《远大理想成就人生辉煌》阅读附答案-.doc

专题三现代文阅读第31讲论证结构与论证思路（练习）目录一、考点过关练 (2)考向1：分析文章论证结构 (2)考向2：分析文章的论证思路 (5)二、真题实战练 (9)三、重难创新练 (19)考向1：分析文章论证结构阅读下面文字，完成下面小题。

热爱祖国是立身之本成才之基——谱写新时代的青春之歌①星空浩瀚无比，探索永无止境。

北京时间2022年4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员安全返回地面。

从首次在轨通过遥操作完成货运飞船与空间站对接，到中国女航天员首次太空漫步，从举办中国人首次天宫画展，到中国航天员首次太空跨年、首次在太空过春节，一个又一个“首次”，彰显了我国不断提升的航天实力，激发了无数青年的爱国热情，鼓舞着广大青年报效祖国、服务人民的豪情壮志。

②爱国，是人世间最深层、最持久的情感。

习近平总书记强调：“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。

”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。

新时代中国青年必须听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。

这是广大青年担负起时代责任的内在要求，也是成长成才的必由之路。

③爱国精神激励一代又一代有志青年，与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。

1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？振奋了师生为国奋斗之志。

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上谈到了这个故事，并强调“这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！”爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。

不管时代如何变迁、历史如何发展，对于广大青年而言，爱国之情始终是再朴素不过的情感，强国之志始终是再基本不过的抱负，报国之行始终是再自然不过的选择。

2025届北京市徐悲鸿中学高三压轴卷语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的作品，完成各题。

静沈从文女孩子岳珉年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，正在后楼屋顶晒台上，望到一个从城里不知谁处飘来的脱线风筝，在头上高空里斜斜的溜过去。

身后楼梯有小小声音，一个男小孩子手脚齐用的爬着楼梯，“小姨，小姨，婆婆睡了，我上来一会儿好不好？”女孩便走过去，把小孩援上晒楼。

日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望了一会天上，又望了一会河水。

他们是逃难来的，母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子五岁大的北生。

胡胡涂涂坐了十四天小小篷船，船到了这里以后，应当换轮船了，一打听各处，才知道武昌城还被围着，过上海或过南京的船车全已不能开行。

到此地以后，一家人就找寻了一间屋子权且居住下来，打发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面的回信。

爸爸是一个武昌军部的军事代表。

哥哥也是个北京军官，二哥在上海教书。

几个人住此已经有四十天了。

母亲原是一个多病的人，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。

“为什么这样清静？”女孩岳珉心里想着。

过一会，从里边有桃花树的小庵堂里，出来了一个小尼姑，手上提了一个篮子，越过大坪向河边走来。

这小尼姑走到河边，慢慢的卷起衣袖，各处望了一会，又望了一阵天上的风筝，才从容不迫的，从提篮里取出一大束青菜，一一的拿到流水里乱摇乱摆。

因此一来，河水便发亮的滑动不止。

小尼姑把菜洗好了，又用一段木杵，捣衣裳，捣了几下，又把它放在水中去拖摆几下，于是再提起来用力捣着。

小尼姑在水边玩厌了，便提了篮子，走回去了。

小尼姑走后，女孩岳珉望到河中水面上，有几片菜叶浮着，想起这小尼姑的快乐，想起河里的水，远处的花，天上的云，以及屋里母亲的病，这女孩子，不知不觉又有点寂寞起来了。

《远大理想成就人生辉煌》阅读附答案-现代文阅读及答案-阅读《远大理想成就人生辉煌》，完成后面问题。

（共8分）远大理想成就人生辉煌①青春是刚刚起航的征帆，理想是指引人生的灯塔。

青年人必须拥有远大的理想，才能成就人生的辉煌。

②什么是远大的理想呢？符合祖国人民和时代发展需要的理想才会是远大的理想。

“把青春献给祖国”和“团结起来，振兴中华”分别是建国之初和改革开放之后两个时代青年人的不同理想，但都与祖国人民和时代发展的需要紧密相联，正是在这两个远大理想带动下，当时的许多热血青年创造出了辉煌的人生业绩。

