2020年兴仁县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【答案】C2、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。

A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【答案】D3、关于我国学前班的说法，错误的是（）。

A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式【答案】B4、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。

A、三个月B、半年C、一年D、两年【答案】C5、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的（）。

A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【答案】B6、教师在指导儿童角色游戏时应（）。

A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程【答案】C7、结构化策略属于（）。

A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【答案】A8、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【答案】C9、加德纳倡导的幼儿智力观是（）。

A、多层智力观B、情感智力观C、音乐智力观D、数理智力观【答案】A10、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。

A、主干。

兴仁教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 下列哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教育理念的更新B. 教学技能的提高C. 学生成绩的提高D. 教学研究的深入4. 教师在课堂上应如何处理学生的突发行为？（）A. 立即制止并严厉批评B. 忽略不予理睬C. 引导学生自我反思D. 课后单独处理5. 教师在布置作业时应注意什么？（）A. 作业量要大，以巩固知识B. 作业难度要高，以提高挑战性C. 作业要与教学内容相关，适量适度D. 作业可以随意布置，不必考虑学生实际6. 教师在进行班级管理时，应采取哪种方式？（）A. 严格管理，强调纪律B. 放任自流，让学生自由发展C. 民主管理，鼓励学生参与D. 权威管理，强调教师权威7. 教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异，一视同仁B. 根据差异，因材施教C. 强调统一，追求一致D. 只关注优秀学生，忽略其他学生8. 教师在进行教学设计时，应首先考虑什么？（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价9. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是什么？（）A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 展示教师的技术能力D. 替代传统的黑板教学10. 教师在进行学生评价时，应遵循什么原则？（）A. 客观公正B. 主观随意C. 以成绩为唯一标准D. 只关注学生的缺点二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 应试能力12. 教师在进行教学反思时，应考虑哪些方面？（）A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生的反应和反馈D. 教学环境的适宜性13. 教师在班级管理中应遵循哪些原则？（）A. 公平公正B. 尊重学生C. 严格管理D. 灵活变通14. 教师在与家长沟通时，应注意哪些方面？（）A. 保持专业和礼貌B. 及时反馈学生情况C. 避免涉及学生隐私D. 只报告学生的优点15. 教师在进行自我提升时，可以采取哪些措施？（）A. 参加教育培训B. 阅读专业书籍C. 参与教学研究D. 忽视自我发展三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师应始终保持对学生的严格管理，以确保课堂纪律。

2020下半年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、社会主义和资本主义的本质区别是（）。

A、生产力的性质和发展水平不同B、社会基本矛盾不同C、生产关系和上层建筑的不同D、意识形态的不同【答案】C【解析】社会形态划分的标准是生产关系。

2、下列各项中属于收文处理程序的是（）。

A、签收、拟办B、签收、核稿C、登记、催办D、拟稿、签发【答案】AC【解析】收文处理程序主要包括有：（1）收进阶段，包括签收、登记、启封、分发、摘编；（2）阅办阶段，包括审核、拟办、批办、承办、注办、组织传阅、催办、查办；（3）办毕公文的处理，包括清退、暂存、销毁、立卷归档等。

拟稿和核稿不属于收文处理程序，所以排除BD。

3、荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣。

”下列选项中反映出相同哲理的是（）。

A、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜B、夕阳无限好，只是近黄昏C、历尽天华成此景，人间万事出艰辛D、凡物各自有根本，种禾终不生豆苗【答案】D【解析】“天有常道矣，地有常数矣”反映了物质世界的发展有其自身的客观规律，不以人的意志为转移，即规律的客观性原理。

D项说的是事物的生长有其自然规律，种谷子是不可能长成豆苗的，与题干体现的哲理相同。

A项体现的是发展的观点。

B项体现的是事物都有一个产生、发展、变化的过程。

C项体现的是发展是前进性与曲折性的统一。

4、据以印刷正式文件的标准稿称为（）。

A、草稿B、送审稿C、定稿D、正本【答案】C【解析】A项，草稿也称未定稿，指拟成而未最后定稿的历次文稿。

故A项错误，排除。

B项，送审稿是需要进行审查、修改的，故B项错误，排除。

C项，定稿是签发稿，具备正式公文的效用，发文机关依据定稿印制正式文件，通常只有一份，符合题意，故C正确，当选。

D项，正本是已经印刷的问稿，不符合题意，故D项错误，排除。

2020年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）。

A、说服教育法B、实践锻炼法C、榜样示范法D、陶冶教育法【答案】C【解析】“桃李不言，下自成蹊”的意思是桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路。

教师只要能够做到身教重于言教，为人诚恳，就会获得学生的信任与爱戴，体现了德育的榜样示范法。

故选C。

2、某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（）。

A、侵犯了学生的受教育权B、舍合按劳分配、多劳多得原则C、体现教师爱岗敬业、关爱学生D、违反义务教育法有关规定【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

故选D。

3、根据教学评价的功能，可将其分为（）。

A、形成性评价与总结性评价B、常模参照评价与标准参照评价C、配置性评价与诊断性评价D、正式评价与非正式评价【答案】C【解析】从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分；根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分；从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分；根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。

故选C。

4、“一切活动的首要根基在于儿童的本能，而不在于外部材料的呈现形式和性质”，这说明儿童的学习始于（）。

A、学习基础B、资源材料C、能动反应D、学习方法【答案】C【解析】从题干中可以得出，儿童活动的首要根基是儿童本能。