答案 B7.下列诗句填入语段中横线处,最恰当的一项是( )王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下的“________”就是以乐景写哀情的典型。
A.晓来谁染霜林醉,总是离人泪B.今我来思,雨雪霏霏C.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿D.正是江南好风景,落花时节又逢君解析A项,“霜林”“泪”是哀景写哀情。
B项,“雨雪霏霏”是哀景哀情。
D项,“好风景”“又逢君”是乐景写乐情。
答案 C8.下列诗句填入语段中横线处,最恰当的一项是( )中国文人对审美具有精细感知力,他们可以在安然怡悦中凝神谛听鸟翼几乎无声的扇动,还有花瓣簌簌飘落的声音,他们喜爱“________”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.星垂平野阔,月涌大江流B.明月松间照,清泉石上流C.欲穷千里目,更上一层楼D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来解析A项,“星垂平野阔,月涌大江流”是描写原野壮阔的场景。
C项,“欲穷千里目,更上一层楼”也是描写开阔的场景。
D项,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”描写了既壮阔又凄凉的场景。
答案 B9.下列诗句填入语段中横线处,最恰当的一组是( )一年四季,语文相伴。
语文是一位画家,“________”,她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图;语文是一位音乐家,“________”,她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲;语文是一位诗人,“________”,她用豪放的才情吟诵秋的壮阔;语文是一位摄影家,“________”,她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好。
①稻花香里说丰年,听取蛙声一片②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦③忽如一夜春风来,千树万树梨花开④晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄A.③①②④ B.②③④①C.②①④③ D.④③①②解析注意引用的诗句和后面描写的场景相一致即可。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”照应“春柳图”;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”照应“夏季农家丰年”;“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”照应“秋的壮阔”;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”照应“寒冬的美好”。
答案 C10.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )A.“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。
”在外的游子,怎能体会到母亲在故乡的思念和牵挂呢?B.“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
”快过年了,家家户户洒扫迎新,期待来年的好运。
C.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
”为了在这次运动会中取得优异的成绩,他准备了很长时间,但终究还是没有取得理想的成绩,为此懊悔不已。
D.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”地震过后,满目疮痍,伤亡惨重,但灾区的人们擦干眼泪,忍住失去亲人的痛苦,带着对未来美好的希望,重建家园。
解析A项,诗句中所表达的是恋人间的离别之苦和思念,与语境中的母亲对儿子的牵挂不符,对象使用错误。
B项,诗句表达的是见到朋友的喜悦和好友间的深厚情谊,与语境不符。
C项,诗句表达的是英雄人物空有抱负但无法实现的悲慨,与语境不符。
D项,诗句表达的是即使在困难和挫折面前,也要持有乐观的心态,与语境相符。
答案 D11.下列诗句填入语段中横线处,最恰当的一项是( )杜甫在《漫成一首》诗中写道“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。
”这四句分别写下了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。
而诗句“________”,也表现出了同样的意境。
A.白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼B.门径俯清溪,茅檐古木齐。
红尘飘不到,时有水禽啼C.迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪解析A项,是唐代王之涣的《登鹳雀楼》诗。
前两句确实写出了诗人登楼远眺所及之美景,但三、四句却不着眼于写景,而是用具有哲理的语言展示了诗人高瞻远瞩的襟怀。
B项,是唐代裴度的《溪居》诗,全诗写出了他溪居的幽静,但第三句却不是写景,而是写他居处的幽静。
C项,是杜甫的《绝句》诗。
“迟日”即“春日”。
首句描写的是一幅春日江山丽的全景图;第二句描写了春风吹拂着花草令人感到一阵阵香气袭来的中景图;三、四句分别写了燕子衔泥飞上画梁,鸳鸯鸟在暖暖的沙滩上栖息的画面。
四句诗一句一景,合起来又成了一幅春景图。
故C为正确选项。
D项,是唐代柳宗元的《江雪》诗。
全诗有山有水,有舟船,有飞雪,还有独钓的老渔翁,是一幅绝妙的图画,仔细看来,诗的一、二句分别写景,但三、四句连起来才能成为一幅景。
12.(2016·江苏卷)下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是( )A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。
B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水、远逝的古人。
C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。
D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
解析本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动和鉴赏文学作品的语言的能力。
D项,错误在于,选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的透露出绵绵不尽的故土情思的婉转凄苦的哀歌,表达的是凄苦之情,不是如该选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”。
13.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是( )榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
________________,满庭鸟迹印苍苔。
A.只道林间无人至B.小院地偏人不到C.门巷深深过客稀D.寒气偏归我一家解析这种题有一定的难度,解答本题,应从内容和形式的结合上来综合辨析。
从内容上看,《夏日西斋书事》是司马光辞官后居洛阳时所作的一首绝句。
通观全诗,正如蔡正孙《诗林广记》所说:“温公此诗,写闲居幽寂之意,然于尘埃之表,于此可以见公之于物澹然而无所泊也。
”由于诗歌体现的是宁静淡远的心境和情趣,那么B项的“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境,这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境,且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。
而A项的“只道”表明后文应跟“无人至”相转折,与语境相悖,并且A项中的“林间”与诗歌第四句中的“满庭”不对应,且与题干中诗歌标题中的“西斋”也不相关;D项的“寒气”与“夏日”的情境不符。