③为什么青年人只有树立远大理想才能成就人生辉煌呢？④首先，青年时代的远大理想能孕育出丰功伟业。

历史证明，有大志者方能成大器。

马克思中学毕业时就立下了为人类幸福献身的坚定信念；毛泽东在学生时代就写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句，来抒发自己的宏伟抱负，最终，他们都为人类进步事业做出了重大的贡献。

⑤其次，远大理想能带来战胜困难的强大动力。

徐特立老人曾经说过：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。

”的确，与辉煌业绩相伴随的往往是极端的艰难困苦，一个人如果缺乏远大的理想，一旦遭遇到这样的困难，就会像大海里一只没有动力的小船，只能随波逐流，很难再向目标前行。

而如果此刻他拥有远大的理想，就好像小船拥有了巨大的能量源，无论风浪怎样凶猛，他都能开足马力，勇往直前，直到抵达胜利的彼岸。

⑥那么，青年人又该怎样实现远大理想，成就人生辉煌呢？这就必须要脚踏实地，从一点一滴做起。

桥梁专家茅以升，从小立下大志，要为人们造一座结实的桥。

为了实现理想，他无论走到哪里，都认真观察桥，读书读到桥，就把内容摘抄下来，看到报刊上桥的照片，他就搜集起来。

正是靠这样一步一步的积累，后来他终于实现了自己的理想，设计建造了著名的钱塘江大桥、武汉长江大桥，为国家做出了重大贡献。

⑦今天的广大青年，更应当早日树立起远大的理想，肩负起时代的重托，在实现中国梦的道路上，脚踏实地，拼搏进取，成就自己人生的辉煌。

树立远大理想成就辉煌人生Yes，we can。

这是美国总统奥巴马在竞选时的一段演讲，他说“Yes，we can！”，他实现了理想。

今天在“理想与人生”演讲的舞台上我也想告诉大家，Yes，I can。

是的，我能。

一粒种子为了寻找阳光，冲破土壤，茁壮成长；一只雄鹰为了击破长空，仰望蓝天，展翅飞翔；而我们为了成就辉煌人生，怀揣理想，奋力拼搏。

理想，是人们渴望达到的奋斗目标，它好比一盏指路明灯，照亮人们前进的道路。

记得有一位哲学家曾经说过，世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是雄鹰，一种是蜗牛。

不管是天资极佳的雄鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔顶，极目四望，俯视万里，都离不开四个字——脚踏实地。

没有脚踏实地的实干精神，哪怕是天资极佳的雄鹰也只能空振羽翅，望塔兴叹，而有了脚踏实地的实干精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛，也能雄踞塔顶。

青年才俊韩寒说：“梦里走了许多路，醒来还是在温暖的床上。

”这句话形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。

可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中的同学呢？回答是肯定的！你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿；下课后陶醉于与同学的嬉戏中；回家后又陷入自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未掌握的知识的学生。

难道他们没有过远大的理想？没有过正确的人生目标？我可以肯定地说：有过！只是脆弱的意志、懒惰的行为、浮躁的心理让他们成为了嘴巴上的强者、行动上的弱者。

他们貌似豁达“神马都是浮云”，骨子里却空虚，追求及时行乐！一门知识的获取，需要严谨的态度、不懈的努力、执着的追求和一往无前的精神。

因此我们要比昨天更加努力，要比昨天更会学习。

从主动学习中寻找快乐，从终身学习中体现价值。

“苟有恒，但必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴（pu)十日寒。

”在成长路上，我们要树立远大的理想，用行动破陋习、树新风，化蛹成蝶。

我们要相信自己，每次的成长就是一次蜕变，我们要相信自己，理想与现实并不遥远。

2025届黑龙江省哈三中高三第一次模拟考试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：当今时代，中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化，以活化的新形式发扬其深厚内涵，涵养中国精神，滋润现代人生。

不论是为当代中国人更好理解传承民族文化，还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象，都需要我们发挥宏大传统优势，开掘文化资源蕴藏的巨大价值，创造具有国际影响的文化体验。

