看图讲故事图片和范文
- 格式:doc
- 大小:591.00 KB
- 文档页数:9
看图讲故事一年级今天,我们来看一组有趣的图片,通过这些图片来讲一个故事。
故事的主人公是一群可爱的一年级小朋友,让我们一起来看看这些有趣的故事吧!第一张图片上,是一群一年级的小朋友在操场上玩耍。
他们有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在玩捉迷藏。
他们笑得很开心,仿佛忘记了一切烦恼。
这让我想起了小时候,每天放学后和朋友们一起玩耍的情景。
那时候,我们也总是笑得很开心,忘记了一切烦恼。
接着,第二张图片上,是一位老师在给小朋友们讲故事。
小朋友们围坐在老师身边,专心地听着故事。
他们的眼睛里充满了好奇和期待,仿佛置身于故事中的世界。
我想起了自己在一年级时,老师给我们讲故事的情景。
那时候,我也总是专心地听着,眼睛里充满了好奇和期待。
然后,第三张图片上,是一群小朋友在课堂上认真地写字。
他们的动作整齐规范,认真地对待每一个笔画。
他们的脸上洋溢着自豪和满足的表情。
我想起了自己在一年级时,认真地写字的情景。
那时候,我也总是努力地写字,希望能写得更漂亮。
最后,第四张图片上,是一群小朋友在操场上排着队做晨操。
他们动作整齐,精神饱满,仿佛在展示着自己的活力和健康。
我想起了自己在一年级时,每天早晨也要排着队做晨操的情景。
那时候,我也总是充满了活力和健康。
通过这些图片,我们看到了一年级小朋友们的快乐、好奇、努力和活力。
他们在玩耍中忘记烦恼,在听故事中充满好奇,在认真写字中感到满足,在做晨操中展示活力。
这些都是一年级小朋友们独特的魅力所在。
让我们一起向这些可爱的小朋友们学习,保持快乐、好奇、努力和活力,让我们的生活充满阳光和希望!通过这组图片,我们看到了一年级小朋友们的快乐、好奇、努力和活力。
他们在玩耍中忘记烦恼,在听故事中充满好奇,在认真写字中感到满足,在做晨操中展示活力。
这些都是一年级小朋友们独特的魅力所在。
让我们一起向这些可爱的小朋友们学习,保持快乐、好奇、努力和活力,让我们的生活充满阳光和希望!。
看图说话讲故事
在一个阳光明媚的下午,我和我的朋友们一起去了动物园。
动物园里有各种各样的动物,有大象、长颈鹿、狮子、老虎等等,我们看得眼花缭乱,兴奋不已。
我们首先来到了大象馆,大象正在悠闲地吃着草,它们长长的鼻子非常有趣,我们纷纷拿出手机拍下了这有趣的一幕。
接着,我们来到了长颈鹿区,长颈鹿高高的身躯让我们感到惊叹,它们在吃树叶,优雅地行走着,我们也跟着它们一起走动,仿佛置身于非洲草原一般。
然后,我们来到了狮虎区,狮子和老虎正在慵懒地晒太阳,它们的威武模样让我们不敢轻举妄动,只敢远远地观望着。
突然,一只小老虎跑了过来,我们都被它的可爱模样吸引住了,纷纷拍下了这难得的瞬间。
接着,我们来到了猴山,猴子们在树上来回跳跃,它们的机灵活泼让我们忍不住笑了起来。
我们和它们玩起了捉迷藏的游戏,场面非常欢乐。
最后,我们来到了企鹅馆,看着企鹅们摇摇摆摆地走路,我们也忍不住模仿它们的样子,大家都笑得合不拢嘴。
动物园之行让我们收获满满,我们看到了各种各样的动物,感受到了大自然的神奇和美丽。
这次看图说话的故事,就是我们在动物园里度过的快乐时光。
希望大家也能有机会去动物园走走,感受大自然的魅力,和可爱的动物们亲密接触。
部编版二年级上册口语交际六《看图讲故事》图文解读范文范文一一天,妈妈早早地起床,从莱市场买回一只土家鸡,就去上班了。
到了晚上,妈妈就煲了一锅香菇炖鸡肉,好好犒劳犒劳一家人。
爸爸的长鼻子早闻到了,对着桌上的鸡肉深深地吸了一口:“哇,好香啊!”说着,他拿起筷子向碗里伸去。
妈妈连忙拦住,说:“急什么?你儿子还没来呢?快去叫你儿子!”爸爸立马起身向儿子房间走去,一边走一边喊:“儿子,快出来吃鸡喽!再晚点,可就……怎么回事?没人答应,人呢?”他推开了门,头朝里探了探,只见儿子像毛毛虫似的趴在地上,正津津有味地看一本书,看得正入迷,嘴里还发出“嘻嘻”的笑声。
爸爸大叫一声:“儿子,快出去,今天你妈心情好,为我们煮了一锅鸡肉汤,快,冷了就不好吃了。
”经过爸爸几番拉扯,儿子终于心不甘情不愿从地上爬起来了。
儿子走了之后,爸爸弯下腰看了看地上的书,没想到爸爸也被吸引了,趴在地上看了起来。
儿子走进餐厅,准备吃饭了,妈妈和儿子发现爸爸不见了。
妈妈说:“儿子,你爸爸是不是掉进马桶了?你快去看看。
”儿子走进厕所,看到厕所里空荡荡的。
他一想,爸爸可能在我房间里。
