阅读与科技演讲
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让阅读成为一种习惯精彩主题演讲稿5篇立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
少壮不努力,老大徒伤悲。
下面给大家分享几篇让阅读成为一种习惯精彩主题演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!让阅读成为一种习惯精彩主题演讲稿1同学们,老师们:早上好!春天是鲜花盛开、春意盎然的季节。
在这美好的日子里,在国际劳动节即将来临之际,我们将迎来学校的又一个“科技、阅读节活动”。
在这充满活力的节日里,让阅读伴我们快乐成长,让科技随我们放飞梦想。
本届“科技、阅读节”的主题是“博览、求知、创先”。
我们以阅读交流活动、科技创新活动、学科活动为载体,进行科学教育、人文教育,以培养科学品质、文化素养、创新思维为出发点,提倡以科学的眼光探索未知世界,以无限的激情博览群书,以创新的思维审视现在和将来,旨在阅读中长知识、促成长、塑人格,在探索中增智慧、长才干、树理想,在对话中合作,在交流中共享,寻求自我的突破和共同的发展,努力打造属于自己的,同时也是属于集体的希望的明天。
本届“科技、阅读节”活动历时一个月,本周星期五我们将举行简短而隆重的“博览、求知、创先”大队主题集会,之后将围绕三大主题“书山有路助你行”、“书苑精彩撷精华”、“缤纷书市你我他”开展活动,其中我们将开设阅读指导讲座,蜡叶标本制作讲座,我们将举行别开生面的“小小阅读迷跳蚤市场”活动,我们将举行版报设计、异想天开创作等9项大赛,我们还将邀请我们的家长共同参与我们阅读活动,最后我们将我们的活动成果、我们的优秀作品、优秀节目展示出来,让大家一起来分享成功的喜悦与快乐,一起来放飞我们的希望与梦想。
“学校科技、阅读节”是学校学校文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是学校辐射社区的一个文化窗口,是全体师生魅力展现的一个平台。
我校已成功举办了四届科技节、三届阅读节活动,取得了丰硕的成果。
不但丰富了学校文化生活,而且也为我们的小朋友搭建了展示才能的舞台,从中涌现出许多有才艺、有特长、有能力的人才,同时也为我们学校创下上海市“体育、科技、艺术”特色校打下坚实的基础。
关于科学科技的演讲稿七篇关于科学科技的演讲稿(篇1)尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师,同学们:大家好!我叫虞澜,很高兴和各位交流,刚刚看到同学们慷慨陈辞、侃侃而谈,我也倍受鼓舞。
是啊,科技给人类带来的冲击实在是太大了,科技所涉及到的方方面面实在是太广了,那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新,来谈谈我对科技走进生活的感受。
朋友,你还记得人类历史上第一台电子计算机吗那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊!可是它的机身太笨重,有好几间房子那么大,而且内存少、速度慢,于是聪明的人类对其创新改造,于是电脑便一代比一代好,一代比一代强,直到今天,笔记本电脑应运而生。
目前,最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器,它的机身更雹更轻,就像一个手提式的公文包,上班族随时随地的工作,无论是在户外还是在户内,都毫无差别;这大大地提高了工作效率。
我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势,李院士说:“电脑的发展趋势是,你就不知道你家里有多少电脑,并且用起来很方便,让你忘记电脑的存在。
”电脑的发展,经历了一个不断创新,不断改造的过程。
人类得益于科技,科技得益于创新。
其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。
现代无论是街头巷尾,还是茶余饭后,人们总也少不了聊上几句“基因技术”,这基因技术中蕴含着大量的科学技术!从前,我们的祖辈们面朝黄土背朝天,用辛勤的劳作去换取那五谷丰登。
而今,几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了,粒大籽饱,一年一熟,还抗旱呢!还有我们吃的西瓜,以前,我总是埋怨西瓜子太多,吃起来一点儿也不过瘾,有时我在想,要是西瓜能没有籽该有多好啊!现在这已不成问题了,三倍体无籽西瓜,早已走进了千家万户!个大瓤甜,老少皆宜!这些转基因作物的闪亮登场,无疑为我们的生活注入了鲜活的空气。
如果把科技比作一棵参天大树,那么创新是根,科技是叶,成果是果。
只有根深才能叶茂、花繁、果硕。
只有创新才能令科技之树常青!今年四月初,我拜访了中国工程院院士陆元九老先生。
科技的力量演讲稿6篇科技的力量演讲稿第一篇:科技驱动社会进步科技的力量推动着社会的不断进步和发展。
从农业革命到工业革命,再到现在的信息时代,科技创新一直是引领社会变革的核心动力。
科技不仅带来了高效生产力和便捷生活方式,也改变了我们的生活方式和社会结构。
我们在科技的大潮中受益良多。
现代医学的进步使我们的寿命延长,疾病被更好地控制。
通讯技术的突飞猛进使我们可以轻松地与世界各地的人交流,加快信息传递的速度。
智能科技的快速发展改变了我们的工作方式和生活方式,使我们的生活更加便利。
然而,科技的力量也带来了一些问题和挑战。
人工智能的发展可能剥夺一些人的就业机会。
信息技术的发展也给社会带来了数据安全和隐私问题。
因此,我们需要在科技发展的同时,关注其带来的负面影响,并采取相应的措施加以解决。
科技的力量是巨大的,我们需要善加利用。
我们需要鼓励科技创新,培养优秀的科技人才,促进科技成果的转化和应用。
只有这样,我们才能更好地把科技的力量转化为社会发展的动力,为人类创造更美好的未来。
第二篇:科技改变了教育方式科技的发展对教育产生了深远的影响。