数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。

文化是一条流淌不息的河流，每个时代都有特色文化形态，即便那恒定不变的价值，表现形式也不断嬗变。

近年，集中展示中国传统文化的博物馆利用数字技术改进展陈方式，优化“用户体验”，强化互动性和参与感，满足观众感知与互动需求，加强对文化遗产的认知。

数字敦煌、数字故宫让我们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验徜徉于历史文化场景，感受传统文化艺术精髓及精神。

故宫通过与动漫、影视、文学及社交平台全方位融合，设计开发产品和数字内容，使传统文化魅力不断传播发酵，推出一批网红产品，数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提升生活品位。

故宫以“跨界”之思和“网红”之势，举办相关文化活动，获得年轻人追捧，实现了优秀传统文化对日常生活的有效融入。

中华优秀传统文化要获得更好传播，还要把中国要素与时尚表达有机结合起来。

目前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体较少，缺乏像《功夫熊猫》《花木兰》这样叫好又叫座的品牌产品。

有待更新思维模式，重视多元文化背景，找到贴切的表达方法，呈现出既具中国文化深远意味又贴近海外受众审美习惯和对中国元素期待的文化产品，推动中华文化走出国门，在交流互鉴中绽放独特魅力，在多元文化合作与竞争中实现共存共荣，促进人类文明共同进步。

篇一：理想阅读题答案最美好的理想阅读答案韦霞是一个品学兼优的学生,这主要表现在那些方面?从记叙的顺序看,文中划横线的句子采用的是什么叙述方式?（划横线的句子：我以前听说过韦霞的父亲早早去世,母_百度作业帮最美好的理想阅读答案韦霞是一个品学兼优的学生,这主要表现在那些方面?从记叙的顺序看,文中划横线的句子采用的是什么叙述方式?（划横线的句子：我以前听说过韦霞的父亲早早去世,母最美好的理想阅读答案韦霞是一个品学兼优的学生,这主要表现在那些方面?从记叙的顺序看,文中划横线的句子采用的是什么叙述方式?（划横线的句子：我以前听说过韦霞的父亲早早去世,母亲是做小生意的,却没想到她腼腆得很,一点也不像做生意的人.）这句话在文中起了什么作用?“连考官的脸上都露出了赞许的笑容”和“我嘴角露出了笑容”两个句子中的“笑容”所表达的意思是不相同的,请说说他们的不同之处文章最后说“她给我们这些为人师表的教师上了生动的一课”,这“生动的一课”指的是什么? 语文阿69凡达2014-11-11 韦霞是一个品学兼优的学生,这主要表现在哪些方面?答案：学习成绩却最好,是个乖巧的学生,深得老师和同学的疼爱.在综合素质的比赛中总分排在第一.成绩好,品德好,所以说品学兼优.篇二：理想阅读题答案课外阅读. 美丽的家乡在一个平凡.宁静的小镇里.人们和和美美.那儿就是我可爱的故乡. 清晨.人们都早早地起来了.在滨河路边徘徊.呼吸着新鲜空气.老人们.姑娘们在这儿练太极.舞剑.做早操.各种各样的人做着各种各样的事情.好不热闹.当阳光洒向大地时.同学们已经陆陆续续地走进美丽的校园.从校园里传出朗朗的读书声.晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去.好像也听得津津有味呢! 太阳徐徐上升.霞光四射.滨河路上的人寥寥无几.农贸市场里.商贩们扯着嗓子吆喝着.想多招来一些顾客买自己的货物.消费者呢.左逛逛右瞧瞧.提着个菜篮子在市场里穿梭着.在这一片热闹非凡的吆喝声中.还夹杂着顾客们爽朗的笑声. 傍晚.落日像喝醉了酒的红脸醉汉.跌到了河的那一边.把水映得一半红.一半黄.这真是“一道残阳铺水中.半江瑟瑟半江红啊!家乡的黄昏是恬静的.路边的花草都在晚风中安静地睡着了,家乡的黄昏又是热闹的.在河边洗衣服的人来来往往.络绎不绝,一些老婆婆还在这里练腰鼓.“咚打咚.咚打咚 .清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静. 夜幕来临.月亮高高地悬挂在深蓝的空中.星星眨巴着眼睛看着人们.滨河路上华灯初上.五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒.给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣.五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里.显得更加五彩缤纷. 我爱美丽的家乡.1．短文有( )个自然段.是按照( )的顺序来写的.在文中画出相应的词语.2．家乡的黄昏有什么特点? 3．在文中找出一个你喜欢的拟人句.拟人句课外阅读.完成练习昙花昙花.生长在热带.枝干高大.挺拔有力. 人们都说昙花开起来特别好看.我却从没有看过.多想亲眼看看啊!可巧.爸爸告诉我.爷爷精心培养四年的昙花就要开花了.我恨不得立刻插上翅膀.飞到爷爷家.还是我的运气好.到爷爷家的第二天晚上.花开了. 下午六点.像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞.张开了洁白的小口.散发出一股清香.真没想到.深红色的花苞居然会开出雪白的花.昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着.我坐在花盆旁仔细地观察着.看得出花瓣在逐渐张开.当它的花瓣全部舒展开时.直径足有二十厘米.原来.那深红色的宫灯似的花苞是萼片.现在它正向下弯曲着.托着洁白的花朵.每片洁白的花瓣像柳枝.薄得像纸.光亮透明.它的花蕊是那样的美丽.淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊.美丽的花朵好像对着人们微笑.散发着纯正的芳香.给人一种舒畅.文雅的感觉.我不明白的是.它的花朵为什么开在叶子上呢?后来.听爷爷说.昙花的叶子已经蜕化了.那像叶子的是变态茎.我才恍然大悟. 可惜.这婀娜多姿的花朵.只开到十点钟就开始萎缩.时间是那么短暂.无怪乎人们都说“昙花一现啊! 昙花虽好.只是开放的时间太短.我们不能做昙花一现的人物.而要让我们的青春永放光彩. 1．给加粗字选择字义. (1)昙花一现( )(①现在.此刻,②临时.当时,③表露在外.使人可以看见,④现款.) (2)张开( )(①看.望,②使合拢的东西分开,③陈设.铺排,④量词.) 2．选择正确答案(在正确答案后面画“√ ). (1)昙花的花瓣颜色是. (2)花瓣的直径是. 3．用“画出一句比喻句. 4．昙花的最大特点是什么?你从文中哪些地方可以看出? 5．你愿意做一个像昙花一样的人吗?篇三：理想阅读题答案篇四：理想阅读题答案篇五：理想阅读题答案可望不可即，折磨着你那进取的心。

