理论经济学研究
自主创新与国家体系:对拉美
教训的理论分析
贾根良 于占东
内容提要 通过国家创新体系不断地将国民经济推向高技术经济活动和产业结构的高级化是增进国民财富的基本机制。国家体系如何保障并推动自主创新?拉美的教训可以为我们提供反向的思考。在过去的二十多年中,由于“华盛顿共识”所导致的新自由主义改革,使拉美经济出现了结构升级缓慢的“低增长陷阱”,其国家创新体系也遭到了不同程度的破坏。本文分析了拉美教训的产生过程,论证了我国体制改革和政策制定面临着“生产制度和创新政策的转向”,这种转向将为我国自主创新和创新型国家建设奠定重要的基础。
关键词 国家创新体系 华盛顿共识 拉美教训 自主创新
一、国家创新体系与国民财富的增进:
一个简要的分析框架
演化发展经济学是把非数学化传统的演化经济学诸流派,与前斯密经济学的重商主义经济学传统、经济政策史和经典发展经济学加以综合而产生的发展经济学的一种新范式。与新古典主流经济学(包括新制度经济学)把交换、物质资本和资源配置作为研究的重点不同,演化经济学研究的重点则是生产、知识和资源创造问题,这是演化经济学将兴起于知识经济时代的重要原因。就欠发达国家的经济问题而言,前斯密经济学的重商主义经济学传统将使演化经济学受益匪浅。与目前的经济思想史教科书广泛流传的看法不同,重商主义是一种关于国家建设的学说,是为了使国家能够建立起新知识的产业,从而创造比较优势。这种传统的精神实质在经典发展经济学(从20世纪40年代的罗森斯坦2罗丹到60年代末的主流发展经济学)中得到了延续,而英国、德国、美国和日本的经济政策史则证明了这是一种行之有效的强国富民的学说。演化发展经济学为我国建设创新型国家提供了重要的理论基础。
按照演化发展经济学的看法,与西方主流经济学把物质资源看作是财富的起源不同,文化即人类的知识和创造力才是财富的真正起源。分工最重要的作用就是知识积累,而创新则是经济发展最主要的驱动力。在现代社会中,知识分工而非劳动分工已经居于支配地位,知识不仅在以科学为基础的产业中,而且在整个社会经济中都已经成为最重要的战略性资源。知识积累(在生产中直接表现为技术创新和技术能力的发展)和制度创新交互作用,导致了产业结构演进的不断高级化。产业越高级,其知识含量就越高,学习和创新的机会窗口就越大,进入壁垒就
28 天津社会科学 2006年第6期
越高,产品的附加值也就越大,报酬递增程度就越高。因此,不同的经济活动具有不同的“质量”,一国的产业结构越高级,其知识分工就越细密,在国际竞争中的地位就越有利。古典经济学家们已经观察到,工业是报酬递增的,而农业则是报酬递减的。但实际上,正如赖纳特(R einert)指出的,当今存在着许多具有报酬不变、没有进入壁垒和几乎处于完全竞争地位的制造业部门和服务部门。而另一方面,也存在着知识密集的服务业,在农业中还存在着某些类似于高技术制造业的农业部门。因此,我们这里所说的产业结构高级化是就知识含量而言的①。
但是,技术创新并不必然导致国民财富的增加。在这里,我们所说的国民财富的增加主要包括三个方面:利润增加、实际工资收入增加和就业增加。不同的创新形式对就业的影响是不同的,创新经济学告诉我们,产品创新通过使新技术具体化的新产业创造可以增加就业,但工艺创新在特定产业和地方则会减少就业,而工艺创新通常是通过对传统产业的改造而进行的。产品创新比工艺创新对一国国民收入(利润和工资)的影响要大得多。按照赖纳特的看法,携带新技术经济范式的产品创新由于具有高度进入壁垒和动态不完全竞争的特点,因此,技术进步的收益就不会全部被外国的购买者所占有,而是大部分以利润或工资收入的形式,作为动态熊彼特租金归生产国的生产者(包括资本家和工人)所占有,这种技术进步的收益扩散方式被称作“共谋型”分配方式。但是,由这种新技术经济范式所产生的工艺创新,或者是没有产生动态不完全竞争,或者因为激烈的竞争导致了使消费者受益而使生产者受损的价格下降,这种价格下降使生产其产品的产业的利润和工资都有可能下降,这种技术进步的收益扩散方式被称作“古典型”分配方式。我们可以设想,如果一国专业化于产品创新,而另一国则专业化于工艺创新,那么,前者的生活标准将比后者增加更快,而后者的生活标准甚至因为技术进步反而下降②。
上述讨论的理论和政策含义是非常清楚的。那种创造国家财富的经济成就存在于有效的熊彼特主义动态不完全竞争之中,竞争战略的核心就在于选择那些具有动态熊彼特租金的产业,也就是要选择那些技术进步的收益扩散方式具有“共谋型”分配方式的产业。制度创新和经济政策的目的就是为了创造动态不完全竞争和获取动态熊彼特租金,专利制度和战略性关税保护就是用于这种目的的两种制度,产业政策也是一个国家特别是落后国家创造这种动态比较优势所必须采用的措施。从历史经验来看,目前的发达国家在从贫困走向富强的过程中都采取了关税保护之类的制度和干预性的产业政策。
亨利七世是在法国勃艮第度过其童年时代的,在那里,他发现当地的普遍富裕状况是来源于使用英国原材料的羊毛纺织业。亨利七世即位后就开始鼓励本国的羊毛制造业,并且逐渐提高原毛的出口关税和成品布的进口关税,并暗地里招来大批极其熟练的外国制造业技师,使他们在发展初期指导自己的国民进行生产;对企业家进行奖励。到伊丽莎白一世时期,当具备了充足的制造能力之后,羊毛出口就被禁止了。英国在早期工业化时期为什么对落后的羊毛纺织业进行保护呢?显而易见,羊毛纺织业比羊毛生产具有更大的知识吸收和创新的机会窗口,在当时其进入壁垒很高,产品的附加值也高,而英国在羊毛纺织业上很落后,如果不采取上述措施,它就无法通过创造动态比较优势超过当时技术先进的法国等国家。正是通过这种方式并不断地发展新工业,英国构建起了第一个现代意义上的国家创新体系③。国家创新体系的重要作用就是通过干预性的政策推动、保护新知识和创新,这是从15世纪的英国到19世纪的“美国制造体系”和明治时期的日本、再到战后东亚经济的基本经验。
二、拉美经济的结构退化和
创新体系的毁坏
如果我们按照演化发展经济学观察当代世界经
38
理论经济学研究
①
②
③赖纳特:《竞争力概念及其思想先驱:五百年跨国比较的视角》,
载赖纳特、贾根良主编《穷国的国富论:演化发展经济学论文选》,高等教育出版社2006年版。
S1E rik,“R einert,Evo luti onary Econom ics,C lassical
D evelopm ent Econom ics,and the H isto ry of Econom ic Po licy:
A P lea fo r T heo rizing by Inclusi on”,2005,h ttp: hum1ttu1ee
tg1
S1E rik,“R einert,Evo luti onary Econom ics,C lassical
D evelopm ent Econom ics,and the H isto ry of Econom ic Po licy:
A P lea fo r T heo rizing by Inclusi on”,2005,h ttp hum1ttu1ee
tg1
济就会发现,那些发展迅速的国家在二三十年前都选择了创新机会窗口大的产业,都采用了有目的的国家干预,通过创建国家创新体系,人为地创造了知识经济这种比较优势。与之相反,自20世纪70年代以来,那些受新自由主义影响很大的发展中国家(如拉美地区)都没有认识到在知识生产和诀窍吸收上需要国家干预,而是把技术发展和结构升级完全交付于市场支配,而贸易自由化、放松管制和私有化又进一步破坏了当地生产活动中通过“干中学”积累技术能力的机制,从而使这些国家都丧失了抓住知识经济的机会,结构升级缓慢甚至停止不前。
拉美经委会的经济学家西莫利等人通过把制造业活动划分为自然资源密集的、劳动密集的和研发
(R &D )密集的三大类,比较了发达国家、东亚和拉
