初一语文期中考试(附答案)
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一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的是:A. 惊慌失措(cuò)惊愕(è)惊恐(kǒng)B. 碧波荡漾(yàng)荡然无存(dàng)荡秋千(dàng)C. 恍若隔世(huǎng)恍然大悟(huǎng)恍惚(huǎng)D. 恰如其分(fèn)恰到好处(qià)恰似(qià)2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 他一边听音乐,一边看书,这样不利于保护视力。
B. 为了提高我国科技水平,我国政府采取了一系列措施,培养了一大批优秀的科技人才。
C. 经过这次地震,我国人民更加团结,战胜自然灾害的信心也更加坚定。
D. 这本书内容丰富,语言生动,值得我们反复阅读。
3. 下列诗句中,表达“时间流逝”的意境的是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
C. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D. 海内存知己,天涯若比邻。
4. 下列词语中,不属于近义词的是:A. 精彩绝伦(lún)精益求精(jīng)B. 腼腆(tiǎn)害羞(xiū)C. 雄伟(wěi)壮丽(zhuàng)D. 恬静(tián)安宁(ān)5. 下列句子中,没有使用修辞手法的一句是:A. 那棵大树就像一位守护者,默默地守护着这片土地。
B. 星星闪烁,好像无数的小眼睛在黑夜中注视着我们。
C. 那个孩子聪明伶俐,学习成绩一直名列前茅。
D. 他的笑容如同阳光一般温暖,照亮了周围的人。
6. 下列词语中,含有“月”字的是:A. 星辰(xīng chén)晨曦(chén xī)B. 月光(yuè guāng)霜花(shuāng huā)C. 星空(xīng kōng)月亮(yuè liàng)D. 晨雾(chén wù)星河(xīng hé)7. 下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一句是:A. 那条小河就像一条银色的丝带,蜿蜒在山间。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是()A. 潇洒(xiāo sǎ)B. 琳琅满目(lín láng mǎn mù)C. 漫不经心(màn bù jīn xīn)D. 瞒天过海(mán tiān guò hǎi)答案:A解析:A选项“潇洒”字形、字音都正确;B选项“琳琅满目”应为“lín láng mǎn mù”;C选项“漫不经心”应为“màn bù jīn xīn”;D选项“瞒天过海”应为“mán tiān guò hǎi”。
2. 下列句子中,成语使用不正确的是()A. 他的演讲博得了大家的喝彩,真可谓是“满堂彩”。
B. 她做事总是拖拖拉拉,让人看了“心生厌烦”。
C. 这本书的内容非常丰富,让我“受益匪浅”。
D. 他办事雷厉风行,让人感到“如虎添翼”。
答案:D解析:D选项“如虎添翼”表示得到帮助变得更加强大,与句子中的“办事雷厉风行”不符。
3. 下列句子中,修辞手法使用不正确的是()A. 那棵大树就像一位慈祥的老人,默默地守护着这片土地。
B. 星星点点,犹如夜空中撒满了无数明珠。
C. 春风拂面,如同温柔的母亲抚摸着大地。
D. 这条河如一条巨龙蜿蜒在山间。
答案:A解析:A选项中“那棵大树就像一位慈祥的老人”使用了比喻手法,但将“大树”比作“老人”不够恰当。
4. 下列诗句中,表达情感最强烈的是()A. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
C. 白日依山尽,黄河入海流。
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案:D解析:D选项“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡的思念之情,情感最为强烈。
5. 下列词语中,属于近义词的是()A. 稀疏密集B. 精美优雅C. 诚恳谦虚D. 美丽好看答案:C解析:C选项中的“诚恳”和“谦虚”都表示一个人的品质,属于近义词。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 沉鱼落雁(chén yú luò yàn)B. 惊鸿一瞥(jīng hóng yī piē)C. 雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)D. 青出于蓝(qīng chū yú lán)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 她的歌声如同天籁,让人陶醉其中。
