《文明乘车》主题班会

文明交通主题班会内容：上学放学路上的安全主题：开心上学、平安回家目的：帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。

过程：一、谈话导入：同学们，在我们班的同学都是走读的，甚至有的是自行上学和回家的，老师特别担心这些同学的安全，这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。

二、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式?(步行、骑自行车、乘车)三、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患?四、观看短片。

五、请生谈谈观后感。

六、小结落实：1、行走时,哪些情况最危险呢?(1)不遵守红绿灯信号规定。

(2)横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2、骑车安全(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑"病"车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.3、乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.七、总结：通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦，老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，平平安安回家!班会活动目标1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

五年级（5）班文明乘车主题班会活动目的通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导，让学生通过教师引导、交流发现乘车的陋习、背诵礼仪要求歌，形成“文明乘车”的良好习惯。

活动过程一、主持人讲话：文明是什么文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

所以我们要从小讲文明，懂礼貌。

《文明乘车》主题班会现在开始！1、主持人：同学们，你知道我们在乘车的时候应该注意什么吗同学：回答，补充（不打闹、不拥挤、排队上车、不抢队……）2、下面是我们有些小学生挤车镜头：镜头一：13日下午5点30分，某小学的学生们陆续走出校门。

不一会儿，20路公交车站牌附近就齐刷刷站了20多个孩子，有的手里拿着零食，有的踢毽子，有的推推搡搡打闹着玩儿，甚至跑到了机动车道上。

一个男生低头去马路中间捡球，一不小心撞在一辆自行车上。

X路公交站点所在的千里山东街车流量很大，当时正值下班高峰，孩子们尽情喊叫，毫不在乎身边疾驰而过的摩托车和汽车。

在同一时间段，x路、X路公交车站点也出现了同样的画面。

公交车尚在百米之外，等车的小学生便从台阶上涌到马路中间伸手拦车。

镜头二：“车来了！”不知道哪个孩子喊了一声，大伙儿立即停止打闹一哄而上，将公交车团团围住，几个大人只好靠边儿等着。

公交车在距站点十几米的地方急刹停下。

孩子们一窝蜂往上挤，几个男生抢先挤了上去，看到几个空座便一个箭步冲过去。

司机急忙喊道：“不要挤，一个一个来，再挤不让上了。

”可无济于事。

镜头三：公交车里水泄不通，孩子们一上来便兴奋地吵吵闹闹，嗓音盖过了喇叭报站名的声音。

后大座上，孩子们干脆堆坐在一起。

“小声点行吗”一个大人礼貌地说。

可打闹着的孩子并不理会，反而更来劲了。

一个男孩将抓辣条的油腻腻的手蹭到了同学身上，对方立刻生气地回敬了一拳。

还有三四个孩子并不下车，却非要站到车门口，扶着门把手。

还有的孩子竟然把扶手环当作“吊环”使，在上面做引体向上。

到了商城东门，车再次启动时，一个小男孩才想起自己要下车，慌忙喊道：“停车！”司机无奈地说：“载这些孩子真是心惊胆颤。

安全文明出行主题班会教案6篇安全文明出行主题班会教案篇1一、教育目的：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。

通过主题班会后，让学生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。

二、教育过程：(一)展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

大家认真地听着，仔细地看着……师问：同学们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?同学1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

同学2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

同学3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

(引出活动主题)(二)看新闻，发表自己的感想1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

(三)我们学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规呢?下面我们通过ppt来展示一些与我们学生出行有关的交通安全法律法规。

1、乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。

大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。

如果你的父母开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。

不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。

3、骑自行车不能走机动车道。

不要逆向行驶。

乘车安全一、班会主题本次班会主题为“乘车安全”，重点介绍乘坐公共交通工具时的安全注意事项和预防措施，提高同学们的乘车安全意识和应对突发情况的能力。

二、班会内容1. 乘车安全问题的重要性首先，我们应该认识到乘车安全问题的重要性。

在我们日常的学习工作和生活中，乘坐公共交通工具是非常普遍的且必不可少的，但是在乘车过程中，也会面临一些安全问题，如：车祸、交通拥堵等，这些问题对我们的生命健康和安全性都有着重要的影响，因此我们应该认真对待乘车安全问题。