美地区的产业结构变迁与国际专业化形态(
参见下表)。从表中可以看出,韩国、美国和芬兰的研发密集型产业在所有制造业中所占比例分别增长了4913、
2011和2216个百分点,而拉美地区只增长了712
个百分点。值得注意的是,1970年时,韩国在发展的初始条件上要比拉美地区差,其研发密集型产业只是拉美地区的一半,但在随后的30年间其经历了世界上最迅速的增长,从而一跃成为创新型国家。而且我们也知道,发展经济学中曾较广泛地流传着丰富的自然资源阻碍了拉美经济发展的看法,但芬兰的例子说明这并不是拉美经济结构升级缓慢的原因,真正的原因是他们从没有意识到建设国家创新体系的重要性,而盲目地相信新自由主义改革建议的结果。
1970年～2000年的产业结构变迁(%)①
国家部门1970年2000年拉美自然资源
劳动密集研发密集501328162111511020162813韩国自然资源
劳动密集研发密集59132919101728158166010美国自然资源
劳动密集研发密集
361023194011
221417146012
芬兰
自然资源
劳动密集研发密集
521024142318
401413124614
我们知道,在20世纪五六十年代的进口替代时期,拉美国家试图通过贸易保护的工业化改变其在世界经济体系中自然资源出口型经济的不利地位。但自20世纪70年代以来,新自由主义改革放弃了国家对经济的干预,外国资本和市场的力量使大部分拉丁美洲国家又重新走向了静态比较优势的发展道路,这一模式依靠非熟练劳动力和自然资源,严重地忽视甚至放弃了国内技术能力和本土基础性R &D 努力等
“知识密集型”的活动。在20世纪90年代,FD I 的大量涌入和购并使拉丁美洲地区主要是作为两种角色加入世界经济之中,一是日益成为以自然资源为基础的工业产品(钢铁、纸浆、铜和蔬菜、油等)的供给者;二是在装配线工业模式下利用非熟练劳动力为发达国家生产廉价商品,从而在拉丁美洲出现了两种支配性的国际专业化形态:南椎地带国家专业化于自然资源加工工业,而墨西哥和小的中美洲国家则从事装配线制造业,所有这些生产都是作为国际生产供给链而加入的,并且都是低附加值的活动,产品设计、研发和技术升级的需要和努力是非常微弱的。根据卡茨
(Katz )等人的研究,我们可以把20世纪90年代的
结构调整(贸易自由化、放松管制和私有化)对拉丁美洲国家创新体系的破坏做如下概括②。
第一,进口资本品的关税保护被大幅度削减了。更便宜和更易于获得国外的机器设备,导致许多企业用进口的资本品替代本地生产的资本品,替代工程技术人员和非熟练劳动力,这不仅导致了本土资本品工业的强烈倒退,而且也使企业内部的R &D 活动更不被重视了。
48 天津社会科学 2006年第6期
①②Jo rge Katz,“M arket-o riented R efo r m s,Globalizati on and the
R ecent T ransfo r m ati on of L atin Am erican Innovati on
System s ”,O xf ord D evelopm en t S tud ies ,V o l 132,N o 13,2004,pp 1383-3841
资料来源:M ari o C i m o li and M arci o Ho lland ,“Grow th ,
Structural Change and T echno logical Capabilities L atin Am erica in a Comparative Perspective ”,L EM W ork ing P ap er S eries ,M ay 2006,pp .29-301
第二,大型跨国公司在东道国的分公司和被跨国公司所私有化的公司已经在垂直分工上脱离了当地的生产,成了由其总部协调的国际一体化生产体系的一部分;技术和工程服务来自他们各自的总部,资本品供给来自他们海外供应商;跨国公司的分公司是在进口的零部件基础上装配机械器具、计算机、磁带和其他耐用消费品。
第三,私有化导致国家丧失了许多技术研发平台。私有化常常意味着“国有企业发展的研发基础设施收缩,在许多情况下导致了物质上的完全消除”①。国有企业(通讯、供水、能源和交通)的私有化者本身就来自更发达国家的国有企业,私有化使其技术得到了明显的升级和现代化,明显地缩小了与发达国家之间的技术差距,但是,这几乎是在没有使用当地技术能力的情况下实现的,R&D活动中断了与当地的联系,技术和工程服务同样来自于他们各自的总部和海外供应商。
第四,大型本土企业也更少与当地生产垂直一体化。通过削减他们内部制造的零部件数量,并把生产者服务活动和中间投入外包给外资,使得外国企业替代了当地的零部件供应商,减少了当地生产的零部件数量。
第五,由于政府在技术活动的基金分配上转向了从需求方面进行补贴,这迫使公共R&D机构和实验室不得不与私有企业的研发部门进行竞争。在许多情况下,公共R&D研究机构放松了他们的研究努力,为了赚钱,把大量精力放在了计量、质量控制和其他标准化的低层次的技术服务活动上。
总之,由于新自由主义改革,拉美地区国家创新体系的建设受到了破坏。在这种情况下,自主创新是无从谈起的。由于没有自主创新,正如拉美经济学家普雷维什和富尔塔多在三十多年前就已指出的,所谓“外围”基本上就体现在对中心的技术依赖上,现在仍然是如此。
三、生产制度和创新政策的转向:
拉美教训的启示
西方主流经济学在拉美地区所推行的华盛顿共识为什么会失败?而2003年由威廉姆森等人所提出的“扩展的华盛顿共识”为什么也会失败?对于当下
创新型国家建设来说,拉美教训给了我们哪些重要的启示?为了弄清楚这些问题,让我们首先看一下“华盛顿共识”和“扩展的华盛顿共识”的基本内容。所谓“华盛顿共识”共十条:即财政纪律、重新定位公共开支、税制改革、利率自由化、统一的和竞争的汇率制度、贸易自由化、对外国直接投资开放、私有化、放松管制、保护产权。在这十条基础上,“扩展的华盛顿共识”又增加了一个十条的清单:公司治理、反腐败、弹性的劳动市场、遵守W TO规则、遵守国际金融的标准和准则、谨慎开放资金账户、非中介性汇率制、独立的央行并以控制通货膨胀为目标、社会安全网、以减少贫困为目标。
从上述内容可以看出,“华盛顿共识”的前五条是关于宏观经济变量的,而后五条则完全是为了确保自由市场经济的运转所确立的交换制度的改革;至于“扩展的华盛顿共识”基本上仍沿袭了交换制度的改革思路。宏观经济变量和交换制度的改革思路完全忽视了生产和为了生产而创立制度的重要性,根本就不了解生产率增长最重要的根源。卡茨指出,西方主流经济学家们所关心的是基本的宏观经济变量和“普遍适用的”制度,忽视了决定市场成功或失败的因素:“初始的”技能、技术吸收能力、知识创造的规模报酬递增等②。简言之,按照卡茨的看法,西方主流经济学忽视了国家创新体系在国家兴衰中的重要性,这也是拉美经委会1995年的报告对“华盛顿共识”批评的基本论点。威廉姆森接受了这种批评,他承认,拉美“需要一次熊彼特改革——包含了国家创新系统的技术支持基础设施——来把国际上最好的经验引进到拉美来”③,但是,他却反对发展中国家运用产业政策推动经济发展,始终坚持全球标准的自由市场经济的改革思路。然而,如果他了解了熊彼特经济学的实质,他就会明白,就欠发达国家
58
理论经济学研究
①
②
③约翰?威廉姆森:《华盛顿共识简史》,载黄平、崔之元主编《中国
与全球化:华盛顿共识还是北京共识》,社会科学文献出版社
2005年版,第80页。
Jo rge Katz,“T he L i m its of P revailing O rthodoxy”,T he P resent Paper fo r the D ruid Summ er Conference to be H eld in A albog,
D enm ark,in June20041