传统的教育模式以教师为中心,知识的传递主要依赖教师的口述和教科书的阅读。
而现在,科技的应用将教育带入了一个崭新的时代。
科技改变了教学方式,使教育更加多样化和个性化。
网络课程、在线研究平台等科技工具使得教育资源可以跨越时空的限制,让研究变得更加便捷灵活。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的课程和研究方式,增强自主研究的能力。
同时,科技也提供了更加互动和生动的教学手段。
利用多媒体技术和虚拟实境技术,可以使学生更好地理解抽象的概念,增强研究的趣味性和深度。
这样的教学方式能够更好地激发学生的研究兴趣和积极性。
然而,科技并不是教育的全部。
教育需要有人文关怀和启发思考的过程,不能完全依赖科技。
教师仍然是教育的核心,他们需要具备与科技同步发展的能力,才能更好地引导学生,促进他们全面发展。
科技改变了教育的方式,给教育带来了更多的可能性。
阅读的力量发言稿尊敬的各位,。
阅读——思想的启迪,灵魂的升华。
在知识的海洋中,阅读是一艘无畏的海船,带着我们穿越时间和空间,探索广阔的世界和思想的浩瀚。
它是一剂心灵良药,滋养我们的灵魂,激发我们的想象力,点燃我们内心的火焰。
阅读赋予我们知识的力量。
通过书本,我们得以接触到人类历史上最伟大的思想家、科学家和艺术家。
我们了解不同的文化、历史事件和科学发现。
阅读расширяет нашигоризонты,让我们对世界和我们自己在世界中的位置有更深入的理解。
此外,阅读培养我们的批判性思维能力。
当我们阅读时,我们参与到活跃的思维过程中,评估作者的论点、质疑信息并形成自己的观点。
通过阅读,我们学会独立思考、提出问题并寻找基于证据的答案。
阅读还丰富了我们的情感世界。
通过角色和故事,我们体验到广泛的人类情感——爱、悲伤、欢乐和恐惧。
阅读有助于我们培养同理心,了解他人的观点,并对世界产生更深层次的共鸣。
在快节奏的现代生活中,阅读提供了一个宁静退场的空间。
它让我们远离喧嚣,沉浸在思想和想象力的世界中。
阅读可以减少压力,促进放松,并为繁忙的头脑提供急需的喘息。
例如,研究表明,睡前阅读可以改善睡眠质量。
读书时的放松活动可以帮助我们放松身心,准备休息。
此外,阅读还可以提高记忆力和专注力。
当我们沉浸在故事或想法中时,我们的大脑会形成神经连接,加强我们的认知能力。
综上所述,阅读是一种无与伦比的力量,它丰富了我们的知识、培养了我们的思维、激发了我们的情感并改善了我们的整体健康。
让我们拥抱阅读的力量,踏上探索世界、发现自己和点亮我们内心光芒的旅程。
谢谢大家!。
科技改变世界演讲稿引言尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾、亲爱的同事们:大家好!很荣幸能在这个盛会上与大家分享我对科技改变世界的观点。
科技的发展正以前所未有的速度深刻地改变着我们的生活、经济和社会。
本次演讲,我将就科技如何改变世界的几个方面进行阐述。
1. 通信技术的改变通信技术的进步是推动科技改变世界的首要因素之一。
随着互联网的普及和移动通信技术的飞速发展,人们沟通的方式已发生了翻天覆地的变化。
我们可以通过手机、电脑等设备随时与全球各地的人进行沟通和交流。
这种改变带来了巨大的商机和社会影响。
互联网的兴起,促进了电子商务的发展,打破了传统商业模式的局限。
人们可以在线购物、在线学习、在线娱乐,极大地提高了生活的便利性和效率。
同时,通信技术的进步也促进了信息的传播与共享,使得知识更加平等地分布于全球各地,促进了文化的交流和世界观念的开放。
2. 医疗技术的改变科技的进步也在医疗领域带来了巨大的改变。
现代医疗技术已经可以实现医学上许多曾经被认为不可能的事情。
通过图像技术,可以对人体进行精细的观察和分析,帮助医生做出准确的诊断。
激光技术的应用使得手术更加精细和安全。
此外,随着基因科学的发展,人们对基因的编码和解读越来越深入,为预防和治疗疾病提供了新的途径。
基因编辑技术的突破使得人们可以对基因进行修改和修复,为遗传性疾病的治疗提供了新的希望。
3. 能源技术的改变能源问题一直是人类关注的焦点。
传统的能源资源如石油、煤炭等资源有限,且对环境造成严重的破坏。
因此,能源技术的改变势在必行。
在可再生能源方面,太阳能和风能是最为常见的两种类型。
太阳能光伏技术的突破使得太阳能的利用效率大幅度提高,成本也大幅度降低,逐渐成为一种主流能源。
风能也是一种无污染的可再生能源,通过风力发电可以为各个领域的电力供应提供可靠的支持。
此外,核能技术的发展也为能源问题提供了可行的解决方案。
核能能源具有高能量密度、低排放和较长的使用寿命等优点,成为一种理想的清洁能源。
阅读发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家分享的主题是阅读。
阅读是我们每个人成长过程中最重要的一部分,也是我们获取知识、提高能力的重要途径。
在这个信息爆炸的时代,我们更应该注重阅读的重要性,培养自己持续学习的习惯。
首先,阅读可以帮助我们扩大视野,获取更广泛的知识。
通过阅读,我们可以了解不同领域的知识,学习各种技能,拓展自己的认知边界。
只有不断学习,我们才能不被时代淘汰,保持竞争力。
其次,阅读可以提升我们的语言表达能力和思维能力。
阅读不同类型的书籍和文章,可以丰富我们的语言积累,激发我们的思维灵感,提高我们的逻辑思维能力。
这些都是在成长过程中至关重要的能力。
再次,阅读可以丰富我们的情感世界,提升我们的审美情趣。
书籍是人类情感与智慧的结晶,通过阅读,我们可以感受作者的情感表达,体味作品的内涵,提升自己的审美水平,拓展自己的情感世界。
此外,阅读还可以帮助我们放松心灵,减轻压力。
在快节奏的生活中,阅读是一种非常好的休闲方式,可以让我们暂时远离现实的烦恼和压力,让心灵得到放松,重新充实能量。
总之,阅读是我们人生中的一项重要活动,它不仅可以帮助我们获取知识,提升能力,还可以开阔视野,提升情感世界,放松心灵。
希望大家都能懂得珍惜阅读的机会,培养良好的阅读习惯,让阅读成为我们生活中不可缺少的一部分。