B. 我们班的学生都热爱学习,成绩优异。
C. 老师讲解的问题,我们都听得非常明白。
D. 他的性格开朗,受到大家的喜爱。
3. 下列词语中,属于同音字的一项是:A. 骄傲(jiāo ào)- 骄阳(jiāo yáng)B. 美丽(měi lì)- 美满(měi mǎn)C. 丰富(fēng fù)- 繁荣(fán róng)D. 高兴(gāo xìng)- 高昂(gāo áng)4. 下列句子中,使用成语正确的一项是:A. 他的学习成绩突飞猛进,可以说是“一日千里”。
B. 她的歌声婉转动人,让人陶醉。
C. 老师对我们的要求非常严格,我们得加倍努力。
D. 这个问题太复杂了,我们得好好研究。
5. 下列句子中,使用了修辞手法的一项是:A. 这本书的内容非常丰富。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 春天来了,万物复苏。
D. 我们学校的操场很大。
6. 下列句子中,使用了拟人手法的一项是:A. 树木在风中摇曳。
B. 太阳像个大火球。
C. 雨滴打在窗户上,发出噼里啪啦的声音。
D. 鸟儿在歌唱。
7. 下列词语中,属于反义词的一项是:A. 高兴-快乐B. 美丽-丑陋C. 热闹-寂静D. 短暂-漫长8. 下列句子中,使用了比喻手法的一项是:A. 他的声音像金铃。
B. 这个问题很难解决。
C. 他的脸色苍白。
初一语文期中试题及答案卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:A. 应届(yīng)B. 倔强(juè)C. 咀嚼(jué)D. 迸溅(bèng)答案:D2. 下列句子中,没有错别字的一项是:A. 他是一个性格坚强的人,从不轻易屈服。
B. 他总是喜欢独来独往,不善于与人交往。
C. 他学习刻苦,成绩优异,是我们学习的榜样。
D. 他总是喜欢挑三捡四,做事不够认真。
答案:C3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 你今天怎么来这么晚?是不是家里有事?B. 我问你,你到底去不去看电影?C. 他问我,你今天有空吗?有空的话,我们一起去打球。
D. 他问我,你今天有空吗,有空的话,我们一起去打球。
答案:A4. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我受益匪浅。
B. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人。
C. 我们应该养成良好的学习习惯,这样才能提高学习效率。
D. 这篇文章的内容丰富,语言优美,受到了大家的好评。
答案:D5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 小猫在草地上欢快地跳跃。
B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C. 窗外的雨滴轻轻地敲打着窗户。
D. 他的眼神中充满了期待。
答案:C6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 他勤奋学习,成绩优异,乐于助人,深受同学们的喜爱。
B. 春天的花开了,夏天的果实成熟了,秋天的落叶飘了,冬天的雪花飘了。
C. 他喜欢读书,喜欢运动,喜欢旅行,喜欢音乐。
D. 他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人,深受同学们的喜爱。
答案:B7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他的嗓门大得像喇叭。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他的个子高得像一棵大树。
D. 他的眼睛亮得像星星。
答案:A8. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道你不觉得他很优秀吗?B. 他确实很优秀,不是吗?C. 他怎么可能不优秀呢?D. 他不优秀吗?答案:C9. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 他为什么这么优秀?因为他勤奋学习。
最新七年级第一学期语文期中考试试卷(含答案)考生注意:1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
