高中语文 高三全国100所名校最新高考冲刺卷【20·CCJ·语文·QG】(一)试题

全国100所名校高考模拟题答案（11、08）1、本题考查理解文中重要句子含意这一基本技能，体现了高考评价体系之基础性考查要求。

考生先根据选项内容确定信息区间，然后比对选项和原文信息，查找选项与原文表意的不同之处，而判断选项的正误。

答案B【解析】“对旧博物馆学进行改进、完善”与文意不符。

由材料一中“皮特·弗格的新博物馆学对旧博物馆学进行了全面的批判……而是转而关怀社群与社区的需求”可知。

2.D【解析】“瞄准低端市场”于文无据。

3.C【解析】C谈的是我国出台政策，给博物馆文化创意产业提供支撑，能论证我国发展博物馆文化创意业产业具有优势。

A、谈的是博物馆竞争低层次化的问题B、谈的是西安碑林博物馆对重要性不同的文物有所区地保护、展出。

D、谈的是芝加哥菲尔德自然历史博物馆每年推出很多场次的教育活动。

这三项均不能作为论据来论证材料二相关观点。

4.答案：材料一先论述博物馆的概念和功能，再论述博物馆学说的发展，然后论述博物馆文化创意产业的内涵，最后论述博物馆文化创意产品的类别和作用，（每答出一个层次得1分）5.答案：1、通过开展专业培训等活动，提升博物馆文化产业工作人员的专业素质和理论水平。

2、积极参加国内外大型展会，加强行业之间的业务合作交流。

（组织文物单位参加国内外大型展会，加强行业之间的业务合作交流。

）3、鼓励博物馆开发文化创意产品。

（每点2分，大意对即可。

）6.D【解析】“控诉残酷的战争”对主体理解错误。

小说的主题不包含控诉战争。

7.B【解析】选项理解牵强，从小说后面部分的内容来看，二步虎作做了佐领大人，他那次差点命丧敌手，不是因为没有鹤骨笛。

8.【解析】本题考查概括作品形象这一基本技能，体现了高考评价体系之基础性考查要求。

本题要求考生找出表现相关人物的内容，然后精读这些内容，依次概括出各部分内容体现的人物形象特点，再进行归纳整合，得出答案。

答案①关爱兄弟。

弟弟参军远行，他内心痛苦，牵挂、思念弟弟；他感应到弟弟遭遇凶险，制鹤骨笛给弟弟送去。

2020年100所名校高考模拟金典卷（一）语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、论述类文本阅读1. 阅读下面的文字，完成下列小题。

作为一门表演艺术，中国杂技拥有悠远的历史，《山海经》中就有关于杂技的记载。

中国杂技体现出特有的东方文化特征，如杂技故事剧《花木兰》和杂技舞蹈剧《梦幻西游》，都是将中国传统文学与杂技艺术结合的典范。

中国杂技不仅受到国人的欣赏，更在国际文化交流中荣获赞誉，屹立于世界杂技之林。

在当代，随着人们物质生活水平的提高，文化审美意识的增强，杂技更加为人们所欣赏。

我们在肯定杂技取得的成果的同时，也应看到杂技发展存在的问题。

在中国，虽然杂技之乡众多，但目前只有深圳欢乐谷、上海马戏城、北京保利剧院等有限的几个场所长期进行杂技演出，很多地方的杂技演出并不是长期进行的，只是根据节目的需要、节日庆典的需要等安排。