最后,我想引用一句名言与大家共勉:“读一本好书,就像交了一个可爱而有智慧的朋友。
”让我们一起走进书海,感受阅读的魅力!谢谢大家!。
以科技为主题的演讲稿五篇以科技为主题的演讲稿以科技为主题的演讲稿1我们眼前的今天是人类从古到今智慧的结晶,是无数改进创新的精粹,每一次技术的革新都会使人类的文明踏上一个新的起点。
任何一项发明,都是人们细心观察、努力创新的结果。
我也喜欢发明创造,尤其是关于航空科技的设计。
我发现现在的航空发动机要么推动力不足,要么污染太大,总之它们都不能做到环保、无污染且推重比高。
所以每当抬头看见轰鸣的飞机拖着一道浓浓的烟雾,缓缓离开我的视野时,我便开始绞尽脑汁的思考:如何才能使航机不但推动力大,还可以兼顾环保的问题呢?有一天,我正在呼啸的冬风中走过,突然发现家家户户的空调都匀速地转起来,像一只只风车缓缓转动,这时我灵光一现:风既然有如此之大的力量,那如果用风驱动螺旋桨高速旋转,不就做到环保与力量的结合了吗?我一路顺风地跑回了家,发现迅速异常,而逆风跑,却不进则退,脸被吹得生疼,这更加坚定了我的决心。
两天后,我画好草图,其实我的设想并不复杂:将一个风车似的冲压机置于一个杯子状的涵道里,封口的一端连接两个高压气瓶,气瓶上开有导气道通向开口。
其工作流程如下:开机时,气瓶⑴的气体通过导气管流入涵道冲击冲压机,在进入后方的气瓶⑵,当气瓶⑴的气体耗完时,气瓶⑵充满气体,再流入冲压机回到气瓶⑴,如此循环工作,由冲压机带动螺旋桨转动。
以此来兼顾环保与推动力矛盾的问题。
后来我在电视上看到,活塞气体发动机已出现,但由于功率小,续航时间短,而黯然收尾,它的原理也是靠气体驱动活塞推动螺旋桨转动,但它只有一个气瓶且喷口设计不科学,所以只能靠“细水长流”维持低速转动,否则运动时间只有几秒钟。
与此同时,我对我的方案进行了改进,现在它的理论推理已经与涡扇发动机相当了!而且有运行时间无限的优点。
看来,留心观察也会给你带来启发和意想不到的`惊喜,正是那阵狂风的到来,才会使那些留心观察的人将之做为风帆,向未来进展。
我呼唤大家:只要留心观察,敢于创新,不怕挫折,那么你也是一位发明家,让我们一起努力成就未来!以科技为主题的演讲稿2人类是在社会发展中成长,人类的思维是在发展中不断尝试,事物是有机的结合体,生物或者非生物都能改变人类对其的看法。
关与科技的演讲稿7篇关与科技的演讲稿篇1尊敬的各位评委、老师,同学们:很高兴能在这里讨论有关“科教兴国”这一前瞻方针问题。
我今天演讲的题目是《科技,使我们走向世界》。
看看吧!看看今天让所有国人骄傲的神州大地;看看今天让世人瞩目的东方之珠……中国,巴这块曾经沧海桑田的辽阔疆域,一座座坚实的丰碑筑起来了……科技,使我们走向了世界!你想过吗?这一切的一切,是多么地来之不易!新中国成立了,虽然我们不再经受战争炮火的洗礼,虽然我们摆脱了洋人的欺凌,但是,我们的生活依然是如此的贫困、艰难,温饱成了全国上下最重要的问题。
更可怕的是十年浩劫,这段让所有中国人难忘、痛心的日子,粮食没有了,工厂停工了,生产力遭受到严重的破坏!为什么我们连最起码的生活都保障不了?为什么我们连一台黑白电视机都没有?为什么我们的社会生产力得不到发展?为什么?就是因为我们科学技术太落后啊!1978年,一代伟人邓小平的心头升腾起一个震撼世界的伟大构想,那便是:改变开放。
我们不甘落后,我们要改变、开放,要发展。
打开国门,让外国人走进中国;让国外的高科技汇人中国;让中国同世界一起发展、进步。
今天,“中国”这个名字,已响亮地回响在联合国,回响在全世界。
我们有了自己的导弹、火箭、宇宙飞船,我们的飞机可以飞往全球每个角落;我们的南、北极科学考察队,也建起了长城站、中山站……深圳,大家都知道这个富有的经济开发区。
可是,你知道吗?它曾经只是一个拥有几十户人家的小村庄。
短短的几年时间,却神话般地崛起了座座高楼,奇迹般地聚起了座座金山,成了一块金土地。
这靠的是什么?就是现代科学技术。
香港,亚洲“四小龙”之一,它是世界的注目点。
你知道吗?它也曾经只是个小渔港,它能有今天的辉煌,靠的仍然是科学技术。
曾经不会制造汽车的我们,今天以每年生产100万辆的速度让世人惊叹,电冰箱、电视机、空调、洗衣机也不断地跨出国门,走向世界。
长江三峡水电站、香港国际机场……这一切的一切,无不是科技高度发展的产物。
科技创新个人演讲稿5分钟5篇科技创新个人演讲稿5分钟(精选篇1)敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:在当今的大学时代,大学生实践能力不强、创新精神不足确实是当前人才培养质量最突出的问题,但是随着越来越多的人认识到这个问题的严重性,大家的大学正在努力地创造更好的条件和人才培养机制,来让大学生有更多的实践动手、接触社会的机会,以此来提高大学生的实践能力和创新能力,从而培养出更多的经济社会发展所需要的紧缺人才和拔尖创新人才。
而作为80后、90后的年轻一代,大家只要正确的认识这个问题,去努力寻找锻炼自己科技创新能力的机会,那么“科技”、“创新”这样的名词就不会感觉遥远了,下面我把自己在博创两年多的经历拿出来,希望大家能够从中分享到点什么。
在我看来,像创业计划大赛这类大型的注重创新精神培养方面的比赛是很锻炼人的,所以也希望在座的各位学弟,将来能够抓住参加这样的比赛的机会,去好好锻炼一下,即使将来你没有取得成绩,但是只要你坚持做下去的话,从过程中,你也会得到很多的。
在大学时代,能够供大家选择的发展空间很多,比如说学生会、社团联合会、尤其是几乎涵盖大学生所有课余生活的众多社团,但是想在社团中锻炼自己的能力、体会到乐趣,大家不能仅仅只为了完成部长交给的任务,而是要真正参与到活动的组织策划中去。
在上个学期末,学校组织的“闪耀建大”优秀大学生及其群体寻访中,博创科协成为学校仅有的五个获得“追逐梦想之星”称号的集体之一。
风风雨雨,博创科技协会在曲折的道路上前进,_年已经是协会成立的第十个年头。
有道是科学技术是第一生产力,创新是社会进步的源动力,各位08级的学弟学妹们,很高兴你们其中的一百多人选择了博创,你们先于别人抓住了一个提高自己社会竞争力的机会,试着去做博创的力量吧,博创会给你提供机会,但是抓住与否还有取决于你们自己的努力。
