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记一场初一级际篮球赛_初一作文记一场七年级级际篮球赛广东省广州23中学1年2班马隽曦三、四月份广州，到处盛开着预示一年寒冷已经结束红棉花。
校园里，篮球场边上高大白兰树长满了翠绿枝芽，微风轻拂飘来了阵阵白兰清香。
忽然，蓝色天空渐渐得变暗了，乌云密布，入春南方天气说变就变，天边传来沉闷雷声，风雨即将来临了。
今天在这里将进行一场七年级级际篮球赛，是由我们二班对六班，六班是级里篮球较强一个班，这场赛事将决定坐二望一。
下午放学铃声响起，就像古战场号角配合风雨欲来气氛，大战即将开启，我们穿上了锃蓝队服，走向操场，比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了，教学楼旁、篮球场四周站满了同学，为篮球队员助威呐喊。
热身一番后，激烈篮球级际赛开始了，我们12个上场与未上场队员们围了一圈，伸出右手互叠一起，彼此传递着必胜信心。
六班可真名不虚传，个个凶猛异常，刚上场，就杀了个措手不及，赢了4分。
我们见此情况，不甘落后，沉着冷静，勇猛奋战，不一会儿，便追了回来。
时间还在继续，比赛还在进行，比分交错上升，场上同学们是比技术，比斗智，场下同学们是比信心，比团结。
突然，六班9号队员传一个高空球，另一个队员，纵身一跃，把球接住，边喊边将球向朝篮框投去，“嘭”球应声入框。
我们比分逐渐落后，急得像热锅上蚂蚁，队员们接了球后，就往篮框抛去，可那球就是不愿进去似，总在篮框上打圈，落了下来，糟糕！上半场14：10六班领先结束。
这时队长让大家集在一起小结，“我们还是互相配合不够，大家要注意穿插掩护配合，不要泄气”。
哗啦啦，哗啦啦，雨水打在场地上，打在我们身上，分不清是汗还是雨。
下半场，一开场我们就逼抢，只见我们10号队员做了个漂亮假动作，飞身过人轻轻地将球投入篮框，我也来个弯弓射月3分中，我们掩护配合，抢断迅如猛豹，每球必争。
就这样，分数像芝麻开花—节节高，一球又一球地射入篮框……赶上啦，加油声彼此起落，最终，我们二班以29：28险胜六班，比赛在雷鸣般掌声中结束了。
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第三单元《朝花夕拾》任务阅读了解鲁迅生活的“那些年”公开课一等奖创新教学设计-统编版七年级上册语文《朝花夕拾》任务阅读：了解鲁迅生活的“那些年"教学目标1.在通读的基础上概括各篇内容。
2.精读部分内容，归纳内容要点，分析探究鲁迅从不同学校离开的原因，感悟鲁迅的成长之路。
3.根据文章内容，并参考鲁迅先生的生平资料，梳理并有创意地呈现的“鲁迅成长史”。
【情境导入】同学们已经通读完了这本书，对全书的大致内容有了一定了解。
那么，在百草园、三味书屋之外的鲁迅还有哪些经历呢？《朝花夕拾》是鲁迅从自己童年、少年、青年时代的“记忆中抄出来的"片段，展现了他的一段段人生历程。
这节课，我们以自己喜欢的形式，有创意地呈现“鲁迅成长史”。
学习任务一：概括各篇内容大意，梳理作者人生经历【略读：梳理课文内容】《狗·猫·鼠》：讲自己仇猫的原因，追忆了自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事。
《阿长与〈山海经〉》记述儿时与长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信唠叨、“满肚子是麻烦的礼节"的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》的感念。
《〈二十四孝图〉》：重点描写了作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿"两个故事时所引起的强烈反感。
《五猖会》：记述儿时盼望观看迎神赛会前被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴、痛苦。
《无常》：记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见的“无常”形象。
《从百草园到三味书屋》：描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣以及在三味书屋读书的生活。
《父亲的病》：重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医"的行医态度、作风、开方等种种表现。
《琐记》：回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和如饥如渴地阅读《天演论》的情景。
《藤野先生》：记录作者在日本留学时期的学习生活和弃医从文的经过，记述了日本老师藤野先生。
