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“胚胎分割及胚胎干细胞”教学设计1教材分析“胚胎分割及胚胎干细胞”是普通高中课程标准实验教科书人教版生物选修三“现代生物科技专题”中的内容。
该内容属于专题三胚胎工程中第三节“胚胎工程的应用及前景”的第二课时。
选修模块是为了满足学生多样化的需要而设计的，它有助于拓展学生的生物科技视野，增进学生对生物科技与社会关系的理解，提高学生的实践和探究能力。
但鉴于教学内容的现代性与我校实验设备条件之间的矛盾，因此发展探究能力将比较多地集中在学习资料的收集分析、撰写专题综述、口头交流、讨论或辩论等方面，并辅以适量可行的调查或实验活动。
教师要引导学生，通过学习认同胚胎分割技术，并能认识到胚胎干细胞的分离培养成功是胚胎工程中的重要成就之一，在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值，从而使他们关注胚胎工程的研究进展。
2教学目标2，1知识目标简述胚胎分割、胚胎干细胞的理论基础；举例说出胚胎分割、胚胎干细胞的应用及发展前景。
2，2能力目标通过讨论、进展追踪等活动，提高搜集资料、处理资料、撰写专题综述报告的能力。
2，3情感、态度与价值观目标关注胚胎工程的研究进展和应用价值，认同胚胎工程在畜牧业、医疗等领域的应用价值。
3教学重点简述胚胎分割的应用意义、胚胎干细胞的研究意义。
4教学难点简述胚胎分割的生理学基础，胚胎干细胞的概念和分离途径。
5课前准备教师准备：(1)查阅书籍、网站、报刊等，搜集与胚胎分割与胚胎干细胞相关的知识以及其他教师的优秀案例；(2)制作多媒体课件、展示前沿科技成果；(3)选出适合学生阅读的资料制成学案并印发给学生。
学生准备：通过报刊、杂志、互联网或其他媒体搜集资料，并相互交流、了解胚胎工程的新进展。
6教学过程设计6，1导入新课(情景创设――“黄牛的梦想”)教师：我们每个人都有很多美好的梦想，同学们你们知道黄牛的梦想吗?教师用多媒体展示：一头黄牛妈妈与一头奶牛牛犊。
学生：哈!原来黄牛的梦想是想生一头奶牛宝宝。