他一开门,愣住了,原来爸爸学着儿子的姿势,翘起屁股,像小山一样耸起,两只脚一上一下地晃着,看得非常专心致志,把吃饭的事早抛到九霄云外了……哈哈,真有趣!你们看,一本好书是不分年龄大小的,大人、小孩都会被吸引住,读得津津有味!点评:图中最后一格是空白的,小作者先看明白了每一幅图的内容,接着自己补充了最后一幅图,这个过程很重要,然后按顺序讲清楚了图意,并把口头表达的故事变成了文字,更进了一步。
为了形容书的“引人入胜”,小作者在儿子和爸爸读书的动作、神态描写上很用心。
范文二晚上,妈妈把晚饭准备好了,一家人准备吃饭了,可是,儿子却不知道在哪里。
妈妈让爸爸去叫儿子吃饭。
爸爸边向儿子房间走去边说:“儿子,快来吃饭啦”走进发现,儿子在地上趴着看书,爸爸对儿子说快去吃饭啦。
儿子走出房间准备吃饭,爸爸却是很好奇,儿子看的什么书。
看图写话《讲故事》
今天,我们要一起来看图写话,讲一个有趣的故事。
故事的主人公是一个叫小明的男孩,他是一个非常喜欢冒险的孩子。
有一天,
小明听说了一个神秘的传说,说在森林深处有一座藏宝山,里面埋藏着无数的宝藏。
小明听了之后,立刻决定要去寻找这座宝藏山。
于是,小明整理好行囊,踏上了寻宝的旅程。
在森林里,小明遇到了各种各样
的困难和挑战,但他都毫不畏惧,勇敢地克服了一切。
他跋山涉水,穿越了茂密的丛林,终于来到了传说中的宝藏山脚下。
在宝藏山上,小明遇到了一个老人,老人告诉他,要找到宝藏,必须通过三道
考验。
第一道考验是智慧考验,小明需要解开一个谜题;第二道考验是勇气考验,小明需要跨过一座悬崖;第三道考验是毅力考验,小明需要爬上一座陡峭的山峰。
小明接受了老人的考验,他聪明地解开了谜题,勇敢地跨过了悬崖,坚持不懈
地爬上了山峰。
最终,他成功地找到了宝藏,里面装满了金银珠宝和各种珍贵的宝物。
小明激动地将宝藏带回了家,他成为了全村最富有的人,也因为他的勇气和毅力,成为了大家口中的英雄。
这个故事告诉我们,只要勇敢地追求梦想,克服困难,就一定能够获得成功。
就像小明一样,我们也要勇敢地面对生活中的挑战,相信自己,坚持不懈地追求自己的梦想。
希望大家能够从这个故事中汲取力量,勇敢地追逐自己的梦想,不断进取,勇
往直前。
愿我们都能像小明一样,勇敢地面对生活,追寻自己的宝藏。
幼儿园看图说话带范文在幼儿园教育中,看图说话是一种非常重要的教学方法,它可以帮助幼儿培养观察力、语言表达能力和想象力。
通过看图说话,幼儿可以学会用简单的语言描述图片中的内容,从而提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
下面,我们就来看一些幼儿园看图说话的范文,希望能给大家一些启发。
第一幅图是一只可爱的小猫,它正在玩耍。
小猫的身体很小,毛色是橘黄色的,它正在追逐一根线,非常活泼可爱。
小猫的眼睛很大很圆,尾巴翘起来,看起来非常调皮。
小朋友们,你们喜欢小猫吗?你们有没有养过小猫呢?小猫是非常可爱的动物,它们会给我们带来快乐。
第二幅图是一座美丽的花园,花园里有各种各样的花朵。
有红色的玫瑰、黄色的菊花、紫色的薰衣草……花园里还有一些小鸟在飞翔,它们在花丛中欢快地歌唱。
花园里还有一些小动物,比如松鼠、兔子等。
小朋友们,你们喜欢花园吗?你们有没有在花园里玩耍过呢?花园是一个充满生机和活力的地方,让我们一起去感受大自然的美好吧!第三幅图是一个快乐的家庭,爸爸妈妈和孩子们在一起。
爸爸在给孩子们讲故事,孩子们听得非常入神。
妈妈在给孩子们做好吃的点心,一家人其乐融融。
家庭是温暖的港湾,是孩子们最温暖的地方。
小朋友们,你们有没有和爸爸妈妈一起度过愉快的时光呢?家庭是我们最重要的依靠,让我们珍惜家庭,和爸爸妈妈一起快乐成长吧!通过看图说话,幼儿可以学会用简单的语言描述图片中的内容,从而提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
这种教学方法不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还能够培养他们的观察力和想象力。
希望幼儿园老师们能够多多运用这种教学方法,让幼儿在快乐的氛围中学会说话,做一个活泼可爱的小朋友。
爱听故事的恶龙
学一学
恶龙从地上捡起书,好奇地打开看了看,顿时被里面丰富多彩的图片吸引住了。
它想听别人讲故事。
你能根据图片讲一个小故事吗?
练一练
故事真有趣,恶龙都听入迷了。
请你继续讲下去。
根据图片讲一个小故事吧!
学一学
恶龙提到,到了冬天自己就会冬眠。
你给给它讲一个冬天的传统节日吗?这是什么节日?人们都在做什么?