湖南省长沙市一中2023——2024学年高三月考试卷（二）语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）1. 阅读下面的文字，完成各题。

材料一①今晚，在这里还有一个不在场的在场者，一个巨大的“他者”,它正在威胁着我们，撼动我们的根基，它的名字叫ChatGPT。

它是说人话的，但是它不是人。

当它以自然语言与我们对话时，在我们和它之间横亘着一个根本的、危险的问题：它是谁？它在发出问题等待回答的一秒钟、两秒钟的停顿和空白中它在想什么？在那个空白里，它是在运算，还是在沉吟？运算所求的是一个逻辑的、概率的答案，而沉吟则是一个人与另一个人、一个“我”与另一个“我”之间在不确定性中酝酿着主观决断。

那么，我们怎么能够判定我们面对的是一台“机器”还是另一个“我”呢？现在我们看到的结果是，ChatGPT会写文章。

而大家真正关心的是它会不会成为一个小说家或者诗人。

②AI有一个根本的弱点，那就是它不需要吃饭、不能吃饭。

这硅基的超级智能，它将永生，不要妄想靠拔掉电源去解决它，正如你不能把制止原子弹发射的希望寄托在拔插销上。

这永生的神仙，它的真正问题是，没有生之快乐，也没有生之痛苦。

它就是一个绝对的唯心主义机器，它不需要与世界、与事物、与身体的直接关联。

③上世纪八十年代、九十年代，罗兰·巴特曾经铁口直断：作者死了。

罗兰·巴特把人类的所有书写想象成一个巨大的、无限膨胀的图书馆，这个图书馆在现代已经膨胀为超现实的存在，超出了任何个人的经验和能力。

在罗兰·巴特看来，所有的现代写作者，我们今晚在场的人都在这个图书馆里游荡，我们其实已经远离了图书馆外边的原野、远离了我们的身体，我们在无数前人的梦境、无数前人的语法和修辞中游荡，在无数前人的宏大交响中力图发出微弱的回声，我们是响应者，不是发出声音的人，不再是那个作为创造者的作者，而只是在拣拾碎片，拼凑缝补我们的文本。

