2020高考政治主观题答题技巧
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高考政治主观题解题方法技巧及答题模板一、基本要求1、审材料(主题→分析、综合):①概括中心思想(把握整体观点);②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;③中心句,关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;④边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。
2、审设句:①范围(如果没有给,就要联系材料自己判断,材料侧重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题);③设问中的主体和客体。
3、组织答案要点(1)要点:①段落化;②序号化;①②③③规范化(专业术语+时政语言)(2)技巧:①先重点,再其它;②先观点,再材料;③先教材,再创新(时政语言);④搜索课本相关语言,把材料语言转化为课本语言。
二、具体知识:(哲学常识)一、解题三部曲:世界观→方法论→联系实际。
二、注意答题范围:①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。
②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。
三、注意答题角度1、是什么:①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。
2、为什么:①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料,提炼要点。
3、怎么办:①含义;②书本要点;③提炼材料,作为要点。
4、谈认识、谈看法(辨析题):①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。
1。
高考如何在政治主观题拿高分1、答好主观性政治题的一般要求:(1)字迹要端正、清晰,语言规范,尽量用政治(课)术语。
(2)要有层次,分好自然段,切忌答题不分段,留太多空白或将答案挤在答卷中间。
2、答题必需遵循的一般步骤:先审题,读清题意要求;思索题目与事务(例)之间的内在联系;题目或事例所包含的有关原理及内容;对材料或事例进行分析(包括正确的依据、实行的必要性、重要性;错误的依据、危害等。
在围绕反面的相识或做法时一般可采纳的语句有:“我们要反对……克服……”、“在相识(理论、思想)上,分清……,在实践中克服……”、“不坚持……就会造成……危害”、“这题的错误在于它没有说明……没有分清……没有看到……”、“在实践中会带来(导致、造成、影响)……”“题中提到的现象是短暂的,表面的”等等)3、要留意答题训练实力训练。
近几年来政治高考越来越敏捷,要靠出高分,必需要具备相应实力(审题实力、归纳实力、分析实力、文字处理实力、考前心理自我调整实力、运用基本原理举一反三的实力,等等),实力越强,获得高分的可能就越大。
所以,在考前的这一年里,必需在平常留意答题实力的训练与提高。
假如在平常的复习中不重视答题训练,只是到了考试时才来审题、才来动笔,就可能会读不懂、读不全,可能会写不出、写不全,效果自然会差,这就像体育运动一样,任何一名获金牌的世界冠军,都是平常辛苦汗水的训练换来的。
平常多进行审题训练,要多将基本原理联系重大时事进行分析训练,平常训练就要把自己设定在一种高考实践状态中,争取做题又快又准。
这样,各种答题的综合实力才会提高,假如不练或不仔细的练,速度上不去,精确性也无保障。
审题等实力没培育,想得高分只能是一种臆想。
平常的小考、单元练习、模拟考等都要当成大考、正式考试,这是综合实力的实战训练,可以练心态、适应实力、速度、审题、笔头……速度训练,要用心,自己限定时间完成整道或整套的练习,不要做一点又翻答案、翻书本。
2020年高考政治主观性试题解题对策义类问答题※解题对策这类试题从句型来说,一般用“有利于”或“体现了”表述;从思路上讲,要由近及远、由小及大、由直接到间接、由微观到宏观。
解答“意义”型问答题,要分析事物之间的关系,注重用联系多样性来指导我们解题。
第一步:寻找联系。
即寻找与材料中的事件有联系的主体,这些主体可能是个人,也可能是政府或国家。
找到了这些主体也就意味着明确了答题方向。
第二步:分析联系。
即首先把这些有联系的主体进行整理归纳,分清主次,权衡轻重,找出哪些主体是主要的、直接的联系,哪些主体是次要的、间接的联系;哪些属于局部的联系,哪些属于全局性的联系;哪些是有利的联系,哪些是不利的联系;然后按题意作答,做到主次分明、取舍有序。
例题.(2020·江苏·35)重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。
面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化,为了进一步完善党的执政方式,提高党的执政能力,中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