在座的还有很多人不是博创的会员,不过博创的任务是培养大学生的科技创新能力、激发大学生探索科学奥秘的兴趣,这其中当然也包括你们,博创随时欢迎你们其中热爱科学的有识之士的到来,博创的机会更是留给有激情、有梦想、有准备的你们。
TED英语演讲稿:科技如何帮我阅读简介:科技改变世界,但它更为盲人的生活带来前所未有的便利。
联合国残疾人权利委员会主席ron mccallum自幼失明。
1987年,他拥有了第一台盲人专用电脑。
由于有了电脑,有声读物(talking books)和志愿者们的帮助,他成为了一个贪婪的阅读者,同时也成为了一名律师和学者。
when i was about three or four years old, i remember my mum reading a story to me and my two big brothers, and i remember putting up my hands to feel the page of the book, to feel the picture they were discussing.and my mum said, "darling, remember that you can't see and you can't feel the picture and you can't feel the print on the page."and i thought to myself, "but that's what i want to do. i love stories. i want to read." little did i know that i would be part of a technological revolution that would make that dream come true.i was born premature by about 10 weeks, which resulted in my blindness, some 64 years ago. the condition is known as retrolental fibroplasia, and it's now very rare in the developed world. little did i know, lying curled up in my prim baby humidicrib in 1948 that i'd been born at the right place and the right time, that i was in a country where i could participate in the technological revolution.there are 37 million totally blind people on our planet, but those of us who've shared in the technological changes mainly come from north america, europe, japan and other developed parts of the world. computers have changed the lives of us all in this room and around the world, but i think they've changed the lives of we blind people more than any other group. and so i wantto tell you about the interaction between computer-based adaptive technology and the many volunteers who helped me over the years to become the person i am today. it's an interaction between volunteers, passionate inventors and technology, and it's a story that many other blind people could tell. but let me tell you a bit about it today.when i was five, i went to school and i learned braille. it's an ingenious system of six dots that are punched into paper, and i can feel them with my fingers. in fact, i think they're putting up my grade six report. i don't know where julian morrow got that from. (laughter) i was pretty good in reading, but religion and musical appreciation needed more work. (laughter)when you leave the opera house, you'll find there's braille signage in the lifts. look for it. have you noticed it? i do. i look for it all the time.