2. 乘车前的准备工作在乘车前，我们需要做好一些准备工作，以减少发生意外的可能性。

具体措施如下：•查看天气情况，减少下雨天等恶劣天气条件下的出行。

•提前规划好出行路线，避免在高峰期坐公交车、地铁等交通工具。

•携带拥有相关联系方式的手机、身份证等个人证件，以及必要的药品等急救物品。

•在站点或者车站等候乘车时，不能离开个人财物和随身携带的物品，防止遗失或盗窃事件发生。

•文明乘车，不在车内大声喧哗、吸烟、乱扔垃圾等妨碍他人，维护乘车秩序。

3. 乘车时的安全注意事项当我们乘坐公共交通工具时，也需要注意一些安全事项来保障自身和他人的安全。

具体措施如下：•乘车时不要与他人搭乘私人车辆，以免发生危险事件。

•上下车时要注意车速，慢慢下车，避免被车门或车厢撞击。

•在车站或站点等待乘车时，要站在合适的位置，避免挤在人群中，产生拥挤、踩踏等事件。

•异常情况发生时，要主动与工作人员联系，遵守及时撤离等应对措施。

三、班会总结通过本次班会的学习，我们明确了乘车安全问题的重要性，学会了在乘车前做好准备工作并注意安全事项，提高了应对突发情况的能力，避免不必要的事故所带来的人身财产损失和影响。

我们应该时刻保持警惕，增强乘车安全意识，做到用心乘车，文明出行。

第1篇一、班会主题：出行礼仪的重要性及实践二、班会时间：2022年10月25日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体师生五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人：大家好！今天我们在这里召开出行礼仪班会，旨在提高大家的出行礼仪意识，共同营造文明、和谐的出行环境。

2. 主持人：出行礼仪是个人素质的体现，也是社会文明程度的重要标志。

希望通过本次班会，让大家认识到出行礼仪的重要性，并自觉践行。

二、主题讲座1. 讲座主题：出行礼仪的重要性及实践2. 讲座内容：（1）出行礼仪的定义及意义出行礼仪是指在日常生活中，人们在出行过程中遵循的一种行为规范，它关系到个人形象、社会风气以及国家形象。

出行礼仪的意义主要体现在以下几个方面：①提高个人素质，展示文明形象；②维护社会秩序，营造和谐环境；③促进人际交往，增进相互尊重；④体现国家形象，展示民族精神。

（2）出行礼仪的主要内容①遵守交通规则，确保行车安全；②尊重他人，礼让行人；③保持环境卫生，不乱扔垃圾；④文明用语，礼貌待人。

（3）出行礼仪的实践①自觉遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不超速；②在公共场所，排队等候，不插队；③乘坐公共交通工具，主动让座，尊老爱幼；④保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰；⑤与人交往，文明用语，礼貌待人。

3. 讲座总结主持人：通过本次讲座，希望大家对出行礼仪有了更深入的了解。

出行礼仪是我们日常生活中不可或缺的一部分，让我们共同努力，践行出行礼仪，共创美好家园。

三、互动环节1. 互动主题：出行礼仪，从我做起2. 互动内容：（1）师生共同讨论出行礼仪的具体表现，分享自己在出行过程中的文明行为；（2）学生代表发言，谈谈自己对出行礼仪的认识和实践；（3）老师点评，对学生的发言进行总结和指导。

四、班会总结1. 主持人：本次出行礼仪班会圆满结束，希望大家在今后的出行中，时刻牢记出行礼仪，做到文明出行、安全出行。

2. 主持人：让我们共同努力，为营造文明、和谐的出行环境，为展示我国文明形象，贡献自己的一份力量！五、班会结束1. 主持人：感谢大家的积极参与，让我们期待下一次的班会！2. 主持人：散会！备注：本次班会旨在提高师生出行礼仪意识，通过讲座、互动等形式，让大家认识到出行礼仪的重要性，并自觉践行。

