冀教版七年级语文上全册教案第一单元课文篇第一课《补课》教学目标：通过学生讲述自己的暑假生活，引导学生体验写作的乐趣，提高语文综合运用能力和书面表达能力。
通过学生讲述自己的暑假生活，引导学生体验写作的乐趣，提高语文综合运用能力和书面表达能力。
教学重难点：- 掌握如何描述生活中的小事情。
- 学会如何将自己的生活经历转换为语言材料。
- 提高学生的写作能力。
教学步骤：1. 课前导入：引出“暑假中发生的趣事”话题。
2. 创设情境，通过教师讲述自己暑假的趣事帮助学生理解。
3. 给学生两到三分钟时间，让学生谈谈他们在暑假中最有意义的事情，教师以此为材料做个案分析。
4. 学生构思文章。
让学生按照时间顺序或掌握事件发展的重要节点，把这个事件的来龙去脉记下来。
5. 教师帮助学生合理编排文章内容，并结合原文要求，指导学生如何运用词、句型、文思、论证实现文章丰富性。
第二课《小狗和面包》教学目标：- 掌握本文的基本内容。
- 学会感受小狗的生命力，欣赏烘托小狗形象的文学手法，并提高学生的感情体验能力。
- 培养学生综合语言运用能力和写作能力。
教学重难点：- 掌握本文的情节发展及人物形象塑造。
- 分析本文描写小狗形象和环境的情感渲染手法。
- 提高学生的感情体验能力。
教学步骤：1. 课前导入：通过画面或图片引入话题。
2. 阅读课文并带领学生找出生动形象的句子，引导学生进入小狗与面包的故事情境。
3. 板书本文章节选句子，并让学生通过口头练与配合读出句子中的韵律。
4. 教师概括本文的基本情节，并引导学生理解。
5. 分组合作，让学生完成相关的情感体验活动。
6. 让学生自己动手写一份生动形象的小记作文。
第三课《泥巴和沙子》教学目标：- 学生能够理解文本的内涵。
- 培养学生分析和泥巴、沙子的区别。
- 培养学生锻炼动手能力，并提高学生的语言综合运用能力。
教学重难点：- 学会用简单生动的语言描述沙子、泥巴和玩泥巴的趣事。
- 通过文章研究和感悟有关熟悉的生活现象和问题。