一、积累与运用(30 分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3 分)A.酝酿.(niàng)黄晕.(yùn)棱.镜(líng)咄.咄逼人(duō)B.吝.啬(lìn)静谧.(mì)应和.(hè)山岛竦峙.(zhì)C.粗犷.(kuàng)着.落(zhuó)澄.清(chéng)花团锦簇.(cù)D.莅.临(wèi)贮.蓄(zhù)高邈.(miǎo)淅淅沥.沥(lì)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3 分)A.朗润喉咙建壮呼朋引伴B.宛转嘹亮抖擞花枝招展C.烘托静谧风筝迫不急待D.水藻宽敞草跺披蓑戴笠3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(3 分)A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次....,博得了与会专家的一致好评。
B.他一丝不苟....的工作态度给我留下了深刻的印象。
C.春节期间,当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲....时,世界上最遥远的距离就变成了“我看着你,你却在抢红包”。
D.在这片劫后重生....的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心地创造幸福美满的生活。
4.下列句子没有语病的一项是()(3 分)A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。
C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
5.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()(3 分)A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者。
代表作有《背影》《荷塘月色》等。
B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,现代作家。
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列字音完全正确的一项是()A. 窗户(chuāng hù)B. 摇曳(yáo yè)C. 气氛(qì fēn)D. 欢快(huān kuài)2. 下列字形完全正确的一项是()A. 留恋(liú liàn)B. 恍若(huǎng ruò)C. 漫步(màn bù)D. 拔苗助长(bá miáo zhù zhǎng)3. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 稀疏(xī shū)B. 呼啸(hū xiào)C. 灵巧(líng qiǎo)D. 稀奇古怪(xī qí gǔ guài)4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们要努力学习,不断提高自己的学习成绩。
B. 通过这次活动,使同学们更加了解了团队合作的重要性。
C. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美。
D. 由于天气原因,运动会延期举行。
5. 下列成语中,意思与其他三项不同的一项是()A. 雪中送炭B. 拔苗助长C. 鹏程万里D. 一鸣惊人6. 下列诗句中,出自唐代诗人杜牧的是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
D. 满园春色关不住,一枝红杏出墙来。
7. 下列词语中,没有同音字的一项是()A. 悲伤(bēi shāng)B. 保密(bǎo mì)C. 悲凉(bēi liáng)D. 毕业生(bì yè shēng)8. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这本书就像一盏明灯,照亮了我前进的道路。
B. 天上的星星一闪一闪的,好像在眨眼睛。
C. 他的成绩一直名列前茅。
D. 春天来了,万物复苏。
9. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 小河唱着歌,流向远方。
