看图讲故事图片和范文.
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:Sunday Saturday morning \ afternoon 地址:garden。
人物:@ ,@ and I . 事件:paint , boating, climb, take photos, play games⋯..(可替 )范文:Today is Sunday , it’ssunny\cloudy, the sky is so blue, we are free. @@ and I go to the garden for fun| to draw picture, the lake is very clear. And there are many people boating on the lake. The flowers are blooming, the trees are green. @play guitar and I sing. We talk and draw .We all have a good time. How I wish we can come again.2.公园休::Sunday Saturday morning \ afternoon 地址:garden。
人物:@ ,and I . 事件:sing and play guitar (可替 )范文:Today is Sunday , it’s a sunny day, the sky is so blue, @ and I go to the garden for fun| , the lake isvery clear. And there are many people boating on the lake. The flowers are blooming, the trees are green.@play guitar and I sing. How happy we are! I wish we can play again.3.物休 go shopping... : Sunday Saturday morning \ afternoon 地址:街上。
小学生看图作文带图片和小学生谈看图作文金华中心校辛光存小学生们进入了二年级,作文课就相应的增加了。
有的小朋友初学写作文,想马上写出一篇较长的优秀作文来,看到高年级的大哥哥、大姐姐上作文课,可以根据老师出的作文题目,自己组织材料,写出一篇作文感到很羡慕。
这些想法,都是想把作文写好。
但是,高年级同学的命题作文,是以低年级的看图说话、看图说话、组词写话、连句成段、写观察日记等初步训练开始的。
我们只有在低年级扎扎实实地打好写作基础,才能逐步提高自己的写作能力。
现在,我把在看图作文的教学中同学们经常遇到的问题,加以整理,并谈一谈自己的看法,供小朋友们在看图作文时参考。
看图作文一般分三步:即看、说、写。
看就是仔细观察画面,体会画面上表现出来的内容;说,就是根据画面提供的内容,通过自己的想象、构思、讲述画面上的故事;写,就是看图作文,八讲述下来的故事用文字表达出来,写成一篇文章。
一、要认真看好图画。
在看图作文中,因为“文”就是在“看”的基础上写出来的,所以看图是基础。
怎样看好图呢?要有条理、有顺序地看。
还要抓住图中重点部分的细节,仔细地看。
在最初进行看图作文时,由于我们抓不住重点,观察不到细节,因而写起来很费力,写不了几句话就没的写了。
因此,我们在观察图画时,不仅要看到图的大体意思,还要细心观察图画里比较含蓄,一时难以觉察到得细节。
我们只有看图看得仔细深入,才会对图上的意义领会的好,才会有话可说。
二、要展开合理的联想和想象。
三、要把文章写得生动、具体、形象、完整。
在看好图、合理想象的基础上,就可以进行“写文”这一步。
在写之前,我们不妨先进行一下看图说话,或者叫看图讲故事的练习。
就是先用口头表达一下,讲一讲图上的故事,看哪些地方不完整、不具体、不生动或衔接不上,然后再反过头来检查哪些地方看得不细,想得不完美,进行补充,在对所讲的故事认为比较满意的时候,再用文字写下来。
这样形成的看图作文,往往比较完整、生动。
在写文的时候可以注意下面几个问题:1、透过人物的神态,挖掘人物的心理活动。
看图说话1、小明认真地造作业,这时妈妈叫他收下外面的衣服。
小明撑着雨伞急赶忙忙地收着外面的衣服。
他收起了衣服、裤子和上衣。
小明收好衣服就进了房间,妈妈看他手湿漉漉的,叫他也换一件衣服。
小明换完衣服后,把衣服交给了妈妈。
妈妈一件一件地用吹风机吹,吹干了就放在衣架上了。
妈妈夸我英勇又聪慧。
校正:(小明认真地造作业,这时天上下起了大雨。
小明拿着雨伞急赶忙忙地往外跑,他一边撑着雨伞一边收着晒在外面的衣服。
当小明收好衣服后,他浑身都湿漉漉了。
当妈妈知道这件过后,就夸我英勇又聪慧。
)2、小华在吃香蕉,吃完香蕉就把香蕉皮乱扔地上。
可是,他看见扫地的叔叔累死累活地在扫地。
他感觉方才乱扔香蕉皮不好心思,就连忙拿起香蕉皮扔到垃圾桶里。
小华自己对自己说我真聪慧,不用扫地的叔叔向来扫着地。
校正:(小华在马路上吃香蕉,吃完就把香蕉皮顺手掉在地上。
这时,他看见环卫工人气喘吁吁地扫地。
小华感觉方才乱扔香蕉皮是不对的,就连忙拾起香蕉皮放进垃圾桶里。
小华心想我此后不可以再乱扔垃圾,要保护环境!)小虎正准备回家,他就随意今后边扔了香蕉皮,就走了。
他在前方看见了一个叔叔,他扫得很辛苦。
小虎觉着不该乱扔香蕉皮,因此他又回去把香蕉皮扔到垃圾桶里。