可以说，当代杂技艺术并不繁荣。

在很多杂技之乡，人才辈出，杂技流派长期传承，但人们找不到杂技市场化发展的道路，演员只能被动地接受演出邀约。

长此以往，演员的积极性会受影响，后备人才的储备会受影响。

中国杂技开拓国际市场面临诸多阻碍。

中国杂技没有合理开发利用有效资源，在国际上缺乏优势。

国际市场上竞价激烈，导致演出费用很低；中国杂技团知名度不及国际大型杂技团，这些因素也使中国杂技在国际市场上面临巨大压力。

中国杂技是东方文化的重要组成部分，传承中国杂技艺术是当代中国人的重要使命。

我们应多管齐下，推动中国杂技发展。

当代杂技应当从传统文化中汲取有益的营养成分，这样才有持续开拓创新的动力和后劲。

一方面，要继承和发扬传统杂技中的精华部分，如传统杂技中的蹬技、顶技、手技、车技等，将这些技巧融入当代杂技艺术中，使杂技形成鲜明的民族艺术风格。

另一方面，可以从我国源远流长的传统文化中寻找杂技艺术创作的灵感，如将一些传统故事引入杂技表演中，提升杂技作品的文化品质。

百校联考2020年高考考前冲刺必刷卷(一)语文注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

2.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.本试卷满分150分，测试时间150分钟。

4.考试范围：高考全部内容。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

科举制度是中国古代卓有成效的文官选拔制度，源于隋，成于唐，盛于宋，至清末1905年废除，共实行1300年。

其中，宋朝的科举制度被公认为严密、完备、成熟、有效。

科举制度在唐代基本定型，但考生的出身、社会关系、名声等很重要，而且起决定性作用的往往是“行卷”和“公荐”。

白居易《赋得古原草送别》、张继《枫桥夜泊》和杜牧《阿房宫赋》等都是作为“行卷”而知名，他们也因此获得科名。

李白未曾参加科举，但他声名远扬，由玉真公主推荐，应诏入京，供奉翰林。

而宋朝科举的特点主要有：开放考试门户，几乎人人均可应举。

唐代规定，犯法令者、工商杂类及州县衙门小吏不得参加科举考试。

宋朝彻底取消出身和门第限制，士农工商杂类皆许应举入仕。

南宋时期，连恶霸、黥吏的子弟及以屠杀为业者都准许应考。

废除荐举残余，一切以程文为去留。

禁公荐，罢公卷，以成绩高低定去取，防止考场内外的徇私舞弊活动。

严格考试制度，锁院糊名誊录并行。

锁院制即指考试前将考官和工作人员召集到贡院里面、昼夜锁闭，直到放榜始得出来。

糊名制是指将所有考生的姓名都糊起来，今天叫“密封制度”。

誊录制，则是由工作人员把所有考生的答卷重新誊写、抄录一遍，经过对读官、誊录官和校勘官的三道程序，再送考官评阅。

考试内容多样，重能力见解及应用。

考生光凭死记硬背或吟诗作赋已难以取得科第，只有扩大知识面、具备独立见解、提出实用对策，才可能取胜。

扩大录取名额，取士之多空前绝后。

两宋享国320年，共开科118榜，取士人数超过11万，是唐五代登科总人数的10倍多。

元明清各代取士人数均不及宋代。

2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国Ⅰ卷语文（二）Word版含答案2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国I卷·语文(二)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

2.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.本试卷满分150分，测试时间150分钟。

4.考试范围：高考全部内容。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

经典问题近年来开始热了起来，发表文章多了，还召开了几次经典方面的学术讨论会。

当代的经典并非高不可攀、遥不可及。

经典只不过是那些比较优秀、超越了同时代作家的思想艺术平均水准，并被广大读者喜爱的作品。

具体点说，我认为经典可分为两类。

一类是“时代经典”，即在特定的时代，比如解放后17年间的《红日》《创业史》《青春之歌》等，这一类作品的思想和艺术上都存在着时代的局限，但它们确实在特定的时代中影响、教育了一代人，因此作为一种“时代经典”，应承认其存在的合理性和价值，文学史上应有它们的地位。

另一类可称为“永恒经典”，如《红楼梦》《阿Q正传》等，这一类作品不受时代和空间的局限，它们以思想上的超越性，艺术上的独创性，时间上的永久性一代代传承下去。

就当代文学来说，目前从严格意义上还难觅“永恒经典”，但具备“永恒经典”潜质的作家作品可以找出不少。

比如散文，史铁生的《我与地坛》，就有资格享受“经典”的待遇。

韩少功的《山南水北》，余秋雨的《这里真安静》等，也都有成为“永恒经典”的可能。

至于小说，也有这类作品存在。

如汪曾祺的《受戒》，阿城的《棋王》，韩少功的《爸爸爸》，路遥的《平凡的世界》等等。

我们现在要做的，一是改变观念，不能一味“贵古贱今”，认为时间越远、越古老的作品就一定优秀伟大，时间越近的就一文不值。

二是经典化的过程需要一些仪式相助，比如设立一些真正具有公信力和权威性的文学奖，将真正的文学经典筛选出来。

2023届普通高等学校招生全国统一考试全国100所名校冲刺卷（一）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、未知阅读下面的文字，完成小题。

党的二十大报告提出“提高全社会文明程度”“深化全民阅读活动”。

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，它可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。

无论是作为生活乐趣，还是作为人生追求，无论是对个人的成长进步，还是对领导干部提升素养、做好工作，阅读都十分重要。

深化全民阅读活动，需要培育和弘扬全民阅读良好风尚。

中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。

2022年4月，习近平总书记致信祝贺首届全民阅读大会举办，强调“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。