或者说，现代写作者是本雅明所说的“拾垃圾者”,本雅明甚至想象，在机械复制时代最恰当的写作就是写一部书，从头到尾由引文构成。

2024-2025学年江西省南昌市语文高三上学期期中复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。

阿甘正传（美）温斯顿·格鲁姆1.阿甘出生在一个普通家庭，但他的人生却充满了传奇。

他智力不足，却凭借着坚韧不拔的毅力，在人生中创造了一个又一个的奇迹。

从越南战争到乒乓外交，从马拉松长跑到阿甘鞋，阿甘的故事激励了无数人。

阿甘的故事从他的童年开始。

他的母亲是一位充满爱心和智慧的女性，她教导阿甘要诚实、善良、勇敢。

阿甘的母亲去世后，他的父亲成了他的监护人。

父亲是一位严格的军人，他要求阿甘学会独立和自律。

在父亲的教导下，阿甘逐渐成长为一个有担当的男子汉。

2.阿甘在越南战争中表现出色。

他虽然智力有限，但却有着超乎常人的勇气和毅力。

在一次战斗中，他不顾个人安危，救出了战友。

阿甘的勇敢行为使他获得了许多荣誉，包括国会荣誉勋章。

3.乒乓外交是阿甘人生中的另一个亮点。

1971年，阿甘作为中国乒乓球队的翻译，陪同球队访问美国。

他在美国期间，与美国总统尼克松会面，并成为中美友谊的象征。

4.阿甘的长跑生涯始于一次偶然的机会。

他无意中参加了一场马拉松比赛，并意外地获得了冠军。

此后，阿甘开始了他的马拉松长跑生涯，跑遍了世界各地，赢得了无数粉丝。

5.阿甘鞋是阿甘人生中的最后一个奇迹。

他偶然发现了一种特殊的鞋子，这种鞋子可以治疗脚病。

阿甘用这种鞋子开了一家鞋店，帮助了无数人。

【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 阿甘虽然智力有限，但他的母亲和父亲都对他充满了爱心和智慧，教导他要诚实、善良、勇敢。

B. 阿甘在越南战争中表现出色，他救出了战友，因此获得了许多荣誉，包括国会荣誉勋章。

C. 乒乓外交是阿甘人生中的另一个亮点，他作为中国乒乓球队的翻译，陪同球队访问美国，并成为中美友谊的象征。

D. 阿甘的长跑生涯始于一次偶然的机会，他无意中参加了一场马拉松比赛，并意外地获得了冠军。

九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。

胸存大道自从容周铁钧①大道生万物，百态出自然，天地人寰统归大道。

《礼记·礼运》说：“大道之行也，天下为公。

”大道不是小道，不是小我；大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。

胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月。

②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷，被处极刑。

在刑场上，他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。

他面琴席坐，神色安详，初起音律幽淡，逐渐沉郁悲愤。

弦断音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向断头台。

他拒绝与司马氏合作，愤世抗俗，用生命维护了高洁傲岸的尊严；他不卑不亢，激昂豪迈，用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。

③苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方。

虽屡遭贬谪，九死一生，他依然能在孤独中不断成熟，修得淡泊与宁静。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。

他于灾难之后重生，宠辱不惊，一心为国家社稷，一心为黎民苍生。

④可见，胸存大道就是信念坚定，爱憎分明；胸存大道就是叩问人生，心系百姓。

践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千钧一发，生死攸关，依然如朝阳般喷薄，似苍松般挺拔。

自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。

⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂，这是古代民族英雄气节崇高的大道从容；西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，这是现代知识分子救亡图存的大道从容；________________________。

他们的大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守。

⑥普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道。

在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。

平顶山市部编版八年级语文现代文阅读练习题(及答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文段，回答问题。