小虎夸自己聪慧。
(马路上,小虎吃完香蕉,就顺手把香蕉皮今后抛。
这时,小虎看见一位环卫工人特别辛苦地扫着地,他心想我方才不该当乱扔垃圾。
小虎脸红了,就回头把方才掉的香蕉皮捡了起来,放进了垃圾桶里。
他美滋滋笑了。
)3、今日,外婆来花花家做客,花花请外婆坐在椅子上,花花给外婆谈笑话,讲故事。
外婆说:“花花,你帮外婆拿一杯开水,好吗?”“好啊!”花花说。
花花从厨房取出一杯开水,给外婆喝。
花花说:“外婆,开水有点烫,你慢点喝!”喝完开水,外婆要回家了。
花花对外婆说“外婆,再会!”外婆对花花说“,再会!”校正:(今日,外婆来花花家来做客。
花花请外婆坐在椅子上,花花给外婆谈笑话,讲故事。
过了一会儿,花花从厨房取出一杯开水,给外婆喝。
看图讲故事《风趣的书》教课目的1.持续训练抓住时间、地址、人物、干什么说完好的话。
2.持续训练看图想故事。
教课重点:1.训练看人物动物和表情,想人物对话和心情。
2.累积好词“兴致勃勃、火冒三丈、津津乐道” 。
教课难点1.学惯用完好、规范的话表达自己的思虑。
2.不一样层次地发展学生的口头表达:说生动。
一、复习引入师:上学期我们学习了怎样看图写话,谁来谈谈看什么?重点:看人物的表情和动作。
师:想什么呢?重点:想人物的心情和对话。
(相机板书)过渡:从前我们都是看一幅图写话,今日我们要来看一组图,想一个故事。
二、看图1.出示《风趣的书》:有谁知道这组图选自哪本书?这组连环画选自德国漫画家卜劳恩的《父与子》系列连环漫画,由六幅漫画构成。
2.依据黑板上的提示,自己察看,想想。
(5 分钟)3.将自己的想法说给同桌听,互相改正和增补。
(5 分钟)4.请生沟通(一幅图一幅图地说),老师指导,最后看范文,再组织语言。
第一幅图:夜晚,妈妈做好了香馥馥的饭菜,可儿子却没有来。
爸爸指着饭问:“这孩子,怎么还不来吃饭?”妈妈指着儿子的房间说:“在房里呢!”第二幅图:爸爸气呼呼地推开房门,只见儿子趴在地上看书,鼻子都快贴到书上去了。
爸爸高声地说:“儿子,快去吃饭。
”第三幅图:儿子一听爸爸的大吼,吓了一跳,灰溜溜地起身往饭厅走去。
爸爸一边用右手指着客堂,一边敦促儿子:“快去,快去吃饭。
”自己却弯下腰,目不斜视地看着儿子的书,心想:这本书还真风趣啊。
第四幅图:儿子乖乖地坐到座位上和妈妈一同等候爸爸来吃饭,但是左等右等,爸爸向来没有出现。
“怎么回事呢?”儿子感觉很奇异。
第五幅图:等了许久,爸爸还不出现,妈妈生气了,指着房间对儿子说:“儿子,去看看你爸爸终究在干什么,怎么还不来?”儿子说:“好的。
”第六幅图:儿子推开自己的房门,发现爸爸正趴在地上,两只脚上下踢腾着,兴致勃勃地看方才自己看的那本书呢。
儿子心想:好哇爸爸,你不让我看,自己却看得津津乐道!哼!三、总结1.看图,为何这样摆放呢?生自由说。
作文1:《春天的舞会》春天来了!有一天,我和哥哥去小河边玩。
河边的柳树在风里跳舞,柳枝像绿色的丝带。
小草绿绿的,好多彩色的小花在笑。
天上的云朵像棉花糖,慢慢飘。
突然,燕子从天上飞来,它们在空中跳舞,好开心啊!哥哥和我给小花浇水,我们也跟着笑了。
春天,就像一个大大的舞会,每个人都很快乐。
作文2:《春天的信使》今天,我在窗户边看到外面的世界变了。
小河边的柳树好像有很多秘密,它们摇摆着枝条,好像在讲故事。
地上的小草和花儿都穿上了新衣服,有红的,有黄的,还有紫的。
蓝天上有几朵白云,慢悠悠地走。
忽然,我看到燕子回来了,它们在天空中飞来飞去,仿佛在告诉我们:“春天到了!”我和小朋友走出去,给花儿浇水,一起欢迎春天。
作文3:《春日的约会》春天真的到了!这个星期,我和妈妈去小河边散步。
河边的柳树好高,它们的枝条随风摆动,好像在跳舞。
地上有很多绿油油的小草,周围开着五颜六色的小花,很美丽。
看,天空中还有几朵云,它们像是在漂浮。
燕子从南方飞回来了,在蓝天中自由地飞翔。
我和弟弟给小花浇水,我们感觉春天真好!作文4:《迎春日记》昨天,我和爸爸妈妈一起去公园。
到了河边,发现柳树长得好快,它们的枝条像在空中跳啊跳。
地上的小草笑得很开心,因为旁边开了很多漂亮的小花,红的黄的都有。
抬头一看,天空好蓝,飘着几朵白云。
突然看到几只燕子飞过来,它们好像在说:“我们回来了,春天也来了!”我和爸爸妈妈也笑了,我们给小花浇水,感觉春天真的到了。
作文5:《春天里的故事》今天天气真好,我和朋友皮皮去小河边玩。
我们发现河边的柳树跟我们打招呼,它们在风中摇摆。
小草好绿,旁边有很多小花,像一盘盘彩色的糖果。
天空好蓝,白云在天上慢慢游过。
燕子从南方飞回来了,它们在空中唱歌。
我们拿起水壶给小花浇水,像是在和春天说:“你好!”春天的故事真多,我想一直听下去。
作文6:《春天的礼物》春天是个送礼物的季节。
这个春天,我收到了很多礼物。
小河边的柳树送给我美丽的舞蹈,绿油油的小草送给我一片绿色的海洋。
口语交际之看图说话1.下面是“爸爸妈妈被手机抓走了”系列漫画,看完图完成下面题目。
(1)“爸爸妈妈被手机抓走了”意思是_________________________(2)假如你也遇到了这个问题,你会怎样对爸爸妈妈说呢?简单写一写。
_____________________________【答案】爸爸妈妈沉迷于手机我会提醒爸爸妈妈一直看手机对眼睛和颈椎不好,并且会告诉他们,自己希望得到他们的陪伴。
【解析】(1)本题考查漫画分析。
认真看图,其中爸爸和妈妈的共同点是抓着手机,无论是外出还是吃饭,手机不离手。
所以才说爸爸妈妈被手机“抓走了”。
指爸爸妈妈沉迷于手机。
(2)本题考查口语交际。
