仁爱版七年级Unit8 Topic1 How is the weather in winter教学设计

仁爱英语七年级下册Unit 8 Topic 1 知识点：1 What’s the weather like in spring?春天天气怎么样？=How is the weather in spring?2. in spring/summer/fall/winter 在春天/夏/秋/冬天3. It’s a good time/season +to do sth./ for (doing) sth.这是做某事最好的时间/季节4. fly kites 放风筝5. go swimming 去游泳6. climb hills7. make snowmen/make a snowman 堆雪人8. Which season do you like best, spring, summer, fall or winter?春夏秋冬你最喜欢哪个季节？9. It is hard to say.这难说。

10. learn to do sth. 学会做某事11. ---How are things going? / How is everything going?---Things are going very well./Everything is going well.---事情进展得怎么样？---事情进展得很顺利。

12. remember to do sth. 记得去做某事（事情未做）remember doing sth.记得做过某事(事情已做)13. put on 穿上14. go outside15. rainy adj.多雨的,名词+y→形容词cloud → cloudy多云的; snow → snowy下雪的;sun → sunny晴天的; fog → foggy多雾的;wind → windy多风的16. --- What's the temperature, do you know?你知道今天气温多少度吗?---The lowest temperature is -8℃ and the highest temperature is -2℃.最低温度是零下8℃，最高温度是零下2℃。

仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 1《How is the weather in winter》（SectionC）教案一. 教材分析本课是仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 1的第三部分Section C。

本节课主要讨论冬季的天气情况，通过描述不同城市的气候特点，让学生学会如何表达天气情况，并能用英语进行简单的交流。

本节课的内容与学生的生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听、说、读、写能力。

但是，对于一些描述天气的词汇和表达方式可能还不太熟悉。

因此，在教学过程中，需要注重词汇的讲解和句型的操练，提高学生的语言运用能力。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述天气的词汇和句型，如：sunny, cloudy,rny, windy, How is the weather? It’s…等。

2.能力目标：学生能够用英语简单描述冬季的天气情况，并进行交流。

3.情感目标：培养学生关爱他人，关注天气变化，提高生活自理能力。

四. 教学重难点1.重点：描述天气的词汇和句型。

2.难点：如何运用所学知识进行实际交流。

五. 教学方法采用情境教学法、交际法和生活教学法，通过设定情境，让学生在实际生活中运用英语描述天气情况，提高学生的语言运用能力。

六. 教学准备1.教师准备：教材、课件、图片、实物等。

2.学生准备：预习本节课的内容，准备进行课堂交流。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论天气，如：“What’s the weather like today?”学生回答后，教师总结并板书关键词。

2.呈现（10分钟）教师展示不同城市冬季的天气图片，如北京、上海、广州等，引导学生观察并说出图片中的天气特点。

教师适时引入新词汇，如：sunny, cloudy, rny, windy等，并进行讲解和示范。

3.操练（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟不同城市的天气情况，如：“A: How is the weather in Beijing in winter? B: It’s very cold and windy.”每组表演后，其他学生进行评价和模仿。

仁爱英语七年级下Unit8topic1sectionB知识点讲解教案导学案 Unit 8 The seasons and the weather Topic1 How is the weather in winter?Section B一．重要词汇词组：1.___________________ 记得要做某事2._______________ 穿上3.______________ 外出 _______________ 小雨 5._______________ 大雨6.______________ 最低气温7.______________ 最高气温表示天气的单词并总结规律：1.snow________ snowy _________2.rain________ rainy________3.sun________ sunny ________4.wind ________ windy ________5.fog________ foggy ________ 6.cloud ________ coludy ________ 规律：_______ 词+_____ =________词注意2个特殊的词 sun _________ fog _____________以上描述天气的形容词前常跟be动词。

结构 be+形容词。

E.g What is the weather like in Beijing? -----It is rainy today.二．重点句型1.-------_______ are things_________? 最近怎么样？------- Things _______ ______ very_______. 事情进展得很好/这里一切都好。

2._______ is ________ there? 大家都好吗？3._________ to ________ _______ your __________ when you go outside. 你出门时记得穿雨衣。

Unit 8 The Seasons and the WeatherTopic 1 what’s the weather like in summer?Section A1. What's the weather like in spring?春天天气怎么样?"What's the weather like ...?”是用来询问天气状况的句型||。

还可以用“How’s the weather...?"来表达||。

如:-What's the weather like there in winter? =How's the weather there in winter? 那里冬天天气怎么样?-It often snows.常常下雪||。

2. It's a good time to climb hills.这是登山的好时节||。

句型“It+be+名词/形容词+to do/for doing sth.”意为“这/那是做某事的……”||。

如: It is a good season for hiking.这是徒步旅行的好季节||。

It is hard to say.这难说||。

3. --why? 为什么？--because I learned to swim last year||，….因为我去年学了游泳||，…(1) Why? 的完整句子应为Why do you like summer best?(2 ) learn to do sth.意为“学会做某事（未做）||。

如:Judy is learning to dance.朱迪在学跳舞||。

4. When it snows||，I can make snowmen.下雪时我可以堆雪人||。

Snow v.意为“下雪”||。

如:It snowed last night.昨晚下了一场大雪||。

snow n. 意为“雪”||，不可数名词||。