R1A rocena and J1Sutz,“Know ledge,Innovati on and L earning:System s and Po licies in the N o rth and in the South”,
in Cassi o lato,et al,S y ste m of Innova tion and D evelopm en t:
E v id ence f ro m B raz il,Cow all,2003,p13051
的创新体系建设而言,作为“华盛顿共识”之核心的交换和全球标准的制度基本上是不相干的。
自重商主义以来,在经济思想史中就形成了一种在德国历史学派、马克思经济学、美国制度主义和现代熊彼特经济学中得以延续的传统。这是一种把
生产、技术、创新和由此所引致的制度变迁看作是经
济发展核心问题的传统。按照这种传统,不同的经济活动在创造财富和福利的机会上是相当不同的,发展政策的首要目标就是要确立能够带来经济增长的特定的经济活动,这些经济活动进而会产生对有用制度的需求。自古至今,制度的类型主要是由人类特定的生产活动而非没有特性的和普遍的市场所决定的。制度建设本质是一种需求拉动的现象,正是新技术产生了对新制度、新组织和新的做事方式的需求,而非相反。如果把制度视作与生产系统无关的,那么,需求、知识、协同效应和因果积累等这些经济发展过程中的关键性因素就会被排除在外;如果在此基础上给发展中国家提供政策建议,就只能产生灾难性的后果。
威廉姆森等西方主流经济学家们根本就不了解熊彼特经济学的实质。在他们看来,所有的经济活动都是同质的,体力劳动密集的产业与知识密集的产业,在创造财富和福利的机会上都是一样的,生产问题是一个由企业或者国家的要素禀赋天然决定的,因此只是简单的要素投入—产出问题,而市场则会自动地创造生产者或国家之间的和谐。传统的新古
业能力的建设和技术创新问题,特别是在国企改革中,调动广大职工积极性进行技术创新并对职工进行培训的活动几乎就不存在了;产权改革在很大程度上也陷入了零和博弈的困境之中。2004年,遵循交换制度改革的思路,我国东北地区的地方政府曾经推行过让外资大规模购并国有企业、特别是技术基础较好的国有企业的政策,以期提高经济效率,幸好这个计划被中央政府及时制止了。在对改革的成效进行评价时,也出现了盲目地使用开放度、引进外资的数量等指标,而不是按照对生产和创新有多大促进作用等方面的指标进行评价的现象。由于交换制度改革的思路忽视了生产和技术创新的重要性,在我国助长了通过股市和房地产等交易活动达到致富目标的浮躁风气,而勤劳的生产活动和刻苦钻研的精神则受到了打击。按照新古典经济学所提出的所谓劳动密集型产业发展战略主要考虑的是解决就业问题和静态的比较优势,技术创新在经济发展中的核心作用也被忽视了,而就业问题包括大学生“毕业就失业”的问题反而因这种战略而变得更加严峻了。上述我国经济改革和发展中出现的这些问题说明,我国体制改革和政策制定需要一种“生产制度和创新政策的转向”,从而为我国建设创新型国家奠定良好的生产结构、制度组织和社会风气的基础。
本文系教育部“新世纪优秀人才支持计划资助”项目。
(本文作者:贾根良 中国人民大学经济学院教授、博士生导师;于占东 辽宁大学比较经济体制研究中心副教授)
责任编辑:信 欣
(上接第41页)对现代性的批判,而且黑格尔思想与现代性状况本身的存在关联都被遮蔽了。同样,由于没有揭示出马克思在现代性批判中实现的范式革命,从一种理性的“现代性”概念出发,一些理论家认为,马克思的理论只是一种经济主义的社会批判。当马克思被阐释为一种哲学的时候,他与黑格尔之间的思想关系不是被看成形而上学内部的关系,就是形而上学与非形而上学之间的关系;当马克思被看成是一个专业的经济学家或社会批判理论家的时候,他的思想的意义被看成是对哲学的放弃和对哲学的终结,如此等等。
但是,当人们真正从现代性批判的角度来理解黑格尔和马克思的时候,又出现了复杂的情况。一些人提出要解构马克思在资本与现代性之间建立的联系,将现代性概念从生产方式和社会制度形态的话语中解放出来。这一策略,暗合了两种现代性批判方向。一方面,沿着黑格尔的规范基础,“现代性”概念再度成为一个浓缩时代精神的意识形态概念,现代性批判变成了观念论的意识形态批判,变成了对理性哲学和主体性哲学的批判和解构;另一方面,离开了社会形态意义的社会制度批判,现代性批判理论单方面地将韦伯的“合理化”思想发展成为“现代化”理论,变成了对现代制度化过程的反思,现代性批判由此在中观社会学层面上展开为对社会现代转型的特征的阐释。面对现代性批判话语的这种分裂,笔者认为,从马克思对黑格尔范式的重建中可以发展出一种颇具潜力的现代性批判方案,在历史唯物主义理论视域的资本现代性批判中,揭示黑格尔理性批判范式的限度所在,进而明确在现代性批判中形而上学批判的有限位置。同时,通过对理性蕴涵的主体性之强调,连接马克思改造社会的实践话语,在理性与革命之间确立内在的关联,以应对将马克思的理论作为经济决定论的客观主义阐释倾向。
笔者认为,黑格尔和马克思虽然批判现代性的规范基础不一样,但他们都是在形态学的意义上使用和领会现代性特征,他们遵循着相似的历史叙事框架和叙事逻辑。黑格尔和马克思都没有主张无差异的同一性,在他们那里,历史的断裂与连续、总体与具体、偶然与必然等,并不是处于二元对立的关系,这种辩证的历史意识也是值得我们继承的基本遗产。
(本文作者:罗 骞 中国社会科学院马克思主义研究院助理研究员)
责任编辑:钟 河
78
https://www.doczj.com/doc/5010959503.html,/
电子商务产业园项目社会稳定风险评估报告&国家发改委甲级资质 1.成功丰富的案例 我们的项目团队已完成多个项目社会稳定风险评估报告编制工作，为客户完满完成了项目社会稳定风险评估，研究项目涉及行业达三十余个，为客户解决了企业融资、对外招商合作、国家发展和改革委（以前的计委）立项、银行贷款、境外投资项目核准等需求。 2.专业撰写的团队 由行业资深专家、博士、高级工程师、注册会计师、造价师、咨询师等专业人士组成的项目小组，为您编制专业、高水准的项目社会稳定风险评估报告。 3.行业专家团队 我们拥有高素质的、专业化的行业研究团队，我们的研究人员具有不同背景和资历，拥有多种专业学历背景：社会学，统计学，心理学，营销，贸易，数学等，其中三分之二以上具有相关行业的多年从业经验，研究员对市场趋势具有敏锐的洞察力。 4.国家发改委甲级资质 按国家发展和改革委相关规定，用于立项审批的社会稳定风险评估报告需要有具有国家发改委颁发的工程咨询资格的单位编写，本机构可提供国家发改委颁发的甲级工程咨询资质，保证项目顺利的通过发改委审核立项。主要专业资质范围(参考第六章)。
【报告目录】第一章电子商务产业园项目基本情况 第一节、项目概况 一、项目单位 二、拟建地点 三、建设必要性 四、建设方案 五、建设期 六、主要技术经济指标 七、环境影响 八、资源利用 九、征地搬迁及移民安置 十、社会环境概况 十一、投资及资金筹措 第二节、评估依据 第三节、评估主体 一、拟建项目的评估主体指定方 二、评估主体的组成及职责分工 第四节、评估过程和方法 第二章电子商务产业园项目评估内容 第一节、风险调查评估及各方意见采纳情况