《关爱生命，文明出行》主题班会【1】兴庆区第二十九小学五（1）班一、活动目的：1、学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。

2、学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。

二、活动形式：课件、录像三、活动过程：（一）、导入：同学们，下午好！为了进一步深化我校“讲文明、树新风”的活动，同时加强小学生文明出行修养，提升小学生道德素养和文明的形象,我们现召开“关爱生命，文明出行”的主题班会，好，同学们一起读读题目。

（1分钟）（二）简介交通工具给人们生活带来的方便。

随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。

你们看。

（5分钟）（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。

马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）（三）、观交通事故，谈观后感受。

1、是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。

我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。

但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕。

（ 9分钟）2、同学们，看了这些无端横祸扑向我们；看到这些灾难在我们身边发生。

你们有什么感受？为什么会发生这么惨不忍睹的事故呢？（5分钟）3、交流。

（四）、交流感悟，升华主题。

是啊，由于他们对交通规则的忽视，所以他们付出了宝贵的生命，其实文明出行有许多的内容，比如，在路上要遵守交规。

在公交车上也要文明出行。

在公共场所里也要文明出行。

那么我们怎样做才叫做文明出行呢？请同学们讨论讨论，然后全体师生交流（10分）是啊，我们要养成文明出行，从我做起的习惯，从小树立文明出行的意识。

那么为了让大家更深刻的领悟文明出行，我们来一起读读下面的文字。

（1）、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。

做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。

文明交通伴我行主题班会教案精选一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解交通规则的重要性，认识到遵守交通规则是每个人的责任。

2. 使学生掌握基本的交通标志和交通信号，提高交通安全意识。

3. 培养学生文明乘车、过马路的好习惯，提高道德素养。

三、教学难点与重点教学难点：文明乘车的注意事项、正确过马路的方法。

教学重点：交通规则的意义、交通标志的认识。

四、教具与学具准备教具：PPT、交通标志卡片、视频资料。

学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示交通事故案例，引发学生对交通安全的关注，引入本节课的主题。

2. 新课导入：讲解交通规则的意义，引导学生认识到遵守交通规则的重要性。

3. 知识讲解：（1）交通标志的认识：展示常见的交通标志，讲解其含义，引导学生正确识别。

（2）正确过马路的方法：以动画形式演示正确过马路的方法，强调注意事项。

4. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想在不同场景下如何遵守交通规则。

5. 例题讲解：针对本节课的知识点，设计典型例题，进行讲解。

6. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 交通规则的意义2. 交通标志的认识3. 正确过马路的方法4. 文明乘车的注意事项七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈自己如何在日常生活中遵守交通规则。

答案：要求学生结合自身实际，从过马路、乘车等方面进行阐述。

2. 作业题目：设计一个交通安全宣传标语。

答案：要求创意新颖，具有警示作用。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，针对不足之处进行调整。

2. 拓展延伸：组织学生开展交通安全知识竞赛，提高学生的交通安全意识。

同时，鼓励学生将所学知识传播给家人和朋友，共同营造安全的交通环境。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计一、实践情景引入1. 情景设计：选择与学生生活密切相关的交通场景，如过马路、乘车等，让学生在情景中感受遵守交通规则的重要性。

小学生文明乘车主题班会活动目的通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导，让学生通过教师引导、交流发现乘车的陋习、背诵礼仪要求歌，形成“文明乘车”的良好习惯。

活动过程一、主持人讲话：文明是什么？文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

所以我们要从小讲文明，懂礼貌。

《文明乘车》主题班会现在开始！1、主持人：同学们，你知道我们在乘车的时候应该注意什么吗？同学：回答，补充（不打闹、不拥挤、排队上车、不抢队……）2、下面是我们有些小学生挤车镜头：镜头一：13日下午5点30分，某小学的学生们陆续走出校门。