新编日语第二册课文翻译目录第一课新学期 (3)前文 (3)会话 (3)读解文 (6)第二课春季大减价 (7)前文 (7)会话 (7)读解文 (11)第三课疾病 (11)前文 (11)会话 (12)读解文 (15)第四课请客 (16)前文 (16)会话 (16)读解文 (20)单元一录音机 (20)前文 (20)对话 (21)读解文 (24)第五课乘地铁 (25)前文 (25)前文 (25)读解文 (28)第六课生日 (29)前文 (29)会话 (29)读解文 (33)第七课日语和汉语 (34)前文 (34)读解文 (37)第八课谈亲身体验 (37)前文 (37)会话 (38)读解文 (41)单元二五一劳动节 (41)前文 (41)1会话 (42)读解文 (45)第九课读书报告 (46)前文 (46)会话 (46)读解文 (49)第十课日语课 (50)前文 (50)会话 (50)读解文 (54)第十一课敬语 (55)前文 (55)会话 (55)读解文 (59)第十二课迎接日本的先生 (59)前文 (59)会话 (60)读解文 (63)单元三公司实习 (64)前文 (64)会话 (64)读解文 (68)第十三课游览东京 (69)前文 (69)会话 (69)读解文 (73)第十四课参观工厂 (73)前文 (73)会话 (74)读解文 (77)第十五课访问家庭 (77)前文 (77)会话 (78)读解文 (82)第十六课歌舞伎和相扑 (83)前文 (83)会话 (83)读解文 (87)单元四访日印象 (88)前文 (88)会话 (88)读解文 (92)第一课新学期前文寒假结束了，新学期终于又开始了。
今天有空,所以小王拜访了留学生山崎。
山崎是一位非常热情好客的人。
当朋友来的时候，他总是预先把房间打扫干净，买好糖果糕点。
他的房间十分宽敞，在架子上摆着家里人的照片，餐具柜里放有朋友在他生日送的成套玻璃杯。
墙上贴有为学习地理用的中国地图。
Unit 7 .Happy vacation假期祝福１：look:People love vacations, and like to give or receive best wishes for them! Sandra uses Modern English expressions when John and Kelly leave.人们喜欢度假，也喜欢送出或得到祝福。
当John和Kelly 出发时Sandra 用了哪些现代美语来表达自己的祝福呢？Is someone going on vacation?Wish them a good one using these!有人去度假吗?用我们教你的话去祝福他们吧！２：Sentences+Pronunciation(句子与发音)1. Have a safe trip!☯♒✈ '♦♏✋♐ ♍♒❒✋☐一路平安。
2. Don't forget to write.☯♎☐⏹♦ ♐❒'♑✋♦↙♦'❒♋✋♦别忘了给我写信。
3. Please send me a post card.☯☐●♓ ♦☜⏹ ❍♓↙★ ☐☐♦ ♋❒♎记住给我寄名信片。
4. Don't forget to take lots of pictures.☯♎☐⏹♦ ♐❒'♑✋♦↙♦'♦♏✋ ●♋♦↙♦★ ☐✋'♍♒❒别忘了照些照片。
5. Bon Voyage!☯♌❷⏹ ☐✋↙♋♒旅途愉快！6. Don't forget to bring me a souvenir.☯♎☐⏹♦ ♐❒'♑✋♦↙♦'♌❒♓⏹♑ ❍♓↙★ ♦◆✋⏹♓✋❒别忘了给我带回点儿纪念品。
7. Have a smooth flight.☯♒✈ '♦❍◆♦♒ ♐●♋✋♦一路顺风。
8. Don't eat any strange food.☯♎☐↙⏹♓↙♎☜⏹♓ ♦♍♒❒♏✋⏹ ♐◆♎别吃什么不对劲的食物。
２８ 将理论和自身实际情况相结合，比如，如果在进行思想课程的时候，就需要适当的开展课外活动，其对象是让学生参加社会公益活动以及校园文化活动等，所以这个时候需要让大学生在实际活动中深入内部了解到社会主义核心价值观或者是思想观念，重点是需要将社会主义核心价值观完全结合到大学生课外活动的实践过程中，不仅如此，还需要让学生主动参加校园内的课外活动，以此可以更好的让学生理解社会主义核心价值观。
三、小结以上所述，从当前大学生的思想教育工作角度出发，在实际发展过程中还是存在很多问题，所以这个时候需将社会主义核心价值观和大学生的课外活动相结合，并且还让学生主动接受潜移默化的核心价值观，加强学生的整体思想水平，以此帮助学生自主形成良好的政治思想观念。
