中班安全教案防溺水

防溺水安全教案6篇中班《防溺水平安教案6篇中班》这是优秀的幼儿园教案设计文章, 盼望可以对您的学习工作中带来协助！〔1〕中班平安教案《防溺水平安教育》含反思活动目标：1、在活动中体验、感知, 了解和驾驭根本卫生、游泳平安学问, 形成自我爱护和保健的基力。

2、造就幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法。

3、考验小挚友们的反响实力, 熬炼他们的个人实力。

4、造就幼儿自我爱护实力。

活动打算：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：一、创设情境, 谈话导入。

1、谈话：燥热的夏天静静来到了, 你最喜爱参与夏天的什么活动？2、创设情境, 激发幼儿的爱好。

播放海滩的游泳景象的录像, 激发幼儿参与的热忱, 创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析, 学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍, 要购置水果、饮料。

2、出示水果, 幼儿自主选择、辨析。

老师扮演水果店的老板出示两盘水果, 〔一盘洗过了的好的水果, 一盘没有洗的还有点烂的〕请几个小挚友选择。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿探讨, 沟通对夏天吃水果的相识, 形成讲究卫生的意识。

三、自主探讨, 预防中暑。

1、创设情境, 播放动画。

老师接着扮演老板,为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画, 组织幼儿探讨：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过探讨, 老师小结：〔1〕中暑的缘由或条件；〔2〕怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片, 即鲁蛋得救的局部。

四、模拟游泳情境, 学习游泳平安学问1、到达目的地, 创设游泳气氛。

老师扮演游泳教练, 讲解并描述发生的溺水事故, 引起幼儿重视。

2、老师播放游泳片, 让幼儿明白打算活动的要领和平安学问, 以及留意事项。

五、学唱儿歌1、老师小结：在燥热的夏天, 不管是在家里还是在外边走要留意安康和平安, 此时此刻暑假快要到了, 每一位同学小挚友都要留意这些问题, 过一个安康、平安的暑假。

中班安全教案及教学反思《预防溺水》中班安全教案及教学反思《预防溺水》精选3篇（一）教案：预防溺水一、教学目标：1.了解溺水的危害和预防措施。

2.掌握正确的游泳姿势和游泳技巧。

3.培养学生自我保护的意识和能力。

二、教学重点：1.了解溺水的危害和预防措施。

2.掌握正确的游泳姿势和游泳技巧。

三、教学步骤：1. 导入：通过引入游泳相关的课题和问题，激发学生的学习兴趣，启发学生思考。

2. 授课：通过讲解溺水的危害和预防措施，向学生介绍溺水的常见情况，如户外水域、家中水池、浴缸、浴室等都可能存在溺水的风险。

并向学生传授防止溺水的方法和技巧，比如学会游泳、不乱丢杂物、不戏水、不擅自下水等。

3. 操作：为了让学生具体了解游泳的正确姿势和技巧，可以进行一些游泳实际操作，如向学生演示游泳过程和技巧，并鼓励学生亲自尝试。

4. 锻炼：在教学过程中可以设置一些小游戏，帮助学生巩固所学内容，并培养学生适应水域环境和保护自己的能力。

5. 总结：总结本节课的学习内容和心得体会，并引导学生再次强调预防溺水的重要性。

四、教学反思：本节课设计以预防溺水为主题，通过讲解和实际操作的方式，使学生了解溺水的危害和预防措施，并学会正确的游泳姿势和技巧。

整节课紧凑有序，内容丰富生动，学生的参与度和积极性较高。

但在操作环节中，由于班级人数较多，教师与学生的互动不够充分，个别学生参与度不高。

教师在设计课堂活动时，应注意灵活运用不同的师生互动方式，为每位学生创造更多参与的机会，确保每个学生都能够受益于课堂教学。

中班安全教案及教学反思《预防溺水》精选3篇（二）教学目标：1. 了解食品安全的重要性。

2. 学习如何选择安全的食品。

3. 学习正确的食品储存和处理方法。

教学准备：1. 图片或视频展示各种食品。

2. 活动道具，如玩具食物、食品包装、食品检测工具等。

3. 白板、黑板或投影仪。

4. 食品安全宣传册或小册子。

教学过程：引入：（10分钟）1. 引导学生回顾上节课学习的食品安全知识。

中班防溺水相关安全教案及反思优质(7篇)中班防溺水相关安全教案及反思篇一1.在活动中体验、感知、了解和掌握基本的卫生和游泳安全知识，形成自我保护和保健的基础。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿自我保护能力。

课件，创设情境去海边游泳，水果，饮料，泳衣，救生圈等。

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2.创设情境，激发孩子的兴趣。

从网站源头播放沙滩游泳场景的视频，激发孩子参与的热情，营造一起出去游泳的情境。

第二，引导自主选择，辨别，学习食品卫生。

1.创设一个情境:在路上，大家都很渴，想买水果和饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

老师扮演水果店老板，展示两盘水果(一盘洗好的水果，另一盘有点烂)。

请一些孩子选择。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。

教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌1.老师总结:炎炎夏日，无论在家还是在外，都要注意健康安全。

现在暑假快到了，每个学生和孩子都要注意这些问题，过一个健康安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌夏天来了，燃烧着，孩子们快乐着。

