民意测评表

项目工程民意测评表简介项目工程民意测评是指通过调查和收集民众的意见和评价，对项目工程进行评估和监测的一种方法。

通过这种测评可以了解项目工程对社会经济发展的影响，民众对项目工程的满意度以及可能存在的问题和改进的方向。

项目工程民意测评表是一种用于收集民意的工具，包含一系列问题和选项，旨在全面了解公众对项目工程的看法。

作用项目工程民意测评表的目的是为了全面了解公众对项目工程的态度和看法，以便项目管理者和政府能够根据民众的需求和意见进行调整和改进。

通过民意测评，可以更好地促进项目的可持续发展，提高项目的质量和效益，增加公众的参与感和满意度。

编制内容1. 基本信息在项目工程民意测评表的开头，需要收集参与者的基本信息，例如姓名、性别、年龄、职业、联系方式等。

这些信息有助于对民意的分析和分类，以便更好地了解不同群体的意见和需求。

2. 项目背景在测评表中需要介绍项目工程的背景和目标，以便参与者了解项目的背景信息，并基于此进行评价和建议。

项目背景包括项目的名称、项目的规模和范围、项目的目标和重要性等。

3. 评价指标评价指标是用于衡量项目工程质量和效益的标准。

在测评表中，需要列出一系列与项目工程相关的评价指标，例如工程质量、安全性、环境保护、社会效益等。

参与者可以根据这些指标对项目进行综合评价。

4. 问题和选项测评表中核心部分是问题和选项的设计。

根据项目的具体情况，需要列出一系列与项目工程相关的问题，并为每个问题提供多个选项供参与者选择。

问题可以涵盖项目的各个方面，包括项目的规划与设计、项目的建设和运营、项目的成果和效益等。

选项可以包括满意度评价、问题发现、改进建议等。

5. 其他意见和建议除了问题和选项，测评表还应留有空白的区域供参与者填写其他意见和建议。

参与者可以在此写下对项目工程的更深入的思考，提出自己的想法和建议。

使用注意事项•制定测评表时需要考虑到参与者的背景和特点，确保问题和选项的选择符合参与者的实际情况和理解程度。

学生民意测评表任课教师： 任课班级： 得分：备注：1、学生认真阅读测评项目，在相应选项画“√”。

2、得分栏学生不填，由各教研组长判分。

测评项目选项得分测评项目 选项得分有无教案上课。

（1分） 有（ ） 无（ ） 作业是否全批全改（1.5分）是（ ） 否（ ） 有无迟到、早退现象、拖堂现象。

（1分） 有（ ） 无（ ） 上自习课（代课、室内体育课除外）(2分) 有（ ） 无（ ） 有无旷课现象。

（1.5分）有（ ） 无（ ）教师上课是否提问学生（1.5分） 是（ ） 否（ ）教学中是否渗透法制教育（1.5分）有（ ） 无（ ）学生提出问题，教师是否耐心的解答（1.5分） 是（ ） 否（ ）上课有无接听手机象。

（1.5分）有（ ） 无（ ）教师对突发事件是否耐心处理（1.5分） 是（ ） 否（ ）是否管学生课堂上睡觉。

（1.5分） 是（ ） 否（ ） 课堂上教师是否指责，挖苦学生（1.5分） 是（ ） 否（ ）是否管学生上课讲小话。

（1.5分） 是（ ） 否（ ） 科任教师是否参加班级管理（指课外）（1分） 是（ ） 否（ ）是否管学生课堂上搞小动作。

（1.5分） 是（ ） 否（ ） 科任教师是否参加班级活动（1分 是（ ） 否（ ） 有无酒后上课。

（1.5分）有（ ） 无（ ） 有无不准学生上课现象（1分） 有（ ） 无（ ） 有无课堂吸烟。

（1.5分）有（ ） 无（ ）教师是否关爱问题学生（1.5分） 是（ ） 否（ ）有无坐着上课（督学、晚自习除外）（1分）有（ ） 无（ ）教师布置作业是否适中（1分） 是（ ） 否（ ）是否坚持用普通话上课（班会除外）（1.5分）是（ ） 否（ ）教师上课是否有敷衍了事现象（1分） 是（ ） 否（ ）是否平等对待每一位学生（1分） 是（ ） 否（ ）教师语言是否文明（1.5分）是（ ） 否（ ）学生建议：。

