新教育每月一事活动方案

2023年小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案一、活动主题：环保意识与行动二、活动目标：1. 培养学生的环保意识，培养保护环境的责任感；2. 掌握环保知识，了解环保行动的重要性；3. 提高学生的环境保护意识，促进环保行为的形成和培养；4. 增强学生的环境保护行动能力，培养良好的环保习惯。

三、活动内容：1. 理论学习（1）组织学生学习环保知识，包括环境保护法律法规、节约能源、减少垃圾等；（2）开展环保主题的故事、诗歌、歌曲的学习，增强学生对环保的兴趣和认识；（3）进行小组讨论和汇报，鼓励学生分享环保实践经验和观点。

2. 实践活动（1）组织学生参加环保实践活动，如校园环境整治、种植绿化树木、组织垃圾分类、节约用水等；（2）开展环保手工制作活动，如废物再利用制作环保装饰等；（3）组织学生开展环保宣传活动，如绘制环保海报、制作环保口号等。

3. 老师指导（1）老师给予学生专业指导，解答学生在环保实践活动中的问题；（2）老师组织学生进行环保行动的评选，激励学生积极参与环保活动；（3）老师定期组织学生进行环保行动的反思和总结，促进学生的环保行为的改进和提高。

四、活动实施步骤：第一周：1. 组织学生收集环保相关资料，并进行学习和讨论。

2. 组织学生进行环保主题的故事、诗歌、歌曲学习，并进行小组分享。

第二周：1. 组织学生参加校园环境整治活动，清理校园内的垃圾和杂草。

2. 组织学生制作环保手工，如废物再利用制作环保装饰品。

第三周：1. 组织学生开展环保宣传活动，绘制环保海报、制作环保口号等。

2. 开展环保知识竞赛，检验学生对环保知识的掌握情况。

第四周：1. 组织学生参观当地的环保示范点，了解环保措施和效果。

2. 进行环保行动的总结和反思，学生分享环保实践经验和感悟。

五、活动评价：1. 学生对环保的意识和认识程度是否提高；2. 学生对环保实践的积极性和参与度；3. 学生在环保行动中的合作和创新能力；4. 班级和个人在环保活动中取得的成果和荣誉；5. 学生对环保行动的总结和反思。

创新教育每月一事活动方案1. 活动目标本活动旨在推动学校创育的发展，提升学生的创造力和解决问题的能力，以适应日益变化的社会需求。

2. 活动内容每月的活动将围绕不同的主题展开，包括但不限于科学实验、技术创新、社会实践、艺术表演等。

活动内容将由学校教师和学生共同策划和实施。

3. 活动安排每月的活动安排如下：- 第一周：确定活动主题和目标，教师介绍相关知识和技能；- 第二周：组织学生分组展开实践活动，例如实验、创作等；- 第三周：学生展示他们的成果和经验，并进行互动交流；- 第四周：总结活动成果并鼓励学生思考和反思，为下个月的活动做准备。

4. 活动评估每月的活动将进行评估，主要从以下几个方面进行评价：- 学生的参与度和积极性；- 学生的创新思维和问题解决能力的提升；- 学生的团队合作和沟通能力的发展；- 学生对活动内容的理解和应用能力。

5. 活动宣传为了促进活动的参与度和影响力，我们将进行以下宣传活动：- 在学校网站和社交媒体上发布活动信息和成果；- 邀请媒体和专业人士对活动进行报道和评价；- 组织学生和教师参加相关研讨会和展览。

6. 预算和资源活动所需的预算和资源将从学校的教育创新基金和相关合作伙伴获取。

我们将确保资源的合理利用和公平分配。

7. 结语通过每月一事活动，我们希望激发学生的创新潜能，培养他们的综合能力和解决问题的能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。

---以上为创新教育每月一事活动方案的简要介绍。

如需查看详细内容或有任何疑问，请联系相关负责人。

谢谢！。

小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的特定活动，增加学生的参与度和归属感，培养学生积极参与社区和环保活动的意识，并增强他们对社会责任和团队合作的理解和认同。

活动时间：每月最后一个周五下午活动地点：学校校内或附近的社区活动内容：月份 | 活动主题 | 活动内容----|----------------------|-----------------------------------------------------1月 | 新年祝福活动 | 学生可以制作贺卡送给老师、同学或社区的老人，表达新年祝福。