能够说出内心想法即可,注意语句通顺,例如:遇到过。
爸爸、妈妈,你们少玩一会儿手机吧,否则对眼睛不好,而且我好希望你们多关注我。
我想一家人吃饭时聊聊天,我想让爸爸陪我玩,我想让妈妈走路时牵着我的手。
2.看图辨四季。
(不会写的字用拼音代替)这是_____季这是_____季这是_____季这是_____季【答案】冬夏春秋3.看图,填一填,写一写。
这是______天。
这是______天。
这是______天。
这是______天。
【答案】秋春夏冬4.这幅图引发了我无尽的联想:A.我联想到的四字词语是_____B.我联想到的诗句是_____C.我还想到了_____【答案】惊涛骇浪。
黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。
洪水犹如巨兽般从山上冲下来,所到之处,满目仓夷。
【解析】本题考查成语的积累,诗歌默写以及想象写话能力。
图画中描绘的是汹涌的波浪,所以可以联想到词语“惊涛骇浪”,把联想到的诗句以及自己的想法写出来即可。
5.整本书阅读。
1.下图是小亮正在看的连环画的插图,他看的连环画跟古典名著《______》相关,图上的人物分别是______和______。
2.下面的故事中,与插图上的人物无关的是( )A.三打白骨精B.打碎琉璃盏C.大战红孩儿D.与牛魔王斗法【答案】西游记孙悟空#铁扇公主铁扇公主#孙悟空B【解析】本题考查了对文学名著的了解情况。
小学一年级上册语文看图写话及答案(完美版)一、看图说话。
认真看看图画,图画上都有哪些小动物,它们在哪儿?在做什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细观察图片,这是在什么时间?什么地方?都有谁?他们在做什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话乐园。
图上画着哪些人?他们在哪里?正在做什么?先根据图画内容写两个词语,再写一段话。
不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、作文。
二年级语文看图写话图片及范文1、堆雪人早晨,打开房门一看,外面白茫茫的一片,我惊喜地大叫起来:“哇!好大、好美的雪啊!”鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。
树木、房屋都是银装素裹,地上也像铺了白色的地毯。
我约了几个小伙伴一起去玩雪,大家说着笑着,堆起雪人来。
我们找来两根树枝当做手,两个纽扣当眼睛,找来一个桶当帽子,用胡萝卜当雪人的鼻子,给它戴上了围巾,还给它画了一张笑脸,就这样,一个可爱调皮的小雪人完成了!接着,我们打起了雪仗,伙伴们向空中扔了许多小雪球,一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊!多么开心的一天啊,多么令人难忘的一天啊!2、爱护草坪在公园的草坪上,有一群小男孩正在踢足球。
一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过,看见了他们,于是她连忙走过去对他们说:“公园草坪是大家的,在上面踢球,会踩坏小草、破坏植被,而且还会影响绿化,希望他们爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后,都为自己的过失感到羞愧,还连忙表示以后不会再这么做了,毕竟“保护绿化、人人有责”。
转身离开时,看到草上的警示牌上写着:“爱护草坪”,小男孩们的脸都红了。
3、爱护树木在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。
这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。
一会儿,他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。
4、打羽毛球Array今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。
这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”!小明走到小红身边说:“这是我的球,快还给我”。
一年级看图说话范文示例1、植树节植树节到了,小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。
小青先用铁锹挖了树坑,然后茵苗把树放进坑里,最后小青用铁锹把土填回去,茵苗给小树苗浇了一壶水。
一棵树种好了,小敏又扛来了一棵树,小明和茵苗又热火朝天地干了起来。
2、春天来了春天来了,花儿开了,草儿绿了,燕子从南方飞回来了,柳树在微风梳理着长长的头发。
小朋友们来到公园里,高兴地做着游戏!啊!春天真美!3、爱旅游的孩子小明是个喜欢旅行的孩子。
他曾到过美丽的花园,看到五彩缤纷的花朵,勤劳的蜜蜂在花园里采蜜;他曾到过美丽的小河,看到清澈见底的河水,大大小小的小鱼在河里玩耍;他曾到过茂密的森林,看到直插云霄的大树,可爱的鸟儿在树上安家。
东东真是见多识广啊!4、给妈妈端茶一天,妈妈正在院子里洗衣服。
小明看见了,就给妈妈倒了一杯茶。
小明走到妈妈跟前,说:“妈妈,喝杯茶,休息一下吧!”妈妈洗了洗手,接过茶,笑着说:“小明,你懂事了!”5、不要在马路上玩放学后,小明一边走一边踢球,一不小心,球滚到了马路中间。
小明连忙冲到马路中间捡球,这时候,一辆车开了过来。