(laughter)when i was at school, the books were transcribed by transcribers, voluntary people who punched one dot at a time so i'd have volumes to read, and that had been going on, mainly by women, since the late 19th century in this country, but it was the only way i could read. when i was in high school, i got my first philips reel-to-reel tape recorder, and tape recorders became my sort of pre-computer medium of learning. i could have family and friends read me material, and i could then read it back as many times as i needed. and it brought me into contact with volunteers and helpers. for example, when i studied at graduate school at queen's university in canada, the prisoners at the collins bay jail agreed to help me. i gave them a tape recorder, and they read into it. as one of them said to me, "ron, we ain't going anywhere at the moment."(laughter)but think of it. these men, who hadn't had the educational opportunities i'd had, helped me gain post-graduate qualifications in law by their dedicated help.well, i went back and became an academic at melbourne's monash university, and for those 25 years, tape recorders were everything to me. in fact, in my office in 1990, i had 18 miles of tape. students, family and friends all read me material. mrs. lois doery, whom i later came to call my surrogate mum, read me many thousands of hours onto tape. one of the reasons i agreed to give this talk today was that i was hoping that lois would be here so i could introduce you to her and publicly thank her. but sadly, her health hasn't permitted her to come today. but i thank you here, lois, from this platform.(applause)i saw my first apple computer in 1984, and i thought to myself, "this thing's got a glass screen, not much use to me." how very wrong i was. in 1987, in the month our eldest son gerard was born, i got my first blind computer, and it's actually here. see it up there? and you see it has no, what do you call it, no screen. (laughter) it's a blind computer. (laughter) it's a keynote gold 84k, and the 84k stands for it had 84 kilobytes of memory. (laughter) don't laugh, it cost me 4,000 dollars at the time. (laughter) i think there's more memory in my watch.it was invented by russell smith, a passionate inventor in new zealand who was trying to help blind people. sadly, he died in a light plane crash in XX, but his memory lives on in my heart. it meant, for the first time, i could read back what i had typed into it. it had a speech synthesizer. i'd written my first coauthored labor law book on a typewriter in 1979 purely from memory. thisnow allowed me to read back what i'd written and to enter the computer world, even with its 84k of memory.in 1974, the great ray kurzweil, the