2月 | 清洁校园活动 | 学生组成小组在校园内进行清洁，保持校园整洁和美观。

3月 | 园艺活动 | 学生可以种植小花、蔬菜或者树苗，关心和保护自然环境。

4月 | 地球日活动 | 学生通过宣传和参与环保活动，提高环保意识和保护地球的意识。

5月 | 社区志愿者活动 | 学生可以参加社区的志愿者活动，为社区做出贡献。

6月 | 运动日活动 | 学生参加各种团队运动，培养合作、团结和友谊。

7月 | 亲子活动 | 学生可以邀请家长一同参加亲子活动，增加亲子关系。

8月 | 读书分享活动 | 学生可以自由选择一本自己喜欢的书并进行分享。

9月 | 公益义卖活动 | 学生可以自行制作商品并进行义卖，募集善款捐献给需要帮助的人。

10月| 博物馆参观活动 | 学生可以参观博物馆，了解历史和文化知识。

11月| 感恩活动 | 学生可以表达对老师、家长或社区志愿者的感恩之情。

12月| 圣诞节慈善活动 | 学生可以参与慈善义卖或者为孤寡老人送去圣诞祝福。

活动准备：每次活动前，教师需要提前安排好活动主题和活动内容，并向学生介绍活动目的和方案。

活动所需物品和材料也需要提前准备，确保活动顺利进行。

活动评估：每次活动结束后，可以让学生进行反思和总结，并提供一些问题或评估表格，以便了解学生对活动的理解、参与度和反馈意见。

2023年小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案一、活动主题：爱心助人二、活动目标：1. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质，培养友爱、合作意识；2. 培养学生的责任感和奉献意识，激发学生参与公益活动的积极性；3. 提升学生的社会关注能力，拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感。

三、活动内容：1. 班级组织爱心义卖活动在本月每周的某个时间段，组织班级进行爱心义卖活动。

活动中，学生们可以自己制作小手工或美食，然后在校门口或者操场上摆摊售卖。

所得金额将捐给困难群体或慈善机构。

活动期间，学生们要主动宣传活动意义，邀请其他班级和家长前来参观购买，增加活动的参与度和影响力。

2. 分享爱心故事组织学生主动收集或者编写一些关于爱心助人的故事，通过讲故事的方式，分享给同学们。

故事的内容可以包括身边的真实事例，也可以是网络上或书籍中的优秀故事。

通过听故事，学生们能够了解到身边存在着很多需要帮助的人，激发他们的关爱意识。

3. 爱心活动小队成立一个爱心活动小队，由学生自愿加入。

小队成员可以通过筹划和组织一些爱心助人活动，为周围的社区或弱势群体提供帮助。

小队的具体活动可以包括探望孤寡老人、义务清扫公共场所、帮助残障人士等。

通过实际行动，培养学生的奉献精神和责任感。

4. 实地参观公益机构组织班级带领学生们实地参观当地的公益机构，如儿童福利院、敬老院、动物收容所等，让学生们亲身体验爱心助人的过程和成果。

参观过程中，引导学生思考自己在这个社会中的作用和责任，并畅谈参观后的感悟。

5. 爱心助人主题展览组织学生们参与爱心助人主题的绘画、手工制作等活动，并将作品进行展览。

通过展览，让学生们分享他们的爱心助人故事和感受，进一步激发班级的爱心助人氛围。

四、活动方法：1. 分组合作将学生分成小组，每个小组负责一个具体的活动项目，通过小组合作，培养学生的团队合作意识和协作能力。

2. 讲故事和互动讨论通过讲故事的方式，引导学生思考和讨论爱心助人的意义，激发他们的情感共鸣，并互相分享自己的看法和感受。

浮来山镇中心小学“每月一事”活动计划新教育实验的开展，为教师搭建了专业发展的理想舞台，为学生创建了快乐成长的理想乐园，为学校构建了提升教育品质的理想平台。

为了进一步提高学校德育工作的实效性，增强学校德育工作的针对性，本学期，我校将结合自身实际，紧紧围绕“每月一事”继续深入持久地开展养成教育，进一步细化、深化“每月一事”内容,精心安排,周密落实，从而真实有效地培养孩子良好的习惯.一、指导思想以新教育倡导的“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，全面加强学生良好日常行为习惯的养成教育，从大处着眼，小处入手,让学生在日常小事中学会做人，在做人中学会求知，形成良好的道德情操。