2014年以来，全民阅读连续9次被写入《政府工作报告》；2016年，首个国家级全民阅读规划《全民阅读“十三五”时期发展规划》印发；2021年，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”…在一系列政策推动下，全民阅读的良好风尚越培越厚，全民阅读事业加速推进，为我们奋进新征程注入了更多文化力量。

深化全民阅读活动，需要提供更多优质阅读产品。

好的阅读产品是推动全民阅读的基础和前提。

习近平总书记强调，“吸引、引导、启迪人们必须有好的作品”。

何为好的、优秀的作品?有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱的作品，就是优秀作品。

近年来，从评选“五个一工程”奖、中国出版政府奖等国家级重要奖项，到举办“书映百年伟业”“奋进新征程建功新时代”等好书荐读活动，再到推出“中国好书”月榜、年榜评选活动，一批又一批好书呈现在读者面前，为全民阅读活动打下坚实基础。

面向未来，始终突出思想引领，以主题出版物为抓手，注意区分不同读者群体的阅读习惯和阅读特点，推出更多精品力作，我们就一定能满足广大人民群众的阅读需要，用“中国书香”更好打造“书香中国”。

2020届百校联考高考百日冲刺金卷全国I卷·语文(三)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

2.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.本试卷满分150分，测试时间150分钟。

4.考试范围：高考全部内容。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

不断提升中华文化在世界上的影响力，需要把中华优秀传统文化的精神实质讲清楚，让世界知道中华文化究竟是一种什么样的文化。

回顾中华民族5000多年的文明史，先秦时期的春秋战国无疑是中华文化发展的第一个高峰时期。

正是这一时期的众多杰出思想家，提出了中华文化的若干基本主张。

在诸多主张之中，对个人与他人关系问题的探讨当属最重要的。

老子的《道德经》讲，“既以为人己愈有，既以与人己愈多”，最终形成“为而不争”的主张。

这样的主张把个人和他人作为一个整体来思考，反映了在中华文明形成早期我们的先哲思考这一问题的出发点。

孔子同老子相呼应，提出“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”。

孔子主张把自己和他人合为一体，设身处地去思考人如何在社会上生活，如何同他人和谐共生，这就是孔子的仁学。

作为孔子的后学，孟子提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，主张“穷则独善其身，达则兼善天下”。

《礼记》中有很经典的一句话：“君子贵人而贱己，先人而后己，则民作让。

”这句话是说凡事要尊重别人，把他人摆在第一位，一个社会若能做到“先人后己”，那么礼让和谐就会蔚然成风。

同样的思想还见于《尚书》，该书《大禹谟》一篇记载上古君臣治国之道，主张多方听取意见，甚至可以“舍己从人”。

中华文化始终把人作为探究的核心，而这个“人”并不仅仅是生理意义上的个体，更主要的是具有社会意义的人群。

正是在追求人己和谐共生的历史演进中，人们不断完善自我，逐步形成了中华民族“先人后己”的传统美德。

此后，经过一代又一代的传承，“舍己为人”逐渐成为中华民族的崇高精神追求。

全国100所名校2025届高考考前提分语文仿真卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

中国传统文学中，抒情与叙事、诗意与故事常常形影不离。

第一，以借景抒情为主、以叙事造势为辅，是诗词曲之韵文文体。

其中，可分为三种情况：一种是以故事为主线的叙事诗，如《七月》《长恨歌》等；另一种以抒情为主，情中带事；还有一种是事隐藏于诗情画意之后，明其事方可体会诗境和真情。

其中，第三种最知名的应算陈子昂《登幽州台歌》。

此诗的关键词是“古人”和“来者”。

这两个词隐含着一段诗人以乐毅自居、欲在军中施展抱负却反遭贬罚的悲伤故事，以及古代燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的佳话。

由此，“古人”和“来者”都是比喻伯乐。

自信有乐毅之才的陈子昂，却找不到可识其才的伯乐，不由得怆然涕下。

这样一来，叙事与抒情依然相从相生，只是事隐于情之后。

第二，以叙事为主，以造境写意为辅，是散文、小说的非韵文文体。

其中，小说虽然主要是叙事的，却常伴有诗词曲赋和诗情画意的场景；唐传奇则倏忽奇变，给人诗情画意的美感，实为以诗思、诗笔叙写小说。

就长篇小说来看，我们就不时能看到其中夹杂着诗情画意的场面。

在《三国演义》中，“三顾茅庐”“刘备招亲”一类的场景画面屡见不鲜。

在《西游记》《水浒传》中，也常见给人带来闲情逸致之乐趣画面。

而《红楼梦》叙事如画，愈读愈感诗情画意充盈其内。

且不要说黛玉葬花、宝钗扑蝶，单小说第一回写甄士隐的故事，便可谓一部《红楼梦》的缩影和解读之文眼。

一僧一道之《好了歌》，贾雨村中秋吟月之诗，“贾雨村”“甄士隐”的谐音寓意，处处暗藏玄机。

抒情与叙事、诗意与故事形影不离现象的根源在汉字里。

2020年全国高考省市名校模拟组合冲刺压轴卷语文分值：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）（2020·陕西省渭南市高三二模）阅读下面的文字，完成下面小题。

