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声律启蒙--四支ppt课件

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《声律启蒙》幻灯片课件

《声律启蒙》幻灯片课件
风谣：反映风土民情的歌谣
乘五马：太守的代称。宋人彭 乘《墨客挥犀》卷四说，古代一 辆车配四匹马，称一乘，按照《 汉官仪》的规定，太守出行可增 加一马，故以“五马”代指太守 （相当于现在省一级的最高行政 长官）
贯双雕 《北史 长孙晟传》尝有二雕飞而
争肉，因以箭两只与晟，请射取之 。晟驰往，遇雕相攫，遂一发双贯 焉。
韦编三绝
鼠目：《新唐书·李揆传》载， 李揆谓元载曰：獐头鼠目子乃求 官耶！
鸢肩：谓两肩上耸，像鸱鸟栖 止时的样子。《国语·晋语八》 ：“ 叔鱼生，其母视之，曰： ‘是虎目而豕喙，鸢肩而牛腹。 ’” 韦昭 注：“鸢肩，肩井斗 出。”《新唐书·马周传》载， 岑文本谓马周曰：火色鸢肩必速 贵。
白羽：《三国志·诸葛亮传》云，武 侯诸葛亮常摇白羽扇。
潘岳不忘秋兴赋
貌比潘安 掷果盈车
夏侯湛 连璧
西晋文坛三巨头 左思 陆机 潘岳 悼亡诗
《闲居赋》 《秋兴赋》
边韶常被昼眠嘲
以文学知名，教授弟子数百人。韶有 口辩，曾因昼寝为弟子嘲笑道：“边孝 先，腹便便；懒读书，但欲眠。”韶潜 闻之即答道：“边为性，孝为字；便便 ，五经笥；但欲眠，思经事；寐与周公 通梦，静与孔子同意。师而可嘲，出何 典记？”嘲者大惭。
寒食：节令名，在农历清明前一二日 。按习俗，这个节令要禁火三天，吃 冷的食物。民间传说这是纪念春秋时 期晋国介之推的节日，因介之推死于 山火，故这天不能生火。
芳辰：美好的时辰。
婵唐人沈既济《枕中记》邯郸 卢生 吕翁
壶中日月 安闲市上之仙
《后汉书•费长房传》东汉 费长房 卖药老翁
赤壁：即苏子泛舟处。
青田：地名，位于浙江。唐司空曙诗 ："青田红树起乡愁。"
武城：孔子弟子子游为武城宰，曾以 弦歌教化民众。

声律启蒙课件

声律启蒙课件

03
04
声调定义
声调是指汉字的音高变化，分 为阴平、阳平、上声、去声四
个声调。
声调的作用
声调的不同可以表达不同的情 感和意义，是汉语语音的重要
特征之一。
节奏定义
节奏是指语言或音乐的速度、 节奏和韵律的变化，是表现作 品思想感情的重要手段之一。
节奏的作用
节奏可以增强作品的情感表达 和艺术感染力，使作品更加生
动、优美。

03
声律启蒙的分类与特点
近体诗的声律特点
平仄格律
近体诗的平仄格律要求严格，每 句的平仄必须符合规定格式，如 “平平仄仄平平仄，仄仄平平仄
仄平”。
对仗工整
近体诗要求对仗工整，即上下句对 应位置上的词语应具有相似或相反 的含义，如“白日依山尽，黄河入 海流”。
用韵严格
近体诗要求押韵严格，一般每句末 尾字的韵母相同或相近，如“风急 天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”。
同时，通过声律启蒙，儿童可以 接触到大量的古典诗词，从而培
养对传统文化的兴趣和热爱。
此外，声律启蒙还可以培养儿童 的审美能力和文学素养，为将来 的学习和生活打下坚实的基础。
02
声律启蒙的基本知识
平仄与韵脚
平仄定义
平仄的作用
平仄是声调的分类，平声指的是声调平稳 、无升降，仄声则包括上、去、入三声， 有升降、曲折之变化。
平仄变化多样
曲的平仄格律比词更为复 杂，每句中平仄交错出现 ，而且还有入声字等特殊 用字要求。
用韵灵活
曲的押韵也较为灵活，不 同曲牌可采用不同的押韵 方式。
04
声律启蒙的创作技巧
选取题材与立意
题材选择
在创作声律启蒙时，应选取具有 教育意义、贴近生活的题材，如 历史典故、道德伦理、自然景观 等。