不一会儿，20路公交车站牌附近就齐刷刷站了20多个孩子，有的手里拿着零食，有的踢毽子，有的推推搡搡打闹着玩儿，甚至跑到了机动车道上。

一个男生低头去马路中间捡球，一不小心撞在一辆自行车上。

X路公交站点所在的千里山东街车流量很大，当时正值下班高峰，孩子们尽情喊叫，毫不在乎身边疾驰而过的摩托车和汽车。

在同一时间段，x路、X路公交车站点也出现了同样的画面。

公交车尚在百米之外，等车的小学生便从台阶上涌到马路中间伸手拦车。

镜头二：“车来了！”不知道哪个孩子喊了一声，大伙儿立即停止打闹一哄而上，将公交车团团围住，几个大人只好靠边儿等着。

公交车在距站点十几米的地方急刹停下。

孩子们一窝蜂往上挤，几个男生抢先挤了上去，看到几个空座便一个箭步冲过去。

司机急忙喊道：“不要挤，一个一个来，再挤不让上了。

”可无济于事。

镜头三：公交车里水泄不通，孩子们一上来便兴奋地吵吵闹闹，嗓音盖过了喇叭报站名的声音。

后大座上，孩子们干脆堆坐在一起。

“小声点行吗？”一个大人礼貌地说。

可打闹着的孩子并不理会，反而更来劲了。

一个男孩将抓辣条的油腻腻的手蹭到了同学身上，对方立刻生气地回敬了一拳。

还有三四个孩子并不下车，却非要站到车门口，扶着门把手。

还有的孩子竟然把扶手环当作“吊环”使，在上面做引体向上。

到了商城东门，车再次启动时，一个小男孩才想起自己要下车，慌忙喊道：“停车！”司机无奈地说：“载这些孩子真是心惊胆颤。

第1篇尊敬的家长、老师们：随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，公共交通工具已经成为人们出行的主要方式之一。

为了保障幼儿的安全，提高他们的自我保护意识，我们特此开展文明乘车幼儿园安全教育，希望通过以下内容，帮助幼儿掌握文明乘车的知识和技能，确保他们在出行过程中的安全。

一、文明乘车的重要性1. 保障幼儿生命安全：文明乘车能够有效避免因拥挤、抢座、随意走动等行为导致的意外伤害。

2. 培养良好习惯：文明乘车是培养幼儿良好行为习惯的重要途径，有助于他们养成良好的公共道德素养。

3. 提高自我保护意识：通过文明乘车教育，幼儿能够学会如何应对突发状况，提高自我保护能力。

二、文明乘车的基本要求1. 遵守交通规则：在乘车过程中，幼儿应严格遵守交通规则，不随意穿越车行道，不跨越护栏。

2. 系好安全带：乘坐车辆时，幼儿应自觉系好安全带，确保自身安全。

3. 保持安静：在乘车过程中，幼儿应保持安静，不大声喧哗，不随意抛掷物品。

4. 爱护公共设施：不损坏车辆内的座椅、扶手等公共设施，保持车内整洁。

5. 尊重他人：主动给老人、孕妇、儿童让座，不抢占座位，不拥挤。

三、文明乘车安全教育内容1. 乘车前的准备（1）了解出行路线：家长和老师应提前告知幼儿出行路线，让他们熟悉沿途环境。

（2）检查个人物品：提醒幼儿携带好个人物品，如书包、水壶等。

2. 乘车过程中的注意事项（1）排队候车：引导幼儿在站点排队候车，不拥挤、不推搡。

（2）上车顺序：上车时，先下后上，注意保持秩序。

（3）保持距离：与前后乘客保持一定距离，防止意外碰撞。

（4）文明乘车：在车内保持安静，不大声喧哗，不随意抛掷物品。

3. 紧急情况应对（1）车辆突发故障：如遇车辆故障，幼儿应保持冷静，听从司机和乘务员的指挥，有序下车。

（2）车辆发生事故：如遇交通事故，幼儿应迅速撤离现场，远离事故车辆，等待救援。

（3）火灾逃生：在车内发生火灾时，幼儿应迅速找到车门或安全出口，有序撤离。

小学安全教育主题班会记录(精选5篇)小学安全教育主题班会记录【篇1】为加强交通法规、文明交通宣传教育，不断增强广大师生文明出行意识，保障师生交通出行安全，日前我校开展了以“文明交通安全出行”为主题的安全教育主题班会活动。