经济学六大理论及其它重要概念 一、需求与需求的变动 （二）影响商品需求的因素： （1）消费者的偏好； （2）消费者的收入水平：对市场需求有重要影响； （3）该商品本身的价格：负相关关系； （4）相关商品的价格：商品之间两种关系： A.互补关系：两种商品共同满足一种欲望；一种商品的价格与另一种商品的需求呈反向变动； B.替代关系：两种商品可以互相替代来满足一种欲望；一种商品的价格与另一种商品的需求呈同向变动。 （5）消费者对商品未来价格的预期； （6）其他因素：城市化水平提高、家庭人口减少、降低房地产税等，可增加房地产市场需求。 （三）需求规律： 需求量的变化受到价格变化的影响，其它条件不变的情况下，需求量与价格之间呈反方向变动。 需求规律在理论上可以用替代效应和收入效应的综合作用——价格效应来解释： 价格效应＝替代效应＋收入效应 1.替代效应总是负值：甲商品价格上涨，乙商品需求量增加----负效应； 2.收入效应：可能正，也可能负。 A.正效应----价格下降↓，改用其他商品，对其需求减少↓。方向一致 B.负效应----价格下降↓，对其需求增加↑。方向相反 正常商品----替代为负、收入为负，价格效应为负。满足需求规律。 特殊商品----价格效应是替代效应与收入效应力量对比的结果。 吉芬商品----价格下降↓，需求量下降↓。就不买 炫耀效应----价格上涨↑，需求量增加↑。 问：什么是需求规律需求量与价格之间呈反向变动。 什么是正效应负效应价格变化与需求量增减同方向为正效应。 价格变化与需求量增加反方向为负效应。 二、供给与供给的变动 商品价格与供给之间存在着正相关关系。价格越高供给越多，价格越低供给越少。与需求相反！ （二）影响商品供给的因素： （1）商品本身的价格； （2）其他商品的价格； （3）生产技术的变动和生产要素的价格：生产成本的影响。 （4）政府的政策：
适合高中生阅读的文史书目 四大名著是必读的经典，每个人都知道的。除此之外，选了以下若干种，没有先后顺序，随意排列如下： 1、黄仁宇《中国大历史》中国人应知中国的历史。黄仁宇这部书以短短的二十余万字的篇幅，勾画了整个中国历史长达数千年的全貌。他没有像教科书那样堆砌历史事件，其独特的“大历史”观，让读者读得很轻松，感觉很新鲜，又能把握历史的全貌。 2、高罗佩《大唐狄公案》高罗佩是一个荷兰外交官，疯狂地迷恋东方文化。不过他可不像大山之类的只会唱唱歌、说说相声，他是琴棋书画样样精通，还能用汉语写做诗文，甚至对中国文化、长臂猿都有研究，出过专著。《大唐狄公案》是他写的一系列关于狄仁杰的侦探小说，是西方中学生课外必读书，狄仁杰因此在西方家喻户晓，被誉为“中国的福尔摩斯”。不光侦探故事写的精彩，里面关于中国古代文化的东西，写得比中国人还地道呢，你看了就知道的。 3、金庸《天龙八部》、《笑傲江湖》作为一个人，应该有童话般的幻想；作为一个男孩子，应该有对英雄气概的崇拜。金庸的书有中国最大的读者群，上至学者政客，下至贩夫走卒。书里有历史、有英雄、有爱情、有传统文化，更何况可读性强，恨不能一口气就读完。这样的书岂能不读？ 4、房龙《地理》地理课本很枯燥，可房龙《地理》却写得通俗而又有趣味，让你能看下去，这就是这本书的最大优点，也是他的所有书的优点。 5、房龙《人类的故事》房龙关于世界历史和文明史的一本通俗读物，影响甚大。上下五千年，纵横数万里。房龙给了我们一双观看浓澜壮阔的历史长河的眼睛——理性、睿智而宽容。都说历史是枯燥的，看这本书，相信你不会有这种感觉。 6、余秋雨《文化苦旅》虽然我不喜欢余秋雨这个人，也不喜欢他的雕琢与堆砌，但我不得不承认，他的文章很有文化味儿，也得很好，很适合年轻人看。当然，当你书读得再多些，年龄再大些，你可能更喜欢周作人的文化散文。 7、辛丰年《乐迷闲话》这个八旬老人不是音乐家，也不是乐评家，只是一个业余古典音乐迷，却写出了许多音乐家或乐评家们根本写不出的音乐随笔。文章里充满对音乐的真爱，也充满古典音乐方面的知识，喜欢西洋古典音乐的人不容错过。 8、《古文观止注译》清代吴楚材、吴调侯编选，所选文章语言凝练、短小精悍、大多是千古传诵之作。是300年来影响最大的古代散文选本，至今无法超越。这本书里有注释，有译文，可以带你轻松地进入传统文化之门。对于里面喜欢的名篇，是需要背诵的。 9、传世经典文白对照《聊斋志异》《聊斋志异》应该是符合时下年轻人的口味的，有鬼狐神怪之类的魔幻元素，有各式各样的爱情故事，还有对当时（其实也是现在）社会丑恶的批判。
社会学入门书籍推荐 曹锦清教授推荐推荐书目： 勒庞《乌合之众》 卢梭《社会契约论》 孟德斯鸠《论法的精神》 洛克《君主论》 熊彼特《资本主义、社会主义、与民主》 尼采《权利意志论》《查拉图斯特拉如是说》 米切尔斯《寡头统治》 英斯卡《统治阶级论》 凡勃伦《有闲阶级论》 陆学艺《当代中国社会阶层研究报告》 恩格斯《家庭、私有制、国家起源》 王小强《赌博经济》 泰勒《原始文化》 马克思《共产党宣言》《路易·波拿巴雾月十八》《法兰西内战》《政治经济学批判导论》 梅因《古代法》 科塞《社会学思想名家》 斯塔里斯·阿里斯《全球通史（下）》精读三遍 个人推荐书目： 一、现代以后的理论：现代以后的理论当然是理论综述类的东西 二、经验研究：经验研究也有些编的好的集子 具体书目： 社会变迁 （美）瓦戈/ 2007-04-01 / 北京大学出版社/ 40.0 / 平装/ 王晓黎 社会网分析讲义 罗家德/ 2005-04-01 / 社会科学文献出版社/ 29.0 / 平装 金翼 林耀华/ 2000-4-1 / 三联书店/ 12.00 / 平装 华北的小农经济与社会变迁 黄宗智/ 2000-06-01 / 中华书局/ 25.00 / 平装 西方文化要义 王曾才/ 2006-8-1 / 江苏教育出版社/ 24.8 / 平装 信任论 郑也夫/ 2006-5-1 / 中国广播电视出版社/ 20.0 / 平装 与社会学同游——人文主义的视角 [美]彼得.伯格/著/ 2008.06 / 北京大学出版社/ 24.00 / 平装/ 何道宽/译 社会性别研究导论——两性不平等的社会机制分析 佟新/ 2005-7-1 / 北京大学出版社/ 26.0 / 平装 当代社会学理论及其古典根源——社会学经典教材译丛 （美）乔治·瑞泽尔/ 2005-6-1 / 北京大学出版社/ 32.0 / 平装/ 杨淑娇 西方作为他者 王铭铭/ 2007年10月/ 世界图书出版公司/ 论中国“西方学”的谱系与意义/ 26.0 / 平装
理论经济学和应用经济学有什么区别 理论经济学就是政治经济学。政治经济学是一门以人们的社会生产关系即经济关系为研究对象的科学，它阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产和分配的规律。 而应用经济学主要指应用理论经济学的基本原理研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性，或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析而建立的各个经济学科。它大体上可分为如下几个分支： ①以国民经济个别部门的经济活动为研究对象的学科，如农业经济学、工业经济学、建筑经济学、运输经济学、商业经济学等等。 ②以涉及国民经济各个部门而带有一定综合性的专业经济活动为研究对象的学科，如计划经济学、劳动经济学、财政学、货币学、银行学等等。 ③以地区性经济活动为研究对象的学科，如城市经济学、农村经济学、区域经济学（经济地区规划、生产力布局）等等。 ④以国际间的经济活动为研究对象的学科，如国际经济学及其分支：国际贸易学、国际金融学、国际投资学等等。 ⑤以企业经营管理活动为研究对象的学科，如企业管理、企业财务、会计学、市场（销售）学等等。 ⑥与非经济学科交叉联结的边缘经济学科，如与人口学相交叉的人口经济学；与教育学相交叉的教育经济学；与法学相交叉的经济法学；与医药卫生学相交叉的卫生经济学；与生态学相交叉的生态经济学或环境经济学；与社会学相交叉的社会经济学；与自然地理学相交叉的经济地理学、国土经济学、资源经济学；与技术学相交叉的技术经济学等等。这些边缘经济学科主要研究这些非经济领域发展变化的经济含义、经济效益、社会效益，从中找出它们的规律性。 应用经济学的分支学科，无论在资本主义国家还是在社会主义国家，都是适应社会经济发展的需要而不断扩展、不断充实的。应用经济学的发展，离不开社会经济实践，离不开理论经济学的指导，但它们的发展反过来又丰富了理论经济学的内容，起着指导实践的作用。 在经济学领域，分为理论经济学和应用经济学两大领域。理论经济学是现在大多数人所学的经济学，如西方经济学、经济学说史、宏微观经济学等，这样的经济学和数学有很大的关联。而在前面所谈到的是应用经济学，应用经济学和理论经济学是两种不同的概念。