茵苗看见了,马上抓住了小明的衣服,说:“有车,小心!”小明马上收住了脚步,回过头对茵苗说:“谢谢你!”茵苗说:“不用写,下次不能在马路上踢球了。
”小明点点头,等车开过了,才到马路对面捡球。
6、擦桌子今天是星期天,妈妈正在家里大扫除。
她拿着扫把里里外外都扫得干干净净。
小明看见了,拿出一块抹布,说:“妈妈,让我帮你擦桌子吧!”说干就干,小明把家里的茶几、餐桌都擦得干净得能照出人影了。
妈妈看见了,欣慰地笑了。
7、一起玩幼儿园里,小明和茵苗正在玩积木。
小明用积木做了一架小飞机,高兴地玩了起来。
茵苗看了,羡慕极了!她对小明说:”能不能借我玩一下?”小明想了想说:”我教你你做一个吧!”就这样,小明的帮助下,茵苗也做出了一架漂亮的小飞机,他们一起高高兴兴地玩了起来。
8、保护环境放学了,同学们到操场上做运动,有的跑步,有的打篮球。
部编版小学一年级语文上册看图写话大全33篇含范文1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
我和弟弟在草地上放风筝。
2、图上有__________、____________和___________,多美啊!【范文】图上有几所小小的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!3、放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天,同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______,小方正在_______,小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________!【范文】今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老奶奶捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!5、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
【范文】植树节来了,老师带领同学到山上植树,大家可高兴了。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀!6、星期天,爸爸带着明明到________去________,爸爸画________,画________,还画________。
爸爸画的画________!【范文】星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊!7、冬天来了,下雪了。
小朋友们正在___________,用胡萝卜做___________,用扫把做___________,用煤球做___________,用一个绿色的桶做___________,还给雪人围上了___________。
雪人的样子___________!【范文】冬天来了,下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
看图写英语作文英语看图写作文,要有题目 120字左右It was winter. After a heavy snow, two boyscame out from their warm house. They used thesnow on the road and made a snowman. They used almost two hours to stack the snow. Because it was cold so they were wearing thick clothes. They were very happy when they finished the snowman.Sweeps away snow the heavy snow which 50 years have not met to suffuse the entire earth, because the temperature is extremely low, the heavy snow integrated the thick ice, the vehicles person line has been unable to pass through, traffic police uncles braved to shovel severely cold a thick ice spade spade, the people all revealed the gratitude the smile.(twe)My mother my mother this year 37 years old, in vain skin, round cheek, stature although Gao Dan very is not slender, when she and you is together, you can certainly think she is affable.┏(^ω^)=☞。
小猫得救了
小猫得救了范文:
一天下午,小花和小白一起出门散步。
走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来:“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。