关于“梦想”的主题阅读（“梦想”调查）年少时，每个人都有自己的梦想，或多或少或大或小。

长大后，有的人仍在坚持，但还有许多人，或满足于现实的安稳，或受限于现实的平庸。

新的一年又来了，你小时候的梦想还在吗？中国青年报社调查中心在春节期间进行了一项调查。

儿时的梦想都是关于什么的？调查显示，49.9%的受访者是想从事某职业，36.8%的受访者是想赚很多钱，23.2%的受访者是关于实现某个目标，11.7%的受访者想环游世界。

有多少人实现了儿时的梦想？调查中，75.8%的受访者表示并未实现。

至于没有实现梦想的原因，47.1%的受访者表示是生活现实所致，18.4%的受访者坦言自己没有毅力和决心，18.2%的受访者表示梦想本身太幼稚，还有人表示是父母家人阻拦。

有21.6%的受访者表示还在努力中。

调查显示，46.5%的受访者表示仍会为儿时的梦想努力，40.8%的受访者表示不会，要实现梦想，47.7%的受访者认为最重要的是热爱和坚持，31.3%的受访者认为脚踏实地的行动最重要，14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈，13.8%的受访者表示要有同道中人。

调查中，83.1%的受访者表示，不能等以后有空了再去实现梦想，追梦要趁早。

总的来说，55.5%的受访者认为自己新的一年会更好，6.2%的受访者认为会更精，19.1%的受访者觉得不会有变化。

（选自《济宁晚报》）（培育梦想）施一公，中国著名的结构生物学家，是中国科学院、美国艺术与科学学院、美国国家科学院的“三合一院士”。

他在世界上第一次解析了“剪接体”结构，成为最震动世界的突破之一；在抑制肿瘤因子和治疗老年痴呆症药物研究方面，也具有让世界震惊的研究成果。

但是，他当年的生物学成绩非常不好，遗传学和细胞学的实验与课程，在班上都是中下等成绩。

当他1989年从清华大学本科毕业时，他的兴奋点是从政和经商，而对学术并无兴趣。

议论文答案一、创新不言败20.答案:①对于创新者而言,要正确地看待失败。

②对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。

21.答案示例:失败是成功之母22.答案:这一段的论证过程是:首先指出创新之路充满艰险;然后用王安石的话证明要想创新,就必须具备坚定的信念;接着提出创新者要有愈挫愈勇、知难而上的豪气,只有这样才能实现创新。

二、答案19．答案：在实现人生价值的过程中，美貌和才能固然重要，但完美的人格才是更重要的（1分）20．答案：【甲】从容【乙】大度【丙】骨气（共3分。

共3空，每空l 分）21．答案示例：这一段的论证过程是：首先指出只有具备了高尚完美的人格，才能成就伟大事业青史留名的观点。

接着，列举中外名人的事例来印证这一点。

然后进一步阐明具有光芒四射人格的人物是“前进、创新和牺牲精神”的代表，而历史正是在这种精神的鼓舞下书写而成的，以此论证了这些人能够成就事业青史留名的原因。

（共3分。

共三个要点，“观点”l分，“事例”1分，“分析”l分）三、《俯而学与仰而思》18．答案：【甲】②【乙】③【丙】①（共3分。

共3空，每空1分）19．答案：“俯而学”指的是要沉下心去深入学习，潜心钻研。

（要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍）“仰而思”指的是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。

(共2分。

“俯而学”1分，“仰而思”1分) 20．答案示例：列举赵括的例子证明没有做到“仰而思”就不能获得成功；列举司马迁的例子证明只有做到“仰而思”才能有所成就。

(共2分。

分析“赵括”1分，分析“司马迁”1分)四、《创新的快乐从哪里来》18．答案：创新的快乐是在创新的道路上不断前行的动力。

(2分)19．答案示例：对科研的热爱可以产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远；创新的过程可以使人享受到因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣；创新成果的分享为大众创造了美好的生活，这正是科研工作者最大的快乐。