考研理论经济学排名前院校
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:
考研理论经济学排名前１0院校 复习到今天，很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了,逐步临近９月考研预报名,大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前１0院校,可供考生参考。 学校代码及名称学科整体水平得分 91 10002 中国人民大学? １0０01 北京大学8７ 86 １０4８6武汉大学? 1005５南开大学?８4 102４6 复旦大学 1０284 南京大学 10335 浙江大学81 １０3８4 厦门大学 79 １0５58 中山大学? １０18３吉林大学78 1０2７2上海财经大学 １069７西北大学 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规
2018年清华大学理论经济学考研复试科目复试通知复试数线复试经验 启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据考生需要，整理2017年清华大学社会科学学院020100 理论经济学考研复试细则，仅供参考： 一、复试科目（启道考研复试辅导班） 复试由以下二部分组成： ①笔试 考试时间为120分钟，满分为100分。 专业笔试考试时间：3月18日上午9：00－11：00； 考试地点：三教2101教室。 ②面试 由各系（所）按学科或专业成立面试小组进行面试。面试可采取口试、笔试或两者兼而有之的方式。面试时应该核查考生的准考证和身份证，重点考察考生的专业素质和能力、创新精神和创新能力、思想状况、外语听说能力等。由复试小组成员分别按满分为100分当场给出评分。 ③成绩计算办法 初试成绩加复试成绩为考生的总成绩，按满分1000分计； 初试成绩满分为500分； 复试成绩满分为500分，其中笔试成绩满分为100分；面试成绩满分为400分 二、复试通知（启道考研复试辅导班） 资格审查 时间：3月16-17日面试、笔试前9:00 —11:00；14:00—16:00， 地点：明斋139室（由明斋中间大门进门左转）
院业务办公室负责对所有复试考生严格按照《清华大学2017年硕士生招生专业目录》中的报考条件进行资格审查。 考生须携带本人以下材料参加资格审查： （1）初试准考证； （2）有效身份证件原件及一份复印件； （3）毕业证书（应届生带学生证）原件及一份复印件； （4）一张1寸免冠照片（体检时用）； （5）考生自述（包括政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划）； （6）大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件（加盖档案单位红章）。 （7）以同等学力报考的考生（含成人高等学校应届本科毕业生）带招生简章上要求满足条件的证明材料原件及复印件。 资格审查合格并已经交复试费的考生方可参加复试，凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不能参加复试，一律不予录取。 三、复试分数线（启道考研复试辅导班） 四、复试流程（启道考研复试辅导班） 关于考研复试流程及调剂，启道考研复试辅导班老师解析如下图：
一、人类学——《人类简史》 《人类简史:从动物到上帝》是以色列新锐历史学家的一部重磅作品。从十万 年前有生命迹象开始到21世纪资本、科技交织的人类发展史。十万年前，地球上至少有六个人种，为何今天却只剩下了我们自己?我们曾经只是非洲角落一个毫不起眼的族群，对地球上生态的影响力和萤火虫、猩猩或者水母相差无几。为何我们能登上生物链的顶端，最终成为地球的主宰? 这是一本宏观历史进程研究的社会科学启蒙书籍，没有专业的晦涩而是通俗易懂。一个个有趣的故事和问题把人类文明发展的变迁串联在了一起。 他并未深入地探讨学术，而是仅提供了一些猜想和推测，以极其广阔的思路打开读者的大脑。 正如一位评论家说：“读完这本书，有一种跟着人类一同走过十万年的感觉！”
二、社会学——《社会学的邀请》 社会学不仅是个名词，更是个动词。它不是我们拥有的东西，而是我们要去做的东西。我们对个人主义模型的过于信赖及对社会力量的低估，代表了对自由图景的歪曲认识。对于自我与社会之间的关系及差异性后果的正确评价，可以让我们作出更加明智的选择，更好地塑造未来。它为"我们为什么会照我们所想的那样去想"和"我们为什么会照我们所做的那样去做"提供了答案。社会学不应该只局限于大学课堂之中，也不应该只属于专业人士。可以说，我们人人都是社会学家，许多工作都在等着我们一起去完成，包括创建希望社会学。 了解社会学可以促使我们洞悉行为产生的原因。这虽然是一本社会学入门读物，但其中包含了丰富的社会学内涵和想象力， 一、我们为什么会按照我们想的那样去做呢？
二、我们为什么会按照我们做的那样去做呢？ 这两个问题，在社会学的研究中，他的包容性会更加的宽广，而本书中也提到了这两个问题的解答方案。 正如书名所述，这本书仅仅是社会学对你的“邀请”，启发你对社会学的兴趣。如果你不想看晦涩难懂的专业书籍，那这本书就是你最好的伙伴。 三、心理学——《社会心理学》 本书是美国优秀的社会心理学教材，三位编写者在专业研究领域都有卓绝的成就，并且都在教学第一线有超过20年的教学经验，被耶鲁大学、哈佛大学等美国700多所大学采用作为教材。
1.大萧条时期，资本家为什么倒掉牛奶 （1）供求关系，牛奶过剩，减少供给，提高牛奶价格，增加利润 （2）成本问题 交易成本：在市场中，要完成一笔交易的所花费的成本不仅仅是商品的生产成本，而且还需要付出运输、仓储、搜寻信息、时间等成本，在经济学中，我们把这些为了达成交易所花费的成本称之为交易费用。 信用成本：是否真的送到了有需求的人手中？ 2.市场经济使好人变坏，坏人变好。 （1）使好人变坏：劣币驱除良币，一个国家同时流通两种实际价值不同而法定比价不变的 货币时，实际价值高的货币或银子（良币）必然要被熔化、收藏或输出而退出流通领域，而 实际价值低的货币（劣币）反而充斥市场。例如，卖假货比卖真货利润更大；炒房比做实业更让人趋之若鹜；抄袭比原创来得受人欢迎； （2）使坏人变好：增加做坏事的成本 3.盗版光碟和正版光碟是互替品吗？ （1）互替品是双向的 （2）惰性 4.劳动供给曲线 个人劳动力供给曲线分为两个阶段： （1）在工资率较低的阶段，替代效应大于收入效应，当工资率提高时，劳动力供给增加。 （2）在工资率较高的阶段，收入效应大于替代效应，当工资率提高时，劳动力供给减少。因此，个人劳动力供给曲线S呈现“向后弯曲”的形状。 劳动者在不同的工资率下愿意供给的劳动数量取决于劳动者对工资收入和闲暇所带来 效用的评价。消费者的总效用由收入和闲暇所提供。收入通过消费品的购买为消费者带来满 足：收入越多，消费水平越高，效用满足越大。同样，闲暇也是一种特殊的消费，闲暇时间越长，效用水平越高。然而，可供劳动者支配的时间是既定的，所以劳动者的劳动供给行为 可以表述为：在既定的时间约束条件下，合理地安排劳动和闲暇时间，以实现最大的效用满 足。 5.二手车比新车贵 （1）需求很大，饥饿营销 （2）保值率高的车型的优势在于它的价格受降价风潮的影响不大，使消费者承受较小的因产品贬值而造成的经济损失。 6.钻石价格为什么比水高？ 水的使用价值显然高于钻石，钻石储量大。 （1）钻石用处少，但是需求大。几家垄断，开采少，市场少，供给下压，需求提高。