参考文献［１］崔绍玉，吕建秋．把培育社会主义核心价值观融入大学生课外活动研究［Ｊ］．考试周刊，２０１８（０４）：１３７．［２］王启军．社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究［Ｊ］．亚太教育，２０１６（２５）：１０６－１０７．［３］陈茜茜，王明初．将社会主义核心价值观的培育融入大学生社会实践之中［Ｊ］．新东方，２０１５（０２）：６１－６４．作者简介：李旭（１９８１－），女，副教授，硕士研究生，四川城市职业学院思政部专职教师，长期从事高校思想政治理论课教学科研工作。
本文系２０１７年立项四川省教育厅人文社科一般项目———“把培育社会主义核心价值观融入大学生课外活动研究”研究成果。
《仁力西》中译本人名翻译■黄秀君 （厦门理工学院 福建 ３６１０００）【摘 要】《仁力西》一书涉及人物较多，许多名字蕴涵着厦门本土文化信息，翻译时需要恰当还原，不能仅作指称符号对待。
该书英文人名大致可分为三类：原生英美人名，意译的中国人名，罗马字音译人名。
翻译策略遵循名从主人、约定俗成、适度灵活的总体原则，翻译手段上采用音译、意译相结合的方式，尤其是增词法翻译罗马字音译人名，准确传递闽南人名所包含的文化信息。
- 212-校园英语 / 语言文化洋泾浜英语对当代中国英语学习者的部分影响浙江树人大学/周斌【摘要】“洋泾浜英语”来自Pidgin English的翻译，它是国外语言学界根据清末中国商人发英语business (商务)的蹩脚发音而创造出来的一个新名词，用来通指世界上所有不纯正的混合语。
由于历史的因素，从明末开始，洋泾浜英语在中国存在了三个世纪。
本文从洋泾浜的产生的历史原因，发音特点谈起，阐述了21世纪以来中国出现的“新洋泾浜英语”的特点，对当代中国英语学习者的部分影响以及它的未来。
【关键词】洋泾浜 中式英语 影响一、洋泾浜英语的来历及形成“洋泾浜英语”的来自于Pidgin English 的翻译。
而Pidgin 一词是世界各地“混杂语”的代名词，它是国外语言学界根据清末中国商人发英语business (商务)的蹩脚发音而创造出来的一个新名词，用来通指世界上所有不纯正的混合语。
从明末以来，中国与东南亚交往甚密，汉语的南方方言与东南亚各种语言有了密切的接触；到了清代，汉语与满语也有了互相影响；至海通以来，中国与西洋诸国语言也发生了直接的接触，先后与葡萄牙语，英语甚至与俄罗斯语都有相当多的接触，这些接触都表现在形形色色的pidgins 里面，而与英语的接触便形成了语言学上有定称的Chinese Pidgin English ，其地位在各种Pidgin Englishes 里面显得特别重要(吴义雄，2001)。
Pidgin 一词开始没有明确的定义，这一语言最初起源于广州，因为第一批来华的西方人是葡萄牙人，这是当时的广东话和葡萄牙语的结合语，可以称为“广东葡语”。
根据何兆熊、梅德明教授的《现代语言学》的研究，由于清朝闭关锁国，乾隆二十四年(1759) 颁布了《防范外夷规条》，规定外国人学习中文犯法，同时规定任何中国人向西人教授中文，一律以卖国罪论处；除此之外，很多西方人又畏于汉语的艰难晦涩，只得放弃学习中文的念头。
Paying the bill 结账Dialogue:Kelly: Thanks, John. That was another wonderful dinner.谢谢你，John。
又是一顿丰盛的晚餐。
John: You're welcome. Are you sure you don't want anythingelse?别客气。
你真的不要其他的了吗？Kelly: Positive. I can't eat another bite .真的，我一口都吃不下了。
John: Oh! What would you like to do? Do you feel like goingdancing?噢！现在你想做些什么？想去跳舞吗？Kelly: Thanks for asking, but I'm feeling a little tired, and I still have some last-minute preparations to do tomorrow before classes began.谢谢你的邀请，但我觉得有点累。
而且明天开始上课前，我要把最后的准备工作做好。
John：That's ok. Maybe some other time , then. Could I have the bill, Please?那好吧，也许换个时间吧。
请让我付账吧。
Waitress：Would you like to charge this?你想要用信用卡付账吗？John：No, I'll pay cash. Is the tip include in the bill?不，我付现金。
账单中包括小费吗？Waitress：No, isn's, sir.不，先生。
