夯基础

  • 格式:doc
  • 大小:25.50 KB
  • 文档页数:2

夯基础,抓内涵,全面提升教学质量
——在全县教育干部工作会议上的讲话
借此机会,安排一下最近一个时期的业务工作。

重点讲两个问题:一,夯实教学常规,提升教学质量;二,推进三大工程,丰富学校内涵。

第一个问题:夯实教学常规,提升教学质量
教学质量是市教育局提出的三项重点工作之一。

也是教育局今后的一项核心工作。

高中,重点是研究和落实如何提高升学质量,让更多的孩子走进自己理想的大学。

要在本科录取、重点本科录取、北大清华录取方面有新的突破。

初中、小学:重点是夯实教学常规。

要求教师掌握课标、钻研教材,制定并落实切实可行的教学计划,提高课堂效率,加强优秀生和后进生的辅导,科学批改作业,规范考试评价制度。

重点:规范和加强考试评价制度。

素质教育不是不要考试,关键是考试结果的运用问题。

没有考试,就无法进行反馈和矫正,就无法了解教师的教的情况和学生学的情况。

有些学校对学生“双基”的培养太放松,下一步要加强。

抓好考试和评价是夯实教学常规的一个重要的抓手。

对于教学常规的落实情况,各个教研室要进行专项督导。

第二个问题:推进“三大工程”,丰富学校内涵
在全县中小学教学工作会议上提出的“三大工程”是本年度和下一步工作的重点,以此来丰富学校的内涵。

一是打造高效课堂,重点抓两个方面。

一抓“教什么”。

抓手是“研课标说教材”活动,从幼儿园到高中,各个学段全面展开,按照2013年9月份下发的文件执行。

二抓“怎么教”,改革教学方式、教学方法,改革学生的学习方式、学习方法,抓手是首届中小学教学成果评选活动,评选的内容主要是课堂教学改革的方式方法。

二是振兴阅读工程方面,要做到让学生有书可读(随时添置适合学生阅读的书籍),有时间读书(阅读课,课内外相结合),以活动促读(读书日,读书节等),家校联动阅读(书香校园,书香家庭等)等等。

三是培养良好习惯,培养学生良好的学习习惯,让学生想学,会学,愉快学;培养学生良好的生活习惯,让学生先成人再成才。

落实三大工程,采取的举措:开展“围观活动”;举办“现场会”;开展“专题研讨”;开展“专项观摩”;开展“专项督导”;加强评估表彰。

希望各位校长,要切实把教学工作作为学校的一项核心工作,把教学质量视作学校的生命线,以质量求生存,以质量求发展。

教育局相关科室要做好服务工作和引领工作,齐心协力,为莘县教育的发展做出应有的贡献。

(根据二〇一四年二月二十七日的讲话记录整理)。