运用《政治生活》的知识,阐述建设学习型政党对完善党的执政方式的意义。
解析:本题以中共十七届四中全会为背景,考查有关党执政方式方面的内容,难度适中。
故此问应围绕党的三种执政方式——科学执政、民主执政、依法执政,从三方面进行论述,论述时注意材料与三种执政方式的恰当结合。
【答案】(1)努力学习和掌握一切科学的新思想、新知识、新经验,是保持党的先进性、提高执政能力、不断完善执政方式的要求。
(2)建设学习型政党,有利于遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,实现科学执政;有利于坚持为人民执政、支持人民群众当家作主,以党内民主带动人民民主,实现民主执政;有利于坚持依法治国,发挥党的总揽全局、协调各方的领导核心作用,实现依法执政。
☆认识类问答题※解题对策回答认识类试题,一般要从是什么、为什么、怎么办角度入手,根据实际情况,未必每题都全面回答,但有备方而无患。
政治主观题答题方法和步骤【让主观题在你的掌控之中】1.仔细审题, 明确题意。
包括如下两步:第一步:审材料。
要找准材料中的关键词句, 把握材料的中心思想。
第二步:审设问。
通过抓住设问的关键词, 包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。
从而明确答题要求。
2.回归教材。
将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。
(想一想, 所找到的关键词句讲的内容是课本哪一章节的, 那一章节讲过哪些内容。
)3、理清思路, 准确作答。
要注意条理清晰, 详略得当;层次分明, 分点、分段排号;用语规范, 学会用政治术语回答政治问题, 避免口水话。
(想清楚, 再动笔, 切忌胡乱涂改。
)【步骤】※材料+观点(关键词)+阐述+点题(总结)一、简答题【步骤】答: (1)材料说明了……。
(2)观点+阐述(分析题目中的关键词, 结合关键词的相关知识进行分析)(3)总结(结合材料+简说做法)【例1】小明是一个八年级的学生, 对于孝敬父母, 他是这样认为的: 父母抚养孩子是天经地义的, 根本不需要回报和孝敬。
况且自己还小, 不会赚钱, 等到长大了给父母很多钱不就完了吗?你同意小明的说法吗?为什么?答: (1)我不同意小明的说法, 小明没有正确认识如何孝敬父母。
——(材料+观点)(2)父母对子女有抚养教育的义务, 这是当今道德和法律的要求, 但同样的, 孝敬父母也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
成年子女如果不履行赡养辅助父母的义务, 不仅要受到舆论的谴责, 还要受到法律的惩罚。
——(阐述理由)(3)孝敬父母不仅要给予父母物质上的帮助, 还有精神上的安慰。
——(总结)【例21、说明: 每张图分别是以下说法早餐要吃饱吃好 2、天冷了, 上学要加衣服3.骑车路上要小心 4、妈妈你真唠叨答: (1)漫画中说明了小明的妈妈视小明为掌上明珠, 对小明关爱有加, 体现了母亲对子女的爱。
——用简单的话说明漫画的本意(2)但是, 作为母亲必须认识到小明已经长大, 具备了一定的生活自理能力, 父母不要认为子女总是长不大的孩子, 不要事事千叮咛、万嘱咐, 否则就会使子女产生逆反心理, 不利于子女的成长。
高考政治答题技巧主观题
高考政治作为高考四门必修科目之一,对于大多数考生来说都是一个难点,其中尤其以主观题为难。
如何在主观题上取得高分呢?以下是针对高考政治主观题的答题技巧:
一、理解题意并抓住重点
在答题之前,考生首先要认真阅读题目,仔细理解题意。
一旦确立了完全理解题目之后,考生再进一步确定主要的考查点和答题要点,加以把握和运用。
二、条理清晰、层次分明
答题需要条理清晰,逻辑性强。
所以,考生在回答主观题的时候,一定要注意组织答案的思路。
可以采用分点解释,或是明确各部分的分布位置,有条理的阐述答案。
要让考官从答案中清晰地看到自己的思路。
三、论述连贯、细节到位
高考政治考试有些题目需要考生众口一词依据所学知识原则构建完整的论述体系,而细节又是理解问题和考察判断的重要手段。
所以,考生在写答案前,需要充分的了解各种知识点,学会将各种知识点深入细致的展开和详细的解释,这种方式能够让考官更为确信自己的答案。
四、答案独立、观点鲜明
高考政治主观题,需要考生对于所选择的观点表达清晰、言之有物、娓娓道来,并且表现出独立的思考能力。
同时,考生要山寨自己的观点,特别是涉及政治问题的时候,需要慎重选择所持的立场,并明确、严谨地表达出来。
总之,高考政治主观题的答题技巧是需要考生平日学习中不断积累出来的,要善于总结归纳知识点,注重练习领悟理解能力,依靠以上几条答题技巧,相信能够成功应对高考政治主观题。
2020年高考文综政治主观题答题技巧政治主观题答题技巧:1.体现、说明类大题冲关解答体现、说明类试题可分四步。
第一步“定”,即确定所要使用的观点、原理。
第二步“分”,即对观点、原理实行分解。
第三步“筛”,即筛选材料中的有效信息。