american inventor, worked on building a machine that would scan books and read them out in synthetic speech. optical character recognition units then only operated usually on one font, but by using charge-coupled device flatbed scanners and speech synthesizers, he developed a machine that could read any font. and his machine, which was as big as a washing machine, was launched on the 13th of january, 1976. i saw my first commercially available kurzweil in march 1989, and it blew me away, and in september 1989, the month that my associate professorship at monash university was announced, the law school got one, and i could use it. for the first time, i could read what i wanted to read by putting a book on the scanner. i didn't have to be nice to people!(laughter)i no longer would be censored. for example, i was too shy then, and i'm actually too shy now, to ask anybody to read me out loud sexually explicit material. (laughter) but, you know, i could pop a book on in the middle of the night, and -- (laughter) (applause)now, the kurzweil reader is simply a program on my laptop. that's what it's shrunk to. and now i can scan the latest novel and not wait to get it into talking book libraries. i can keep up with my friends.there are many people who have helped me in my life, and many that i haven't met. one is another american inventor ted henter. ted was a motorcycle racer, but in 1978 he had a car accident and lost his sight, which is devastating if you're trying to ride motorbikes. he then turned to being a waterskier and was achampion disabled waterskier. but in 1989, he teamed up with bill joyce to develop a program that would read out what was on the computer screen from the net or from what was on the computer. it's called jaws, job access with speech, and it sounds like this.(jaws speaking)ron mccallum: isn't that slow?(laughter) you see, if i read like that, i'd fall asleep. i slowed it down for you. i'm going to ask that we play it at the speed i read it. can we play that one?(jaws speaking)(laughter)rm: you know, when you're marking student essays, you want to get through them fairly quickly.(laughter) (applause)this technology that fascinated me in 1987 is now on my iphone and on yours as well. but, you know, i find reading with machines a very lonely process. i grew up with family, friends, reading to me, and i loved the warmth and the breath and the closeness of people reading. do you love being read to? and one of my most enduring memories is in 1999, mary reading to me and the children down near manly beach "harry potter and the philosopher's