使每一位学生最终形成积极进取、奋发有为的人生观，为幸福美好的人生奠基。

二、活动目标1、总结自己的生活，考虑节制地、适度地生活。

2、确立更高目标，有理想,有勇气，遇到困难不沮丧，努力奋斗.3、珍惜自由,用纪律约束自己的行动.4、诚实、开朗、愉快地生活。

5、不断地追求新事物。

6、知道自己的特点，改正不足，发挥长处。

三、实验项目组织机构：组长：周旭钦副组长：李民赵纪录许伟明李家堂王玉民巩怀玉组员：各班主任及任课教师四、活动流程1、第一阶段：宣传发动。

利用周一国旗下演讲，渲染活动气氛,进行全员发动。

2、第二阶段：主题阅读.根据每月一事活动主题，结合“晨诵、午读、暮省”精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，组织学生专题阅读，加强对学生的主题教育,让学生在主题阅读中感知活动主题的意义，从而自觉投入到活动之中。

3、第三阶段:实践活动在学校的统一安排和要求下,在保证学生安全前提下，各班主任根据各自班级的实际情况，组织本班学生参加各种形式的亲身体验活动，激发学生们的兴趣,培养学生某方面的能力,并受到思想道德教育。

4、第四阶段：总结展示.学校以班级为单位，通过黑板报、手抄报、征文、图片等多种形式,展示活动原始资料。

各班级还可采用召开主题班会，主题演讲，组织学生交流自己的活动收获等形式，展示主题教育成果.五、活动要求1、有计划:制定每月主题教育的活动方案及学生参如活动活动的自我评价，各班班主任要认真配合,保证活动有效开展。

小学XX年3月新教育实验“每月一事”主题教育活动方案带上诚信的种子上路诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

——艾琳·卡瑟诚者，诚心诚意、实事求是，它由“言”和“成”构成，意喻着言出必行;信者，信义，信誉，信用，它由“人”与“言”构成，暗示着我们人无信不立，只有讲信义才称得上人。

诚信离我们很近很近，每一个行为，每一句话，甚至是一个眼神，都是展露诚信的小小窗口，交流着内心的矛盾与纠结。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任;诚信不仅是一种道义，更是一种准则。

相信诚信的力量，它可以点石成金、指引人生的方向。

教育呼唤诚信，老师和学生都应做到：1.老师潜心于教育，尽心尽职，恪守学术诚信。

学生勤奋学习，作业不抄袭，考试不作弊。

2.没有得到主人允许不拿别人的东西;借别人的东西要及时归还;拾到东西要交公，别人的东西不能占为己有。

3.不说谎话，勇于承认错误，知错就改，不欺骗他人。

4.守时守约，言而有信。

答应别人的事要认真按时完成，做不到的事情不要逞强答应别人。

5.遵守规则，校内和校外一个样。

通过深入开展形式多样、内容丰富多彩“诚信”教育活动，增强学生诚信待人的意识，从小养成诚实待人的良好习惯，树立师生诚实守信、奋发向上的良好社会形象，提高他们的思想道德水平和科学文化素质，不断推动我校精神文明建设，提升校园文化品位。

诚实守信，快乐人生全体师生XX.3.1～3.30主题阅读——书海泛舟觅诚信1.至诚可参天地原文：唯天下至诚，为能尽其性①;能尽其性，则能尽人之性;能尽人之性，则能尽物之性;能尽物之性，则可以赞大地之化育②;可以赞天地之化育，则可以与天地参矣③。

——选自《中庸》(作者：子思)注释：(1)尽其性：充分发挥本性。

(2)赞：赞助。

化育：化生和养育。

(3)参天地：与天地并列力三。

参，并列。

译文：只有天下极端真诚的人能充分发挥他的本性;能充分发挥他的本性，就能充分发挥众人的本性;能充分发挥众人的本性，就能充分发挥万物的本性;能充分发挥万物的本性，就可以帮助天地培育生命;能帮助大地培育生命，就可以与天地并列为三了。

.学做“每个月一事”活动实行方案.回民区海拉尔西路小学二 0 一四年三月新教育实验向来在思虑怎样把“交给学生一世实用的东西”的理念，落实到学校教育的详细实践中去。

