11 望海潮学习目标 1.反复吟诵，整体把握词的内容，感受词的音律美。
2.品味语言，体会词中词人流露出的浓浓的感情。
3.学习情景交融的手法。
1.字音辨识(1)堤．沙( ) (2)天堑．( ) (3)珠玑．( )(4)罗绮．( ) (5)叠( )答案(1)dī(2)qiàn(3)jī(4)qǐ(5)yǎn2.词语解释(1)天堑：________________________________________________________________________(2)叠：________________________________________________________________________(3)羌管弄晴：____________________________________________________________________(4)菱歌泛夜：____________________________________________________________________(5)吟赏烟霞：____________________________________________________________________ 答案(1)天然壕沟。
词中指钱塘江。
(2)重叠的山峰。
(3)悠扬的羌笛声在晴空中飘荡。
(4)采菱的歌曲在夜间唱起。
(5)一边吟诗一边欣赏美丽的自然风景。
3.词类活用异日图．将好景：_________________________________________________________________ 答案名词用作动词，画图4.名言警句(1)课文名句①烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
②云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
③有三秋桂子，十里荷花。
(2)课外名句——柳永名句①衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——《蝶恋花伫倚危楼风细细》②何须论得丧。
才子词人，自是白衣卿相。
——《鹤冲天黄金榜上》③故人何在？烟水茫茫。
——《玉蝴蝶望处雨收云断》④忍把浮名，换了浅斟低唱。
——《鹤冲天黄金榜上》一、作者简介柳永(约987—约1053)，字耆卿，原名三变，崇安(今福建崇安)人。
因在家中排行第七，后世也称他为“柳七”；官至屯田员外郎，因此也被称作“柳屯田”。
柳永是北宋第一位专力写词的作家，是长调(慢词)的倡导者。
他继承和发展了民间和文人词的优良传统，为宋词开辟了一条新道路，影响深远。
著有《乐章集》，收词近200首，其中《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等都是千古不朽的名作。
二、背景展示《望海潮》是柳永年轻时的作品。
据说，宋真宗咸平末年(1002—1003)，柳永从家乡前往都城汴京(今河南开封)应考，路经钱塘(今浙江杭州)，为了谒见两浙转运使孙何，柳永写了这首词投赠他。
在这首词里，柳永以生动的笔墨，把杭州描绘得富丽非凡，写景多于投赠之意。
三、文学常识词词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，又名“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等，始于隋唐，定型于中晚唐，盛于宋。
词牌是一首词词调的名称，标题是词的内容的集中体现。
按字数的多少可分为小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)。
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“阕”或“片”)。
婉约派婉约派是宋词的主要流派之一。
婉约，即婉转含蓄。
其主要特点是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。
婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照等。
四、文化常识1.三吴．．都会三吴：指代长江下游江南的一个地域名称。
一般意义上的三吴是指吴兴、吴郡和会稽。
词中泛指江、浙一带。
2.有三秋．．桂子三秋：古时人们将农历的七、八、九月份分别称为孟秋、仲秋、季秋，合称“三秋”，代指秋天。
“三秋”有时亦指秋季的第三个月，即农历九月。
3.千骑拥高牙．．高牙：古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。
词中是恭维孙何的话。
4.归去凤池．．夸凤池：即凤凰池的简称，本为皇帝禁苑中的池沼，因魏晋时中书省掌管机要而接近皇帝，故以凤凰池称中书省，后凡中书省中机要的位置，均称“凤凰池”，此处代指朝廷。
古代外任者不如京官，故以“凤池”贺其升迁。
文白对译望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古杭州地处东南方，地理形势优越，是三吴的都会，杭州自古繁华。
烟柳画桥，风帘以来就很繁华。
如烟的柳树、雕饰华丽的桥梁，挡风的帘子翠幕，参差十万人家。
云和翠绿色的帏幕，房屋高高低低约有十万人家。
茂密如云的树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑林木环绕沙堤，浪涛汹涌像卷起来的白色霜雪，钱塘江是广阔无涯。
市列珠玑，户无边的天然壕沟。
市场上陈列着大小不同的各种珠宝，家家户户盈罗绮，竞豪奢满是绫罗绸缎，争比豪华奢侈。
重湖叠清嘉，有三秋白堤两侧的里湖、外湖和远近重叠的山峰非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里荷花。
羌管弄晴，桂花(飘香)，十里的荷花(绽放)。
悠扬的羌笛声在晴空中飘荡，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
采菱的歌曲在夜间唱起，钓鱼的老翁和采莲的少女都很愉快。
千骑拥高牙，乘醉长官们在无数骑兵的簇拥下浩浩荡荡走过，他们乘着醉意听箫鼓，吟赏烟霞。
异日图将倾听箫声鼓音，观赏、吟唱美丽的自然风景。
他日把杭州美好景，归去凤池夸。