第四步“联”,即把保留的观点、原理与相对应材料实行有机结合。
2.措施类大题冲关解答措施类试题,首先要读懂设问,确定答题范围;其次要明确措施的实施者,有几个措施实施者答案就有几个角度;最后将材料信息和教材知识结合起来作答。
3.原因类大题冲关解答此类试题要坚持理论联系实际的原则。
我们不但要解释某种现象产生的原因,还要说明其影响和意义。
对于原因类试题的解答,能够分为三步。
第一步,分析其必然性,即分析这样做的重要现实意义。
第二步,分析为什么要(能)这样做。
分析时一定要紧扣题意且联系教材知识,分析得越充分越全面越好,同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。
第三步,联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识,结合材料实行分析。
当然要具体情况具体分析,除了回答"这样说""这样做"的依据、意义(重要性)、必要性、可能性之外,有时还需要回答不这样做的危害。
4.意义类大题冲关解答意义类试题,第一步,要明确需要回答的是某一种意义(经济、政治、文化、哲学),还是全部意义。
第二步,要根据设问从材料中提取有效信息,为下一步作准备。
第三步,作答,一般要遵循从小到大、从近到远、从点到面的原则:从小到大即先回答对个人的意义,再回答对集体的意义,最后回答对国家的意义;从近到远即先回答当前(眼前)的意义,再回答长远的意义;从点到面即由一个方面扩散到多个方面、由一个层次发展到多个层次。
5.评价类大题冲关此类题可按照“判断表态(是什么)”-“阐述道理(为什么)”-“明确做法(怎么办)”这个解题思路来作答。
第一步,判断表态,即对题目中的事或观点作出是好还是坏、是对还是错的评价。
九大高考政治主观题答题技巧2020题型一、“体现类”主观题【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。
题型二、“反映类”主观题【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。
做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。
同上题型三、“为什么(原因)类”主观题【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现【解题技巧】:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。
必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。
一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。
题型四、“怎么办(对策)类”主观题【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。
并且指定了要回答的某一方面内容。
高考政治主观题答题技巧总结主观题答题三个步骤第一步干什么看题!政治主观题是先给材料再设问,在解答时则反过来先抓住设问进行审题后再阅读材料,这样可以增强针对性节省时间。
审题可分为三个方面:1、审范围,即弄清回答该问题所需要的知识点属于四大板块中的哪一块,或者根据设问中的关键字词提示找出属于哪一单元或哪一原理。
这是答好主观性试题的前提条件,否则南辕北辙,劳而无功。
审哲学题范围时要注意“辩证唯物主义与历史唯物主义”、“辩证唯物论与唯物辩证法”、“辩证唯物主义与辩证唯物论”、“唯物的辩证的观点”的区别。
特别提醒的是单元、课甚至重要的框的题目也要记住。
2、审对象,即弄清该问题的指向,是要求回答“是什么、为什么”还是“怎么办”。
第二步干什么读材料!从材料中提取信息作为答案要点,是政治主观题的特点之一。
材料包括设问和背景材料。
首先,要充分挖掘设问中的关键词即能提示我们联系教材哪些原理观点来回答的字词,来寻找答案要点。
其次,背景材料通常分为文字型和图表型两种。
读文字型材料时可以采取分层概括法,即将材料以句号或分号为标志分成若干层次,再逐层根据材料的关键字词联系原理或归纳浓缩句意提取答案要点。
读图表型材料要分三步走第一,看标题。
大致了解该表所反映的中心问题是什么。
第二,看图表。
按照先横(看变化)后纵(看差距)再纵横结合的顺序来前后、上下比较分析得出结论。
分析过程中要注意归类,注意特殊年代要转换,如:____年(改革开放开始)、____年(社会主义市场经济建立)等。
第三,看备注。
这一步切切不可忘记,备注也是图表的重要组成部分,也是帮助我们分析得出答案要点的重要信息。
分析图表型材料注意事项1.一般要坚持两点论,既要看到积极的一面如成绩又要看到消极的一面如问题。
2.要透过现象看本质。
答案要点不仅要直接描述图表所反映的现象,将图表语言转换成文字语言,还要注意透过这些现象所揭示的本质。
3.对于“图表或材料之间有什么内在联系”的问题,多数是一种因果关系,但一般不直接说是因果关系而是具体阐述。
2020高考政治主观题答题技巧