”小白说:“真的吗?那太好了!”小花心想:如果我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了。
突然,小花不小心“扑通”一声掉进了河里。
小花不会游泳,一直在刨水,眼看着就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大声喊“救命呀!救命呀!”
一只大白鹅听见了,就赶快游到小花身边,它让小花爬到自己的背上来,小花用尽最后一点力气爬了上去,小猫终于得救了。
小白对小花说:“天哪!差点把我的心都摔碎了!不过,你掉进河里的姿势好像优美的舞姿呢!”大白鹅对小花说:“你以后到这里一定要小心哦!”小花说:“我知道了。
”
从此,小猫到这里玩耍便知道很小心了。
粗心的小猫
吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。
小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。
它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。
小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。
它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。
看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!
气球又回来了
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。
”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。
过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。
”小鸟连忙说:“不客气”。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
小白兔运南瓜
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。
天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。
兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。
”小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。
只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可漂亮了。
在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。
小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。
“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。
小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。
它会一屁股坐在南瓜上,说:哎,我搬不动,怎么办呢?
小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。
既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。
想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。
兔妈妈急忙跑出来。
看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意
地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。
”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
”
小刺猬,你别走
今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。
它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。
它们正看得津津有味呢!
突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说:“对不起小白兔,我不是故意的。
”
小白兔摆摆手说:“不要紧。
”
这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说:“没事了,坐下来一起看书吧。
”
小刺猬低着头说:“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。
”
正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去说:“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。
”
后来,小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!。