高中学生必读书目 高一阶段[5本] 推荐理由：《边城》以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，表现自然、民风和人性的美，提供了富于诗情画意的乡村风俗画幅，充满牧歌情调和地方色彩，形成别具一格的抒情乡土小说。 02.《唐诗三百首》（注疏本）[或其他“唐诗选读”类书籍] 推荐理由：唐诗作为诗歌的高峰，永远是不可复制的。 03.[美]海明威：《老人与海》 推荐理由：海明威代表了一种生活方式。从老人、大马林鱼的抗争中，我们或许能够悟到一些在我们心中理应存在却又无端丢失的东西…… 04.[英]夏洛蒂·勃朗特：《简·爱》 推荐理由：女主人公自尊、自爱的高尚人格可以唤醒你心中某种激情与感动。不仅仅是一段绝妙的爱情，还充满了对人性的思索。 05.鲁迅：《鲁迅自选集》(或《鲁迅作品集》) 推荐理由：除去光环的鲁迅，在今天仍然需要阅读，不仅因为他思想的刀锋，更因为他独特的文本——鲁迅是中国现代文学史上一个无法逾越的高峰。这是鲁迅先生惟一的自选集。 高二阶段[5本] 01.[美]梭罗：《瓦尔登湖》[徐迟译] 推荐理由：一本安静的书，一本寂寞的书，一本孤独的书，一本智慧的书，一部关于人与自然的心灵经典。 02.俞平伯：《唐宋词选注》[或：唐圭璋《唐宋词选释》、沈祖棻《宋词欣赏》、强村先生《宋词三百首》等唐宋词选本] 推荐理由：唐诗没有说完的心事，宋词接着唱……
03.钱钟书：《围城》 推荐理由：绝顶聪明的才子写出的聪明绝顶的小说。 04.阿城：《棋王》 推荐理由：伟大的中国传统文化熏陶出来的小说。当代文学中难得的上乘之作。 05.[英]莎士比亚：《哈姆雷特》[朱生豪或卞之琳或梁实秋译本，余者不可观] 推荐理由：莎翁在西方的影响力尽人皆知，此书亦然。 高三阶段[2本] 01.《史记》[选本、注译本、白话本皆可] 推荐理由：司马迁以刑余之身，矻矻以求，树立了空前绝后的历史丰碑，后人所仰非独其史学造诣，亦在其精神泰岳。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，非虚妄之语。如椽大笔，却深入浅出，故事性强，适合中学生阅读。 02.[俄]列夫·托尔斯泰：《复活》（或《安娜卡列尼娜》） 推荐理由：如果说普希金是俄国文学中最明亮的一盏灯，那么托尔斯泰就是俄国文学的太阳。托翁的三部大作（《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》《复活》）皆为世界级水平，虽然一本比一本薄，却一本比一本炉火纯青，一本比一本更接近人性。 选读书目 入选说明 凡未能收于“必读”之优秀读物，屈于此处。然亦难免挂一漏万。 01.（清）曹雪芹：《红楼梦》[推荐80回脂评本] 推荐理由：中国古典小说的巅峰之作。
2017深圳大学理论经济学考研复试之往年经验总结 一、笔试 然后写下我复试的经过，首先是专业课笔试和英语听力和英语笔试，都是报道的晚上进行6点到10点，我们的监考老师脾气很大，应该是更年期，理解她了，笔试题是四个论述，答题纸和初试一样，答题的话，写到手酸倒是不用了，写得差不多就行了，四个论述分别是，马尔萨斯人口理论，制度学派，凯恩斯学派，芝加哥学派。去年考的三个论述分别是，李嘉图比较优势，萨伊市场定律，马克思劳动价值论，对比看变化很大的，虽然知道会有很大变化，但是还是没有准备好的，我准备的重点都没考，考的都是我觉得不大可能考的，所以答得不理想吧，英语听力的话是雅思的题型，但是比雅思简单一点，但是好久没听听力还是没听懂的，阅读是一篇很长的阅读，有十个选择题，所以做题方法还是边对着题边看文章好点，毕竟时间也不多，最后还有十个语法的选择，很多同学说简单，但是我还是不怎么会的。 二、面试 第二天就是面试了，这个又感觉很庆幸了，跟我一起面试的有5个调剂的，都是华丽丽的犀利啊，一个是考厦门大学考了397，一个考中山大学好像也是397，还有个考中央财经的好像是380多，很牛啊，以后可以跟他们一起学习了，感觉太好了，可以跟他们优雅竞争了，而且他们心里应该还是有名校梦的，所以尽管现在没有实现，但是在深大一样会收获很多，深大就应该是我们心里的名校，以后要做出比名校学生更出色的成绩。然后的话，还有三个女生，男生的天性，比较关注女生，而且这次还正好有个跟我一个学校的师妹，还去韩国留过学，感觉她挺好，但是她初试的成绩不是很高，希望她一定要上吧，作为师大毕业的，感觉跟师大真是有种血缘的联系了，其实在我心里师大跟北大是一样的，可能外人会觉得好笑吧，但是作为师大的学生是能够体会这种感情的，那里实在有太多回忆，太多情感，而且B班的这个集体将会是一辈子的纽带。我爱她。然后，还有个很漂亮的女生，可能老师问她问题比较深，她出来的时候很紧张，脸全红了。还有个好像也是一志愿考这边的女生，很淡定，平平静静就结束了。再说下，面试的内容吧，英语面试和专业课面试在一起进行，现在回想真是感觉自己回答的太烂了，还好老师也很好，估计初试分数较高，应该我是可以上的，所以就没过多为难我了，唯一的教训就是当时答的太快了，乱七八糟的，所以建议面试回答的时候尽量的慢点，理理思路最好了，反正老师也不着急。 然后我的面试，老师对我的family name很感兴趣，刚开始是陶一桃老师让我自我介绍一下，我的介绍很短，最后还很不礼貌的说了句，老师有什么问题，问吧，还好老师比较好，开玩笑说我还真是潇洒，很惭愧啊，语言表达能力不好，由于中文的介绍很短，结果英
1.社会角色： 由社会地位所决定的社会期望和个体的行为模式之间的统一。 1）社会角色与社会地位密切相关； 2）角色是一种社会的客官期待； 3）角色是一种个人的主管表演。 2.继续社会化： 一个人在完成基本社会化之后，为适应社会环境，继续学习社会知识，价值观念，行为规范的过程，是一种成年期的社会化。 3.群体领袖： 社会群体中提供了这样一种职位，使某部分人能对另一部分人实施权利，称这部分人为群体领袖。 4.家庭暴力： 指家庭成员之间，以压制对方或发泄敌对情绪为目的，直接或间接的身体接触，包括推揉拉扯殴打残害等方式，分为理性暴力和非理性暴力两重性。 5.角色丛： 围绕主要社会地位而存在的诸多社会角色的集合。为了说明一个人在社会生活中角色行为的多样性，社会学家用角色丛这个词来描绘与行动者的各个身份相联系的所有角色的集合。 6.再社会化： 有意放弃原已习得的价值观念和行为规范，重新学习和接受新的价值观念和行为规范。 1)强制性（监狱，劳动改造等）2）非强制性（改革开放后，新兵入伍，移民国外） 7.差序格局： 中国社会是一个以关系为本位的社会，人们的社会关系是以个人为中心逐渐推出去的，整个社会就是私人关系构成的网络，费孝通成此为差序格局。 8.同辈群体： 由一些年龄，兴趣爱好，行为规范，价值观念类似的人组成的，非正式初级群体。不一定是亲密的朋友。 9.角色失调： 人们扮演角色并不是一帆风顺的，可能会出现矛盾，障碍，甚至失败。 1）角色冲突2）角色紧张3）角色中断4）角色失败 10.社会互动： 社会成员，针对他人采取的行动，或对他人的行动做出反应的过程。 11.社会群体： 社会成员之间按照一定的社会关系组成的，彼此有共同行为模式的共同体。 12.社会行动： 行动者为实现一定目标，而采取手段，并对客观情境条件加以控制和利用，并遵循一定规范的行动。 13.群体凝聚力： 又称群体内聚力，是社会群体的特征之一。是指群体对其成员，群体成员彼此之间的吸引力。这种吸引力达到一定程度时就可以说这个群体是具有凝聚力的群体。群体凝聚力不仅反应在群体的团结，还可能出现对其他群体的排斥倾向。 意义：是维系群体存在的基础；保持群体的整体性，协调性，统一性；控制群体成员，使其有自信心和安全感。 14.趣缘群体： 与地缘，血缘群体一样，是群体的一种类型。形成的原因是有共同的兴趣爱好。因此群