学一学
恶龙惊讶地说:“原来过春节这么有意思!”请你再跟它讲讲春节的习俗吧。
你知道有哪些习俗呢?
练一练
恶龙越听越觉得有趣。
它还想了解端午节的知识。
你知道端午节大家都会做什么吗?
练一练
这是我国的另一个传统节日。
你知道这个节日的名称是什么吗?这一天你会做什么?说一说。
学一学
恶龙催促道:“快快,我还想听更有趣的故事!”请你给下面的图片排顺序,并讲一讲发生了什么?
学一学
练一练
请你给下面的图片排顺序,并讲一讲发生了什么?
练一练
练一练
恶龙说,在深山的池塘里有很多小蝌蚪。
你知道小蝌蚪是怎样长大变成青蛙的吗?试着讲一讲。
爱表达
看图片,讲故事,锻炼表达逻辑性。
传统节日我介绍,激发思维发散性。
图片排序说一说,培养语言丰富性。
Bye-bye
期待下次再见了。
幼儿园看图讲故事今天,我们来到了幼儿园,老师拿出了一张张精美的图片,准备给小朋友们讲故事。
小朋友们都聚精会神地看着图片,好奇地等待着老师的讲解。
第一张图片是一只可爱的小猫,它躺在阳光下慵懒地打着哈欠。
老师告诉小朋友们,这只小猫叫做咪咪,它是一只非常调皮的小猫。
有一天,咪咪跟着主人去了公园,它看到了一只漂亮的蝴蝶,便跟着蝴蝶跑了起来。
结果,咪咪跑丢了,它着急地四处寻找,最后在一棵大树下找到了主人。
小朋友们听完故事,都笑得合不拢嘴,他们都觉得咪咪太调皮了。
接下来,老师拿出了一张描绘森林的图片,画面中有树木、小鸟、花草和一只小松鼠。
老师说,这是一个神奇的森林,里面住着很多小动物。
小松鼠叫做小咪,它是森林里最勇敢的小松鼠。
有一天,小咪听到了森林深处传来的一声哭泣,它跟着声音走去,发现是一只小鸟摔断了翅膀。
小咪用尽全力,找到了医生,最终救了小鸟的命。
小朋友们听完故事,都感叹小咪真是一个勇敢又善良的小松鼠。
最后,老师拿出了一张描绘海底世界的图片,画面中有五颜六色的鱼儿、美丽的珊瑚和一只大海龟。
老师告诉小朋友们,这是一个神秘的海底世界,里面住着很多美丽的海洋生物。
大海龟叫做阿龟,它是海底世界的守护者。
有一天,海底世界遭到了一群坏蛋的袭击,它们想破坏海底世界的和平。
阿龟带领其他海洋生物,与坏蛋们展开了激烈的战斗,最终保卫了海底世界的和平。
小朋友们听完故事,都觉得阿龟真是一个伟大的海洋英雄。
看完了这些精彩的图片和故事,小朋友们都兴奋不已,他们纷纷表示要像咪咪、小咪和阿龟一样勇敢善良。
老师希望通过这些图片和故事,能够激发小朋友们的想象力和创造力,让他们在快乐的童年中茁壮成长。
愿每个小朋友都能拥有一颗善良勇敢的心,像这些故事中的小动物一样,活出自己的精彩。
二年级语文上册第七单元“看图讲故事”范文
一本引人入胜的书
晚餐时刻。
桌上的饭菜冒着热气,散发出诱人的香味。
爸爸已经伸出胳膊,准备开始吃饭。
但是,妈妈突然注意到儿子还没有来,于是她对爸爸说:“快去叫儿子来吃饭。
”
于是,爸爸站起来,走向儿子的房间。
他轻轻敲了敲门,没有得到回应,便推门进去。
房间里,儿子正趴在地板上看书,完全沉浸在书的世界里,甚至没有注意到爸爸的到来。
接着,我们看到儿子终于离开房间,准备去吃饭。
但是,这时候,爸爸的目光被儿子手中的书吸引住了。
他开始好奇地翻看起来,似乎也被书中的内容吸引。
这时候妈妈和儿子在餐桌旁等待爸爸。
桌上的饭菜仍然热腾腾,一切看起来都准备就绪。
然而,饭菜开始变凉了,爸爸还没来。
妈妈不得不再次让儿子去叫爸爸。
又等不来他俩回来吃饭,妈妈变得有些不耐烦,她推开儿子的房门,发现爸爸和儿子都还在看同一本书。
起初,她有些生气,因为饭菜都凉了。
但很快,她也被书中的内容吸引。
于是,妈妈也坐下来,和爸爸儿子一起看书。
他们忘了时间,忘了饭菜,只是围坐在一起,笑着讨论书里的故事。
看图说话讲故事在一个阳光明媚的早晨,小明和他的好朋友小华一起去郊外踏青。
他们走进了一片茂密的树林,四处都是高大的树木和鸟语花香。
小明忽然发现了一只小松鼠,它躲在树林里,眼睛闪闪发光,好像在等待着什么。
小明和小华跟着小松鼠走了一段路,来到了一个美丽的小湖边。
湖水清澈见底,湖面上漂浮着一朵朵白色的水莲花。
小松鼠跳到了湖边,伸出小爪子指着湖水,好像在告诉小明和小华什么。
小明和小华仔细观察湖水,突然发现了水中的倒影,原来是一只小鹿在湖边喝水。
小鹿的眼睛明亮而温柔,它慢慢地抬起头来,仿佛在和小明和小华打招呼。
小明和小华顺着小鹿的目光望去,发现了一座古老的庙宇。
庙宇的屋顶上长满了青苔,门前的石狮子庄严而威武。
他们走进了庙宇,感受到了一股神秘的气息。
庙宇里有一位和尚正在念经,他的声音古朴而悠扬,仿佛在述说着古老的故事。