经过频频议论与研究，我们决定睁开“新教育每月一事”的试试。

初步的想法是：（ 1）主题的选择立足与学生一世实用的最重要的习惯，如运动的习惯，阅读的习惯，写日志的习惯等。

（2 ）主题的容都是从一件特别详细的小事睁开，如“让我们讲文明”、“让我们去踏青” 、“让我们去行走”等，而每一件事情后边，是一个重要的主题，如对于规则、对于人与自然、对于运动与健康等。

并且，我们希望在详细落实的时候，要依据不一样年级的特点螺旋式上涨。

（ 3）主题的活动与新教育实验的五大行动联合起来，要经过宽泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题漫笔，经过倾听窗外声音、培育优异口才、网络等路径，把公民教育、生命教育贯串此中。

人生的很多大道理，其实都在这些小事情之中。

“每个月一事”，一月一主题，同一主题在不一样的年段中各有重视。

一、指导思想睁开“每个月一事”主题教育活动，目的是让学生在平时生活中从大处着眼，小处下手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学会求知，经过过一种幸福完好的教育生活，形成踊跃向上，奋斗有为的人生观，提升学生综合素质，促使学生全面和睦发展。

二、活动容1 月，节日——文化2 月，家庭——礼仪3月，学雷锋——公益4月，踏青——自然5月，劳动——环保6月，唱歌——艺术7 月，红色——经典8 月，实践——行走9月，尊师——感恩10 月，国旗——少先队11 月，演说——口才12 月，安全——自省三、活动时间2014.1 ——四、组织实行“每个月一事”主题教育活动，分月分项实行，每项主题教育活动分四个阶段进行1.第一阶段，宣传发动。

各班级可经过主题班会、出板报等形式，踊跃指引、启示全部学生全员参与。

每个月依据各年级学生的年纪特点宣读合适今年级学生的主题提议书，让“每月一事”真实深入每一位师生的内心。

沙坪小学新教育“每月一事”工作实施方案(2019年)推进每月一事，是新教育实验的十大行动之一，也是新教育实验关于习惯养成的独特创新。

“每月一事”虽然不完全等同于习惯养成，但“每月一事”确实是习惯养成最重要的方法，是学校德育工作的重要载体，也是缔造完美教室的重要路径，所以本校决定推行每月一事这项工作。

一、新教育“每月一事”工作安排：二、每月一事的基本模式一是主题开启，营造情境。

主题开启，主要是通过开学典礼、国旗下讲话、重要节日的庆典等，或者班级的晨会等，宣布每月一事的主题活动月正式开始，使活动本身具有神圣的仪式感。

二是深度阅读，强化意义。

通过深度的主题阅读，可以帮助师生更好地理解主题的涵和文化背景，明了主题的价值意义，启迪智慧，冶情操，在精神的引领下自觉地参与到“每月一事”中来。

三是实践体验，知行合一。

“每月一事”离不开丰富的活动。

但必须特别说明的是，所有的活动并非单一的、碎片化的，而是分别作为不同课程的有机组成部分。

通过整体课程的有序推进，这些活动既让课程变得鲜活，也使学生在参与中逐渐体悟和习得，促使习惯养成。

因此开展“每月一事”过程中的实践活动环节，要特别注重和强调活动参与的全员性、适切性、反复性和实效性。

不仅为学生的体验创设良好的氛围，而且让学生在多次的实践体验活动中逐步养成良好的行为习惯，通过这些知行合一的习惯，逐渐完成人格建构，实现生活的幸福完整。

四是充分展示，各显其能。

主题展示是习惯养成的重要环节。

在展示的组织形式上，以开放和为原则，根据不同的展示容，可以是班级展示、也可以是年级展示、也可以结合学校的大型活动举行全校性的展示。

这样通过群体的展示与分享，既可以巩固已形成的习惯，也可以给习惯尚未养成的孩子以强烈的濡染。

五是反思提升，评价多元。

反思是一个人对自我的评定，评价是一个人接受客观的评判。

反思与评价，对于实现“践之以行”向“持之以恒”的转变，克服习惯养成的短期行为，重视习惯养成的自觉性和持久性，把遵守规则化为学生的自觉行为，真正把好的习惯烙刻在心里，融入到“血液”中具有重要的作用。

“小学‘每月一事’活动方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份专为小学量身打造的“每月一事”活动方案。