经济学六论及其它重要概念 一、需求与需求的变动 （二）影响商品需求的因素： （1）消费者的偏好； （2）消费者的收入水平：对市场需求有重要影响； （3）该商品本身的价格：负相关关系； （4）相关商品的价格：商品之间两种关系： A.互补关系：两种商品共同满足一种欲望；一种商品的价格与另一种商品的需求呈反向变动； B.替代关系：两种商品可以互相替代来满足一种欲望；一种商品的价格与另一种商品的需求呈同向变动。 （5）消费者对商品未来价格的预期； （6）其他因素：城市化水平提高、家庭人口减少、降低房地产税等，可增加房地产市场需求。 （三）需求规律： 需求量的变化受到价格变化的影响，其它条件不变的情况下，需求量与价格之间呈反方向变动。 需求规律在理论上可以用替代效应和收入效应的综合作用——价格效应来解释： 价格效应＝替代效应＋收入效应 1.替代效应总是负值：甲商品价格上涨，乙商品需求量增加----负效应； 2.收入效应：可能正，也可能负。 A.正效应----价格下降↓，改用其他商品，对其需求减少↓。方向一致 B.负效应----价格下降↓，对其需求增加↑。方向相反 正常商品----替代为负、收入为负，价格效应为负。满足需求规律。 特殊商品----价格效应是替代效应与收入效应力量对比的结果。 吉芬商品----价格下降↓，需求量下降↓。就不买 炫耀效应----价格上涨↑，需求量增加↑。 问：什么是需求规律？需求量与价格之间呈反向变动。 什么是正效应？负效应？价格变化与需求量增减同方向为正效应。 价格变化与需求量增加反方向为负效应。 二、供给与供给的变动 商品价格与供给之间存在着正相关关系。价格越高供给越多，价格越低供给越少。与需求相反！ （二）影响商品供给的因素： （1）商品本身的价格； （2）其他商品的价格； （3）生产技术的变动和生产要素的价格：生产成本的影响。 （4）政府的政策：
朝阳中学中学生（主要指高中生）必读作品推荐 ——朝阳高中学语文教研组 传记类 外国 《名人传》《假如给我三天光明》《忏悔录》 《贝多芬传》《梵高传——对生活的渴求》 《巴尔扎克传》《我生活的故事》《约翰逊传》 《萨特传》《我的爱，我的自由》《罗素自传》 《罗曼·罗兰传》《我妹妹与我》《真爱让我如此幸福》《卡夫卡传》 《牛犊顶橡树》《拿破仑传》 《富兰克林自传》《萨尔瓦多·达利的秘密生活》 《荣格的生活与工作》 《巴赫传》 《华盛顿全传》《我毕生的故事》《房龙传》 《无尽的探索》《卓别林自传》 《阿加莎·克里斯蒂自传》《杰克·韦尔奇自传》 《洛克菲勒的忠告》 《滚雪球：巴菲特和他的财富人生》《卡内基自传》 中国 《苏东坡传》林语堂《从文自传》《毛泽东传》（罗斯·特里尔）《周恩来与他的世纪》韩素音《邓小平时代》（傅高义） 《胡雪岩》《唐骏：我的成功可以复制》 《马云如是说》《巨人不死密码》史玉柱《李嘉诚传》 文学作品 散文类： 《秋天的况味》林语堂 《朝花夕拾》/[现代]鲁迅《朱自清散文精选》/[现代]朱自清 《梁实秋散文》/[现代]梁实秋《杨绛散文选》/[当代]杨绛 《毕淑敏散文集》/[当代]毕淑敏《纪伯伦散文诗选》/[黎巴嫩]纪伯伦《莱茵河》/[法]雨果 周国平——《各自的朝圣路》《安静》《善良丰富高贵》 余光中——《听听那冷雨》 余秋雨——《文化苦旅》《行者无疆》《千年一叹》 林清玄——《林泉》《清欢》《玄想》《在云上》 张晓风《一一风荷举》 席慕容《丰饶的森林》《在黑暗的河流上》《透明的哀伤》 小说： 1.凡尔纳的激流三部曲《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》和《神秘岛》， 2.雨果的《悲惨的世界》， 3.斯威夫特的《格列佛游记》 4.《呐喊》/[现代]鲁迅：对现代中国历史命运的洞察 5.《西游记》《三国演义》《水浒传》 6.《红楼梦》
“我的考研我的书”系列之经济学 对于考研来说，除了学习方法之外，还有一项重要的工具——参考书。无论是否学校指定了参考书，无疑学生在复习的时候都是要寻找一些质量、评价较高的书籍。 那么，这些书该如何选择？哪些书是经过大家筛选过滤之后一致认同的书籍？这些书对考生来说又要如何使用？ 万学海文专业课教研室老师们就特别针对这些问题，为2012年的考生们推出“我的考研我的书”这一系列考研参考书复习指导，希望考生们给据自己的专业对应选择使用。 本期推荐：经济学 国内外经济学的经典教材可以分为入门教材、中级微观、中级宏观和高级微观、高级宏观等。初级的入门教材一般是针对初学者，所以大多举案例和现象。加以文字解释，偶尔添加二维图案。高级教材注重数理逻辑，而二维图案及文字已难以表达、解决所说明的问题，故多用数学证明或代数方程，夹杂现代数学工具。中级教材则介乎其中，界定甚为模糊。教材难度不同，跨度也相差很大。越是高级，则越多分歧，也越追求数理逻辑之严谨，反不如低级实用。下面，万学海文专业可辅导老师们主要对在考硕、考博中常用的国外和国内教材进行简要说明。 一、入门教材 1. 曼昆《经济学原理》（第4版中文版为北大版） 曼昆属于新古典凯恩斯主义学源，研究范围偏重宏纲经济分析。 《经济学原理》为大学低年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。文中引用大量的案例和报刊文摘，和生活极其贴近；复杂的教学用得
很少，面且自创归纳出“经济学十大原理”，非常方便几乎没有接触过经济学的人阅读。通过此书，读者可了解经济学的基本思维、常用的基本原理，并用于分析生活中的经济现象，非常值得一读。 2. 萨缪尔森《经济学》（多家版本） 萨缪尔森是新古典综合学派的代表人物，研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》，发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。 全书结构宏伟，篇幅巨大，可谓博大精深。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备的认识框架。 3. 斯蒂格利茨《经济学》及系列辅助教材（人大版） 斯蒂格种茨在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格种茨之《经济学》可填充前二者之空白。 尽管上述三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点。总体上讲，教材相当客观和公允，很适宜做入门教材。 4. 高鸿业《西方经济学》（人大版） 众多院校考研指定参考书，该书通俗易懂，很合中国人的胃口，必读。 此外，我国宁承先、尹伯成、梁小民等编著的经济学教材，可以选读。 二、中级微观教材 1.平狄克《微观经济学》（人大版）