小明和小华闭上眼睛,静静地聆听着和尚的念经声,心中充满了平静和宁静。
当他们走出庙宇时,太阳已经西斜,天边泛起了一抹绚丽的晚霞。
小明和小华感叹着这一天的美好,他们的心中充满了对大自然的敬畏和对生活的热爱。
他们知道,这一天的经历将成为他们美好回忆的一部分,永远留在他们的心中。
看图说话,讲故事,就像是在用心灵的眼睛去感受世界的美好。
每一幅图画都是一幅生动的画面,每一个故事都是一段美好的记忆。
让我们用心去感受,用笔去描绘,用语言去诠释,让每个故事都变得更加生动,更加丰富,更加深刻。
愿我们的生活充满美好的故事,愿我们的心灵永远充满对生活的热爱和对世界的敬畏。
小猫得救了小猫得救了范文:一天下午,小花和小白一起出门散步。
走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来:“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。
"小白说:“真的吗?那太好了!"小花心想:如果我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了.突然,小花不小心“扑通”一声掉进了河里。
小花不会游泳,一直在刨水,眼看着就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大声喊“救命呀!救命呀!”一只大白鹅听见了,就赶快游到小花身边,它让小花爬到自己的背上来,小花用尽最后一点力气爬了上去,小猫终于得救了。
小白对小花说:“天哪!差点把我的心都摔碎了!不过,你掉进河里的姿势好像优美的舞姿呢!”大白鹅对小花说:“你以后到这里一定要小心哦!"小花说:“我知道了.”从此,小猫到这里玩耍便知道很小心了。
粗心的小猫吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。
小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!"小猫爽快地答应了。
它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。
小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。
它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头.看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!气球又回来了一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以."小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
幼儿园看图讲故事今天,我们来到了幼儿园,看到了一张美丽的图片,让我们一起来讲一个有趣的故事吧!图中是一个小男孩,他手里拿着一个大大的气球,笑得非常开心。
他的眼睛里充满了好奇和快乐,仿佛在追逐着什么。
背景是一片绿草地和一片蔚蓝的天空,让人感到心旷神怡。
我们可以想象,小男孩可能是在一个美丽的夏日午后,和他的家人一起去公园玩耍。
他看到了一个五颜六色的气球,就拿起来玩耍起来。
他跑来跑去,追逐着气球,笑声不断地回荡在整个公园里。
突然,一只小狗出现在了小男孩的身边。
小狗看到了气球,也跃跃欲试地想要抓住它。
小男孩和小狗开始了一场欢快的追逐战。
他们跑啊跑,笑啊笑,把整个公园都变成了一个快乐的海洋。
不知不觉中,太阳开始慢慢落山了。
小男孩的妈妈走过来,笑着对他说,“宝贝,该回家了,爸爸已经在等我们了。
”小男孩高高兴兴地和妈妈回到了家,他把今天的快乐经历告诉了爸爸。
爸爸也笑着说,“看来你今天玩得很开心啊!”。
小男孩点点头,他知道,今天的快乐并不仅仅来自于气球和小狗,更多的是来自于和家人在一起的时光。
他觉得自己是世界上最幸福的小男孩。
通过这个故事,我们可以告诉孩子们,快乐其实很简单,只要和家人在一起,就能感受到幸福。
同时,也可以引导他们学会分享和友爱,让快乐的时光变得更加丰富多彩。
在幼儿园里,我们可以通过看图讲故事的方式,让孩子们在想象中感受快乐,懂得珍惜家人和友谊。
希望每一个孩子都能在快乐中茁壮成长,成为快乐的小天使。
让我们一起为孩子们创造一个快乐、温馨的成长环境吧!让他们在快乐中茁壮成长,成为快乐的小天使。