声律启蒙--四支知识讲解

声律启蒙--四支知识讲解

四目颉 jié
kuí
一足夔
qú yù
鸲 鹆 对
lù sī
鹭鸶
半池红菡hàn萏dàn
一 架 白 荼 tú 蘼 mí
几阵秋风能应候
一犁春雨甚知时
智国 伯士 恩吞 深变
形 之 炭
羊 邑 yì 公人 德竖 大 堕 duò
泪 之 碑 bēi
声律启蒙 四支
茶对酒,赋(fù)对诗 ,燕子对莺儿。 栽花对种竹,落絮(xù)对游丝。 四目颉(jié),一足夔(kuí),鸲(qú)鹆 (yù) 对鹭(lù)鸶 (sī)。 半池红菡(hàn)萏(dàn),一架白荼(tú)蘼(mí)。 几阵秋风能应候, 一犁春雨甚知时。 智伯恩深,国士吞变形之炭； 羊公德大,邑(yì)人竖堕(duò)泪之碑(bēi)。
声律启蒙 四支
茶对酒,赋对诗 ,燕子对莺儿。 栽花对种竹,落絮对游丝。 四目颉,一足夔,鸲鹆对鹭鸶。 半池红菡萏,一架白荼蘼。 几阵秋风能应候, 一犁春雨甚知时。 智伯恩深,国士吞变形之炭； 羊公德大,邑人竖堕泪之碑。
声律启蒙 四支
茶对( ),赋对( ) ,燕子对莺儿。
栽花对（ ）,落絮对( )。
声律启蒙--四支
声律启蒙 四支
茶对酒,赋对诗 ,燕子对莺儿。 栽花对种竹,落絮对游丝。 四目颉,一足夔,鸲鹆对鹭鸶。 半池红菡萏,一架白荼蘼。 几阵秋风能应候, 一犁春雨甚知时。 智伯恩深,国士吞变形之炭； 羊公德大,邑人竖堕泪之碑。
茶对酒
fù 赋对诗
燕子对莺儿
对ห้องสมุดไป่ตู้
种竹
栽花
xù
落絮 对
游丝
四目颉,( ),鸲鹆对( )。
半池红菡萏,(
)。
几阵秋风能应候,

声律启蒙--四支PPT课件

声律启蒙--四支PPT课件

四目颉,一足夔,鸲鹆对鹭鸶。
半池红菡萏,一架白荼蘼。
几阵秋风能应候,
一犁春雨甚知时。
智伯恩深,国士吞变形之炭；
羊公德大,邑人竖堕泪之碑。
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茶对酒
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fù 赋对诗
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燕子对莺儿
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对
种竹
栽花
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xù
落絮
对
游丝
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四目颉 jié
kuí
一足夔
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qú yù
鸲 鹆 对
lù sī
鹭鸶
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半池红菡hàn萏dàn
一犁春雨甚知时。 智伯恩深,国士吞变形之炭； 羊公德大,邑(yì)人竖堕(duò)泪之碑(bēi)。
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声律启蒙 四支
茶对酒,赋对诗 ,燕子对莺儿。
栽花对种竹,落絮对游丝。
四目颉,一足夔,鸲鹆对鹭鸶。
半池红菡萏,一架白荼蘼。
几阵秋风能应候,
一犁春雨甚知时。
智伯恩深,国士吞变形之炭；
羊公德大,邑人竖堕泪之碑。
声律启蒙 三江 楼对阁,户对窗,巨海对长江。 蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。 青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。 忠心安社稷，利口覆家邦。 世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。 秋雨潇潇，漫烂黄花都满径。 春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
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声律启蒙 四支
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声律启蒙 四支
茶对酒,赋对诗 ,燕子对莺儿。
栽花对种竹,落絮对游丝。
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声律启蒙 四支
茶对( ),赋对( ) ,燕子对莺儿。
栽花对（ ）,落絮对( )。
四目颉,( ),鸲鹆对( )。

《声律启蒙》(课堂PPT)

《声律启蒙》(课堂PPT)
作者 [清]车万育 《声律启蒙》分为二卷。
4
声律常识
❖ 什么是声律？ ❖ 刘勰·文心雕龙·声律 《声律》的“声”，指语言的声调；“律”，
指语言的韵律。“声律”即语言的声调韵律 。本篇主要讲声调和韵律的运用，即文学语 言的和谐美。
5
声律启蒙
• 《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙 读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人 物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对 、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口 ，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
12
《赠刘景文》（苏轼）
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
13
《忆江南》（白居易）
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
14
❖
薛涛（约768～832年） 唐代女诗人，字洪度。长安（
今陕西西安）人，后流寓蜀中。薛涛姿容美艳，性敏慧，8
9
来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风 清对月朗，露重对霜微。
霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。晚 霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
夏暑客思欹石枕，秋寒妇念寄边衣。 春水才深，青草岸边渔父去；夕阳 半落，绿莎原上牧童归。
10
夏日绝句（李清照）
11
《无题》（李商隐）
❖ 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ❖ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ❖ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 ❖ 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
声律启蒙（二）
1
作者简介
车万育（1632~1705年），字双亭，号 鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵 科给事中。康熙二年（一六六三），与兄万 备同举湖广乡试，明年成进士，选庶吉士。 性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。 善书法，所藏明代墨迹最富，有萤照堂明代 法书石刻十卷。