教师民意测评表
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
香沟中心校教师民意测评表（中学部教师测评）
合适的空格内打“√”
香沟中心校教师民意测评表（小学部教师测评）
合适的空格内打“√”
香沟中心校教师民意测评汇总表（中学部师生测评）
年级班共名学生对教师满意度测评调查表
亲爱的同学，你好！
为了充分了解学生对任课老师教学的满意程度，改善老师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。

本调查问卷采用不记名式，满意度分为三级：第一级为满意填A，第二级为基本
年级班共名学生对教师满意度测评统计表
本调查问卷采用不记名式，满意度分为三级：第一级为满意填A，第二级为基本满意填B，第三级为不满意填C。

民意测评表部门：财务室 日期：注：1、“拟推荐人员名单”为参评人员推荐本单位（本部门）可以胜任该部门管理工作的人员名单，数量不限。

2、本次测评以不记名方式进行，请于7月28日18：00点前将填好的表格投入办公室纸箱。

一、评分规则：1、该表共十项评分标准，每项满分10分，总分100分。

2、每个评分标准分为很好、较好、一般、较差、差五个等级。

3、很好：10分—8分 较好：7分—5分 一般：4分—2分 较差：1分 差：0分4、根据每项得分计算总分数并填入表格相应位置。

二、评分标准（共10项）：1、勇于承担责任。

对部门内出现的问题能够积极应对，充分认识到自身的责任，勇于承担部门与个人责任。

2、管理经验。

处理问题讲究方法与技巧，能灵活处理工作中遇到的各种问题，且经常提供改进意见。

3、信息通畅。

及时上传下达，信息流转极为通畅，各项工作完成顺利。

4、工作分配的合理性。

在分配工作时能充分考虑员工的兴趣、特长，善于分配工作与权利，引导下属完成任务，最大程度发展个人潜能。

5、工作指导与帮助。

对于下属工作中遇到的问题能积极主动给予针对性的指导与帮助。

6、个人管理。

自律性强，能够以身作则，在工作中能起到模范带头作用；非常注意个人情绪的控制，颇具人格、管理魅力。

7、工作氛围的营造。

充分调动员工工作热情，注重营造良好的工作氛围，部门内的工作氛围和谐、团结、积极向上。

8、创新精神。

工作中不断提出新想法、新措施，善于学习，锐意求新，具有创新意识。

9、对下属的关注。

对待下属细心、真诚。

能够关注到下属细微的情绪变化，在工作及生活方面都能及时、主动关怀、热心帮助下属。

10、部门间的工作配合。

经常主动与相关部门协调关系，从不需要催办，不推诿，每次都能在预计时间内解决问题。

小井乡中心校大辛庄小学校长民意测评表
日期：年月日
说明：参加测评的全体教职工根据校长的任职条件，结合校长的思想文化修养、工作能力、领导能力、组织管理能力、创新能力、工作业绩及廉洁自律等对校长进行综合评价。

你认为属于哪个测评等级的在相应的测评等级中打“√”，自允许选一项，多选无效。

小井乡中心校大辛庄小学任课教师民意测评表
日期：年月日
说明：参加测评的全体教职工根据任课教师的任职条件，结合任课教师的思想文化修养、工作能力、领导能力、组织管理能力、创新能力、工作业绩及廉洁自律等对任课教师进行综合评价。

你认为属于哪个测评等级的在相应的测评等级中打“√”，自允许选一项，多选无效。

小井乡中心校大辛庄小学教导主任民意测评表
说明：参加测评的全体教职工根据教导主任的任职条件，结合教导主任的思想文化修养、工作能力、领导能力、组织管理能力、创新能力、工作业绩及廉洁自律等对教导主任进行综合评价。

你认为属于哪个测评等级的在相应的测评等级中打“√”，自允许选一项，多选无效。

小井乡中心校大辛庄小学少先队辅导员民意测评表
说明：参加测评的全体教职工根据少先队辅导员的任职条件，结合少先队辅导员的思想文化修养、工作能力、领导能力、组织管理能力、创新能力、工作业绩及廉洁自律等对少先队辅导员进行综合评价。

你认为属于哪个测评等级的在相应的测评等级中打“√”，自允许选一项，多选无效。