二年级看图讲故事今天,我们来看一组有趣的图片,然后用想象力来编故事吧!第一张图片是一个小男孩,他手里拿着一个大大的气球,笑得很开心。
背景是一个美丽的公园,有绿树、鲜花和蓝天白云。
小男孩的眼睛里充满了好奇和快乐。
第二张图片是一个小女孩,她穿着粉色的裙子,手里拿着一个大大的冰淇淋。
她的脸上洋溢着甜甜的笑容,仿佛整个世界都因为她的笑容而变得温暖美好。
第三张图片是一只可爱的小猫,它蜷缩在一张软软的床上,闭着眼睛慵懒地伸了一个懒腰。
它的身边有一些玩具,看起来是一个温馨舒适的卧室。
第四张图片是一幅美丽的风景画,有高山、流水、森林和彩虹。
整个画面充满了生机和活力,让人仿佛置身于大自然中。
现在,让我们用这些图片来编故事吧!从第一张图片开始,我们可以想象小男孩拿着气球在公园里玩耍。
也许他是和爸爸妈妈一起来公园野餐,他看到了一个卖气球的小摊,高兴地要求爸爸买一个给他。
然后他就拿着气球在草坪上跑来跑去,和其他小朋友一起玩耍,享受着阳光和快乐。
接着,我们可以想象小女孩拿着冰淇淋在街上散步。
也许她是和奶奶一起出门买菜,路过了一家冰淇淋店,奶奶看她馋得直流口水,就买了一个大冰淇淋给她。
小女孩吃着冰淇淋,一边欣赏街上的热闹景象,一边和奶奶聊着天,度过了愉快的时光。
然后,我们可以想象小猫在温暖的卧室里打盹。
也许它是一只被主人收养的流浪猫,现在过上了幸福的生活。
它在软软的床上睡得很香,偶尔会做一些可爱的梦,梦到自己在草地上追逐蝴蝶,或者梦到和主人一起玩耍。
最后,我们可以想象自己置身于美丽的风景画中。
也许我们是在家人的陪伴下去登山郊游,欣赏着大自然的壮丽景色,感受着清新的空气和阳光的温暖。
我们可以玩耍、拍照、野餐,度过一个愉快的周末。
通过这些图片和想象,我们可以编织出许许多多美好的故事。
让我们用心灵的眼睛去看世界,用丰富的想象力去创造美好的故事吧!愿每个人都能拥有快乐、幸福的生活,充满美好的回忆和无限的可能性。
小猫得救了
小猫得救了范文:
一天下午,小花和小白一起出门散步。
走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来:“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。
”小白说:“真的吗?那太好了!”小花心想:如果我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了。
突然,小花不小心“扑通”一声掉进了河里。
小花不会游泳,一直在刨水,眼看着就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大声喊“救命呀!救命呀!”
一只大白鹅听见了,就赶快游到小花身边,它让小花爬到自己的背上来,小花用尽最后一点力气爬了上去,小猫终于得救了。
小白对小花说:“天哪!差点把我的心都摔碎了!不过,你掉进河里的姿势好像优美的舞姿呢!”大白鹅对小花说:“你以后到这里一定要小心哦!”小花说:“我知道了。
”
从此,小猫到这里玩耍便知道很小心了。
粗心的小猫
吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。
小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。
它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。
小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。
它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。
看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!
气球又回来了
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。
”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。
过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。
”小鸟连忙说:“不客气”。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
小白兔运南瓜
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。