初一语文期中测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是:A. 倔强(jué)迸溅(bèng)应接不暇(xiá)B. 恣意(zì)瞠目(chēng)锲而不舍(qiè)C. 踌躇(chóu)缄默(jiān)黝黑(yǒu)D. 蹒跚(pán)箴言(zhēn)踌躇满志(chóu)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们的团队精神得到了极大的提升。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚,深受老师和同学的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生,学校采取了一系列措施。
D. 这篇文章的中心思想很明确,语言流畅,深受读者的欢迎。
3-10. (此处省略,根据实际教学内容和要求设计相应题目)二、填空题(每空1分,共10分)11. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《________》中的名句。
12. “但愿人长久,千里共婵娟。
”出自宋代词人苏轼的《________》。
13-20. (此处省略,根据实际教学内容和要求设计相应题目)三、阅读理解(共30分)(一)现代文阅读(15分)阅读下面的文章,完成21-25题。
[文章内容](此处省略,根据实际教学内容和要求设计相应文章)21. 文章的中心论点是什么?请简要概括。
22. 作者通过哪些事例来支持其观点?23. 文章中提到的“坚持”一词,具体体现在哪些方面?24. 作者对“成功”的理解是什么?25. 根据文章内容,你认为作者想要传达给读者的主要信息是什么?(二)古文阅读(15分)阅读下面的古文,完成26-30题。
[古文内容](此处省略,根据实际教学内容和要求设计相应古文)26. 解释文中加点字词的意思。
27. 翻译文中划线的句子。
28. 概括文章的主要内容。
29. 分析作者通过这篇文章想要表达的思想感情。
30. 从文中你学到了哪些道理?四、作文(30分)31. 根据题目“我与书籍的故事”,写一篇不少于600字的记叙文。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的是:A. 纤巧(qiǎo)纷繁(fēn)负荆请罪(jīng)B. 惊悚(sǒng)神采奕奕(yì)水滴石穿(shuǐ)C. 豁达(huò)谈笑风生(shēng)青出于蓝(qīng)D. 灵巧(qiáo)翩翩起舞(piān)畏首畏尾(wèi)2. 下列句子中,没有语病的是:A. 她用微笑和鼓励,温暖了我们整个班级。
B. 通过这次活动,我深刻地认识到了团队合作的重要性。
C. 他不仅学习成绩优秀,还擅长各种体育活动。
D. 在老师的指导下,我们小组顺利地完成了这个任务。
3. 下列词语中,与“脚踏实地”意思相近的是:A. 脚踏实地B. 心无旁骛C. 走马观花D. 走南闯北4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的是:A. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
B. 他的笑声像春风一样温暖。
C. 那座山像一只雄狮。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
5. 下列词语中,属于成语的是:A. 一举两得B. 胸有成竹C. 风和日丽D. 一帆风顺6. 下列句子中,使用了设问修辞手法的是:A. 为什么星星会闪烁?B. 星星闪烁,是因为它们在眨眼。
C. 星星闪烁,那是宇宙在微笑。
D. 星星闪烁,犹如无数的眼睛在注视着我们。
7. 下列句子中,语序不当的是:A. 这本书是我最喜欢的。
B. 我最喜欢的这本书是那本红色的。
C. 那本红色的书是我最喜欢的。
D. 我最喜欢的书是那本红色的。
8. 下列词语中,属于近义词的是:A. 丰富 - 富饶B. 高兴 - 愉快C. 悲伤 - 快乐D. 聪明 - 愚笨9. 下列句子中,句式杂糅的是:A. 他不仅学习成绩好,而且体育成绩也很优秀。
B. 他不仅学习成绩好,体育成绩也很优秀。
C. 他学习成绩好,而且体育成绩也很优秀。
D. 他不仅体育成绩好,而且学习成绩也很优秀。
10. 下列句子中,用词不当的是:A. 这个故事引人入胜。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 璀璨(cuǐcàn)蹒跚(pánshān)畸形(jīxíng)荒谬(huāngmiù)B. 灵巧(língqiǎo)沉沦(chénlún)惊悚(jīngsǒng)沮丧(jǔsàng)C. 峰回路转(fēng huí luó zhuǎn)妙手偶得(miào shǒu ǒu dé)雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)琅琊榜(láng yáng bǎng)D. 琴瑟和鸣(qín sè hé míng)惊涛骇浪(jīng tāo hài làng)漫步青松(màn bù qīng sōng)翩翩起舞(piān piān qǐ wǔ)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我在公园里散步,看到了美丽的风景,心情格外舒畅。