1、如果把“第三维的权力”看成是一个新的理论范式的话，那么与“第一维权 力”、“第二维权力”有何区别？如何建构其理论核心与理论的保护带？ “普通人的权力被其所依存的日常生活世界所限制，甚至于在工作、家庭和邻里空间内，他们也似乎常常被他们既不能理解又无法驾驭的力量所驱使。”这是一本关于权力的著作中的一句话，很好的反映了当权力渗透到社会生活中，不同形式的个人或集体作为社会行动者能力的限制与区别。这种在具体情境中的“约束”与“反约束”的相互关系便是“第三维权力”的直接体现。权力能力的发挥不仅存在于其作为当中，也存在于其不作为当中——这是第三维的权力观的观点。正因为权力具有隐蔽性的特点，所以它在这种维度上很难为众人所发掘。 而相对第三维的权力观，第一维和第二维权力观则更加直观和表现型。 第一维权力观体现在行为主义上。在这种观念下，权力最直接的体现是“担任某种职务的人在作决定时所具有的能力或潜力”，这与“权力”和“能力”两词在西方英语中的翻译皆为“power”不谋而合，可见这种“权力是个人或群体将个人意志强加于他人能力体现”的权力观为很大一部分人所接受。 二维权力观除了考察“决策”的过程，也考察潜在议题和“不决策”的过程，而这个“不决策”本身实际上就是第二维观中的决策行为。第二维权力观开始发现并强调权力中隐蔽的冲突。这意味着，个人或者集体能够在多大程度上创设或加强了使各项政策冲突进入公共领域的障碍，个人或者集体就拥有多大范围的权力。 综上来看，对不同维度权力认知的变化，从一维到二维再到三维来看，是一种对权力从暴力到温和的的认知。就如同斯蒂文·卢克斯在《权力:一种激进的观点》中说到的，“权力可以通过公开的和可以观察到的形式进行运用，但是权力还有隐蔽的一面，权力运用在很多情况下可能并不存在明显的可以观察到的冲突行为，而且拥有权力的人也可能不会进行决策制定”。 第三维权力的核心是一种价值扭曲的权力——权力的拥有着可以去创造和强加各种限制条件，通过利用他人的偏好、信仰等途径来改变其想法，而间接的达到权力拥有者自己的意志。 这一核心理论实际就是第三维权力观的“硬核”，可以理解为“第三维的权力”这一全新理论范式中具有顽强生命力的核心内容，在范式中起到统领全局的作用，硬核是不容反驳的。而其权威性及稳固性取决于保护带有多强的支持和保护能力。所谓保护带，是由一些补充硬核的辅助性假设以及先觉条件组成。其一在于，权力拥有者能在多大程度上以最不易被察觉的方式改变他人的意志，建立在权力拥有者深谙“控制人心”的方法，这有这样才能通过塑造人们的感觉、认
经济学20大经典理论 1、蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。 2、青蛙现象：把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。 青蛙现象告诉我们，一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉。 3、鳄鱼法则：其原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。 譬如在股市中，鳄鱼法则就是：当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸。
4、鲇鱼效应：以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。这是何故呢? 原来鲇鱼在到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”，自然也很紧，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。 5、羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。 羊群效应最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期买卖相同的股票。 6、刺猬法则：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。 刺猬法则主要是指人际交往中的“心理距离效应”。 7、手表定律：手表定律是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会使看表的人失去对准确时间的信心。 手表定律在企业管理方面给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或者个人无所适从。
初中生语文新课标必读书目汇总
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:
初中生语文新课标必读书目 初中生语文新课标必读必买中外十大名著 作品目录: １、《钢铁是怎样练成的》2、《鲁滨逊漂流记》3、《格列佛游记》 ４、《繁星．春水》５、《朝花夕拾》6、《西游记》7、《水浒传》８、《骆驼祥子》9、《名人传》１0、《童年》 高中生语文新课标必读必买中外二十大名著 作品目录： １、《雷雨》2、《鲁迅杂文精选》3、《女神》 4、《子夜》５、《边城》6、《谈美书简》 ７、《论语通译》8、《庄子选译》９、《孟子选译》 10《哈姆雷特》１1、《莫泊桑短篇小说精选》1２、《堂·吉柯德》 13、《歌德谈话录》１4、《家》15 《老人与海》 1６、《巴黎圣母院》１7、《复活》上下18、《普希金诗选》 19、《泰戈尔诗选》20、《欧也尼·葛朗台》 初中学生必读书目 初一年级: 1. 西游记/(明)吴承恩著.－-人民文学出版社 2. 安徒生童话选集/（丹麦)安徒生著;叶君健译.－-译林出版社 3．童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.－-人民文学出版社 4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著；范希衡译．－-中国青年出版社 5.水浒传/（明）施耐庵,罗贯中著.--人民文学出版社 6．《鲁滨逊漂流记》 7．《格列佛游记》 初二年级: 1. 骆驼祥子/老舍著.－－人民文学出版社 2. 钢铁是怎样炼成的／(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社 3. 福尔摩斯探案／(英)柯南道尔著；丁钟华译．--群众出版社 4. 居里夫人传/(法)艾里．居里著；左明彻译．--商务印书馆 5. 唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选．--人民文学出版社 6．《繁星．春水》
2018经济学考研：经典教材推荐之《微观经济学》平狄 (一)教材介绍 本书是一本经典的微观经济学牧材。除包括供求理论、消费理论、生产和成本理论、厂商价格与产量决策理论、市场失灵和政府干预理论等微观经济领域的基本理论之外，还涵盖了最近几年来的理论发展，如博弈论和厂商间策略的相互作用、不确定性和不对称信息的作用及应用、具有市场势力的厂商定价策略以及制定政策以有效地处理诸如环境污染之类的外部性问题等。 (二)本书主要特色 (1)理论与实践相结合。本书配有大量的案例，对微观经济理论在实践中的麻用进行了说明。 (2)图文并茂。本书包含大量图表，形象地论述了需经复杂处理才能得出重要结果的微观经济学模型，并用一些实际数据进行了分析。 (3)数学应用。阅读本书不需要学生具备高深的数学知识，学生只要掌握一些基本的代数知识即可学习本书。 本书非常适合作为高年级本科生教学使用，也可为广大研究人员、政府和企业决策者提供参考。 (三)使用心得 A：这是微观经济学的一本经典之作，正文中使用大量浅显的例子，没有复杂的数学公式，通俗易懂，是一本中级水准的微观经济学好书! B：但是因为是英文翻译过来的，语句怎样都觉得有点别扭，建议英语高手直接看原版，初学者看国内著作，如果不怕别扭看这个也很好，毕竟是经典教材。别扭的意思就像大家看中文译本的名著那样，不过这个比普通译本的名著措辞好一点。 C：微观经济学是经济学的基础学科，通过此书详细的讲解，我们明白了，微观经济的基本规律，基本分析方法，有助于我们更加深层次的分析生活中所遇到的经济现象! D：这本书原是老师今天推荐的书目中的一本，看到后觉得比中国的任何一位教授写的教科书都看的有意思，吸收更好，所以强烈推荐。 E：这本书本身没话说，考对外经贸的都要求要看这本书，里面带的一些专业英语词汇，可以帮助积累商务英语基础词汇，然后就是课后习题也挺多的，不过没有答案，本人建议配套买一本指导辅导书会比较好。