高中政治主观题答题规范
1、答题步骤:
一般分三步:先审题,后构思,最后作答。
(1)审题:回答简答题,关键在于审题。
阅读设问时要看清要求、抓关键:⑴看清试题要求:①一看范围
要求。
要明确试题是要求用政治、经济或哲学的相关知识,还是用哲
学中的唯物论、辩证法、理解论或是历史唯物主义的某些知识来分析
回答问题。
②二看分值要求。
如果分值较高,则答案要点可能较多,
若分值较低,则答案要点较少。
⑵读设问抓关键:这是个关键性步骤。
因为命题的意图、指向、要求等,种种限定均在其中。
①一定抓住关
键词语,辨明命题意向。
(主体、范围性语句)②是抓准限制词语,
吃透题意细节。
(设问词、问题短语)
审读材料全文:要认真阅读材料全文,在阅读的时候,要做到:
⑴找出全文的中心句,即能够表达全文意思的语句。
⑵分出段落层次,并概括每段的意思。
⑶理出段与段之间的内在联系。
⑷认真思考的基
础上列出答案要点。
有了答案要点,也就有了答题方向。
按这个方向
组织答案,一则能够防止跑题,二则能够防止遗漏要点。
(2)构思? :要通过构思来理清答题思路,要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)以及如何使用该原理实行表达;要找准答
题的切入点;能够采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。
(3)作答:把该回答的问题理清思路以后,就能够动笔作答了。
作答时要注意把它们分成几个自然段,以要点化的方式,准确使用学
科语言(学科术语),认真工整地书写(要书写清楚),将答案准确
完整地表达出来。
2、常见主观题答题技巧
(一)体现类
体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中
概括出什么道理?”等。
?一般来说,它的设问是上述材料体现了所学
政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列,然后将这些知识
点与材料中的关键语句加以比较,符合的就是答案的一个要点。
答题时,可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合),后说明它符合教
材中的什么原理、观点或知识点。
或者先指出教材中的什么原理、观
点或知识点,然后列出材料的相对应措施或做法。
(二)依据类
依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。
答依据题不要答重要
性或意义。
(三)为什么类
为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性),有时
也要回答不这样做的危害性。
(四)意义类
此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的,一
般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。
答题
时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的
排比句。
(五)怎么办类
“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。
“怎么
办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。
解答这类题目时,一定要认真审查给定的材料,找出材料中存有的问题,针对问题,寻找措施。
?
(六)启示类
启示型的设问有“给我们什么启示”,它包括经济学、哲学、政
治学的启示等等。
回答这种设问的题目时,一般先提出理论依据,然
后再提出应该怎么办,针对材料中的问题,寻找措施。
答案要做到观
点与材料相结合。
(七)理解类
理解类简答题,本身提供背景材料,要求考生就这个材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和理解。
一般用“谈谈你对……的理解”、“如何理解……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。
这种题型有两类:一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法
的理解。
一类是对某些具有争议性的现象和观点的理解。
回答第一类,实际上是一种论证。
要使用相关知识从“是什么”,“为什么”,“怎么办”几个角度去回答。
第二类实际上具有辨析的性质,回答这类问题,要针对不同的观
点和不同的方面,实行点评、分析。
?3、答案规范化要求
①答案段落化。
答案不能一逗到底,要注意分段。
②段落要点化。
答案要简明概括,抓住要点。
③要点条理化。
应用知识点要有条理,一个主观题往往需要多个
知识点,知识点之间不能相互“窜门”。
正式答题之前,可利用草稿纸,先列出提纲,以增强答题的逻辑性和规范化。
④语言科学化。
语言要严密,使用科学术语,书写要规范,卷面
要整洁,字迹要清楚。