B. 为了保护环境,我们应该从自己做起,节约用水、用电、用纸。
C. 这本书的内容非常丰富,我几乎每天都在阅读。
D. 那个孩子长得非常可爱,他笑起来像一朵花。
3. 下列词语中,与“春秋”意思相同的一项是()A. 四季B. 时光C. 年龄D. 书籍4. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 这座山真高啊,仿佛插到了云霄。
B. 这条河的水真清啊,能看见河底的沙石。
C. 这本书的封面真漂亮,像一幅画。
D. 小明跑得很快,像一阵风。
5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这座城市的夜景非常美丽,像一幅画。
B. 我的学习成绩很好,老师夸我是好学生。
C. 小明热爱劳动,每天都能按时完成家务。
D. 这本书的内容非常丰富,我几乎每天都在阅读。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 炽热火焰炽烈B. 悲壮悲鸣悲切C. 沉默沉默寡言沉默不语D. 深邃深邃难测深不可测答案:D2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 我非常喜欢看书,尤其喜欢阅读历史书籍。
B. 他学习非常努力,成绩一直名列前茅,所以得到了老师的表扬。
C. 春天来了,万物复苏,柳树发芽,花儿开放。
D. 我问:“你什么时候回来?”他回答:“可能明天晚上。
”答案:B3. 下列词语中,形近音同的一项是()A. 沉默沉默寡言沉默不语B. 奔跑奔腾奔流C. 炽热炽烈炽热D. 灵敏灵巧灵活答案:C4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这篇文章内容丰富,引人入胜,使人受益匪浅。
B. 我觉得这本书很有趣,因为它讲述了关于一个勇敢的探险家。
C. 她的歌声如天籁之音,让人陶醉。
D. 通过这次旅行,我认识到了大自然的神奇和美丽。
答案:A5. 下列句子中,句式正确的一项是()A. 我昨天去了图书馆,借了一本关于科学的书。
B. 他虽然学习很努力,但是成绩却一直上不去。
C. 她不仅长得漂亮,而且歌唱得也好听。
D. 我昨天在回家的路上,看到一位老人摔倒在地。
答案:C二、填空题(每空1分,共10分)6. 《匆匆》的作者是______,这篇文章通过描写______,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。
答案:朱自清,日子匆匆7. 《背影》中,作者通过描写父亲______的背影,表达了作者对父亲深深的爱和敬仰。
答案:买橘子8. 《济南的冬天》一文中,作者用“______”形容济南冬天的山,用“______”形容济南冬天的水。
答案:小山,清亮9. 《春》一文中,作者用“______”形容春天的草,用“______”形容春天的花。
答案:绿,红10. 《稻草人》一文中,稻草人守护着______,保护着______。
答案:麦田,麦苗三、阅读理解题(每题5分,共20分)11. 阅读下面这篇文章,回答问题。
当涂二中2001—2002学年度第二学期初一语文期中考试试卷(附答案)一、基础知识(40分)1.下面加点字的注意完全正确的一组是()(2分)A.甘霖.(lín)婆娑.(suō)纤.维(qiān)惴.惴不安(zhuì)B.绽.开(zhàn)温馨.(xīng)奢.侈(shē)相濡.以沫(xū)C.希冀.(jì)薄.暮(bó)怅.然(chàng)南辕北辙.(zhé)D.吓懵.(mēng)和煦.(xù)迸.溅(bìng)盘虬.卧龙(zhā)2.下列加点词解释有误的一项是( )(2分)A.枕戈.待旦(兵器)相濡以沫.(唾沫)B.无足.挂齿(值得)不堪.重压(能忍受)C.稍纵即逝.(消失)蔚.然成风(形容茂密,盛大)D.垂.暮之年(向下)乔.装打扮(假)3.选出没有错别字的一项()(2分)A.忍俊不进弃置不顾小心翼翼B.五风十雨赡前顾后惊心动魄C.奄奄一息楚楚动人枕戈待旦D.凶神恶杀谆谆告诫春寒料峭4.句中画横线词语使用不恰当的一项是()(2分)A.本文详写和略写巧妙搭配,使得文章浓淡相宜,错落有致。
B.进一步加强对广大青少年的爱国主义教育,是全国中小学思想政治工作的当务之急。
C.可视电话使得你和远方的朋友虽天各一方,却交谈甚欢,如近在眼前。
D.为了迎接“六·一”儿童节,我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
