部编版三年级语文下册 习作：奇妙的想象

部编本三年级下册第五单元习作例文分享(10篇)《奇妙的想象》范文一：颠倒村历险记在一个村庄里，有一个男孩，他每天跟着爸爸研究农活，大家都叫他小牧童。

一天，大风吹来，小牧童被吹到了颠倒村。

他睁开眼睛，发现树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。

他看到一座倒置的大城堡，半圆顶倒在地上。

突然，一位士兵走来，脚在上，头在下，非常好笑。

小牧童被士兵带进了城堡。

城堡里连士兵的枪都是倒着的！这时，一位倒头国王从天上“升”下来，宝座和楼梯都歪歪斜斜，国王说话也都倒着说，小牧童很难听懂。

小牧童问：“你们为什么把我抓来？”国王说：“天五你关要我，入闯自私你！”小牧童想了半天才明白是怎么回事。

一位士兵把他关进了牢房。

他开始想念家，想念朋友。

中午集体吃饭时，饭是倒着放的，连筷子都倒了过来，小牧童不知道该如何入口。

吃着吃着，他发现自己也变成了颠倒人，真恐怖！五天以后，小牧童正在努力回想回家的路。

因为是在颠倒村，他还没有恢复以前的模样。

这天，士兵把门打开对他说：“了走以可你！”这几天他已经惯了这里的说话方式，立即明白了自己被放出来了。

然后被带到了离这儿很近的树林。

走出这片树林，前面有一个卖机器的店，小牧童因为懂礼仪，很快店主帮助小牧童恢复了原样。

他一不小心碰到了一个机器的按钮，一阵狂风吹起，小牧童被吹回了家。

妈妈看见小牧童，关心地问：“宝贝，你去哪里了？”小牧童告诉了妈妈这次奇妙的旅行，妈妈惊呆了。

以后村子里再也没有吹过狂风，人们过着幸福、安逸的生活。

范文二：滚来滚去的小土豆从前，蔬菜王国有一颗小土豆，他觉得太无聊了，于是滚呀滚，滚到了蚂蚁国。

小蚂蚁们一看见小土豆就开始飞快地逃跑，因为小土豆对蚂蚁来说真的是太大了。

飞滚的小土豆压坏了小蚂蚁们很多房子、桌子、椅子……小蚂蚁们生气地赶走了小土豆。

小土豆很伤心，因为他不是故意的。

小男孩被这本有魔法的书深深吸引，他一边看一边入了迷。

书中的世界就像是一个神奇的梦境，让他忘记了时间和周围的一切。

部编版三年级下册第五单元习作范文：奇妙的想象梦幻森林到那时我就把头发烫起来。

于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了到那时我就把我的手掌翻过来。

于是，我的手掌会变成一个大平原！植物、动物、还有我们人类，都来到这里避难，这个平原别提有多安全了。

第五个梦想，是跑到运动场上。

知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。

挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。

哈，多么好玩！多么开心！第六个梦想，是跑到原始森林里。

知道我会做什么吗？我要让自己变得更粗壮，变成参天大树；我要让自己变得更柔软，成为小路上穿梭的小蛇；我要让自己变得更漂亮，开出谁都认识的花儿，和蜜蜂、蝴蝶做伴。

外面的世界多精彩，空气是多么清新啊！手罢工了晚上做了一个奇怪的梦,我的手罢工了。

没想到早上醒来，梦想“成真”了，我的手变成了一个拳头，手指也打不开了。