各班围绕交通安全教育，重点培养学生以下交通行为习惯：（一）文明骑车。

要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志，做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。

（二）文明乘车。

在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下；自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让；保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。

爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物；上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。

（三）文明行路。

要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。

（四）文明游览。

在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。

与文明同行、让安全随行。

为配合本次活动，我校还印制了《树人教育学校道路交通安全致家长的一封信》，发放给家长。

让我们携起手来，从每一个文明细节做起，养成良好的出行习惯，共同营造安全、文明、有序、畅通的交通环境，让我们的环境更加和谐，让我们的生活更加美好!小学安全教育主题班会记录【篇2】作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。

不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：安全无小事，必须放在首要地位。

因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学班会目的：加强学生交通安全意识，规范校车乘坐行为，营造安全、文明、有序的乘车环境。

班会流程：一、班会开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和重要性。

她强调，文明乘坐校车不仅是遵守交通规则的表现，更是对自己和他人的生命安全负责。

二、交通安全知识讲座1. 主讲人：学校交通安全辅导员李老师李老师通过PPT展示，向同学们详细讲解了交通安全知识，包括：（1）校车的基本构造和使用规范；（2）乘坐校车时的注意事项，如排队上车、系好安全带、不随意走动等；（3）紧急情况下的逃生自救方法；（4）交通安全标志和信号的识别。

2. 互动环节在讲解过程中，李老师穿插了互动问答环节，鼓励同学们积极参与，提高了同学们的交通安全意识。

三、学生代表发言1. 代表：八年级（1）班王同学王同学表示，通过今天的讲座，他深刻认识到了文明乘坐校车的重要性。

他承诺，今后将严格遵守校车乘坐规定，做到文明乘车。

2. 代表：九年级（2）班李同学李同学分享了他在乘坐校车时的一些不良行为，并诚恳地表示，今后将改正这些错误，做一个遵规守纪的好学生。

四、观看交通安全教育视频同学们观看了交通安全教育视频，视频中真实案例的展示让同学们更加直观地感受到了交通安全的重要性。

五、班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她指出：1. 文明乘坐校车是每位同学的责任和义务，希望大家能够从自身做起，养成良好的乘车习惯；2. 家长也要加强对孩子的交通安全教育，共同营造安全的乘车环境；3. 学校将继续加强对校车的管理和监督，确保同学们的乘车安全。

六、班会结束在轻松愉快的氛围中，本次班会圆满结束。

同学们纷纷表示，通过这次班会，他们更加明白了文明乘坐校车的重要性，今后将积极践行，为创建安全、文明、和谐的校园环境贡献力量。

班会记录摘要：1. 主要内容：本次班会以交通安全教育为主题，通过知识讲座、互动问答、观看视频等形式，使同学们深入了解了文明乘坐校车的重要性。

遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇遵守交通规则安全文明出行主题班会1遵纪守法，安全出行主题班会一教学内容分析：课程标准：了解认识一些常见的交通标志，不断增强交通安全意识，能够自觉遵守交通法规。

本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”“学习交通法规”“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。

使学生明确遵守交通规则既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。

要共同维护好公共生活秩序。

在设计本节课时，我对教材中提供的范例进行了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。

本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的安全意识，增强活动的实效性。

二学情分析：本校周边安全标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志人行横道等。

部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。

生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则遵守交通规则，避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事。

三教学目标：1增强交通安全意识，自觉遵守交通法规。

具有一定的责任心。

尊重自己尊重他人。

热爱生命，热爱生活。

2具有识别简单交通标志的能力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对错的能力，能够讲出一些交通安全的一些法规和措施。

3认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的基本素质。

四教学重点：认识常见的交通标志，了解遵守交通法规的重要性，能够在生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。

五教学难点：通过观察，对别的方法，能够了解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性。

六媒体：使用课件七板书：交通标志伴我行禁止标志警告标志指示标志八学习效果评价设计：评价方式：1评价主体的多元化。