病句专题 上课用

（把“揭露”改为“表现”。）
（4）一面与两面搭配不当 例：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
（“提高”是一面性的，“是否”是两面 性的，二者不相一致，搭配不当）
（5）否定与肯定搭配不当 例：我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是 说希望非常渺茫。
（“不完全否认”等于“部分承认”，基 本上还是承认。因此这句话说“我们承认 这首诗没有透露出希望……”改法有两种 “我们也承认这首诗透露出一些希望……” 或“我们并不否认这首诗也透露出一些希 望……”。）
2.下列句子中没有语病的一项是(
)。 A.这种不爱惜粮食，任意浪费的行为是可耻的。 B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动, 学生非常受欢迎。 C.老张的衣服比老李的衣服做得好。 D.我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩 子打扮得漂亮一些。 3.下列句子中没有语病的一项是（ D ） A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 B.小李对自己能否学好电脑,充满了信心。 C.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高 达120人，经过广泛宣传教育，今年已下降到60人， 正减少一倍。 D.改革解放了生产力，释放出一个民族的青春力。
例：班里同学基本上都交作业了。
（自相矛盾：“基本上”是大多数，而“都”则是
一个不漏。二者删去任意一个即可。）
他在这里下了车，我断定他大概是本地 人 （“断定”表肯定，“大概”表估计、不肯 定，两个词在状态上矛盾。） 例：农场决心提高粮食、棉花和经济作物的 产量。 （分类不当：“棉花”属“经济作物”，二 者不可并列。）
不必要有。） 例：同学们正在努力复习，迎接中考到来。 （“迎接”的是“高考”，而不是“到来”， 故应删去。）
例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览 了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。

2．多层状语的次序不当。多层状语的次序一般为： ①表目的、原因或条件的介宾短语 ②时间状语 ③地点状语 ④范围状语 ⑤表情态或程度的短语 ⑥表对象的介宾短语要紧挨中心语。如： 正例：许多代表②今天早上③在会议室里④全都 ⑤热情地⑥同我们交谈。 ①为使你们及早注意②昨天我③在教室里⑤ 清楚地 ⑥对你们讲过。
4．关联词错位
规则：①若两分句主语同，则关联词置于 主语后；②若两分句主语异，则关联词置 于主语前。 错例1：他们不但完成了任务，而且我们也完 成了任务。 改正：不但他们完成了任务，而且我们也完 成了任务。
练习
1. 虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经 历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。 2. 国民经济发展了，国家不但富了，人民也富了。 3. 农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另 一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证了 化肥的供应。 4.鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永 远不能飞到高空。
• 15.他不但爱下围棋，而且精于围棋发 展史的研究。 • 16.中国古代书画艺术中的许多传世杰 作不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且 是人类艺术宝库中的珍品. • 17.由于纺织工人努力提高生产质量， 我国出口的棉布深受各国顾客的欢迎。
• 18.首汽集团今天上午开通电子商务网站，
成为国内第一家开展网上电子商务租车的 旅游企业。 • 19.目前，短信息发送特别活跃，运营商正 努力将现在短信息发送系统升级为多媒体 信息发送系统，这样发送的信息将不仅是 文字，还可以是图片，甚至是简单的动画。 • 20.要是一篇作品里的思想有问题，那么即 使文字很不错，也是要不得的。
• 21.深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法 规，明确提出了第一次捐献移植器官的规则。 • 22.如果人们连续看上四五个小时的电视节目， 就会感到十分疲劳。 • 23.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆 续交卷了。

校长经常召集全体老师和各班班主任 删掉“和各 开会！ 班班主任” 因为集邮对我很感兴趣。 把“集邮”和 “我”位置对调 食堂的工作人员从市场买回茄子、苹 删掉“苹果” 果、豆角、西红柿等新鲜蔬菜。 李老师和张老师，他对我都很好。 在“他”后 面加上“们”
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补： 删： 调： 换：
修改：
之一
指南针是我国的四大发明。
修改病句步骤：
读：读句子，了解句子的意思。 找：找准病因。 改：针对病句的不同“病因”，采取不同的
方法进行修改。（如：补、删、调、换）改的时 候要对症下药，改动要少，保持原意。
查：查修改后的句子是否通顺，还有没有要
修改的地方。
原意要保
改动要少 越简越好
第一关：抢答，看谁答得又快又准
一、修改病句前必须读懂句子，明确句子 所要表达的意思。然后对语法上有毛病或逻辑 上有错误的部分进行修改。 二、修改后还要细致检查，因为有的病句 不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清 楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清 楚即可。
三、值得注意的是在改病句时，千万不能 改变句子的原意。
1.完成修改病句的练习题。 2.从自己作文中找出病句。
有一个外出读书的女孩子，因为没有钱了，就 写了一封信寄回给母亲说：“妈妈，你好！我们学 校管理很严，校长经常召集全体老师和各班班主任 开会！通过一学期的努力学习，终于取得了很好的 成就。李老师和张老师，他对我都很好。另外，我 收集了很多邮票，因为集邮对我很感兴趣。前段时 间刚下了一场雨，今年春天的这场秋雨下的真不是 时候。害的我们学校的运动会不得不延期举行。学 校伙食还不错，食堂的工作人员从市场买回茄子、 苹果、豆角、西红柿等新鲜蔬菜。这里的风景很优 美，春天到了，一朵朵鲜花。……我经常参加体育 锻炼，经过几年的锻炼，我的身体越来越强大 了。……妈妈，我的线（钱）已经用完了，请快点 寄点线来。……”

巴甫洛夫整天忙于做条件反射试验，他总是把动物用绳子 缚在试验室架子上。
大厅里陈列着各式各样不一样时期任长霞同志生前用衣物、 书籍和批阅过文件。
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3、逻辑不妥
(1) 词句承接先后、轻重主次等语意， 必须符合逻辑次序，同时要找准 修饰词位置。
例：我们认真研究听取了大家意见。
学生、领导、老师都参加了开学仪式。
解析：Ｂ项属于重复，“不然”是“假如不这么， 就……”意思，表示对上文否定，应紧跟着说出否定结 果，所以应删掉“不采取紧急行动”。
（江苏卷）B．怎样防止比胜过程中出现不正当、不透 明暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会首要问题。
解析：B项“暗箱操作”即为“不正当、不透明”，
表意重复，所以应删去“不正当、不透明”几个
用先进科学技术把国民经济
我们下午非常认真地都在教室里对汇报内 容进行了讨论。
下午在教室里都非常认真地对汇报内容
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这个盛产哈密瓜地处塔里木盆地边缘小镇，还以其富有民 族特色手工艺品闻名。
教学用那一台去年刚从国外进口汉字系数码录音设备在教 学中发挥了很大作用。
居里夫人艰辛地在简陋工作室里经过漫长研究，以后在那 里发觉了镭。
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注意：
第一个是一个分句或句子一部分表示是 好坏，冷热、高低、是非、大小等两面意思， 另一个分句或分句另一部分表示却是好或坏， 冷或热、高或低、是或低、大或小等一向意思， 于是前后内容出现一面和两面搭配不妥.
第二种是因为各种否定不恰当，造成句 面上与实际表意上否定与必定搭配不妥。
例：我们不否定这首诗没有透露出希望，而是 说这希望是非常渺茫。
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（4）定语、状语缺乏或者不完整。 ①球赛中张强和李丽夺得了男女冠军。