景画出来，回京升官时向朝廷夸耀。
忍把浮名掷地，烟花巷，吟晓风残月；留得秃笔生花，柳岸边，叹才子佳人。
千年前的北宋词坛，有这么一个专力写词的词人，有人说他是浪迹江湖的游客，有人说他是出没秦楼楚馆的风流才子，有人说他是自命不凡的白衣卿相，也有人说他是创作发展宋词的巨匠。
但无论怎样评价，有一个不可否认的事实是，他的词在当时就是最流行的歌曲，直到千年后的今天还在独领风骚。
下面是本词结构思维导图，读后思考后面的问题。
请用三个两字词语概括出词人在上片中所抒发的思想感情，并填写在图中横线处。
答案惊叹、赞美、艳羡1.上片中，词人运用了什么手法来写景？是按照什么样的角度来写的？答：________________________________________________________________________答案(1)词人运用了动静结合(“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”)、比喻(“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”)、夸张(“市列珠玑，户盈罗绮”)等手法，极力铺排渲染，表现了杭州的繁荣、美丽、富饶，使西湖与钱塘胜景尽收眼底。
(2)词人先从地理位置(“东南”)的角度来写杭州的“形胜”，然后从历史传统(“三吴都会”“钱塘自古”)的角度来写杭州的富庶繁华。
2.“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”三句中，若将“卷”字改为“推”字，好不好？为什么？答：________________________________________________________________________答案不好。
因为“霜雪”比喻浪花，正好与“怒涛”相对，“怒涛卷霜雪”能够表现出钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势。
而用“推”字则显得比较平淡，力度、气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”字形象、逼真。
3.如何理解词中的“三秋桂子，十里荷花”一句？答案这句词是用来表现杭州水色山光之美的。
桂子，即桂花。
桂花与荷花本非一时花木，但词人为了写景、铺叙的需要，便打破了时序的界限，使人忘记了桂子、荷花的不同时，一想到杭州风景便是“隘上的三秋桂子，水面的十里荷花”。
使人如见如嗅，色香一片，陶醉在美的花丛中，难怪金主亮闻歌后“遂起投鞭渡江之志”。
4.下片是通过什么内容来表现杭州人民和平安宁的生活景象的？答：________________________________________________________________________答案(1)杭州的生活环境美好。
有美丽的西湖，有重叠秀丽的群山，夏季有成片的荷花，秋季有飘香的桂花。
(2)普通百姓生活得自然安乐。
吹笛人“弄晴”，恬然自安；钓鱼的老者，悠然自得；采菱女“菱歌泛夜”，宁静安康。
(3)权贵潇洒。
“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
”南宋目录学家陈振孙说，柳永的词“韵律谐婉，词意妥帖，承平气象，形容尽致”，《观海潮》就当之无愧。
说说这首词描绘了什么样的“承平气象”？抒发了他怎样的感情？答：________________________________________________________________________答案(1)这首词描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。
(2)作者在词中全面、细致地描绘了古都杭州的繁华与美丽，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
工于铺叙，安排巧妙词人以铺叙的笔法，描摹钱塘湖山优美、树木苍郁、人烟阜盛、市井富庶、歌舞升平、官民同乐，足称“承平气象，形容曲尽”。
宋代词论家李之仪盛赞其“铺叙展衍，备足无余，形容盛明，千载如同当日”。
技巧点拨铺叙是写作中常用的手法，即充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，它是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一。
多方铺叙，一是指多方位、多角度地铺叙，二是指采用多种方法铺叙。
迁移运用假如你观看了一场足球比赛，请你用铺叙手法写一段文字，再现足球场看台上的那种热烈、火爆的场面，写出球迷们的那种疯狂劲儿。
答案(示例)球入网的那一刹那，“噢……”的一声，整个看台都沸腾了。
输球的一方大骂守门员的呆笨。
有的人脸涨得通红，歇斯底里地叫喊着，脖子上绽出了青筋；有的人握紧拳头，用脚使劲地跺地，仿佛想把那股子情意和不满踩进地底去……赢球的一方高兴得手舞足蹈。
有的人脚下仿佛装着一根弹簧，不停地往上跳；有的人仰天大笑，笑得全身发颤，笑得脸上肌肉收缩在一起，隆起老高；有的人使劲舞动着大彩旗，“呼隆”一下盖过你的头顶，又“呼隆”一下掠过你的耳际。
整个人群就像热分子运动，让人想起集体出巢的蜜蜂，想起锅里翻滚的稀粥。
每个人都扯着喉咙朝赛场喊，亢奋的、愤怒的，尖嗓门的、哑嗓门的，平日能言善辩的、沉默寡言的，此刻都提高了16度，整个和在一起，轰轰地响。
那响声被支离成千百万的分子，充斥在空气中的每一个角落，如山呼海啸，铺天盖地，震耳欲聋。
每个人的血液都在激烈地奔涌着，每根神经都在高速传递着亢奋的元素，每个细胞都憋足了劲在扩张，每个人只管将心中的狂喜、怨气、兴奋、惋惜一股脑儿倾出来……一、课本素材点击素材因为柳永在《鹤冲天》一词中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”之句，宋仁宗御批：“此人风前月下，好去浅斟低唱，何要浮名？且填词去！”将他削落进士之榜。
柳永从此自称“奉旨填词柳三变”，怀揣一颗破碎的心，在人生的旅途上辗转、颠簸，四处飘游。
他时而纵情于繁华闹市，时而滞留于古道荒原；时而混迹于风尘女子之中，同下层市民耳鬓厮磨，时而金樽檀板，在及时行乐中尽情挥洒……运用示例生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。