以前穿衣很迅速，现在只能先把衣服在床上铺好，然后再吃力的钻进衣服里，站起身，再用力蹦几下，才能穿好。

我来到餐厅，发现爸妈没有做饭，他们苦着脸说：“宝贝，我们的手罢工了，我们没办法做饭了。

”于是我建议到外面去吃，可是到了外面才知道，餐馆老板的手也罢工了，他们只能把锅和铲子绑在胳膊上才能做饭，做好后只有再把锅铲卸下来，才能用双拳夹住顾客给的钱。

真是太不方便了。

等了好久才吃上饭，没有了手，吃饭也变得异常困难，我快要迟到了，奔跑者来到公交站台，却被告知司机的手罢工了，公交车只能停运了。

还好我家离学校不远，气喘吁吁地跑进学校走进教室，这时已经上课了。

老师上课的样子很奇怪，他教我们数学，却不能用手指表示各个数字，因为他的手也罢工了。

他不能板书，只能空讲，我们听不懂，就起哄。

老师急了，对我们大吼，他喊得却是我的名字，还用他的拳头打我。

我揉揉被打疼的肩膀，却发现爸爸在眼前，他的手并没有罢工，他大声对我说：“小懒虫，怎么还不起床去上学。

”啊，我原来没有醒刚才的情境是在做梦。

统编版三年级下册第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评（13篇）范文一：名师点评:文章开篇人题,直接写明树向蝴蝶诉说自己心中的苦恼;然后通过树和蝴蝶的对话,写出了树心里的想法;最后以树明白的道理结尾，揭示主题。

小路旁的一棵树一只美丽的蝴蝶从远方飞来,落在小路旁的一棵树上。

树便开始向蝴蝶诉说自己心中的苦恼。

“蝴蝶啊蝴蝶，你可真自由,我不想再当一棵树了。

我只会站在这，什么用都没有!你看前面的小溪，它每天是多么欢乐自在;你再看我身旁的花儿,每一个路过的行人都会夸她们长得美;只有我，一无是处……嘤嘤嘤……”树越说越伤心,忍不住掉下了眼泪。

正当树哭得伤心时,几个刚劳作完的奶奶来到树下，并坐了下来。

奶奶们拿下头顶遮阳的帽子,开始闲聊起来:“这棵树长在这儿可太好了,我们还算有块纳凉的地方……”树听到这话,瞬间停止了哭泣。

这时蝴蝶扇动着翅膀,开心地对树说:“树，你并不是一无是处，你能帮奶奶们遮阴，这可帮了奶奶们一个大忙!” 树终于明白:每个人的身上都有自己的长处，找到自己的长处并善用它,就是一件值得骄傲的事! ①开篇简洁， 迅速入题。

②对比的手法，表现树的自卑和苦恼。

③奶奶和蝴蝶的话写出了树的作用。

④ 通过树的感悟点明主题。

范文二：名师点评：故事开篇设疑,以描写书封面的文字来引出下文;接着通过讲述“我”和突然出现的怪物斗智斗勇的故事,表现了“我”的机智;最后总结个人感受, 点明主题。

一本有魔法的书 “千万不要翻开我!”一本书的封面上印有这样几个大字。

于是我更加好奇了,便轻轻地将它从书架上拿了下来。

就在我翻开第一页的时候,突然，一道金光闪过,接着就出现了一个长鼻子,大嘴巴,长獠牙,还长着三根长头发的怪物。

太可怕了!我吓得正想逃走,可这时那个怪物却开口说话了:“哈哈,我终于出来了，你是第一个放我出来的人。

为了感谢你，我可以帮你实现一个愿望,说吧!”我结结巴巴地回答道:“真……真的吗?”“在我被咒语封印在书里的第一天,我就发过誓,谁要是第一个放我出来，我就会帮他实现一个愿望,然后再吃掉他。