2024届高考语文第一轮专题复习——现代文阅读文评类主观题三种题型全透析精要讲解对点练高阶思维一点通现代文阅读文评类专项一：写文学短评（简要短评+列短评要点）现代文阅读文评类专项二：写文学短评（依关键词+写短评思路）现代文阅读文评类专项三：析文学评论（依据观点+ 理解分析）现代文阅读文评类主观题专项一：写文学短评+列短评要点文学短评知识点普及一、什么是文学短评？文学短评是文学评论的一个分支，主要以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行深入品析和阐发，进而得出某个评论性观点。

文学短评是对作家、作品和其他文学现象进行评论而篇幅相对短小的一类文章,主要是评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺术特色等。

文学：对诗歌、散文、小说、戏剧等具体的文学作品进行评论。

短：篇幅短小精悍，字数在300-400字（300-800字）。

评：既然是“点评”性质的文章，自然文学短评是属于议论文的范畴，即要求观点鲜明、层次清晰、结构完整。

二、考教结合【教材链接】必修上册第三单元单元研习任务——《学写文学短评》优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心，学习欣赏时应当重点关注，细加品味。

比如，曹操《短歌行》运用比兴手法和典故表述心志，陶渊明《归园田居》用白描呈现日常生活画面，李白《梦游天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境，白居易《琵琶行》把抽象无形的音乐化为具体可感的形象等。

从本单元选择一首诗词，就你感触最深的一点，写一则800 字左右的文学短评。

+范例1：（观点+叙述+分析）诗中大量运用比喻的手法来描写音乐。

（观点）//如“大弦嘈嘈如急雨”及后面的三句，用“急雨、私语、珠落玉盘”这样的喻体，把音乐的节奏、旋律的变化、音色的清脆圆润都具体形象地描绘了出来，（灵活翻译诗句大意——简要叙述）//化抽象为具体，化无形为有形，使人不仅得到听觉的享受，而且得到视觉的美感。

（自己的分析评论）//范例2：（观点+叙述+分析）“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”写音乐结束时寂静的环境，正是“一切景语皆情语”。

成就自己的人生一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.成就自己的人生俞敏洪①记得我在读大学时，成绩一直排在全班最后几名。

但是，当时我已经有一个良好的心态。

我知道，我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是能够持续不断地努力。

所以在我们班的毕业典礼上，我说了这么一段话，到现在我的同学还能记得。

我说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。

但是我想让同学们放心，我决不放弃。

你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年。

”②我常常跟同学们说，如果你的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，那么你的生命就是白过的。

我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大，但是北大绝不是你们学习的终点，而是你们生命的起点。

在一岁到十八岁的岁月中间，你听老师的话、听父母的话，现在你真正开始了自己的独立生活。

我们必须为自己创造一些让自己感动的日子，你才能够感动别人。

我们这儿有富裕家庭来的，也有贫困家庭来的，我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭，但是我们生命的终点是由我们自己选择的。

我们所有在座的同学过去都走得很好，已经在十八岁的年龄走到了很多中国孩子的前面。

但是，到北大并不意味着你从此大功告成，并不意味着你未来的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你该怎么走，成为每一个同学都要思考的问题。

就本人而言，我觉得只要有两样东西在心中，我们就能成就自己的人生。

③第一样叫作理想。

我从小就有一种感觉，希望穿越地平线走向远方，我把它叫作“穿越地平线的渴望”。

也正是因为这种强烈的渴望，让我有勇气不断地参加高考。

当然，我生命中也有榜样。

比如我有一个邻居，非常有名，是我终生的榜样，他的名字叫徐霞客。

当然，是五百年前的邻居，他是江苏江阴的，我也是江苏江阴的。

因为崇拜徐霞客，所以我在高考的时候地理考了九十七分。

徐霞客也给我带来了穿越地平线的感觉，所以我下定决心，如果徐霞客走遍了中国，我就要走遍世界。

2024-2025学年统编版语文高三上学期期中模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】“人各有志。