stone." isn't that a great book? i still love being close to someone reading to me. but i wouldn't give up the technology, because it's allowed me to lead a great life.of course, talking books for the blind predated all this technology. after all, the long-playing record was developed in the early 1930s, and now we put talking books on cds using the digital access system known as daisy. but when i'm reading with synthetic voices, i love to come home and read a racy novel witha real voice.now there are still barriers in front of we people with disabilities. many websites we can't read using jaws and the other technologies. websites are often very visual, and there are all these sorts of graphs that aren't labeled and buttons that aren't labeled, and that's why the world wide web consortium 3, known as w3c, has developed worldwide standards for the internet. and we want all internet users or internet site owners to make their sites compatible so that we persons without vision can have a level playing field. there are other barriers brought about by our laws. for example, australia, like about one third of the world's countries, has copyright exceptions which allow books to be brailled or read for we blind persons. but those books can't travel across borders. for example, in spain, there are a 100,000 accessible books in spanish. in argentina, there are 50,000. in no other latin american country are there more than a couple of thousand. but it's not legal to transport the books from spain to latin america. there are hundreds of thousands of accessible books in the united states, britain, canada, australia, etc., but they can't be transported to the 60 countries in our world where english is the first and the second language. and remember i was telling you about harry potter. well, because we can't transport books across borders, there had to be separate versions read in all the different english-speaking countries: britain, united states, canada, australia, and new zealand all had to have separate readings of harry potter.and that's why, next month in morocco, a meeting is taking place between all the countries. it's something that a group of countries and the world blind union are advocating, a cross-border treaty so that if books are available under a copyrightexception and the other country has a copyright exception, we can transport those books across borders and give life to people, particularly in developing countries, blind people who don't have the books to read. i want that to happen.