奇妙的想象题目重现：奇妙的想象在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。

下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。

选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。

要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。

写完后，可以交换习作。

说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。

在墙报上开辟一个专栏，如“想象岛”，展示大家的习作。

习作指导：一、题目《奇妙的想象》二、引言想象力是创造力的源泉，它让我们能够超越现实的限制，探索未知的世界。

通过奇妙的想象，我们可以创造出独特的故事、角色和情境。

本习作指导将帮助你释放想象力，用丰富的语言构建一个奇妙的想象世界。

三、思路点拨1. 确定想象主题：选择一个你感兴趣的主题，例如奇幻冒险、未来世界、魔法王国等。

2. 设定角色和情境：创造有趣的角色，并将他们置于一个引人入胜的情境中。

想象角色的外貌、性格和能力，以及他们所处的环境和遇到的挑战。

3. 展开故事情节：根据角色和情境，构思一个充满冲突和挑战的故事情节。

让故事有起有伏，吸引读者的注意力。

4. 描写细节：用生动的语言描写想象世界的细节。

包括景物、声音、气味、情感等方面，让读者能够清晰地感受到你所创造的奇妙氛围。

5. 运用修辞手法：使用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。

6. 注意逻辑和连贯性：尽管是想象作文，也要注意故事的逻辑和连贯性。

确保情节合理，角色的行为和动机有合理的解释。

7. 修订和完善：写完后，仔细检查文章中是否有语法错误、拼写错误或逻辑不合理的地方。

进行适当的修订和完善，使文章更加流畅和精彩。

四、总结奇妙的想象是无限的，让你的创造力飞翔，用丰富的语言描绘出一个独特而引人入胜的世界。

记住，大胆想象，细心描绘，享受创作的乐趣！希望以上内容对你有所帮助，祝你写出一篇精彩的想象作文！习作范文：题目：星火奇遇记习作原文习作点评今天是我的生日，爸爸送给我一个神秘的礼物——一个可以穿越时空的飞船！我兴奋不已，决定立刻启动飞船，去探索宇宙的奥通过描述作者得到了一个可以穿越时空的飞船，并选择去往火星，引出了下文的故事。

新部编版三年级语文下册第五单元习作训练范文3篇及点评单元主题：奇妙的想象目录：1.瘸小猫与盲巨鼠2.我进了食物国3.孙小猴上学☆瘸小猫与盲巨鼠☆森林里的一棵大树上住着一只瘸腿小猫,因为瘸腿,小猫哪儿也去不了,慢慢地,她的脾气变得很坏。

只要有小动物走到树下来,就算没有招惹她,她还是会用青果子把那些小动物打得抱头鼠窜,否则绝不罢休。

久而久之,再也没有小动物来找小猫玩啦,大树周围变得冷清清的,小猫感到很孤独。

在森林里的另一边,住着一只瞎眼的巨鼠。

他会用树叶吹曲子,心地善良,非常好客。

虽然他自己看不见,但只要有小动物到他家做客,他都会热情地招待,常常拿出自己最好吃的食物和最好玩的玩具来和小动物们分享。

所以，动物们常常到他家门口去玩,玩累了就去他家喝口水、吃点果子,听他用树叶吹奏动听的曲子。

森林里的小动物们都很喜欢巨鼠,巨鼠自己也很快乐。

中秋佳节马上就要来临了，小动物们都在家忙着做月饼。

这天晚上,巨鼠走出家门在森林里散步,不知不觉竟走到了瘸腿小猫的家——大树底下。

瘸腿小猫正坐在最粗的树枝上看着那还不是很圆的月亮,被巨鼠这个不速之客的到来吓了一跳,便从树上摘下一个青色的果子,放在手里掂了掂,然后皱着眉头,上下打量着巨鼠,有点生气地问道:“你是谁呀?你来这儿做什么呀?”巨鼠不紧不慢地回答:“我是会用树叶吹曲子的瞎子巨鼠。

”巨鼠说着从地上捡起一片树叶,说:“你想听吗？”“嗯——好吧!但你千万不要到树上来,你看你多脏!记住,一定不要上来!”小猫想了想,警惕地说。

“哦!好的。

刚才来的时候我摔了一跤,所以……可我平常不是很脏。

”悠扬的曲子传遍了整个森林,微风在歌唱,大树在舞蹈……小猫一下子喜欢上了巨鼠吹的曲子,从这以后,巨鼠每天都会来陪陪瘸腿小猫。

可因为巨鼠身上总是脏兮兮的,瘸腿小猫从来不让他上树。

三年级下册语文园地五的作文奇妙的想象全文共9篇示例，供读者参考三年级下册语文园地五的作文奇妙的想象篇1一片菜地里长着一个大萝卜。

有一天下午，萝卜昏昏沉沉从睡梦中醒来，他觉得周围太安静了，于是突发奇想：我每天这样站在泥土里也挺无聊的，要是我能和小兔、小山羊、小熊一样每天在草地上跑来跑去那该多好，不如我从土里钻出去跑跑吧!想到了这里，萝卜费力地挣扎着自己的身体从土里爬了出来，他深深吸了一口新鲜的空气，开心地沿着河边的小路跑了起来。