多喝水，小心饮食，出门小心。

牢记健康和安全，养成良好的习惯。

什玲镇中心幼儿园黄春娇炎热的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。

幼儿园中班防溺水安全教案优秀5篇幼儿园防溺水平安教案篇一活动目标：1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。

2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

3、自防自救的学问，深化防溺水平安训练，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、加强幼儿的平安意识。

活动预备：事先预备事例，查找一些图片资料活动过程：一、活动导入1、老师："小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？"2、老师："你们喜爱游泳吗？会游吗？二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。

2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。

4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？（1）、这几个小伴侣违反了哪些平安规章？（2）、我们应如何遵守平安规章？（3）、训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：（1）、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1、老师："听了那么多，你懂得了什么？"2、小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

四、延长1、老师："要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"2、幼儿自由发表意见。

3、老师出示图示请幼儿观看争论4、老师讲解救人步骤。

中班防溺水安全教案6篇教案1：水的基本认识目标：通过本节课的学习，学生将能够了解水的基本属性和特点，并学会正确对待水。

教学步骤：1. 引入：通过引导学生回忆在哪些地方可以看到水，以及水的用途，激发学生对水的兴趣。

2. 概念讲解：通过图片或实物展示，向学生介绍水的基本属性，如透明、流动、可变形等。

3. 感官体验：给学生提供一些水的样本，让他们观察、摸摸水的感觉，并引导他们用简单的语言描述水的特点。

4. 水的危险性讲解：向学生普及水的危险性，如深水、湍流等，提醒他们遇到水时要保持警惕。

5. 游戏活动：进行一些与水相关的游戏活动，如水中捞鱼、水中找宝藏等，让学生在游戏中学会正确对待水。

6. 总结：通过回顾本节课的学习内容，让学生对水的基本认识有一个清晰的概念，并强调水的安全性。

教案2：水边安全规则目标：通过本节课的学习，学生将能够了解水边的安全规则，并能够正确应对水边的危险情况。

教学步骤：1. 引入：通过观看一段水边游玩的视频或图片，引导学生讨论在水边玩耍时应该注意的事项。

2. 安全规则讲解：向学生介绍水边的安全规则，如不独自接近水边、不乱扔垃圾等，并用简单的语言解释规则的意义。

3. 角色扮演：分成小组，让学生模拟在水边玩耍的场景，通过角色扮演的方式演示正确的行为和应对危险的方法。

4. 安全设施认识：带领学生参观学校附近的水域，让他们观察水边的安全设施，如栏杆、救生圈等，并解释其作用。

5. 安全练习：在安全的环境下，让学生练习正确应对水边危险情况的方法，如跳入水中后的自救动作。

6. 总结：通过回顾本节课的学习内容，让学生对水边的安全规则有一个清晰的认识，并强调安全第一的重要性。

教案3：水的救援方法目标：通过本节课的学习，学生将能够了解常见的水上救援方法，并学会正确求救和帮助他人。

教学步骤：1. 引入：通过观看一段关于水上救援的视频，引导学生讨论水上救援的重要性和意义。

2. 常见救援方法讲解：向学生介绍常见的水上救援方法，如扔救生圈、用绳子拉人等，并用简单的语言解释方法的操作步骤。

幼儿园中班健康成长防溺水教案（通用6篇）幼儿园中班健康成长防溺水教案1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

活动准备：各种溺水图片活动过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园中班健康成长防溺水教案2活动目标：1、认识防溺水的安全标志。

中班《防溺水》安全教育教案4篇中班《防溺水》安全教育教案4篇导语：现在天气越来越热，夏季是学生溺水事故的高发期，对学生进行防溺水教育为安全教育工作的重中之重。

下面是小编收集整理的中班《防溺水》安全教育教案，欢迎阅读。

中班《防溺水》安全教育教案1活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论：你看到什么？想到什么？四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。

中班防溺水的安全教案（6篇）中班防溺水的安全教案1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小伙伴都要提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。

4、与同伴共享自己的心得。

5、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

活动预备：各种溺水事故图片等。

活动过程一、假期安排。

1、今日是我们在幼儿园最末一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小伙伴就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。

暑假到了，你们想做些什么事情呢？2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。

鼓舞幼儿大胆表述。

3、老师小结：刚才小伙伴说到了许多暑假的打算。

但肯定要记住无论做什么事情，小伙伴都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意安全。

二、防溺水教育。

1、现在天气火热，许多人都喜爱去游泳，可是游泳存在许多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇学校的同学，结伴到河里去玩水，有几名同学不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让许多人都很难过难受，特别是辛勤哺育他们的爸爸妈妈。

2、小伙伴们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

假如想去玩水肯定要和大人一起到儿童游泳池去玩。

4、我们还小，许多小伙伴都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。

三、防汛防暑安全〔1〕、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

〔2〕、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

〔3〕、高温天气，要采用降温措施，防止中暑。

中班防溺水的安全教案2教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培育有关防范力。

教学目标：情感目标：提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。

2023中班预防溺水语言教案（通用6篇）中班预防溺水语言教案1活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程教学过程：1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。

这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3、小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。

不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。

遇到危险的事，要大声呼救！教学反思：活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。

导入活动时，我先用谈话的`方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。

中班防溺水安全教育教案（精选15篇）中班防溺水安全教育教案第1篇活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的`安全意识。

活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。

教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。

多喝水，慎饮食，出外活动要当心。

健康安全要牢记，养成生活好习惯。