John：Thanks for your help! Keep the change.多谢你帮忙，不用找了。
Unit 6 Hard boss公司暴君１：look:Is your boss giving you a hard time? Some of John's staff discuss their previous and current bosses in this Modern English conversation.你的老板是否让你觉得度日如年呢？在接下来的现代美语谈话中，John 的下属正在拿以前的上司和他相比。
Do you have a difficult boss?Check some ways to describe him/her!你的上司是不是很难应付呢?看看可以怎样描述他/她！２：Sentences+Pronunciation(句子与发音)1. My boss is a slave driver.☯❍♋✋ ♌❷ ♦✋' '♦●♏✋ ❑♋✋' ❑我的老板指使我们像指使奴隶似的。
2. My boss expects me to work day and night.☯❍♋✋ ♌❷ ♦✋'♦☐☜♦♦ ❍♓ ♎'♦❑ ♎♏✋↙✋⏹↙⏹♋✋♦我的老板恨不得我一天到晚地工作。
3. Our boss expects us to eat, drink and sleep our job.☯♋❑ ♌❷ ♦✋'♦☐☜♦↙♦♦ ♦'♓♦ ❑♓⏹ ⏹'♦●♓ ☐♋❑ ♋♌我们老板恨不得我们把工作当饭吃，当水喝，当觉睡。
4. My boss thinks I'm a machine.☯❍♋✋ ♌❷♦ ♦♒♓⏹♑↙♦♋✋ ❍★'❍★♦♒♓⏹我的老板把我当机器使唤。
5. Our boss would love it if we were robots.☯♋❑ ♌❷♦ ♦♎'●✋♎✋♐ ♦♓ ♦★'❑☐♌♋♦♦我们老板恨不得我们是机器人。
6. We have a real hard-nosed boss.☯♦♓ ♒✈' '❑♓● ♒♋❑♎↙⏹☐♎ ♌❷♦我们老板真的很固执。
7. I've never seen anyone as strict as my boss.☯♋✋ ⏹☜' ❑ ♦♓ ⏹☜⏹♓♦★ ⏹★'♦♍♒❑✋'♦'❍♋✋ ♌❷♦我就没见过像我们老板这么严厉的人。
8. Our boss doesn't give us any slack☯♋❑ ♌❷♦ ♎' ⏹ ♑✋ ♦☜⏹♓ ♦●✈.我们老板不让我们有一丝松懈。
9. My boss does everything by the book.☯❍♋✋ ♌❷♦ ♎' ☜❑♓♦♒♓⏹♑ ♌♋✋ ♦♒'♌✞我们老板一切照章办事。
10. Our boss doesn't allow creative thinking.☯♋❑ ♌❷♦ ♎★' ⏹ ♎'●♋☐ ❑♓↙♏ ♎✋ ♦♒♓⏹♑↙♓⏹♑我们老板不容许创造性的思维存在。
３：C onversation (对话)What:How to describe a tough boss.Who:Does your boss always treat you well?Where:Mostly at work.When:Usually during working hours.Why:You feel that your boss is pushing too hard.A few days later, Carl overhears a conversation between two of John's employees. They are talking about how easy it is to work for John, and about some previous bosses they had who were the complete opposite. Why do they like John so much?Frank: John sure is an easy boss to work for, isn't he?Margot: Absolutely! I've never had a better one.Frank: What a change from the last one. He was a real hard-nosed boss, and he didn't allowcreative thinking.Margot: I remember. He did everything by the book. And he expected us to work day andnight.Frank: I don't mind doing extra work for John. It's not expected, so I feel it's my decision.Works better for me！