跑着跑着，他突然发现身后有一个长长的黑色的小怪物紧紧地跟着他。

萝卜停下脚步观察起怪物来。

萝卜招招手，怪物也招了招手;他点点头，怪物也点了点头;他踢踢腿，怪物也跟着踢了一下腿。

萝卜害怕极了，撒腿就跑了起来。

萝卜飞快地跑着，他撞到了菠萝兄弟，菠萝问：萝卜你怎么了，跑得这么快?萝卜边跑边回答：菠萝兄弟快跑，后面有个怪物在追我!萝卜跑到了小兔家门前，小兔正在花园里摘水果。

小兔看见满头大汗的萝卜问道：萝卜兄弟，快来我家尝尝我刚摘的水果吧!萝卜说：不用了，我看见了一个怪物，它正追着我不放。

萝卜又继续往前跑，碰到了正在种花的小熊。

小熊对萝卜说：你要不要来和我一起种花呀?萝卜急急忙忙地说：不要了，有个怪物在追我，我得赶紧跑，不能让他追上我。

小熊看了看萝卜身后，又揉了揉眼睛仔细地看了看，并没有发现怪物。

小熊叫住了萝卜，指着萝卜身后长长的影子问道：你说的怪物是不是这个呀?萝卜看了看说：没错，就是他!小熊捧着肚子哈哈大笑起来，说：这哪里是什么怪物呀，分明就是你的影子。

萝卜涨红了脸，挖了个洞，又钻进了土里。

三年级下册语文园地五的作文奇妙的想象篇2奇妙的想象你有没有想象过,如果你能变成一只小小的昆虫会是什么样子呢?我常常在看书时陷入遐想,小小的身体在草丛中穿梭,落在清新的露珠上,看着周围巨大的植物和动物。

那该是多么奇妙的一番景象啊!如果我是只小蚂蚁,就能亲自见证蚁国的秩序和纪律了。

我会努力工作,为蚂蚱家里搬运食物,也许还能参加战斗,保卫我们的家园。

部编本三年级下册第五单元习作例文分享（10篇）《奇妙的想象》范文一：颠倒村历险记在一个村庄里有一个男孩,他每天都跟着爸爸学农活,时间一长大家就叫他小牧童。

一天大风后,小收童被吹到了颠倒村。

他睁开眼睛,只看见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。

他一看面前有一幢大城堡,城堡也是倒的,半圆顶倒在地上。

突然一位士兵走来,他的脚在上,头却在地上,看上去非常好笑。

小牧童莫名其妙地被士兵带到了城堡里。

来到城堡里,连士兵的枪都是倒着的!这时一位倒头国王从天上“升”下来,宝座和楼梯都歪歪斜斜,国王说话也都倒着说,小牧童很难听懂。

小收童问:“你们为什么要把我抓来?”国王说:“天五你关要我,入闯自私你!”小牧童想了半天才明白是怎么回事。

一位士兵把他关进了牢房。

他开始想念家,想念朋友。

中午集体吃饭时,饭是倒着放的,连筷子都倒了过来,小牧童不知道该如何入口。

吃着吃着,他发现自己也变成了颠倒人,真恐怖!五天以后,小收童正在努力回想着回家的路。

因为是在颠倒村,他还没有恢复以前的模样。

这天,士兵把门打开对他说:“了走以可你!”这几天他已经习惯了这里的说话方式,立即明白了自己被放出来了。

然后被带到了离这儿很近的树林。

走出这片树林,前面有一个卖机器的店,小牧童因为懂礼仪,很快店主帮助小牧童恢复了原样。

他一不小心碰到了一个机器的按钮,一阵狂风吹起,小牧童被吹回了家。

妈妈看见小牧童,关心地问:“宝贝,你去哪里了?”小牧童告诉了妈妈这次奇妙的旅行,妈妈惊呆了。

以后村子里再也没有吹过狂风,人们过着幸福、安逸的生活。

范文二：滚来滚去的小土豆从前,蔬菜王国有一颗小土豆,他觉得太无聊了,于是滚呀滚,滚到了蚂蚁国。

小蚂蚁们一看见小士豆就开始飞快地逃跑,因为小土豆对蚂蚁来说真的是太大了。

飞滚的小士豆压环了小蚂蚁们很多房子桌子椅子……小蚂蚁们生气地赶走了小土豆。

小士豆很伤心,因为他不是故意的。

于是他又滚呀滚来到了游乐园。

他滚上了过山车,过山车忽上忽下的,小土豆好难受,头都晕了,他赶紧滚了下来。