2017年春季学期新苏教版五年级语文下册1.5《古诗两首》同步试题 苏教版

苏教版五年级下学期语文古诗阅读同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 读下面的古诗，并完成填空。

题临安邸（宋）林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

［1］解释下列字词。

邸：_________ 几时：_________熏：_________ 游人：_________［2］“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？__________________________________。

［3］诗歌的前两句是从什么角度写景的？_________________________________。

［4］诗歌反应了当时什么样的社会现状_______________________________。

2. 课外阅读。

十一月四日风雨大作（宋）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台①。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

注：①［轮台］代指边疆。

1．查字典，给下列字注音。

戍（）阑（）2．结合本诗，理解下列字词的意思。

尚：____________________________________夜阑：____________________________________3．这首诗，表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________3. 写出下列诗句的意思。

（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州____________________________________（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流____________________________________4. 古诗阅读。

滁州西涧独怜惜幽草___________，_____________深树鸣。

．．．．．．1．应怜________印苍苔，小扣柴扉______________________________。

．5古诗两首字词模块一、我拼得准，写得好。

líluîhúdiéhïnɡxìnɡlián xīqiánɡtïu zhùsù二、用“____”给加点字选择正确的读音。

应怜(yīnɡyìnɡ)柴扉(fēi fěi)柴扉(cái chái)住宿(xǔsù)印苍苔(yìn yìnɡ)一径深(jīnɡjìnɡ)句子模块三、补充诗句，并解释加点字的意思。

．．________________________________________________________________________ 2．儿童急走____________，飞入菜花____________________________。

________________________________________________________________________四、为下列诗句选择正确的解释。

1．应怜屐齿印苍苔。

()①应该爱惜留在这翠绿苔藓上的脚印。

②应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。

2．树头花落未成阴。

()①路边树上的花都落了，长出的新叶不多，不够茂盛。

②路边树上的花都落了，长出了很多新叶，形成了大片绿阴。

读写模块五、课外阅读。

清平乐·村居1辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

1．解释下面词语的意思。

茅檐：______________________________________________________相媚好：____________________________________________________无赖：______________________________________________________2.诗中一共描写了三个孩子的形象，他们分别在做什么？请用自己的话写出来：大儿__________________________，二儿__________________________，最小的儿子________________________。

苏教版五年级语文下册古诗词专项练习1. 根据课文内容，回答问题。

乡村四月绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

（1）解释下列词语的意思。

①山原：______。

②白满川：______。

③子规：______。

④了：______。

（2）把后两句诗的意思写下来。

（3）把古诗补充完整。

四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，______，童孙未解供耕织，______。

（4）解释下列词语的意思。

①杂兴：______。

②耘田：______。

③未鳃：______。

④供：______。

2. 对“众皆弃去”理解有误的是( )A .众：指许多人B .皆：全，都C .去：离开3. 古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。

可别忘了写题目，书写要整洁啊！（1）默写______，______。

______，______。

（2）填空：这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。

4. 阅读《七子之歌——台湾》，完成练习。

七子之歌——台湾闻一多我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氲氤（yūn yīn）着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！注释：氲氤着郑氏的英魂：指台湾还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。

夏日要晒死我了：指不甘被侵略者（日本）蹂躏。

赐我个号令,我还能背城一战：誓死保卫家乡。

（1）你认为全诗采用第一人称来写，有什么作用？（2）读完诗歌，你想对台湾人民说些什么？5. 课文背诵，按课文原文填空。

（1）你看，它把______给了银杏树，______的叶子像一把把______，扇哪扇哪，扇走了夏天的______。

（2）橙红色是给果树的，橘子、柿子______，争着______呢！（3）小雨滴______，______便开始了。

（4）当小雨滴汇聚起来，他们便一起______：______淙淙地流向______，______潺潺地流向______，______哗啦啦地汹涌澎湃。

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苏教版小学五年级语文下册第1单元课时同步练习-4古诗两首（2）无答案一、看拼音，写词语。

cāng tái lí bā hú dié lián xī chái fēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．解释词语诗句游园不值小扣柴扉疏疏走应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

三．填空1、《游园不值》是（朝代）诗人所写，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧,耐人寻味.诗中写得非常形象又充满哲理的一句是: ,.这两句诗所蕴含的深刻道理是:。