羌笛是羌族所造、产于边塞、流传至今的乐器，它以哀怨的笛声引起无数征等的共鸣，历经千年而传唱不衰。

因此羌笛经常作为哀怨的意象大量地出现在诗诗中的羌笛亦有其时代特征。

羌笛，最初出现在边塞诗中，用来表达征人思乡的边愁如南北朝时庾信关断音信，汉使绝经过。

胡笳落泪曲，羌笛断肠歌”，张正见《陇头水》“陇头人逐貳师。

羌笛含流咽，胡笳杂水悲”。

“断肠”“悲”这些早期诗作中的字眼似笛悲凉的基调，而实际上怨悲愁确是诗中羌笛千年未变的主题。

用羌笛入诗人中，只有庾信有边地生活的经历，其他文人只是用羌笛的意象来烘托或营造以满足创作边塞诗的艺术需求。

南北朝以后历隋经初唐直至盛唐，羌笛一直是边塞诗中的常客，尤其是在高峰的盛，羌笛更为文人所喜用。

文人们留下了很多脍炙人口的佳句，如王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，王昌龄的“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”……这是一个崇尚军功的时代，所以这个时代的边塞诗不同于南北朝时单纯的文学创作，很多诗人都有出使和戍边的经历，如高适、王昌龄等，这也使他们笔下的羌笛更加可信可亲可感。

中唐以羌笛入诗的诗作不多，其中有些已经开始脱离边塞的背景，如刘禹锡《洞庭秋月行》中的“荡桨巴童歌行枝，连樯估客吹羌笛”，鲍溶《暮春戏赠樊宗宪》中的“羌笛胡琴春调长，美人何处乐年芳”。

至晚唐仅有贯休的《古塞上》、李成用的《关山月》等少数几首与边塞有关，其他诗作多用羌笛来表达哀怨伤别之情。

值得注意的是，徐夤第一次在专咏梅花的七律中用了羌笛，“结实和羹知有日，肯随羌笛落天涯”。

之前《梅花落》只是羌笛的一首曲子，诗人并未真正看到落梅，而这首诗中羌笛却成了梅花的附庸，诗人由梅花想到了花落，进而想到了羌笛，此诗首开后世咏梅诗中用羌笛之先河，影响巨大而深远。

2020届全国百所名校新高考押题冲刺模拟（一）语文试题★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

有人问，百年来，衣食住行、生产生活、科学技术，我们吸取了那么多外来文化，中国人是不是已经“他信”胜过“自信”了呢?文化不是物资也不是货币，它是智慧更是品质，它不是花一个少一个，而是越用越发达，越用越有生命力，越用越本土化、时代化、大众化。

它有坚守的一面，更有学习发展进步的一面，学习是选择、汲取与消化，不是照搬和全盘接受，“学而不思则罔，思而不学则殆”，谁学到手就为谁所用，也就归谁所有，旧有体系就必然随之调整变化，日益得心应手。

文化也不是垄断性、山寨性的土特产，它既有地域性，更有超越性与普适性。

任何一种文化都无须追求来源的单一、唯一、纯粹。

如果用产地定义文化传统与文化内涵，国人吃的小麦、玉米、土豆等，最初都是舶来品，连中餐都不是绝对的“中”了。

再看日本，先学中国，后学欧美，已经大大发展了日本文化。

2020届全国百所名校新高考原创冲刺模拟试卷（一）语文★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5 毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3 题。

在高歌民族复兴的今天，怎样认识中国文化传统，是我们的重大课题。

因为体大，自然思纷；为求其真，仁智之见，我们都应该研究。

历览前贤著述，可见中国传统文化精神的特质。

和而不同，厚德载物。

重视人与自然之间，族群、民族之间，人与人之间的和谐统一。

所谓“天人合一”是经过区分天人、物我之后，重新肯定的人与自然的统一，强调的是顺应自然而不是片面征服自然。

在观念上形成了“协和万邦” “天下一家”的文化理想。

在人与人的关系上，善于化解对立，主张仁爱、和为贵。

刚健自强，生生不息。

“天行健，君子以自强不息” ，就是指人要向天地学习，以“刚毅” 的精神，生生不息，奋斗不止。