天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。
兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。
”小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。
只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可漂亮了。
在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。
小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。
“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。
小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。
它会一屁股坐在南瓜上,说:哎,我搬不动,怎么办呢?
小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。
既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。
想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。
兔妈妈急忙跑出来。
看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。
”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
”
小刺猬,你别走
今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。
它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。
它们正看得津津有味呢!
突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说:“对不起小白兔,我不是故意的。
”
小白兔摆摆手说:“不要紧。
”
这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说:“没事了,坐下来一起看书吧。
”
小刺猬低着头说:“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。
”
正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去说:“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。
”
后来,小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!
古希腊哲学大师亚里士多德说:人有两种,一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一个人之所以伟大,首先是因为他有超于常人的心。
“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄心壮志,要有远大的理想。
有一位心理学家到一个建筑工地,分别问三个正在砌砖的工人:“你在干什么?”
第一个工人懒洋洋地说:“我在砌砖。
” 第二个工人缺乏热情地说:“我在砌一堵墙。
” 第三个工人满怀憧憬地说:“我在建一座高楼!”
听完回答,心理学家判定:第一个人心中只有砖,他一辈子能把砖砌好就不错了;第二个人眼中只有墙,好好干或许能当一位技术员;而第三个人心中已经立起了一座殿堂,因为他心态乐观,胸怀远大的志向!
井底之蛙,只能看到巴掌大的天空;摸到大象腿的盲人,只能认为大象长得像柱子;登上五岳的人,才能感觉“一览众山小”;看到大海的人,就会顿感心胸开阔舒畅;
心中没有希望的人,是世界上最贫穷的人;心中没有梦想的人,是普天下最平庸的人;目光短浅的人,是最没有希望的人。
清代“红顶商人”胡雪岩说:“做生意顶要紧的是眼光,看得到一省,就能做一省的生意;看得到天下,就能做天下的生意;看得到外国,就能做外国的生意。
”可见,一个人的心胸和眼光,决定了他志向的短浅或高远;一个人的希望和梦想,决定了他的人生暗淡或辉煌。