这可不是一般的活动方案，而是经过我这位有着十年方案写作经验的大师之手，精心打磨出来的哦！下面，咱们就直接进入主题吧！咱们得明确活动的目的和意义。

小学阶段，孩子们好奇心强，求知欲旺盛，但注意力容易分散。

为了培养他们的自律意识、团队协作能力和创新思维，我们推出了“每月一事”活动。

简单来说，就是每个月围绕一个主题，开展一系列丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获成长。

就是具体的活动方案啦！一、活动主题1.春季：植树节、环保行动、春天里的故事2.夏季：防溺水宣传、夏日趣味运动会、清凉一夏3.秋季：丰收节、树叶贴画、古诗朗诵4.冬季：冰雪节、冬季运动会、温暖冬日二、活动内容1.开幕式：每个月初，举行一场简单而隆重的开幕式，宣布活动主题，激发孩子们的参与热情。

2.主题活动：围绕活动主题，开展一系列有趣的活动，如：植树节：组织孩子们种植绿植，培养他们的环保意识。

环保行动：开展垃圾分类、节能减排等环保活动，提高孩子们的环保意识。

夏日趣味运动会：设置丰富多样的体育项目，让孩子们在游戏中锻炼身体。

丰收节：组织孩子们参观农田，体验丰收的喜悦，培养他们的感恩意识。

3.主题作品展示：鼓励孩子们发挥创意，制作与活动主题相关的作品，如手抄报、绘画、作文等，并在校内进行展示。

三、活动组织1.成立活动筹备组：由校领导、教师代表、学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。

2.落实责任到人：将活动任务分解到各个部门，确保活动顺利进行。

3.家校合作：通过家长群、家长会等形式，加强与家长的沟通，争取家长的支持和参与。

4.资源整合：充分利用校内外资源，如邀请专家讲座、与企业合作等，丰富活动内容。

四、活动评估1.定期对活动效果进行评估，了解孩子们的成长变化。

2.收集家长、教师的意见和建议，不断优化活动方案。

3.建立活动档案，记录孩子们的成长历程。

新教育每月一事活动方案一、活动目标：通过每月一事的活动，培养学生的全面素质，提高他们的创新能力、实践能力、团队合作精神和社会责任感。

二、活动内容和时间安排：1.月份：一月活动主题：环保行动活动内容：-组织学生进行垃圾分类和回收教育，提高学生对环保意识的认识；-召开环保讲座，邀请相关专家或社会组织负责人，介绍环保知识和实践经验；-在校内进行环保宣传活动，如海报设计、宣传视频制作等；-学生自发组织环保行动，如校园清扫、种植绿植、制作环保手工品等。

2.月份：二月活动主题：文化体验活动内容：-组织学生参观博物馆、美术馆、图书馆等文化机构，增加学生的文化知识；-邀请文化名家或专家进行讲座，介绍传统文化和当代文化发展；-学生展示自己的文化才艺，如舞蹈、音乐、书法、绘画等；-组织学生参与文化交流活动，如学生艺术团体之间的演出交流等。

3.月份：三月活动主题：科学实验活动内容：-组织学生进行科学实验，提高他们的实验技能和科学思维能力；-邀请科学家或科技企业的代表进行科普讲座，介绍最新科技成果；-学生展示自己的科学实验成果，举办科学展览；-组织学生参加科技比赛，提高竞争意识和合作能力。

4.月份：四月活动主题：体育运动活动内容：-组织学生进行体育竞赛，如田径比赛、篮球比赛等，提高学生的体育素养；-邀请体育明星或教练进行讲座，传授体育技能和健康知识；-学生展示自己的运动才艺，如舞蹈、健美操、击剑等；-组织学生参与公益体育活动，如义跑、义务操练等。

5.月份：五月活动主题：助人为乐活动内容：-组织学生参与社区服务活动，如义务劳动、走访孤寡老人等；-邀请慈善机构的代表进行讲座，介绍公益事业和志愿者服务；-学生自发组织慈善义卖、募捐活动，为贫困地区或社会弱势群体筹集物资或资金；-学生展示自己的公益成果，如公益演出、公益海报设计等。

6.月份：六月活动主题：创业实践活动内容：-邀请企业家或创业导师进行讲座，介绍创业知识和经验；-组织学生进行创业小组讨论，提出创业项目或想法，并制定商业计划；-学生分组进行创业实践，如开设小型义卖活动、创意设计比赛等；-学生展示自己的创业成果，如创业产品展览、创业故事分享等。