”志，就是人的志向，是人们所追求的理想和抱负。

志向是人生的航标，一个人能否成就一番事业，往往取决于他的志向。

人有了志，就会产生一种力量，推动自己不断进取，克服困难，实现理想。

志向可以激发人的潜能，使人超越自我，达到更高的成就。

志向的力量是巨大的。

古往今来，无数杰出人物都是因为有了伟大的志向，才成就了非凡的事业。

司马迁为了完成《史记》，甘受宫刑之辱；曹雪芹为了完成《红楼梦》，历经磨难；毛泽东为了实现中华民族伟大复兴，带领中国人民进行艰苦卓绝的斗争。

他们的志向使他们超越了常人，成为了一代伟人。

那么，我们如何树立正确的志向呢？首先，我们要明确自己的兴趣和特长，了解自己的优势和劣势，从而确定自己的志向。

其次，我们要树立远大的目标，将个人的理想与国家和民族的命运紧密结合起来。

最后，我们要坚持不懈地努力，克服困难，实现自己的志向。

【乙】在当今社会，人们对于“志向”这一概念的理解似乎越来越模糊。

许多人认为，只要有兴趣，就能成功。

然而，这种观点是片面的。

兴趣固然重要，但志向才是决定一个人能否取得成功的根本因素。

兴趣是人们追求志向的动力。

当我们对某个领域产生浓厚兴趣时，我们会投入更多的时间和精力去研究，从而提高自己的能力。

然而，仅有兴趣是远远不够的。

兴趣只是志向的起点，而志向才是我们追求目标的动力。

志向决定了我们的方向。

一个人如果没有明确的志向，就会像无头苍蝇一样，四处碰壁。

而有了志向，我们就能明确自己的目标，为之努力奋斗。

正如古人所说：“志之所趋，无远勿届；穷山距海，不能限也。

”那么，如何树立正确的志向呢？首先，我们要明确自己的兴趣所在，找到自己的特长。

其次，我们要树立远大的目标，将个人的理想与国家和民族的命运紧密结合起来。

最后，我们要坚持不懈地努力，克服困难，实现自己的志向。

新中考语文议论文阅读专题训练训练试题及解析一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，完成下列小题。

善于“折叠”自己①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。

但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。

人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。

②“折叠”是智慧的迂回。

毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。

红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。

红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。

这次行动，周恩来称之为走“之”字路。

实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。

成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。

那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。

像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。

③“折叠”是生动的重复。

重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。

老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。

法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。

”书圣王羲之的《兰亭序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。

在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。

④“折叠”是耐心的坚持。

有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。

世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。

通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。

四川省成都市双流棠湖中学2023届高三4月模拟检测语文试题（解析版）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：马克思列宁主义的态度，就是应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。

不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。

在这种态度下，就是不要割断历史。

不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史；不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天。

在这种态度下，就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。

这种态度，就是有的放矢的态度。

“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。

我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。

这种态度，就是实事求是的态度。

“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求"就是我们去研究。

我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。

而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。

这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是参夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。

这种态度，有实事求是之意，无哗众取宠之心。

这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。

这是一个共产党员起码应该具备的态度。

如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚胶中空”了。

（摘编自毛泽东《改造我们的学习》，有删改）材料二：马克思主义是不断发展的开放的理论，与时俱进是其鲜明品格和理论品质。

《理想的阶梯》阅读答案《理想的阶梯》阅读答案《理想的阶梯》阅读答案理想的阶梯①青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾。

有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足；有的也很想为理想努力，但不能抓紧一点一滴的时间；有的自以为条件差，岗位平凡，无用武之地，不能充分发挥主观能动作用，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。

②奋斗，是实现理想的阶梯。

离开奋斗，理想就只能是幻想而已。

有理想的青年，都应从眼前的现实起步，以艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯。

新课标第一网③理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。

马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。

他积极投身于火热的工人运动，研读无数著作，学会了欧洲好几个国家的语言。

他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。

杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。

是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。

④理想的阶梯，属于珍惜时间的人。

许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。

爱迪生一生有一千多项发明。

这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。

巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。

他一生留下为人民深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共九十四部小说。

这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗？⑤时间的流逝是无情的，可怕的。

人生七十古来稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的时间，学习与工作大约只有三十几年，一万多天。

朱自清在散文《匆匆》中说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，……”可是，有人甚至从未想过遮挽一下时光呢。

对时间的态度，可以检验一个人的世界观。

没有理想的人，不懂人生的意义，自然不爱惜时间。

真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。