(applause)my life has been extraordinarily blessed with marriage and children and certainly interesting work to do, whether it be at the university of sydney law school, where i served a term as dean, or now as i sit on the united nations committee on the rights of persons with disabilities, in geneva. i've indeed been a very fortunate human being.i wonder what the future will hold. the technology will advance even further, but i can still remember my mum saying, 60 years ago, "remember, darling, you'll never be able to read the print with your fingers." i'm so glad that the interaction between braille transcribers, volunteer readers and passionate inventors, has allowed this dream of reading to come true for me and for blind people throughout the world.i'd like to thank my researcher hannah martin, who is my slide clicker, who clicks the slides, and my wife, professor mary crock, who's the light of my life, is coming on to collect me. i want to thank her too.i think i have to say goodbye now. bless you. thank you very much.(applause) yay! (applause) okay. okay. okay. okay. okay. (applause)。
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好,
鞠躬
今天我发言的主题是《阅读兴邦,科技强国》,
在这片富饶美丽的土地上,创客文化已经悄然挤进了生活的每个角落。
我们说,国家发展的不竭动力是科技创新。
因为创新,我国古代的四大发明给世界带来了希望;因为创新,欧美在第二次工业革命中大步流星,打下了近代强国基础;因为创新,我国“曙光”系列、“天河”系列超级计算机屡屡拔得头筹,至今位居世界一二;因为创新,我国的国产大飞机C919 横空出世,掀开了民航的新篇章!当然,更重要的,是我们中华民族生生不息的灵魂,是时代先锋的上下求索和牺牲。
身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
如今席卷而来的是第三次科技革命的风暴巨浪,新时代的年轻人,沐浴着先人的光辉,更要创造更加辉煌的明天!这就需要我们从阅读中汲取营养,用科技创造未来。
英国哲学家罗素提倡年轻人多读“无用的书”,无用之书并非无用,它恰恰是人精神生长的养分。
在简·奥雷丁的笔下,我们看到了幽默背后的理性;莎士比亚则带领我们从悲剧中感悟人生的哲学;读《追风筝的人》系列三部,我们贴近了战火中烧的阿富汗,却发现了人性的温情;余秋雨用大气磅礴的笔锋,书写华夏文明的辉煌;沈从文用似水的心肠,歌颂清婉的南方水乡。
还有《诗经》的韵律,《庄子》的智慧,《孙子兵法》亦是处事韬略。
可以说,在阅读中,你总能窥到更多文明的足迹,无数的路彼此交织,汇成了智慧结晶。
而今,我们处在快节奏的社会中,阅读一部好书弥足可贵。
借此
机会,让我们暂时放松心情,回归自我,翻开墨香氤氲的纸张,沉浸
在字里行间,静下心来慢慢品读。
读书能带给我们什么呢?诗人艾青说过:“认识没有地平线/地平线只能存在于停止前进的地方/而认识却永无止境。
”知识的海洋是无穷尽的,我们好似坐在一艘大船上,遨游其中。
这是一艘免费的船,平等的对待每个人,老人、孩子、穷人、富人,在这艘船上,仰望繁星——启迪智慧;坐观风云——感悟人生。
总有一座小岛,可以容下途中的旅者,在椰树下乘凉,与人赏谈、辩驳,养成独立思考能力,迸出思维火花。
“书卷多情似故人”与好书为伴,同样可以“正衣冠、知得失”。
需知“腹有诗书气自华”,培根也曾说:“读书足以冶性,足以怡情。
”我们被书中人物所吸引,并以此为圭臬,端正言行,久而久之,就成了“气质”。
人类的历史,因不断创造而延续;人类的文明,因不断创造而辉煌。
当代中国,社会给予每个人空间和资源,我们无数人的思想灵感创造力
都有了发挥的平台,亿万梦想共同凝聚成了中国梦、强国梦。
中国高铁
连破多项世界纪录;支付网络的覆盖更使他国无法企及;而今,中国移动、联通等携手华为等知名企业又将与世界比拼5G 技术,未来世界的
舞台中心,非中国莫属!科技革新需要人人参与,作为中学生更不该落后。
用科学的眼光多角度的看待事物,用阅读塑造的心灵去设计以人为
本的新技术。
顺应时代,激流勇进吧。
而今我们提倡全民阅读,一个读书的民族才能矗立于世界之林。
如果国家振兴是盖一座高楼,科技便是钢筋混凝土,创新是图纸,而阅读是设计师们的灵感来源。
作为青年人,我们更应该将阅读作为日常,而不仅仅是一次活动。
靡不有初,鲜克有终。
而对于科技,也不应该敬而远之,他就在我们身边,因为水杯太烫人们加了把手;书不好摆放人们发明了书立。
细心的你感悟生活,从小的细节改善我们的生活,就会惊喜的窥到科技创新的魅力。
愿我们星海瀚泳,筑梦中国;衣衫不改,人心如故;满怀豪情与赤诚;好书为伍,科技为剑;剑指长空,东方长啸!
预祝学校第九届阅读科技节圆满成功,谢谢大家!。