声律启蒙《四支》

声律启蒙《四支》

sān nònɡ dí， yī wéi qí，
三 弄 笛，一 围 棋，

yǔ dǎ duì fēnɡ chuī。
雨 打 对 风 吹。
hǎi tánɡ chūn shuì zǎo ，
海 棠 春 睡 早，
yánɡ liǔ zhòu mián chí。
杨 柳 昼 眠 迟。
zhānɡ jùn cénɡ wéi huái shù fù，
chá duì jiǔ ， fù duì shī ，
茶 对 酒, 赋 对 诗，
yàn zi duì yīnɡ ní。
燕 子 对 莺 儿。
zāi huā duì zhònɡ zhú ，
栽 花 对 种 竹，
luò xù duì yóu sī 。
落 絮 对 游 丝。
sì mù jié ， yī zú kuí,
fén shuǐ dǐnɡ， xiàn shān bēi，
汾 水 鼎，岘 山 碑，
hǔ bào duì xiónɡ pí。
虎 豹 对 熊 罴。
huā kāi hónɡ jǐn xiù ，
花 开 红 锦 绣，
shuǐ yànɡ bì liú lí。
水 漾 碧 琉 璃。
qù fù yīn tàn lín shè zǎo ，
橹 声 咿 轧，渔 舟 正 向 雪 中 移。
ɡē duì jiǎ ， ɡǔ duì qí，
戈 对 甲，鼓 对 旗，
zǐ yàn duì huánɡ lí。
紫 燕 对 黄 鹂。
méi suān duì lǐ kǔ，
梅 酸 对 李 苦，
qīnɡ yǎn duì bái méi 。
青 眼 对 白 眉。
张 骏 曾 为 槐 树 赋，

(四年级)声律启蒙精品PPT课件

五总之龟。
微
❖ 来对往，密对稀，燕舞对莺飞。 ❖ 风清对月朗，露重对烟微。 ❖ 霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。 ❖ 晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。 ❖ 夏暑客思欹石枕，秋寒妇念寄边衣。 ❖ 春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿
莎原上牧童归。
微
❖ 宽对猛，是对非，服美对乘肥。 ❖ 珊瑚对玳瑁，锦绣对珠玑。 ❖ 桃灼灼，柳依依，绿暗对红稀。 ❖ 窗前莺并语，帘外燕双飞。 ❖ 汉致太平三尺剑，周臻大定一戎衣。 ❖ 吟成赏月之诗，只愁月堕；斟满送春之酒，
《声律启蒙》
作者简介
车万育（1632~1705年），字双亭，号 鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵 科给事中。康熙二年（一六六三），与兄万 备同举湖广乡试，明年成进士，选庶吉士。 性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。 善书法，所藏明代墨迹最富，有萤照堂明代 法书石刻十卷。
简介
❖ 诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪 火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童 起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都 有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而 其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较 有代表性的一种。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵 格律的启蒙读物，分为上下卷。按韵分编，包罗天文、地理、 花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对， 三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口， 从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属 对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见 韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清 以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种 方式编写，并得以广泛流传。
来营垒燕双双。

声律启蒙 四支PPT共22页

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
声律启蒙 四支
36、如果我们Βιβλιοθήκη 家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
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茶对酒,赋(fù)对诗 ,燕子对莺儿。 栽花对种竹,落絮(xù)对游丝。 四目颉(jié),一足夔(kuí),鸲(qú)鹆 (yù) 对鹭(lù)鸶 (sī)。 半池红菡(hàn)萏(dàn),一架白荼(tú)蘼(mí)。 几阵秋风能应候, 一犁春雨甚知时。 智伯恩深,国士吞变形之炭； 羊公德大,邑(yì)人竖堕(duò)泪之碑(bēi)。
声律启蒙 三江 楼对阁,户对窗,巨海对长江。 蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。 青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。 忠心安社稷，利口覆家邦。 世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。 秋雨潇潇，漫烂黄花都满径。 春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
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声律启蒙 四支
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声律启蒙 四支
茶对酒,赋对诗 ,燕子对莺儿。 栽花对种竹,落絮对游丝。 四目颉,一足夔,鸲鹆对鹭鸶。 半池红菡萏,一架白荼蘼。 几阵秋风能应候, 一犁春雨甚知时。 智伯恩深,国士吞变形之炭； 羊公德大,邑人竖堕泪之碑。
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声律启蒙 四支
茶对酒,赋对诗 ,燕子对莺儿。 栽花对种竹,落絮对游丝。 四目颉,一足夔,鸲鹆对鹭鸶。 半池红菡萏,一架白荼蘼。 几阵秋风能应候, 一犁春雨甚知时。 智伯恩深,国士吞变形之炭； 羊公德大,邑人竖堕泪之碑。
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声律启蒙 四支
茶对( ),赋对( ) ,燕子对莺儿。
栽花对（ ）,落絮对( )。
四目颉,( ),鸲鹆对( )。
半池红菡萏,(
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几阵秋风能应候,
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智伯恩深,国士吞变形之炭；
ห้องสมุดไป่ตู้
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山中
唐.王维
荆溪白石出， 天寒红叶稀。 山路元无雨， 空翠湿人衣。
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茶对酒
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fù 赋对诗
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燕子对莺儿
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种竹
栽花
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落絮 对
游丝 8
四目颉 jié
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一足夔 9
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鸲 鹆 对
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半池红菡hàn萏dàn
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