5.选出没有语病的一句()(2 分)A.一位汽车出租司机把捡到的一千元钱交给了失主。
B.同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月四日的青年节。
C.事后,他诚恳地接受了大家的意见。
D.柴油价格已下降一倍。
6.下面这段话的语序已被打乱,调整后语序正确的一项是()(2分)①你看,那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几只像丝一样的腿。
②可是,这纤细的小生灵,这飞出来是为了寻觅什么呢?③我呵着气,送给它一丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。
④不过,它确实太纤细了。
⑤它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?⑥在这阴睛不定的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。
A.①③⑤④②⑥B.⑥⑤①②④③C.③⑤④①②⑥D.③①②⑥⑤④7.如何理解下边句子中加点的字的含义,请选出正确的一项()(2 分)他们也还是带着那种迁就..的微笑,漫不经心....地用筷子挑上几根荠菜……A.“迁就”表明他们怕得罪长辈,便假装顺从长辈的意见。
B.“漫不经心”表明他们吃荠菜时无所谓,想吃又不想吃的心态。
C.“挑”说明他们吃荠菜时只吃好的,不吃差的,没有节约的作风。
D.“迁就”表明因不了解长辈的苦心而又不得不保持对长辈尊重的礼貌。
8.下列句子没有使用修辞手法的一句是()。
(2分)A.这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
B.物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度……C.莺总是快乐无忧,充满活力。
D.数字在我国却有着独特而悠久的发展史。
9.为下列句中画横线处选择准确的词语(把字母填入横线上)。
(4分)①她……把那小橘碗四周地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着。
A.相对B.相互C.相应②我忽然想去那个小姑娘和她生病的妈妈。
A.探望B.看望C.探访③我提着这的小橘灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。
A.灵巧B.灵活C.小巧④他吝惜地着这块面包,心里不由得暗自庆幸:“幸亏昨天早晨没有发现它!”A.拿着B.捏着C.握着10.下列各句中标点符号使用正确的一项是()(2 分)A.她妈妈也一定好了吧,因为我们“大家”都好了。
B.口里小声地数着:“一,二,三,四……”C.他着陆的地点,是在一个整洁的,收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。
D.“对,有福气。
”将军重说一遍:“她懂得她信仰的是什么。
”11.将下列词语补充完整。
(2 分)俯贴耳忍不禁迫不待不胜举12.下面一段话中有三个错别字,找出来并改正。
(3)我们不仅喜欢它们无悠无虑,还希望它们漂亮;但大自然似乎只赋于了它们可爱的性情,却忽视了妆扮它们。
应写作;应写作;应写作。
13.下面说法不正确的一项是()(2分)A.课文《提醒幸福》中“提醒”是“别忘了”的意思。
B.决定物候现象来临的因素有:纬度、经度、高下和古今的差异。
C.《卧看牵牛织女星》和《月亮上的足迹》都是介绍天文知识的科学小品文。
D.《七根火柴》写的是红军二万五千里长征中的故事。
14.修改下面病句(注意:只改一处,在原文上改)(2分)白求恩精神是我们学习的光辉榜样。
15.填空:(5分)①我想凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。
,。
(2分)②《小桔灯》的作者是,《七根火柴》的作者是,《白蝴蝶之恋》的作者是。
(3分)③此去泉台招旧部,。
(1分)④投身革命即为家,。
(1分)16.用下面几个词语写一小段话,要求意思连贯,不超过100字。
(4分)惊异无聊开朗:。
二、阅读。
(40分)(一)(13分)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第..开放。
再过两个月,燕子翩然..飞来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
1.分别找出能代替句中加点词的同义词。
(2分)答:①各种花开放;②燕子归来。
2.解释下面加点词在句子的意思。