Margot: Yeah, and John really appreciates it, too. Not like our first boss. Boy, he was a real slave driver.Frank: I've been trying to forget him. He probably would have loved it if we were robots. Margot: John's management style is the complete opposite. He gives us a task to do, and let's usdecide how to do it. It's a very refreshing change.Frank: Sure is. Speaking of work, there's something I want to finish before the end of the day.See you later, Margot.Margot: Cheerio.What:怎样去形容一个公司暴君？Who:你的老板总是对你很仁慈吗？Where:绝大多数是在工作的时候When:通常是在工作时间Why:你感觉你的老板实在是太惨无人道了过了一些日子，一天Carl听见John 两个下属说John比以前的老板要好相处的多。
他们为什么会这么喜欢John呢？Frank: 为John 做事并不难，你说呢？Margot: 完全正确！我还从没遇到过像他这么好的上司。
Frank: 以前的那个和他真是天壤之别呀。
He was a real hard-nosed boss, and he didn't allow creative thinking.Margot: 我记得。
He did everything by the book. And he expected us to work day and night.Frank: 为John 加班我绝无怨言。
当然他并不要求我们加班，所以这只是我个人的想法。
而且我比较喜欢做自己决定的事。
Margot: 没错，John 也非常欣赏这一点，不像以前的那个。
Boy, he was a real slave driver.Frank: 我一直试着忘记他。
He probably would have loved it if we were robots.Margot: John 的管理风格与他完全相反。
John 只是告诉我们大的方向，具体怎么做就由我们自己决定。
这是一个很大的区别。
Frank: 的确如此。
说到工作，我还有一些事想今天完成。
待会见，Margot.Margot: 加油干吧！４：Explaination (句子解释)找工作要挑工作环境，更要挑个好老板。
瞧瞧下面这几位可怜的人，遇人不淑，正在抱怨呢！1. 一见到'slave', 就让人自然而然地想起了美国的南北战争('the civil war'), 那时南北方因为蓄奴问题（'slavery'）意见相左，差点儿导致美国的分裂。
奴隶主就是'slave owner', 而'slave driver' 是指监管奴隶的监工, 现在引申一下，就是指那些用职员用得挺狠的老板。
2. 'day and night' 是"一天到晚"，同样意思的词组是'around the clock', 比如"The doctors worked around the clock to save the newborn baby."(为救活那个刚刚生下的婴儿，医生们'24'小时不停地工作。
)3. 这句话很形象，说白了意思就是"我们老板希望我们不吃不喝不睡地工作"。
家长教育孩子时常说，"你不能把……当饭吃呀。
" 瞧瞧这种语言上惊人的类似吧，英语说，"You can't eat a …" 这种地道的英语，在英文语言大师的小说里挺常见的，读书的人则会心一笑，拍手称好。
4. 这句话的意思就是"My boss regards me as a machine."5. 我们不可能是机器人，所以这句话里用了虚拟语气。
还记得吗？我们说过的，'if'后边的从句里表示和现在相反的意义时用过去时，如果出现'be'动词，书面写法是'were', 在口语里当然可以用'was'。
6. 'hard-nosed'就是'inflexible', 'a little bit stubborn'. '-nosed' 在英语里很常见，描述一个人的时候很常用，比如说'The long-nosed guy is actually a spy." (那个长鼻子的家伙实际上是个间谍。