2、《宿新市徐公店》是（朝代）诗人所写，诗歌描绘了和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。

前两行写 ,后两行写 .诗篇洋溢着浓烈的乡村生活的情趣，渗透着诗人。

3、与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的， _ .和杨万里《小池》中的，。

4、南宋中兴四大诗人分别是五、积累1、描写孩子活泼可爱的诗句：，短笛无腔信口吹；，忙趁东风放纸鸢；，也傍桑阴学种瓜。

2、春景：日出江花红胜火，，水村山郭酒旗风。

竹外桃花三两枝，。

一、默写古诗《游园不值》《宿新市徐公店》__________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________________________1。

苏教版五年级下学期语文古诗阅读课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 古诗阅读。

_________________，_________________。

家家乞巧望秋月，_________________。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗的题目是____________，作者是____代诗人__________。

［3］“今宵”的意思是_____________，“碧霄”的意思是____________。

［4］七夕指的是农历__________，是传说中__________ 鹊桥相会的日子。

［5］叙述牛郎织女民间故事的诗句是“_____________，______________。

”［6］读了古诗，我知道了“乞巧”就是_______________的意思,“乞巧”最普遍的方式是_______________________，如果线从针孔穿过，就叫“得巧”。

2. 课内阅读。

从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！［1］第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了_______________的景象，突出了将士们戌边生活的_______________________。

［2］本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了___________________________ ［3］本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。

_________________________________________3. 阅读诗歌，回答问题。

十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

［1］诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？____________________________________［2］本诗表达了作者怎样的愿望？____________________________________［3］诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？____________________________________［4］诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。

小学语文-有答案- 苏教版语文五下4 古诗两首练习卷填空题1. 看拼音，写词语。

jī chǐ chái fēi( ) ( )cānɡ tái yóu yuán( ) ( )chūn sèxìnɡ huā( ) ( )líbā huánɡ dié( ) ( )2. 比一比，再组词。

屐( ) 篱( )履( ) 离( )苔( ) 苍( )抬( ) 沧( )sù( ) luò( )宿落xiǔ( ) là ( )3. 先解释带点的字词，再说说诗句的意思。

1.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

应：________小扣：________诗句意思：________2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

走：________诗句意思：________4. 根据课文内容填空。

1.《游园不值》是一首赞美________（季节）的诗，叶绍翁要到别人家的园子里游赏，却没能如愿，可以从课题中的“________”看出，不过，诗人还是感受到了春天，因为他看见“________，________”。

2.《宿新市徐公店》的作者是________ 代诗人________ ，题目的意思是：________，这首诗描绘了幽静安逸的________和________的生动场面。

诗中描写描写静景的是这两句：________，________。

描写动景的是这两句：________，________。

充分表达了诗人________________的情感。

像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。

5. 课外积累1.描写春天美景的古诗句：（1）___，___。

（1）________，________。

2.描写夏天景色的古诗句：（1）________，________。

（2）________，________。

3.含有哲理的古诗句：（1）________，________。

小学五年级苏教版语文下学期古诗阅读专题练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 古诗阅读。

乡村四月子[ ]______________________，子规声里雨如烟。

______________，才了蚕桑又插田。

［1］补全古诗。

［2］这首诗描绘的是________（季节）的景象。

［3］诗的前两句写了绿原、________、________、________等景物；后两句着重写了“________”的劳动画面。

［4］“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。

［5］这首诗表达了诗人________________之情。

2. 课内阅读。

秋思洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

［1］《秋思》的作者是________，________代诗人。

著名诗篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。

［2］全诗通过描写________的景色，表达了作者___________________________的心情。

［3］秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。

_____________________________________________［4］“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。

请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。

_____________________________________________________________3. 开心阅读。

闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣震。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从已峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

［1］“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________，诗人为何“涕泪”？_________________________［2］表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。

五年级苏教版语文下册古诗阅读专项习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 先把诗句补充完整，再回答问题。

滁州西涧独怜惜幽草___________，_____________深树鸣。

_____________晚来急，_____________舟自横。

［1］这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。

［2］请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。

晴雨涧中涧边这首古诗按照从（）到（）的顺序，分别描写了岸边的（）时景色和水上的（）时景色。

［3］诗中写了哪些景物？_________________________________________［4］用自己的话说说诗的后两行的意思。

__________________________________________________________________________________2. 阅读乐园。

九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

［注释］茱萸：香味植物。

古风俗重阳节插茱萸避灾疫。

1．“异乡”的意思是_______________，“遥知”的意思是_______________。

2．九月九日是_______________节，中国人有_____________的习俗。

3．“_________________________”一句表达了诗人强烈的思乡之情3. 课内阅读，回答问题。

泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？［1］诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。

__________________________________________［2］这首诗表达了作者怎样的思想感情？_________________________________________4. 阅读古诗，完成练习。