(2分)①植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌..的落下来。
簌:②年年如是.。
是:3.用一句话概括第一段文字的大意。
(2分)。
4.第二段文字为了说明大自然的“语言”现象,作者举了哪几个例子?(3分)。
5.选文最末一句“都是大自然的语言”,这里的“语言”指的是(2 分):。
6.第一段的主要表达方式是,主要说明方式是(2 分)(二)(8分)我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
对于他的死,。
现在大家纪念他,可见他的精神感人至深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
1.根据上段的语气和感情,文中空白处应补入的一个最恰当的句子是:()(2 分)A.我没有想到 B.我痛心疾首 C.我是很悲痛的 D.我有些伤心2.对“只见过一面”中的“只”所表达的作者的感情,理解准确的一项是:()(2 分)A.愧疚 B.难过 C.悲伤 D.遗憾3.“从这点出发”中的“这点”指的是:(1 分)。
4.用“‖”将这段文字划分为两个层次(在原文是画)(1 分)5.归纳这段文字的大意:(2 分)。
(三)(7分)1936年冬,梅山被围。
余.伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得.诗三首留衣底。
旋围解。
断头今日意如何?创业艰难百战多。
此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。
1.小序中加点的字在句中的意思是:(3 分)余:;得:;旋:。
2.“旌旗”本来的意思是,在诗中的意思是。
(2 分)3.这首诗表现了陈毅同志怎样的革命精神?(2 分)。
(四)(12分)①倡导读书,也就是倡导文明,是对中外古今仁人志士读书成才、读书受益、读书进步的高度概括。
刘向将书比作药:“书犹药也,善读书可以医愚。
”凯勒将书比作船:“一本书像一艘船,带我们从狭隘的地方驶向广阔的海洋。
”列宁将书比作动力:“书籍是巨大的力量。
”高尔基称“书是人类进步的阶梯!”读书能够医治愚昧,扩大视野,使人开拓进取,攀登高峰,这有铁的事实,是不容置疑的真理。
②倡导读书,革命导师为我们树立了榜样。
列宁一生读过许多书。
据统计,仅在《列宁全集》中,他引用自己读过的书就有一万六千多种。
读书是毛泽东同志最大的嗜好,他读过的书不计其数。
在他逝世的前两年,仅借阅书籍就达一千一百多册。
他生前的卧室里、睡床上、书柜中到处都是书,整个住房就像是个小小的图书馆。
江泽民同志也是读书的楷模,从他报告中的渊博知识,谈话中的,诗词中的引经据典,运筹帷幄中所体现的马克思主义水平,可以看出他是如何博览群书的。
1.第②段中的横线上应填的词语是()(2分)A.博闻强记 B.博古通今 C.博学多才 D.博学多闻2.用文中的词语填空。
(2 分)第①中引用刘向、凯勒、列宁、高尔基的话是说明读书能、、、。
3.分别用文中的句子概括各段的内容。
(4分)第①段:,。
第②段:。
4.两段文字在运用材料和阐述观点过程中有什么特点?(2分)。
5.给上文拟个恰当的标题。
(2分)。
三、写作。
(40分)科技在飞速发展,过去人类的许多幻想,今天都一一变成了现实。
试想20年后我们的生活。
以“我在二0××年的一天”为题写一篇记忆叙文,不少于500字。
初一语文第二册期中考试参考答案一、基础知识1C,2D,3C,4D,5C,6C,7D,8D,9A、A、A、B,10B,11俯首贴耳、忍俊不禁、迫不及待、不胜枚举,12“悠”应写作“攸”、“于”应写作“予”、“妆”应写作“装”,13C,14去掉“精神”,15①剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。
②冰心/谢婉莹,王愿坚,刘白羽。
③旌旗十万斩阎罗。
③血雨腥风应有涯。
16略。
二、阅读(一)1.①依次/先后②轻盈/翩翩2. ①纷纷落下的样子。
①指四季交替/指代上面的文字。
3.简要说明一年四季丰富的物候现象。
4.杏花开,桃花开,布谷鸟叫。
5.花香鸟语、草长莺飞/草木荣枯、候鸟去来。
(二)1C,2D,3毫无自私自利之心。
4……感人至深‖我们大家……。
5记叙同白求恩同志的交往,论述学习白求恩同志的意义。
(三)1.我,完成,不久/随即。
2.旗帜,部队。
3.生死不渝,誓与反动统治血战到底的革命精神。
(四)1B,2.医治愚昧,扩大视野,使人开拓进取,攀登高峰。
3.第①段:倡导读书,是对中外古今仁人志士读书成才、读书受益、读书进步的高度概括。
第②段:倡导读书,革命导师为我们树立了光辉的榜样。
4. 第①段引用名人名言来证明观点;第②段举出领袖善于读书的事例来证明观点。
5.倡导读书。
三、作文,略。