7.5 第二次工业革命

第二次工业革命时期，科学技术的发展与生产实践紧密结合，推动了生产力的巨大发展。
新兴重工业如钢铁、电力、化学等迅速崛起
新兴重工业的发展，使得生产力得到空前提升，为工业化进程注入了强大动力。
交通运输业革命
铁路、轮船等交通工具的普及，极大地提高了运输效率，促进了经济全球化的进程。
生产关系变革及垄断组织形成
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纺织业的发展
飞梭、珍妮机、水力织布 机等发明推动了纺织业的 繁荣。
蒸汽机的广泛应用
瓦特改良蒸汽机后，蒸汽 动力逐渐普及，成为工业 生产的主要动力。
交通运输业的变革
火车和轮船的发明，极大 地改善了交通运输条件， 促进了经济文化的交流与 发展。
第二次工业革命时代背景
资本主义制度在世界范围内的确立
学习能力提升
通过本课程的学习，学生提高了历史分析和解释的能力， 学会了运用历史唯物主义的基本观点和方法来观察和分析 历史问题。
情感态度价值观
学生对第二次工业革命的历史地位和作用有了更为深刻的 认识，增强了历史使命感和责任感，树立了正确的历史观 和价值观。
拓展思考题引导
思考第二次工业革命与当今科技革命的联系和区别
是在钢铁、化学和电力等新兴产业方面取得了显著成就。
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技术创新突出
德国在第二次工业革命中涌现出了大量的技术创新，如西门子公司的发 电机、本茨和戴姆勒的汽车、克虏伯的钢铁制造技术等，这些创新为德 国的工业发展提供了强大动力。
政府支持得力
德国政府在第二次工业革命中发挥了积极作用，通过提供资金、土地和 税收优惠等政策支持工业发展，同时还建立了完善的铁路和公路交通网 络，为工业品的运输提供了便利。
新通讯手段发明
电话的发明

木牌上写着： “这是一个 为垄断者所 有、为垄断 者服务的参 议院”
形如钱袋的肚 皮上写着钢材、 铜业、食糖、 石油等托拉斯
1890年前后，美国画家约瑟夫.克普勒所作的一幅漫 画，原名是《参议院的老板们》
材料一：垄断组织出现后，企业规模大了，在生 产和经营方面可以产生一些优越性，比如：垄断组织 出现后，可以充分利用拥有的大量生产资料，用最高 效率的机器设备进行生产；大规模的生产可以实行更 有效的社会分工；有条件设立自己的科研机构，利于 技术改造；推动企业努力去了解市场、研究市场，自 觉去接受市场，以减少生产的盲目性。
• 2、第一次工业革命新技术新发明主要集中在英国， 第二次工业革命超出了一国范围，新技术新发明 同时在几个国家出现。
• 3、第一次工业革命以轻工业为主导，第二次工业 革命以重工业为主导。
• 4、第二次工业革命有些国家两次工业革命交叉进 行，可同时吸收两次工业革命的优秀成果。
三、第二次工业革命的影响
1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明 了多种炸药，结果使他获得巨款。1886年诺贝尔逝世时，这笔 巨款用来设立了诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支 付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者， 并起管理这笔资金的作用，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔 的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
影 响
对 外
殖民 扩张
国际 格局
形成国际垄断集团，要求从经济上 瓜分世界，加紧对外侵略扩张，资 本主义主义世界体系最终形成
经济政治发展的不平衡，使世界政 治格局发生巨大变化，重新瓜分世 界的矛盾加剧
思考：什么是世界市场？
世界市场:是指在世界范围内通过对 外贸易联系起来的各国市场的总和。

积极影响
消极影响
全世界煤钢铁产量（万吨） 煤钢 铁
1870年 180 9 0.46 1900年 683 32 22
创造了巨大的生产力，资本主义经济迅猛发展。
美国 德国 法国 英国 国 家
发 明 数 量
美国和德国率先实现电气化，工业发展势头超过英国
环境污染、资源过度开采···
第一次工业革命
第二次工业革命
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1、西欧各国鼓励科学研究 2、大学成为科学研究重镇 3、以大学为中心，形成了科学家群体 4、科学研究取得一系列成果
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PPT教学课件
哪些条件会对工业发展产生影响？
市场 劳动力
资金 制度保障
材料说明了什么？
1814年，拿破仑被围在巴黎城中，有人提议让巴黎理工学院 的学生参战，拿破仑说：“我不会为了打赢一场战争，而杀 掉一只会下金蛋的母鸡。”

第五课第二次工业革命一、教学目标（一）知识与能力1、知识方面：第二次工业革命的背景；电力的广泛应用；内燃机与新交通工具的创制；新通讯手段的发明；第二次工业革命的特点；第二次工业革命的影响；2、能力方面：通过对第二次工业革命中科学技术的发展的讲述，培养分析历史事物的能力；结合第一次工业革命和第二次工业革命的情况，分析其异同点，培养比较分析历史事物的能力。

（二）过程与方法1、对第二次工业革命的主要成就，运用举实例的方法说明科学技术是第一生产力。

2、对第二次工业革命的背景与特点，采用比较的方法，联系第一次工业革命进行分析。

（三）情感态度与价值观1、通过分析第二次工业革命中科学技术与生产密切联系并推动生产力迅猛发展这一突出特点，认识科学技术是第一生产力。

2、通过归纳分析垄断的形成、影响，认识到垄断组织的形成是生产力发展的结果，反过来又推动了生产力的发展。

二、重点难点重点：第二次工业革命的主要成就；第二次工业革命的特点难点：第二次工业革命的影响三、教学设计第二次工业革命（19世纪六七十年代）1、背景（1）政治前提：资本主义制度在世界范围内确立第一次工业革命时只有英国确立资产阶级的统治地位，而第二次工业革命时俄美德意日等主要资本主义国家通过19世纪六七十年代资产阶级革命和改革，走上了资本主义发展的道路。

（2）经济基础：第一次工业革命推动资本主义经济迅速发展第二次工业革命在第一次工业革命的基础上开展的，第一次工业革命推动了资本主义经济的迅速发展，为第二次工业革命的开展提供了物质条件（雄厚的资本、充足的原料）。

（3）市场：资本主义世界市场的初步形成（4）技术条件：自然科学研究取得重大突破性的进展19世纪，自然科学研究取得重大进展。

这些科学技术的新成果被迅速、广泛的应用于工业生产，促进了经济的进一步发展，这也是第二次工业革命产生的直接原因。

2、主要成就（1）电力的广泛应用：发电机、电灯、电车、电影放映机19世纪60-70年代，出现了一系列电气发明。